2023年疫情在校志愿者经历 疫情在校心得体会(通用9篇)

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疫情在校志愿者经历篇一

疫情，或许是这个世纪以来最影响全球的一件事情。在这场疫情的大背景下，从社会到校园，每个人都被牵扯着，我们学生，也不例外。这个春季学期，我们在疫情中迎来了复课，而在复课的过程中，我也体会到了许多。这篇文章，就让我来和大家分享一下我的“疫情在校心得体会”。

一、做好防护措施是最基本的

疫情防控最基本的核心是防护措施，毋庸置疑。在学校里，我们需要做好常规的防护，比如戴口罩，勤洗手。除此之外，学校还采取了多项措施，比如在教室内安装空气净化器，定时对教室进行消毒等。这些措施虽然看起来微不足道，但在全世界疫情仍在肆虐的情况下，它们的重要性和必要性是不言而喻的。

二、疫情增加了我们的学习负担

尽管疫情在校园里得到了相应的控制，但是在学校里，我们学生依然感受到了疫情给我们带来的压力。它不仅让我们一度无法线下上课，也在复学后让我们背上了更多的负担。我们需要在学习上更加努力，因为我们知道，不能掉以轻心。许多考试的形式也发生了变化，需要我们更加适应。

三、相应的心理调节很重要

除了学习压力，疫情给我们的生活带来了不便，甚至是遭遇到了一些心理上的问题，比如焦虑、恐慌以及疫情引起的心理阴影等等。应对这些问题的最好方法，莫过于积极乐观地面对困难，借助课余时间进行适当的放松和调节，与亲友进行沟通，及时抒发自己的烦恼和困惑。

四、疫情加强了我们的团队意识

疫情给我们的生活带来了很多不便，同时也让我们更加珍惜团队的力量。在这次疫情中，我们同学之间更加深入地了解到了身边人的心理状态和生活。学生社团、班级团队、学习小组等，都在疫情中加强了联系。我们一起度过这段难关，更加珍惜在校园最美好的时光。

五、生活要继续，但也要足够小心和负责

要想做到避免感染，我们不能以偏概全，需要更加深入了解疫情的真相，同时也需要严格执行防控措施。我们有责任不断提高自身的素质和能力，因为这不仅是对自己的负责，也是对他人和学校的负责。

总的来说，疫情的到来，给我们带来了些许的不便，但它也让我们更加珍惜生命的可贵，提高了我们在生活、学习这一方面的素养。在大家共同努力下，相信我们的校园会逐渐恢复生机，度过这个疫情，和大家一起为更加美好的明天努力奋斗。

疫情在校志愿者经历篇二

随着新冠疫情的全球爆发，几乎全世界的人们生活都在受到不同程度的影响。在校园里，疫情的到来也给我们带来了很多挑战与困惑，同时也让我们更加珍惜学校的拥有。在这次疫情中，我有着一些感受和体会，下面就简单地和大家分享一下。

一、更注重安全防护

疫情让我们更加注重安全防护。疫情来袭，学校立即启动了防控和管理，我们也在班级里领到了口罩、消毒水、体温计等，严格按照疫情通报和防疫要求实施。不仅仅在学校，人们在日常生活中也刻意去保护自己和他人的安全，比如在公共场所戴口罩、多使用洗手液等等。这些小小的防护措施虽然简单，但却可以让我们更加安全、健康地生活。

二、优化在线学习

疫情期间，学校采取了在线教育的方式，学生们也一度进入了纯网课状态。这样的学习方式让我们看到了传统教育模式的局限性，但同时也为我们提供了更加灵活的学习途径。刚开始很多人对于网课的适应存在问题，但通过学习视频、参加在线讨论、在线考试等，我们逐渐成长起来。同时，优化在线学习也是一个必需的过程，提高有效性、互动性和感受性，不断提升学生们的学习体验。

三、坚持生活规律

疫情让我们的生活节奏受到了极大的影响，很多人陷入了无聊、焦虑和绝望。但是我们发现，对于我们自身的情绪调节，规律的生活是非常重要的。我们要坚持合理的作息时间、不放松锻炼、保持健康饮食和充足的睡眠等，才能保持更好的身体状态和精神状况。

四、适当社交

人与人之间的社交活动是一个必须的交流方式，它也不可避免地受到了疫情的影响。在这段时期，人们往往受到了很多限制和约束，不能像以前那样自由地交流与活动。但是适当的社交是很重要的，可以让我们更好地调节情绪和减轻压力。在很多情况下，这需要我们切换到线上社交的方式，如使用微信朋友圈、QQ音乐等应用，这也让我们进一步理解到社交不仅在现实中有价值，也在网络空间中有如此重要的作用。

五、珍惜时间与机会

疫情虽然带来了很多的困难和挑战，但同时也让我们有机会思考一些问题：我们谁来自、要走向哪里、我们的意义何在？疫情让我们感受到了时间和机会是多么的珍贵，我们要把握时机、积累经验、学习知识，为我们的未来做好准备。毕竟，疫情有可能一直存在，但生命不能被拖延，我们不能停留在危机中。

以上就是我在疫情中的一些感受和体会。我们相信，尽管过去的一年多对我们的心理、生活和学业带来了很多的困难和挑战，但我们依然会克服这些困难，迎接更好的未来。

疫情在校志愿者经历篇三

20xx年注定是一个不平凡的春节。2月10日，原本说好的，我们相聚在美丽的校园，但一场疫情打乱了全国上下所有学校开学的节奏。

疫情当前，教育部下文要求各中小学、高中、中职学校20xx年春季延期开学，开展网上教学。徐庄镇教育系统积极响应，经过领导研究决定，全镇教师和学生家长下载了钉钉，各年级各学科选出部分优秀教师，利用钉钉联播功能，由选定教师每天对全镇同级同学科学生通过直播的形式进行网络授课。

但是上好网课，实现线上教学，不是一句话就能解决的。在家里面对的问题还是比较多，有的教师家里网络不通畅，有的没电脑，假期在家没有领到教材，况且对老师们来说开展直播课是大姑娘上轿头一回，对年轻老师来说学起来比较轻松，但对于年龄稍大点的教师来说的确不容易。我44岁了，相比来说也属于老教师了，刚接到六年级英语直播课的任务时，我紧张、焦虑，不知道如何下手，几天都在手机和电脑上捯饬，晚上12点还在试录。还有年龄比我还大的老师也是挺作难的，我们经常视频交流网课准备情况，我还向年轻教师请教学习，好在功夫不负有心人，经过几天的琢磨终于学会了录课和网络直播，真是形势逼我们学习，逼我们进步呀。

但是网络直播进行了一周，由于种种条件限制，效果不是很好，所以我们镇决定让学生看河南省名师空中课堂。名师课堂讲课的老师都是省里选出的优秀教师，老师们讲的很细致，也很精彩，老师们和学生一起观看，我感觉收获挺大的，值得自己学习的地方很多。

另外听了名师课堂后，各科老师每天为学生解惑答疑，解决学生不懂得问题。我们要让学生真正做到停课不停学。与此同时，我们要把疫情灾难变成教材，培养学生逆风而行的精神和家国情怀。教育学生在非常时期要保持积极良好的心态，重新审视人与大自然的关系；培养学生在大灾大难中坚韧不拔、从容不迫、百折不挠精神和爱国爱民的情怀。

隔离病毒，但没有隔离学生求知若渴的心灵，也没有隔离老师们对教育的满腔热忱，更没有隔离老师对学会无私的关爱。停课不停学，教师和学生一同学习，一起成长。每一名老师和学生都相信，风雪过后，室外依然会阳光明媚。

疫情在校志愿者经历篇四

建立个别化的评价体系。尊重学生的个体差异，以学生个体发展的特点、培养目标为基础，注重研究分析，确立多元化的评价内容，制定科学、完整的评价指标，促进随班就读学生多元智能的开发。既不能因为同情而过度呵护导致随班就读学生过于依赖不求发展，同样不能因为一视同仁而挫伤他们的积极性形成自卑心理，要在融合的教学气氛中，让随班就读学生的心理承受力和学习能力都得以提升。

1、根据学生实际情况制定个别教育计划，每学期初填写完成。

2、建立随班就读学生专项发展档案。 (随时将随班就读学生的作业、各方面取得的成绩、优秀作品、检测试卷等存放进档案袋内并编号后填写卷内文件目录)

3、为随班就读学生创设各种表现与展示的.机会和条件，根据自己制定的个别教育计划定期对随班就读学生进行能力测试，随时掌握其学习进展及自己的。

4、做好与随班就读学生家长的联系工作，经常采取各种有效方式与其沟通，以形成家校合力，共同转化、促进随班就读学生发展。

(1) 开学初，请家长来学校与家长共同分析学生情况，探讨其发展方向，协同教师制定随班就读学生个别教育计划，并协助老师共同完成目标。

(2) 利用家校联系卡与家长进行联系，将随班就读学生各阶段的表现及时向家长汇报(以报喜为主)。

(3) 当随班就读学生在校出现较大问题时(如行为问题、交往障碍、学习停置等)，教师要采用请家长或家访的形式与家长进行面谈，共同分析其缘由，商讨解决对策，以帮助随班就读学生顺利渡过难关。

(4) 适时、适机邀请家长随班听课，使其近距离地感受孩子的进步，以增强家长教育好孩子的自信心。

5、教师要加强自身学习，及时总结自己管理随班就读学生的典型经验，可撰写相关案例。

6、每日在备好随班就读学生课的基础上，学期末整理出一篇较出色的课上交学校教导处。

7、教师在管理、辅导随班就读学生的同时，要做有心人，根据“多元智能理论”随时发掘孩子身上的闪光点，并能够顺势加以引导、培养。

1、特殊儿童情况登记表（建档时完成填写）

2、受教育情况记载

(1) 个别教育教学目标（每学期初完成）

(2) 个别教育教学实施计划（每学期初完成）

(3) 过程实施调整意见（每学期期中完成）

(4) 学期鉴定（每学期末完成）

疫情在校志愿者经历篇五

疫情让我们的校园不再热闹，原本熙熙攘攘的学生们，不再在校园内四处嬉笑打闹。相反的是，各种物品被封印，课程规律安排的规范，人群疏散成为了每天的重要标准，我们的生活变得无比有规律。调皮顽皮的小学生，慵懒躺在床上的初中生，都要遵守校方发布的各种规定和注意事项，而不能做自己原本想做的事情。

二、疫情也给学生带来了一些意想不到的好处

疫情期间的授课模式也发生了变化，传统的教学方式受到了影响，网课逐渐成为主流的授课方式。在此期间，学习使我更加深入思考问题，更加注重课堂笔记的整理和总结。除此之外，疫情还让我更加注重身体健康，对手卫生的重视，让我养成了好习惯。此外，网课也让我在更加自由地学习课程的同时，还有更多的时间来开发自己的兴趣爱好。

三、疫情时期需要保持高度的自我安全意识

疫情期间，保持社交距离和注意洗手等已成为大众的硬性要求。在校方实行取件制度后，我们每个人都需意识到个人安全的重要性。不能轻视任何一个细节，细心谨慎是最好的防范之策。只有这样，我们才能更好地保护自己和家人，同时对于未来的发展也具备了良好的心态，防患于未然，安于自然。

四、疫情下的学生们也需主动响应义务

在抗击新冠病毒期间，我们的医务工作者和政府方面的人员都在不断地奋战。我们作为学生，也应该响应自己所能承担的义务。在掌握了足够的医学知识后，我们可以帮助修补铺垫物资，更好地维护我们的社会安全。为他人着想也是为自己留下更好的未来，响应义务使人性更加充实，对于砥砺人的心理素质、情感经历起到了重要的作用。

五、疫情给我们的社会和生活带来了深刻的变化

疫情的影响让我们更加深刻的认识到，世界上本是一家。每个人都应该保护自己的健康和安全。疫情的发展使我们认识到，科学技术的发展对于世界和我们个人的发展意义重大。同时，疫情也在某些程度上拉近了人与人的距离，让人们更加珍惜友情和互相扶持之笔。总之，疫情让我们对生活产生了更加深刻和重要的领悟，而这个领悟将激励我们更加努力的投入到学习和生活中去。

疫情在校志愿者经历篇六

近几个月，全球疫情席卷，人们的生活受到了极大的影响。作为学生，我们也在这场疫情中经历了很多挑战和变化。在校抗疫情，是我们必须面对的现实，同时也是锻炼自身能力的机会。本文将围绕在校抗疫情这一主题，阐述我所了解到的情况、我的个人经历和心得体会。

第一段：抗疫情背景和学校措施

疫情对我们的生活，以及学校师生的正常教学活动产生了极大的冲击。为了保障师生安全，学校采取了相关措施，如限制来校人员、校园消毒等等。在这个时候，我们应该理解学校方面的举措，严格遵守相关规定并主动配合学校工作人员的要求，积极投入疫情防控中。

第二段：自我防护和意识提高

在校抗疫情，自我防范是非常重要的。我们需要加强自我保护意识，勤洗手、戴口罩等。同时，我们也应做好日常卫生清洁，保持个人空间卫生。除此之外，我们还需要从身边出现的疑似症状及时报告，并配合学校及卫生部门进行检测。

第三段：及时沟通与合理表达

在疫情中，及时沟通和表达也显得尤为重要。我们需要及时掌握疫情最新情况，获取科学、权威的信息，避免不实传言的干扰。在社交媒体等平台，我们需要合理、适当地表达自己的态度和看法，遵守法律法规，不传播虚假信息和谣言。

第四段：机会和挑战并存，积极应对

虽然疫情对我们的生活带来了不便和影响，但同时也带来了新机会和挑战。疫情之下，我们可以有更多自由时间来学习独立思考，也能更好地锻炼自身的责任心和协作精神。对于教学方面，我们可以利用在线平台，学习和交流经验，获取更多的知识支持。为此，我们需要更加注重学习质素，加强综合素质的发展。

第五段：总结归纳

总的来说，在校抗疫情，需要我们保持高度警惕，科学防控。在日常生活中，注重个人卫生和社交准则。同时，时刻关注疫情信息，保持理性思考。只有这样，才能更好地应对疫情和各种复杂局面，从而保障自身和他人的安全与健康，为社会发展做出贡献。

疫情在校志愿者经历篇七

在哪里学习都一样，想要学好知识还是得要有一个好心态。一个人如果心态不好，上课的时候不在学校，没有老师看管，就管不住自己的心，是学不要的。

老师知识辅助我们学习的，就像这次网课学习，我们身边没有了老师，更没有了其他同学，有的之后电脑，如果自己不自觉上课，不认真上课，浪费了时间，最后还学不好这不是给自己找不自在吗，不要总想着时间还很多，没有多久我们就会用完小学的读书时间，总有一天我们会遇到困难，人需要的是能够认知自我，能够明辨自身。

网课是一次检验，也是一次考验，在家中学习，也是锻炼。锻炼我们学习的意志，努力完成教学任务，人总要前进，不能看到电脑就想着玩游戏，就想着看电视。在家中电脑是我们学习的工具，是我们学习的课堂，老师在电脑屏幕上出现，虽然特写了，也没有在学校中的威严，但是一样值得尊重，我在学习的时候都会认真听课，毕竟老师也在花时间教导我们。而我们作为学生只要接受知识，不需要劳心劳力坐享其成，如果还不知道珍惜，那就是大笨蛋，最大的浪费。

我喜欢学习，上网课，一样能够提问题，一样能够与好事沟通和交流，完全没有任何的阻碍，学习更加方便，只需要发出问题老师就能够给我们解答，甚至还能够统计问题，在课堂生给我们讲解。不同的是我们对待网课的心态，是认真还是不努力。现在多流一滴汗，以后将会收获更多的梦。

每个进入学校的同学，都有这家人的期盼，在家中一样也该努力，主动去奋斗，不该总是在家中浪费时间游戏，寒假已经结束，虽然还米有去学校但是学习是必须的，要积极去学习，记去读书，更何况开通了网课，这样也可以不去学习就学习课程，对我们来说是福音。

学习充满了乐趣，网课有着不同的趣味，以前没有的学习体验，让我们知道了学习的方式不只是一个，而是有很多，最重要的是要摆正学习的心态，主动去学习，主动去接受知识，成为一个努力学习的人，机会我们有了靠我们自己的双手去绘画在学习的结果。每个人的接收能力不同，有可能有的人觉得网课不适应，其实只要主动去接受任何形式的学习都是很用以接受的。

在家不用担心自己迟到，同样也不用担心时间不够，我们可以一天学习，时间充裕，更要把时间用到实处，该休息就休息，该上课就上课，保持过去的上课方式，很快就能够适应了，这就是我的一些感受。

20xx年2月10日，本该是学生们背着书包走进校门的一天，却因为一场疫情而变化。突如其来的新冠肺炎，打破了学生原本欢喜的心情。却也因此开启了一段丰富多彩的学习生活。

开学第一天，空中课程也如约而至。唯一不同的是，上课的环境不同。原本我们应该坐在教室，盯着黑板，仔细地听着老师课堂上的话语。现在的我们，在家中，捧着电脑和手机上课，屏幕上展示着一张张图片，音箱里传来老师抑扬顿挫的声音。只听声音，便能想象出老师上课的模样。一定是神采飞扬，绘声绘色的。

通过手机、电脑等通讯设备，老师向我们源源不断地传授着知识，我们就像一块海绵一样，用尽浑身解数汲取着知识的甘霖。

空中课堂向我们展示了另一种上课的方式，解决了我们因疫情而不能上学的苦恼。虽然在网上上课有诸多不便，但上课的过程仍是有趣的。

有了空中课堂，我们可以足不出户的汲取知识，可以方便快捷地享受课堂，可以节省时间，将上学路上所耗费的时间全部用来做有意义的事情：可以用来读书或者写作业。空中课堂便于我们与比我们更优秀的人交流，可以让我们更清晰地认识自己与他人的差距，便于我们思考造成这种差距的原因是什么。

空中课堂虽方便，但他给不了我们在学校上课时的那种氛围，那种氛围是和谐的，是美好的，是容易投入学习中去的。在空中课堂上，我们看不见老师的动作，神态。只能听见声音。同样，老师也并不能看见我们，他们并不知道我们在屏幕前做什么，或者有没有认真听讲。这可能就是空中课堂最大的弊端了吧。

空中课堂，考验的就是学生们是否自觉。事实上，自觉的学生无论在何处，都会认真听课，从不会去想着投机取巧。而不自觉的学生，不论是在学校上课还是在网上上课，都会忍不住去偷懒。

空中课堂已开课两周。在这两周内，虽然只是六门学科轮流上，但是是不同的老师上课。所以我们体验到了不同老师的上课方式，也觉得原本枯燥的课堂，变得丰富多彩。

我们也学会了从不同的角度去思考问题，解决问题。学习能力也得到了提高。

非常时期，我们更应该保持初心，不忘梦想，努力学习，奔向更好的未来。

疫情在校志愿者经历篇八

我，一名刚参加工作不久的90后选调生村官，原以为疫情防控是离我很遥远的事情，却没想到第一次离我如此之近。

开篇曲——作为普通网民，网络上轻度恐慌、网络下理性应对

1月中旬，微博、微信各大平台相继出现#武汉发现不明原因肺炎#话题，引发网友热议。

当话题逐渐从“网上”搬到了“线下”，从“关注武汉”到“六安有没有”转变时，才发现“原来这个问题真的不简单，离我们也并不遥远”。年前两天，周围已经开始大面积出现“口罩荒”“医用酒精荒”“退烧药荒”……没买到口罩的我和大家一样，心里十分紧张。

在收到官方呼吁过年家里蹲后，冷静下来细想，紧张于事无补，管好自己、劝导家人，不轻信网络传谣，不主动传谣造谣，才是一名合格的网民对待突发事件正确的方式。于是，开始苦口婆心嘱咐家里人不出门、勤洗手，劝亲友们不团年、不串门，主动向村里报告家中外地返乡人员具体情况，劝说亲戚取消了乔迁宴席、安心宅在家……虽然挨了父母不少白眼，但相当有成效，家里人未出现一起聚会、参加一起婚丧喜宴。

冲锋曲——作为热血青年，一顿吃得不安心的年夜饭

大年三十，与以往不同的一大家子团圆饭不同，今年只有简单的一家三口，看着电视里在无私奉献的白衣天使、来回奔波的专家团队、昼夜不停的基建狂人、自发组织的志愿者……在这场没有硝烟的战争中，仿佛已经吹响了“战斗”的集结号，无数“战士”都在为抗击疫情冲锋前线。

看着发生的这一切，此时赋闲在家的我，有些无所适从。一直关注网络捐赠，但也只能贡献一点微薄之力，感觉满腔热血、无处安放。感觉没有任何时候比此刻更想听到党组织召唤了！年初二，当收来复工通知那一刻，悬着的心终于踏实了，有党组织统筹安排搭建平台，才仿佛找到了努力的方向。

交响曲——作为中共党员，服从安排、有条不紊

回到工作岗位，乡防疫指挥部已成立，统筹指挥，协调各方，各工作组迅速投入工作状态。同时，各村党支部在群里发起号召，征集到一线抗击疫情，党员们立即响应，报名信息迅速刷屏，第一批、第二批名单下来，下派的同志满腔热情奔赴基层，迫不及待投身抗疫战斗，留守后方的同志虽神情中略过一丝遗憾，但迅速地恢复了状态，投入到眼下的工作。

因为深深明白，虽然作为党员都有赤子之心、一线渴望，但更重要的是服从大局、听从指挥，留守后方也需要竭尽全力，做好运转有序的疫情防控体系中有效一环，才能助力于形成环环相扣、严防密控的防御网，为打好疫情防控阻击战打下坚实的基础。

在紧张有序的工作中，我们见证了一曲多方共奏的抗疫交响乐，曲中有舍小家、顾大家的同志，有不顾生病依然坚守的党员，有主动捐赠物资、为驻守人员送口罩的爱心人士，有24小时驻守奋战最前线的党员突击队，有党员组成的红色志愿队，自发的群众服务队……深入人心，感人至极，力量无穷。

疫情在校志愿者经历篇九

在大家喜迎20xx年，张灯结彩的时候，迎来的不是过年的欢声笑语，而是冠状肺炎病毒的蔓延。触目惊心的数字与日俱增，四千、五千、一万，每增一点都牵动着国人的心。

磨难压不垮、奋起正当时。在举国上下万众一心、众志成城做好新冠肺炎疫情防控工作的特殊时刻。

灾情就是命令，防疫就是责任。“白衣天使”是战“疫”一线“最美逆行者”，他们舍小家为大家，义无反顾地奔赴疫情防控一线，用专业的医疗技术与病毒抢时间，用强大的责任心守护着每一个病人的生命安全。

总有一种力量激励我们前行，总有一种精神让我们泪流满面，自新型冠状病毒感染的肺炎疫情发生以来，亿万中华儿女万众一心，众志成城，共克时艰，战“疫”路上的一个个“好人”，一件件“好事”走进我们的视野，他们的事迹，他们的名字……感动着我们，凝聚起社会正能量，号召着我们必有信心和决心打赢这场疫情防控阻击战。我们普通人虽不能亲临主战场，但我们能坚持在大战中坚定信心、明确了理想，今后的岁月定将不负韶华。

虽然新型冠状病毒肺炎来势汹汹，给我们的生活蒙上了厚厚的阴影。但是作为学生的我们，作为社会主义的接班人，要把这次的疫情当作学习的机会，去学习前辈们这种处变不惊，舍己为人的精神，我们要利用好这个机会，静下心来想一想自己的人生规划，树立正确的人生观，价值观，把我们的祖国建设得更加强大，是我们每个人的使命。

另外，还要学会如何做好防护措施：

第一、尽量不出门，如果必须要去公共场所记得佩戴口罩；

第二、要勤洗手；

第三、不要过度疲劳，这样会降低免疫力。

不能吃野味，从自己做起，从每一个家庭做起，没有买卖，就没有伤害。

最后为逆行的勇士祈福，愿平安归来！武汉加油！中国加油！