健康活动好吃的蔬菜教案 健康活动方案(优质7篇)

小编: JQ文豪

作为一名专为他人授业解惑的人民教师,就有可能用到教案,编写教案助于积累教学经验,不断提高教学质量。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的教案吗?下面是小编整理的优秀教案范文,欢迎阅读分享,希望对大家有所帮助。

健康活动好吃的蔬菜教案篇一

为了更好的普及大学生心理健康知识,促进大学生良好的适应大学生活,合理的规划好自己的大学生活,同时也进一步加强心理健康素质培养,建设个人新风貌,促进和谐校园发展。

和谐校园健康你我他

机械系全体同学。

心理健康知识专题讲座

(1)认识、了解大学生心理健康教育。

(2)心理健康知识普及及指导。

(3)走进高职,面对现实,适应新生活。

(4)学习与时间管理能力。

(5)人际关系与交往能力。

(6)恋爱与性心理。

(7)情绪与自我调节能力。

(8)大学生心理障碍及预防。

(9)自我意识与自我培养。

(10)职业生涯规划。

更多的大学生能关注和重视自身的心理素质能力培养,友好的适应大学新生活,为新的生活和梦想而更加努力奋斗!

健康活动好吃的蔬菜教案篇二

随着现代社会的快节奏生活和不健康的生活方式,人们的健康问题日益突出。为了提高公众健康意识和修养,我学校开展了一次健康知识宣讲活动。此次活动深刻影响了我,使我对健康有了更深入的理解。以下是我对此次宣讲活动的心得体会。

首先,此次宣讲活动使我意识到了健康的重要性。在活动中,专家们讲解了各种与健康相关的知识,如合理饮食、科学运动和心理健康等。这些知识不仅让我们了解了健康的含义,还教会了我们如何保持良好的身心状态。在平时的生活中,我们可能会忽视自身的健康问题,而这次宣讲活动让我认识到,只有拥有健康的身体和心态,才能更好地面对生活和学习。

其次,此次宣讲活动让我得到了实用的健康知识。专家们结合实际案例和数据,生动有趣地向我们介绍了健康的基本常识。例如,他们告诉我们如何选择食物以保持饮食平衡,以及如何正确锻炼以增强体质。这些实用的知识让我受益匪浅,使我在日常生活中更加注重健康。我学会了合理安排饮食,坚持锻炼身体,并且避免不良的生活习惯。这些都是我之前不太了解的,而现在却能够付诸实践。

再次,此次宣讲活动增强了我对健康问题的责任感。在活动中,专家们强调了每个人对自己和他人健康的影响。他们告诉我们,保持健康不仅是为了自己,也是为了他人和社会的福祉。健康问题不仅会影响到个体的幸福和发展,还会对家庭、社区甚至整个国家产生重要影响。这让我认识到,健康不仅是个人的事情,更是一种社会责任。我应积极传播和推广健康知识,帮助他人更好地保持身心健康。

最后,此次宣讲活动让我感受到了公益的力量。专家们为此次宣讲活动付出了大量的时间和精力,他们乐于分享知识,为了公众的健康而贡献自己的力量。这让我深刻体会到,公益不仅仅是单向的帮助,更是一种共同愿景和社会责任的体现。与专家们的交流和学习让我感受到了公益的温暖和力量,也激发了我为他人健康贡献自己的热情。

综上所述,此次宣讲活动让我深刻认识到健康的重要性,获得了实用的健康知识,增强了对健康问题的责任感,并感受到了公益的力量。在以后的生活中,我将更加注重保持身心健康,了解并传播健康知识,为他人和社会的健康贡献自己的力量。

健康活动好吃的蔬菜教案篇三

xx城市公共交通周及无车日活动的主题是“绿色交通与健康”。

9月14日(星期五)下午,xx市八一小学的校门外已经拉起了宣传横幅。少先队大队部通过红领巾广播向全校师生进行“不坐私家车、不开私家车”的动员,并将宣传海报分发张贴至每个教室。

9月17日早晨七点半(周一),六一中队的全体少先队员在中队辅导员的带领下手执宣传小旗分别列队在西园三岔路口向行人进行宣传。当天升旗仪式的国旗下讲话就是“绿色交通与健康”,再次向全校师生进行了详细的介绍和动员,并倡议大家回去向身边的家人和亲朋好友进行宣传。同时,在五年级中进行了主题征文比赛,最后选送了两篇进入区级比赛。

我们的“少年警校”也积极行动起来了,在大队辅导员老师的帮助策划下,设计了卡通“爱心公交劝乘卡”,在午休期间着装走上街头,向等待红灯中的私家车车主进行有礼貌的宣传和发放。

9月20日中午,xx电视台《社会传真》栏目专程前来拍摄了这一活动,并在当晚的`节目中进行了专题报道。

通过本周的宣传活动,全校师生都不同程度的提高了对“绿色交通与安全”的认识,并用自己的实际行动积极参与。

健康活动好吃的蔬菜教案篇四

1、激发幼儿积极地参与活动,并感受游戏带来的乐趣。

2、幼儿学习双脚站立由20xx厘米的高处往下跳。

3、培养幼儿勇敢和克服困难的品质。

橡皮筋、海绵垫子、各种颜色的筐、各种颜色的小花、手鼓、小红帽、塑料块。

幼儿学习从20xx厘米高的地方双脚并列地往下跳。

掌握双脚落地时的屈膝缓冲。

1、前天我们看了木偶剧小红帽,你喜欢小红帽吗?那么老师来当小红帽的妈妈,小朋友就是小红帽。

2、这是我们的家,快快进来,妈妈要给小红帽带上漂亮的红帽子。(幼儿带上红帽)

1、今天天气真好,我们一起出去玩,先跟妈妈做做运动。(音乐起)

2、幼儿跟随老师做准备运动:伸伸臂、弯弯腰、抬抬腿、提提腿、跳跳跳、蹲蹲蹲等。

1、教师示范:轻轻的站在小石头上面,站稳身子,小腿一弯轻轻跳。(双脚要同时的往下跳,跳下后,小腿要弯弯的,这样就不会摔倒。)

2、集体练习从高处往下跳(鼓励幼儿大胆往下跳,纠正活动中错误的动作,注意双脚屈膝。)

3、个别幼儿展示。

4、幼儿自由练习。

外婆生病了,我们要去看看她,送些什么给她,送些小花祝她早日康复。

1、教师示范讲解游戏规则:从家门口出发,要经过三块大石头,钻过一个小山洞,爬过草地,在草地上有很多漂亮的小花,小红帽摘了花后,要快速的跑回家,回家的路上还要钻过一个山洞。

2、教师带领幼儿游戏。

强调跳下大石头的时候要屈膝(大石头,我不怕,小腿一弯,往下跳)提醒幼儿不要碰到小山洞。

3、教师带领幼儿游戏第二遍。

到外婆家的路上,有只凶恶的大灰狼,跳过大石头和钻过小山洞的时候,不要碰到山洞,否则大灰狼就会跑出来,吃掉小红帽的。

4、教师带领幼儿游戏第三遍。

大灰狼走了,赶紧去看外婆,把小花送给她。

1、到外婆家了,外婆让小红帽把花儿放到和花儿的颜色一样的筐里。

2、数一数,有几朵小花。

3、放松整理活动:我们跳一个舞给外婆看看,幼儿随教师做放松活动(音乐)

带领幼儿离开场地

健康活动好吃的蔬菜教案篇五

近日,我参加了一场举办在社区的健康知识宣讲活动。这个活动的目的是向居民普及基本的健康知识,并提升他们的卫生意识。通过参与这次活动,我深深感受到了健康知识的重要性,并加深了对自己健康的认识。以下是我在活动中的所见所闻以及心得体会。

首先,这次健康知识宣讲活动吸引了很多居民参与。当天的活动地点布置得很有吸引力,摆放着丰富多样的宣传资料和展览品。居民们逐个站在展台前,仔细观看并研究着展出的生活常识和健康科普知识。我观察到许多人态度积极,主动地向工作人员请教问题,并展示了与其他居民分享自己的所学所得的学习热情。这表明居民们对健康知识有着强烈的关注和需求。

其次,宣讲活动的内容丰富多彩。工作人员通过生动有趣的方式,通过图文并茂的宣传资料,以及口头演讲,向居民们传授了许多实用的健康知识。他们提供了关于饮食、运动、心理健康等方面的建议。例如,他们指出了现代人普遍存在的饮食偏好问题,并给出了一些调整饮食结构的方法。此外,他们还强调了日常锻炼的重要性,教授了简单易行的有氧运动方法。这些内容使我对健康的认识进一步得到了拓展,让我更加了解到了自己身体的需求。

再次,这次宣讲活动给我提供了一个交流和学习的机会。在活动中,我能与其他参与者和工作人员交流,讨论健康问题。我遇到了许多健康问题,不仅是对自己的理解有了新的认识,还通过与他人交流,汲取了更多的知识。这种互动交流的氛围让我充满了学习的动力,增加了我对健康知识的研究兴趣。与此同时,我还与其他居民分享了自己的经验和观点,与他们一起思考如何更好地保持身体健康。

最后,这次宣讲活动让我深刻意识到健康知识的重要性。在日常忙碌的生活中,我们常常容易忽视自己的身体健康,一味地追逐物质生活。然而,没有健康,一切都是空谈。这次活动不仅让我从健康的角度审视自己的生活方式,也教会了我如何有效地保持身体的健康。我将会坚持宣讲活动中所学到的健康知识,并努力将其融入到我的日常生活中。

综上所述,这次健康知识宣讲活动使我获益匪浅。我深刻认识到健康知识的重要性,并明白了保持身体健康的必要性。通过这次活动,我与他人的交流和学习,不仅提升了自己的生活质量,也为我提供了一个全新的思考和剖析自己的机会。我相信,只有不断学习和积累健康知识,保持良好的生活习惯,才能拥有一个健康快乐的人生。

健康活动好吃的蔬菜教案篇六

健康对于每个人来说都是至关重要的。而在现代社会中,人们的生活节奏日益加快,工作压力和生活压力也相应增加,这导致了越来越多的人出现身体上和心理上的问题。而要保持良好的身心健康,运动是必不可少的。在过去的一段时间里,我积极参与了一系列的健康运动活动,并且收获了许多宝贵的经验和体会。

首先,我参加了每周一次的慢跑活动。慢跑是一种简单且灵活的运动方式,它不需要太多的器械和场地,只需要一双好的跑鞋即可。每周一次的慢跑活动约定了一个集合地点和起点,大家一起在早晨五点前到达集合地点,开始我们的慢跑之旅。刚开始参加慢跑活动的时候,我感到有些吃力,但随着时间的推移,我渐渐适应了这种高强度的运动,并且能够坚持跑完整个路线。慢跑除了能提高我自身的体能和耐力之外,还让我更加接近大自然,感受清新的空气和晨光的洗礼。每次跑完,我都能感受到一种满足感和愉悦感,这让我在生活中充满了更多的活力和动力。

其次,我还参加了一次户外徒步活动。徒步是一种长时间的步行运动,通过行走来锻炼身体,并且与大自然亲密接触。在徒步活动之前,我做了许多准备工作,包括选择合适的路线、备足足够的食品和水等。徒步过程中,我与队友们相互扶持、相互鼓励,共同跨越了一个又一个的难关,最终完成了整个行程。通过这次徒步活动,我不仅锻炼了身体的耐力和协调性,还培养了与人合作的能力和团队意识。同时,徒步活动让我更加关注自然环境的保护和生态文明建设,更加重视珍惜每一次与大自然的相遇。

再次,我参加了一次瑜伽活动。瑜伽是一种古老的身心修炼方式,通过体式和呼吸来调整身体和思维。参与瑜伽活动让我学会了放松身心,提高专注力,以及调整内外平衡。在瑜伽课程中,我与同学们一起做各种体式,学习正确的呼吸方法,并且通过冥想来放松内心。每次课后,我都能感受到清爽和轻松的感觉,令整个人焕发出一种自信和积极的能量。瑜伽不仅让我的身体变得柔软和有韧性,还让我的思维更加灵活和敏锐。我确定瑜伽将成为我未来生活中不可缺少的一部分,因为它不仅仅是一种运动,更是我内心深处的一种精神寄托。

最后,我还参加了一次游泳活动。游泳是一种全身性的运动方式,可以有效地锻炼身体的各个部位,并且在夏季特别适合进行。通过游泳,我不仅能增强肌肉力量和心肺功能,还能调节心情,减轻压力。在游泳中,我学会了正确的游泳姿势和呼吸方式,并且通过与同龄人的切磋和交流,不断提高自己的技术水平。每次游泳之后,我的身体感到非常舒适和轻盈,同时精神状态也得到了极大的放松和提升。

通过参加这些健康运动活动,我深刻体会到了运动对身体和心理健康的重要性。运动不仅使我身心更加强健,还能提高我的学习和工作能力,增加我的社交圈和交流能力。我将继续坚持运动,并且积极推动和参与更多的健康运动活动,为自己和他人的身心健康作出贡献。让我们一起保持健康的身心,迎接更美好的人生!

健康活动好吃的蔬菜教案篇七

健康领域活动《移动的墙》 一、设计意图:

打仗是儿时喜欢模仿的一种游戏,好玩是幼儿的天性。《纲要》指出:用幼儿感兴趣的方式发展基本动作,提高动作的协调性、灵活性。根据大班幼儿的年龄特点,我设计了《移动的墙》这一活动,创设了有趣、逼真的游戏情境,使幼儿在身临其境中充分调动起活动的兴趣与积极性。在音乐信号中练习走、蹲跑、快跑以提高动作的协调性、灵活性,激发幼儿积极主动探索“人墙移动”的方式,感受合作游戏带来的快乐。

二、活动目标:

(一)在队形变换中练习走、蹲跑、快跑动作。

(二)学习看示意图移动队伍。

(三)体验合作游戏的快乐。

三、活动准备:

(一)队形变换示意图,帽子四顶,小旗四面。

(二)场景布置。

(三)音乐、三用机等。

四、活动过程:

(一)导入活动,引起兴趣。

师:今天老师要带小朋友去玩打仗的游戏,你们是小士兵,我是你们的队长,小士兵准备好了吗?好,出发。

(二)热身运动,活动身体。

师:现在让我们锻炼一下身体吧。

随音乐做准备动作----头----肩----跨----膝----跑——绕圈跑(渗透走、蹲跑、快跑动作要领)。

(三)集中探索,动作练习。(第一种队伍移动方式)1.引导幼儿认识场地,观看示意图,请一组尝试队伍的移动。

师:小兵们,今天我们的演习任务是移动人墙,这幅图就告诉了我们人墙移动的方法,你们来试一试吧。

2.师结合示意图讲解移动要领 3.集体踏步练习一次(鱼贯式)师:现在我们的人墙要从 2 号阵地返回到 1 号阵地,哪一队的士兵要先走呢? 难点:每一队的排头要找到自己的新位置 4.听信号变换动作。

师:演习任务正式开始,现在我们接到命令,要到 2 号阵地去侦察敌情。(飞机声)听,这是什么声音?有敌人的侦察机来了,我们的人墙要如何保护自己?(蹲跑)。

师:我们要到 3 号阵地执行任务----快跑(打枪、投掷)5.综合游戏(3 号阵地返回 1 号阵地)师:我们要执行更艰难的任务,在路途中还会出现不同的情况,士兵们要听信号做不同的动作。

(四)分组讨论,尝试学习(第二种队伍移动方式)1.幼儿分组练习。(可请听课教师协助)2.个别小组展示练习结果。

3.小组竞赛。

4.小结:移动人墙的方式很多,我们再想一想还有哪些,下次再来练习吧。

(五)放松动作,结束活动

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