小升初语文题目(模板13篇)

小编: FS文字使者

优秀作文是具有独特的视角、深入的分析和丰富的内容的作文。在下面的优秀作文范文中,大家可以看到不同主题和不同风格的作文,希望能够启发大家的写作思路。

小升初语文作文题目:童年趣事

童年中的趣事数也数不清,像天上的星星,水里的鱼儿,地上的小花。那一件件趣事是童年最美、最纯、最真的篇章。

小时候,陪伴着我的,是天真和欢乐。那时分不清是非的我总能演出很多笑话。

我家院子里有一棵树,爸爸说,这棵树是在我出生时种下的,它和我同岁,跟我一般高,我一直把他当做我的小妹妹,它细细的矮矮的。到两岁时,小数仍然和我一般高,不过,现在我五岁了,小树比我高出了好多。

一天,我来到小树跟前,不服气的想跟它较量,爸爸看着我的傻样,笑呵呵地说:“舒瑶,别着急,我帮你在树上画个记号,来来来,站在小树跟前,你的头到哪儿了?”我一听,说:“哼,比就比,我就不相信我会比不过小树!”于是,我站小树身旁,爸爸郑重其事地在小树上画了一个口子。从此,我和小树比身高的比赛开始了。

为了比小树高,我想尽了各种办法。早上起床,绕着小树跑步,边跑边想:小树啊,小树,多运动就能长高,找你每天都不运动,一定没有我长得快呀。跑完后,我踮起脚尖跳了起来,发现小树是还远着呢,不过,坚持就是胜利,我每天都绕指小树跑,从不气馁。直到有一次,妈妈看到了我在绕着小树跑,说:“瑶瑶,你在看什么呀?”我回答道:“我在跑步呀,我要比小树高。”妈妈听了,笑着说:“怪不得你最近吃那么多,还天天跑步,瑶瑶我告诉你哦,你永远是我们心中的大巨人,小树它和人不一样,你明显没有小树长得快呀!”我听了,笑了起来,天真的说:“就算人和树不一样,那我也要快快长高。”

直到现在,回忆过去,那些美好的记忆成为了童年最美的点缀,而我的童年并没有消失,因为天真还蕴含在内心深处,现在是真正长大的童年。

小升初语文知识与技能测试题目

一、基础积累运用:

1、给下面的字加上偏旁后组词:

良()同()扁()肖()。

()()()()。

2、连线搭配词语:

沉着作战庄严的欢呼。

沉重应战鲜红的宣告。

陆续负担挑剔的国旗。

连续到来雄伟的眼光。

继续工作热烈的声音。

3、在括号里填写合适的字把词语补写完整:

()丝不动满()怒火居高()下。

()有成竹()地而起千山一()。

()峦雄伟前()后继化()为易。

4、按要求写出词语:

(1)写出下面词语的近义词:

疲倦--屡次--恳求--。

逃避--责备--仍旧--。

(2)写出下面词语的反义词:

失败--痛苦--加重--。

渺小--明白--坚强--。

5、解释句中带点的词:

(1)千磨万击还坚劲,任尔东南西北风。

任:尔:

(2)粉身碎骨全不怕,要留清白在人间。

清白:

(3)谁言寸草心,报得三春晖。

寸草:三春晖:

(4)五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。

腾细浪:走泥丸:

6、读句子,想想用什么方法写,填写在括号里:

(1)人们都说:“桂林山水甲天下。”()。

(2)大兴安岭多么会打扮自己呀:青山作衫,白桦为裙,还穿着绣花鞋。()。

(3)地球表面的面积是5.1亿平方公里,而人类生活的陆地大约只占其中的五分之一。()。

8、用上修改符号修改句子:

(1)指南针是我国的四大发明。

(2)我认真地完成了各科作业和语文作业。

(3)大雨和乌云从天空中倾泻下来。

(4)昨天上午下了一整天的大雨,今天是阴天,我估计一两天还会下雨。

二、阅读理解(不认识的字查字词典):

1、读下面的文章后完成练习:

虎王选大臣。

这几天,森林里连续发生了一些抢劫事件,弄得森林之王--老虎头昏脑胀。于是,虎王下令在森林居民中选一位大臣。

选大臣的`布告张贴出来了,布告旁边围了一大群居民,有()的黑猫、()的小白兔、()的狐狸、()的山雀……它们议论纷纷,都想竞选为大臣。

选大臣的一天终于来到了。老虎大王居高临下,坐在披着豹皮的宝座上,望着台下不计其数的各种动物,张开大嘴慢条斯理地说:“各位乡亲们,先生们,最近,我们森林里案发频繁,危及左邻右舍。为了国泰民安,我决定从居民中选举一位大臣,担任森林里的治安保卫工作。被选举的大臣,要符合三个条件:一、聪明善良;二、办事公正;三、乐于助人。”

老虎大王刚说完,山雀拍了拍翅膀殷勤地说:“大王,我认为黑猫最合适。它。

()心地善良,()爱憎分明、机智勇敢。上回,我看见一条小黄狗半路拦截一只迷路的小花鸡,就在小花鸡将被小黄狗逮住的一刹那,黑猫面不改色心不跳,跃入它们中间,理直气壮地痛斥小黄狗的不良行为。”小白兔也抢着说:“黑猫哥乐于助人,上次,我家墙倒了,还是它修好的呢!”许多动物听了,都点了点头。

黑猫敢说大象比你大,真是罪该万死!”老虎听了狐狸的话,默不做声。

练习:

(1)在第二、五自然段的括号里填写合适的词。

(2)在第四自然段的括号里填写合适的关联词。

(3)给第六段没标点的句子加上标点。

(4)动物们选大臣的起因是。

结果。

(5)狐狸给黑猫提问题是想。

它的阴谋没得逞是因为。

(6)这篇童话告诉我们的道理是。

2、先阅读短文完成文后练习,再按要求作文。

应运而生的“软广告”

扬得全球闻名。

随着三资企业在中国大地雨后春笋般地涌现,“软广告”也随之发展起来。“雀巢咖啡”落户中国后,年年_____________上海少年宫。今年七月,还将______________华东少儿比智慧、比动手能力的“拼拼乐”大赛。

(1)将“援助、赞助、资助”填入上文“--”上。

(2)结合文章内容,写出“软广告”的意思。

三、作文。

读了上文,你受到了什么启发?假如你是一个广告策划人,你该怎样给自己或者你的学校、你生活的小区、街道、村社等做一个“软广告”?(内容自定)请把它写下来,字数在400字以内。

小升初语文作文题目:童年趣事

妈妈的眼睛好像会说话似的。当你做了不应该做的事时妈妈瞪大眼,怒眉直竖地盯着你,直到你知道错并答应改正为止,不然决不放过你;当你做对了事或者不再犯这个错时,那眼中就会充满笑意地看着你,好似在欣赏个宝贝似的。但因为妈妈在她们那时候学习很努力,看了很多书而导致近视眼戴上了眼镜。幼时我不懂事,时常问妈妈,有时妈妈也会似笑非笑地给我开个玩笑:“天冷了,给心灵的窗户加上一块玻璃才行。”

我在家里和爸爸一直不怎么合得来;有时我们甚至回了一根筷子而吵起来了——我在吃饭时拿筷子时,手这么一抖,筷子就掉地上了,爸爸就心中就有了怒气。然后便开始训我,我听长了就会发火,便顶嘴。让爸爸生气了就要过来打我。这时救星到了——妈妈。妈妈利用大嗓门:“喂,你们吵什么吵,烦不烦?”我和爸爸也恨恨地对视了一眼也不再说什么,回到自己的座位上开始吃饭。

每天清晨6:00,我还在“呼呼”地大睡中,妈妈却早已起来为爸爸和我做好了早餐。见我还没有起来便扯着大嗓门:大懒虫,快起床,你动作这么慢。我听了眼微微张开,但又太想睡了过了一会又睡倒在床上,妈妈火了一把把我拖出来,这时我的睡意也醒了一大半。半眯着双眼,起来穿衣服。

我的妈妈是一位乐于助人的人,所以邻居关系还算,而且我也与周边的伙伴很熟悉,这也有妈妈的功劳——妈妈教怎么跟伙伴相处。

我的妈妈在别人眼里并不漂亮,但在我眼里永远是最漂亮的,而且是世上最贤惠的`。

妈妈我爱你!

【范例2】。

母亲是伟大的,她将我们带到了这个世界上,给了我们生机,让我们有了希望。我们要感谢我们的母亲。

我的母亲虽然是一位个子较矮的,但她的心地非常善良。我有着乌黑的头发,但在辫子的地方有一点金黄色。她的脸上充满了慈祥的表情,每次有人到我家来她总是很热情地去接待他们。

妈妈又下去给我煮了一锅粥,他端着一碗粥上来了。她一口一口地喂我喝了下去一股股暖流突然从我心田流过,温暖着我的心。我们要感谢母亲,感谢她给我们带来的一切!

母亲,谢谢您。将我带到这个世界上来,给了我生命,让我有希望。

小升初语文作文题目:童年趣事

我的报刊我的童年。

童年是一叶美丽的扁舟,在驶向成长的彼岸时,总是会带领我们看到美丽的风景。当第一缕春风吹来的时候,我便会拉着爸爸的手,拿起风筝到广场去放。每次爸爸都帮我把风筝放的很高跟高。当高的快看不到的时候,我便会激动的下脸通红,高兴地跳起来。那时,我就会想如果我是风筝该多好啊,那样我就能在蓝天自由自在的飞翔,还可以游览我国的江山湖海。

秋天的我,喜欢骑着自己的自行车,到处玩儿。有一次,因为骑得太快,一下子把头也磕破了,爸妈马上把我送到医院。这件事让他们为我担心了很长时间,在爸爸妈妈无微不至的照顾下我感到了他们浓浓的'爱意。他们的爱像秋天的麦穗,闪烁着金色的灿烂的光芒。冬天来了,寒风凛冽地刮着。我再也神气不起来了,任身上厚厚的棉袄把我裹成了“大粽子”。

虽然行动不便,但也别有乐趣,因为那时我会和家人坐在沙发上,看着电视里的《猫和老鼠》,因互相追逐闹出的一个又一个笑话,跟着哈哈地大笑。童年的快乐周而复始,我也随着这些快乐,一天天地长大了。如今,我就要离开童年这叶小舟了,但是,童年的快乐将是我记忆长河中一颗最闪亮的星星,它永远都是那么耀眼、迷人。

我的报刊我的童年。

童年犹如一束五颜六色的花,鲜明艳丽,童年又如一个一个万花筒装满幻想,装满了奇妙。

回想童年,那傻里傻气的趣事,有时不经哑然失笑。

暑假里我回到了奶奶家,奶奶家养了很多鸡,每当奶奶去拿鸡蛋时,跟随而去,来到鸡笼旁,只见奶奶将手伸进去,不一会儿就拿出了鸡蛋,我觉得十分好奇,也学想学着奶奶的样子。这一次奶奶不在家我跑到鸡笼前,想拿出鸡蛋来,只见里面有一只老母鸡正窝在里面不出来,我“哦嘘哦嘘”的驱赶着母鸡,母鸡从窝里跳了出来,又“咯咯”的叫了起来,这不是奶奶常说的吗?母鸡下蛋就会叫,意思是报喜讯啊,原来,母鸡也有虚荣心啊,我笑了起来,我刚笑完,母鸡又趴了上去,窝在蛋上不走了,我跑去问姑姑,母鸡为什么要窝在鸡蛋上啊?姑姑告诉我,因为母鸡要孵小鸡了,原来是这样!我想,不就是孵小鸡嘛,我也可以啊,我拿着蛋来到了床边,将鸡蛋放在身下,过了几十分钟,小鸡还是没有孵出来,我生气的想,为什么母鸡蹲在上面能孵出小鸡,我蹲在上面却孵不出呢?我不死心,又一次蹲在了上面。时间一点一点的过去,鸡蛋一点动静也没有,奶奶回来了,看见我坐在被窝里,打开被子一看,笑出了声。奶奶见我这股傻劲,对我说:“你这样是孵不出小鸡的。”我才打开被子,一看,小鸡没孵出,鸡蛋倒被压碎了几个。我顿时傻了眼。问奶奶:“奶奶,为什么我孵不出小鸡?为什么母鸡能孵出小鸡,我却不能呢?”奶奶说我还小,不懂这啊!

小升初语文作文题目

藏在我心底的那份特殊的爱,我要大声说出来。感受着这一份伟大的爱,那一刻,心是快乐的,隐约中却又有一丝丝无法言喻的酸楚。

——题记。

小时候只记得爸爸工作很忙,很少陪我一起玩耍。儿时的我整天缠着妈妈讲故事、陪我做游戏。不善表达的我以至于今也未向爸爸说过:我爱您。随着年龄的增长,我逐渐对父爱这个词有了更新、更深刻的认识。我深深的感觉到:我才是爸爸手心里的宝。其实爸爸仍旧是一如既往的用他独特的方式为我付出着,这让我时时刻刻都感受到这种无私的爱。

哦,爸爸的爱就是这样,就是在那遥远的求学途上,为我在小升初阶段铺下的坚实的基础啊!

为了我有一个良好的身体,周末或饭后爸爸总是陪我娱乐与健身。打篮球、乒乓球、跑步、下棋等都是我们强身健体的方式。一次,我和爸爸“切磋”棋艺,初出茅庐的我只顾着一味地“贪吃”,却不顾全大局。哈哈,这局我赢定了!我已经吃掉了那么多爸爸的子,爸爸却才吃掉我一个,心里得意洋洋的想着。扬眉吐气的我殊不知此时自己已被牵制,我走的每一步都被爸爸牢牢地掌控着。这时候我才感到不妙,挥兵援救,为时已晚。此后我和爸爸又下了几盘棋,因为我的幼稚的想法,所以我全部输了。爸爸告诉我:“下棋不能急于求成,要平心静气,没有杂念。不要盲目的吃别人的子,要理清思路,寻找可以制胜的方法。”其实在生活中何尝不是这样?我们不要贪图蝇头小利,而错过了绝好的机会。这就是聪明反被聪明误的道理啊!

哦,爸爸的爱就是这样,就是在漫长的人生路途中,为我讲述一个个奠定基石的.人生哲理啊!

现在的我,已经是一名七年级的学生了。第一次月考刚刚过后,失利的感觉仍在心中徘徊。从小学的前几名一下子就变成了班级里的几十名,巨大的落差怎能承受?爸爸似乎看到我心里的阴影,在周末接我回家的路上,爸爸说:“我相信我的儿子,在我心中你永远都是最棒的!不要被一次失利吓到,学会从失败中找原因,而不是被生活的阴霾所迷惑。”我理解爸爸的良苦用心,此后我坚定了信心,制定了周密的学习计划,找到了适合自己的学习方法,适应了老师的教学方式,感觉学习也没有那么困难了,反而很轻松,很快乐。

哦,爸爸的爱就是这样,就是在一次次的失败阴霾里,为我扫清荆棘,帮助我继续走下去的“环卫工人”啊!

爸爸的爱无处不在。它如同巍峨的高山,为我挡住迅猛而驰的洪水;如同遮阴的大树,为我开辟夏可乘凉的宝地;如同清澈的泉水,为我滋润枯干许久的心灵。

回忆着一件件往事,我顿时觉得我收获的是那些沉甸甸的爱。爸爸,您辛苦了,我爱您!

在我心中,父亲的形象愈来愈高大,背影愈来愈清晰。他正用宽广的手臂,为我撑起一片蔚蓝的天。

小升初语文作文题目:童年趣事

童年是一幅画,画面画着我们五彩缤纷的生活,童年是一首歌,歌里唱着我们童年许多欢乐,童年时一首诗,诗里写着我们许许多多的事。可在我的脑海之中清晰的记着一件事,使我一生难忘。

在我很小的时候奶奶告诉我说晚上不能吹口哨,否者鬼会找上门的,所以我就非常讨厌晚上吹口哨的人。但是有一天我的好奇战胜了我的恐惧,我便蹑手蹑脚拿着口哨跑到了一个离家远的地方使劲的.吹了一下口哨,发出的声音城镇里回荡,阴森森的夜晚,凄凉的声音就我身后在我耳边内回旋,这时我好怕极了,便拼命往回家跑,好像就在后面有什么东西在使劲的追我,我不敢回头看,这时我想起我在某书中看到的怎么帮助转移注意力,帮助驱赶恐惧感,我开始唱起欢快的歌曲帮助自己缓解恐惧感,果不其然起到了作用,回到家进到我的卧室不敢关灯,当晚凉风吹起使得无法安稳入睡,惨白的月光照在我的脸上就像是某种东西和我招手,吹风的声音就像小孩子哭啼声,使我不敢自己睡。我把这件事告诉了奶奶,奶奶安慰了我许多话,我才意识到这件事不是真的,我才安下心来,可是我再也不敢夜晚吹口哨。

每个人都有童年,而童年就像海边那些各色各样颜色的贝壳,在海水的陪伴下闪闪发光,捡起每一个都有包含着各种各样的故事和有趣的事情,这些事让我一直都难以忘记。

小升初作文题目:**

请以“年轻”为话题写一篇文章,文体不限,题目自拟,字数在800字以上。

精彩构思:

年轻真好从自己的所见所闻出发,记叙一个年轻人的一段经历。

同学王斌原本是一个成绩优秀、品行端正的学生,因交友不慎而开始变得堕落,成绩更是一落千丈。在师长的谆谆教导和他人的.反面例子的刺激下,终于幡然醒悟。在“怎样看待年轻”的主题班会上,王斌第一个发言:年轻真好,一切错误都还来得及改正,一切希望也还来得及开始。

年轻狂想曲从对年轻的感受或感悟出发,写一篇抒情散文。

他们都很年轻采用片断的形式,写不同的社会、不同的民族、不同的地区的年轻人的生活形态,以表现社会制度、经济发展程度等对人生活状态的影响与制约。

小升初作文题目:**

1.《那件事,我总忘不了》要求:要有具体内容,有中心,有条理,有真情实感;前后照应,语句通顺,字体工整,会用学标点符号。

2.《再见了,老师》提示:六年的小学生活中,有许多往事历历在目,有许多心里的话想要倾吐。请你选择一件或几件事,围绕一个中心,向老师诉说你毕业前夕的心里话。

3.《舒畅的一天》要求:(1)选择一天中的一两个事例来写。(2)中心明确,叙事具体。(3)450字左右。

4.《我学会了____》要求:(1)先审清题意,再从学习、劳动、文体活动或其他方面选择一件事来写。(2)要围绕中心,按事情的发展顺序有条理地、具体地写出学的过程和心情。(3)500字左右。

5.《想起这件事,我就___》要求:把题目补充完整。中心明确,内容具体,条理清楚,语句通顺。字数在450字左右。

小升初作文题目:**

1.我敬爱的一位老师。

2.我在学校的发奖大会上。

3.为自己竖起大拇指。

4.他(她)的创造精神值得我学习。

5.我敬佩的人。

6.童年生活中的一件乐事。

7.激动人心的时刻。

8.记一件曾受老师表扬的事。

9.让人高兴的变化。

10.我心中的校园。

11.学校(班级)新事。

13.我____的一个人。

14.我____时刻。

15.发生在____的一件事。

1.题目:谢谢你——。

2.题目:我得到了——。

3.题目:我多么向往——。

4.题目:假如停水三天。

5.题目:啊!小店。

6.题目:请让我来帮助你。

7.题目:掌声送给——。

8.题目:让人高兴的变化。

9.题目:会说话的——。

10.题目:我发现了(喜欢的)——。

11.题目:爸爸出差以后。

12.题目:网络与社会。

13.题目:奇怪的手机。

14.题目:彩虹于石桥的对话。

15.题目:水龙头的诉说。

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小升初作文题目:**

我又一次望着蓝天,它是那么的博大,隐去了一切的丑陋,赐人以静之美。对着它,我又打开那扇心门,去回忆尘封往事。

心的记忆给我带来一丝淡淡的喜悦,一股难言的惆怅,更多的,是无由的伤感。

“心地是最远的荒地,很少有人一辈子种好它。”或许这句话是对的。属于心的这块地上,让人喜悦的事说是一颗颗被耕种的种子,但心地上也有杂草,让种子开花。我的那块心地会是怎样的呢?我要通过回忆去看。现在,那块属于我的地上布满杂草。

张爱玲说“生活是一袭华美的袍,上面爬满了蚤子。”如今,看来,她说得真是很对。只恐我的那袭袍上,爬满的不仅蚤子,而是更大的`虫吧。

我就像一个刚出炉的面包,那么的新鲜而柔软,那么不堪一击;我就像掉了水晶鞋又扯破盛装的灰姑娘。是的,在人生的道路上,我遇到了许多挫折,尽管没有头破血流,但心已隐隐的痛。

我真的遇到了许多不快的事,让我“莫提起,提起珠泪洒江湖。”要是森林里有风雨,鸟儿会归巢,可心中的风雨来了呢,我该怎样躲呢?有人说要发泄要释放,遇到痛苦,就大声说出来,不要情郁于中,或许这是一个办法。

有人说“挫折是成功的姐妹”,又有人说“冬天来了春天还会远吗?”这些话都曾鼓舞着我。谁知道这些挫折是上帝给予你的惩罚还是礼物。是的,有时我们真该豁达一点地想。当你被扎破手指时,你要想,还好没有扎到眼睛。兴许这样想困难反使你开心了呢。

世间的一切事既然存在就要坦然地面对和接受。做人就要面对挫折嘛。我是爱飞翔的鸟儿,折断翅膀也要飞啊。

【**与挫折作文2】。

当你面对挫折的时候,你会想到什么?或许你想到的,只是老天对你的不公,你又何曾想到,其实在人生当中,受到挫折是不可避免的,所以遇到挫折,我们就应该乐观面对。

曾经有一位友人,当她生活在无边的黑暗中,她依然坚强乐观,她就是著名作家海伦?凯勒,在她的人生当中经历了许多挫折,失明就是其中一个,但在她看来失明不算什么,也并不可怕,就算失明了,但凭着她的努力,和顽强的毅力,也写出了震惊世界的著名散文——《假如给我三天光明》。

其实挫折也是如此,只要乐观和坚强地面队,并努力去拼搏和奋斗,那么你的人生将会如同彩虹般地精彩,绚烂。

我也经历过一番挫折,它曾经对我打击十分大。

记得那是一个秋天。期末考试成绩差的我,望着阴沉沉的天空,不禁思潮起伏,对天长叹了一声,“唉”。这次考试成绩使我灰心丧气,对考试彻底失去了信心。

回到家中,妈妈看到满面泪水的我,便慈祥地问,我怎么了。我并没有回答,只是将试卷递给了妈妈看,妈妈看了看试卷,语重心长地教导我,对我说,让我不要太难过,考试差了,一定要找出原因,汲取教训,下次才能考好。我顿时有些迷茫。

事后才发现,是啊,面对挫折就要。

小升初作文题目及

眼看五月就要变成“过去式”了,小编为同学们整理出来了历年小升初作文题目,帮助大家备战小升初!

一类文(27—30):

1.字迹工整、美观;

2.写作文题目;

5.段落层次分明,有一定的逻辑性和思想内涵;

6.正确使用标点符号;

7.达到规定字数。(扣0—3分)

二类文(24—26): (扣4—6分)

1.字迹比较工整、美观;

2.写作文题目;

4.内容比较具体,能围绕一个中心把意思表达得较清楚,描述较生动;

5.能合理地分段写作;

6.能正确使用常用的标点符号;

7.达到规定字数。

三类文(18—23): (扣13—18分)

1.字迹欠工整;

2.写作文题目;

5.层次不够清楚;

6.标点使用大体正确,错别字多;

7.达到规定字数。(扣7—12分)

四类文(12—17):

1.书写不够认真;

2.语句的完整性和通顺程度不够,句子的表达不完整,有语病,错别字较多;

3.内容比较简单,中心不明确,文章的意思表达不清楚;

4.层次不够清楚;

5.标点符号使用不当;

6.字数略少。

五类文(0—11):

1.字迹潦草辨识困难;

2.语句不通顺、不完整,病句多,错别字多;

3.内容很简单,没有中心,记流水帐,重复啰嗦,不知所云;

4.标点符号错误明显;

5.跑题;

6.字数在300字以下、只写一个作文题目,或者干脆空白。(扣19—30分)

今天,我和妈妈在整理相册时,从里面掉出一张带有花边的相片,我拾起来一看,“啊!”这不是我在xx小学上三年级时的全班合影吗?我站在最后一排的中间,王博伟站在我的左边,袁深站在我的右边……四年级时我转到了xx小学。我来xx小学已经快两年了,可却怎么也忘不了在xx小学时的生活。

记得那是三年级时的一个早自习上,袁深得意地对我说“赵晓东,虽然第二课还没学,可我已经能把课文背下来了!”我惊讶地问“真的?”他充满信心地说:“当然了,不信我给你背一个!”说着,他便摇头晃脑的开始背了。我拿起书对照检查,他快背到最后一自然段时,居然一个字也没错,我心中暗暗佩服。可他却偏偏在这关键时刻掉了链子,突然停了下来。我估计他一定是忘了,为了照顾他的面子,我故意把头扭向一边装作心不在焉的样子。这家伙见有机可乘,竟然悄悄打开书迅速的看了一眼,接着往下背。看见他那鬼鬼祟祟的样子我不禁偷偷地笑了。

“咦!”后面那个高个子不是单兆祥吗?听说他现在正在东城体校踢足球,提起踢足球,还有一段趣事呢。

一次,我们三(二)班和三(一)班踢足球,我方有张明、耿昂和我等人。对方的人员姓名记不太清楚了,但是对方的守门员却给我留下了深刻印象。他个子矮矮的、胖胖的,特别活跃。在场上,他不时喊着自己队员的名字,看上去是个队长。当比赛进行到一半的时候,双方都还没有进球。这是我们都有些急躁,场上乱作一团,也不知什么时候,双方的守门员也参加到我们抢球的行列。这时,单兆祥想带球射门,却怎么也找不到对方的球门,急得大喊:“三(一)班的球门在那儿?我当时抢球抢得昏天黑地,也分不清东西南北上下左右了,一把拉起三(一)班的`小胖子跑到事先画好的球门旁,大叫一声:“在这儿!”单兆祥迫不及待地抬脚怒射,球进了!正当我们兴奋得手舞足蹈时,突然,三(一)班的同学也欢呼雀跃起来。怎么回事?等我们回过神来细看,小胖子竟然站在了我们的球门前。我高声质问:“喂,你怎么上我们这儿守门来了?”小胖子理直气壮地说:“不是你拉我过来的吗?”同学们都笑弯了腰,我却惭愧得不行,从心里往外觉得对不起大家。

【解析】

2.概括地说说自己生活中一件难忘的事。要说清楚发生的时间、地点、人物、起因、经过、结果。只有这样才能把事情写具体、写清楚。小作者透过相片回忆相片背后的小学时光——一段踢球的记忆。赛场上,那些精彩的瞬间在小作者笔下熠熠闪光。把事件描绘得很生动,也很具体,有详有略,得体。

小升初作文题目

1、材料:我们班和六年级二班进行拔河比赛,同学们热烈地为我们加油助威。就在这时,我脚下一滑,摔到了。我们失败了。我担心大家埋怨我,可是大家反而鼓励了我,并且在下场前,大家仔细地分析,又想出了许多办法。我们班终于取得了最后的胜利。

要求:

(1)自拟题目

(2)把所给的材料用第一人称扩写成一篇不少于500字的记叙文。

(3)要围绕中心,展开合理想象,把内容写具体。

提示:

(1)可写出大家是如何动脑筋,想办法取得拔河胜利。

(2)可描写第二场比赛的场景。

要求:

(1)展开合理想象,想想宣传栏上写的是什麽内容,为什麽使“我”惊喜。

(2)用提供的材料作开头,续写一篇五六百字的记叙文,内容要具体,要恰当地运用叙述,描写等语言表达方式。

材料:六一儿童节前,学校内呈现出一片喜气洋洋的景象。为了准备“六一”文艺演出,学校计划排演课本剧,要求各班推选演员。小雅的妈妈知道孩子一心想参加这次演出,可又担心女儿会落选。推选的过程结束后了。妈妈来接小雅,小雅跑到妈妈的跟前,眼里含着晶莹的泪花,她大声地说:“妈妈,我虽然没被选为演员,但是我还要为那些被选上的演员们鼓掌喝彩。”

要求:

(1)先把题目抄写在第一行,再写作文。

(2)恰当地运用叙述、描写、议论等表达方式。

(3)中心明确,内容具体、文从字顺。

(4)书写认真,卷面整洁。

要求:

(1)选材有时代感,叙事完整。

(2)文从字顺,恰当运用描写方法,表达要真情实感。

(3)结构完整,语言流畅,550字左右。

6、题目:我眼中的提示与要求:在我们的眼中,世界是五彩缤纷,包罗万象的,如形形色色的人和事,千奇百怪的景和物,像一本本好书,一部部精彩的电影等等。请确定所要写的内容,把题目补充完整,再抒发真情实感,写出见闻和感受。文题不限,字数不少于500字。

7、题目:心中的丰碑——读《丰碑》一文有感

要求:

1、仔细阅读《丰碑》这篇文章,想一想最让你感动的地方是什麽,是什麽让你如此感动。

2、联系现实生活中你耳闻目睹的人和事,写出你最想说的话和最想抒发的感情。

3、可结合文章内容展开丰富的联想。

4、语句通顺,不少于500字。

8、改写《墙角的垃圾》

要求:

(1)根据所给诗的内容写一篇记叙文,字数不少于500字。(2)主题鲜明,叙事详略得当,恰当地运用叙述,描写、议论等表达方式。墙角的垃圾(1)教室门外墙角,一堆垃圾放着。

(2)第一个人走来,朝着垃圾瞧瞧,扬着脸儿走去,好像没有看到。

(3)第二个人走来,朝着垃圾笑笑!“这是哪个懒鬼,扫到这里放着?”

(4)第三个人走来,垃圾堆里找找,弄得两手肮脏,拾到一片贝壳。

(5)第四个人走来,拿着笤帚打扫,走到垃圾箱旁,亲自把它倒掉。

(6)教室门外墙角,干干净净真好!

小升初作文题目:**

1.请你按照下面提供的材料,展开合理的想象,以《选演员》为题扩写成一篇500字左右的记叙文。材料:六一儿童节前,学校内呈现出一片喜气洋洋的景象。为了准备“六一”文艺演出,学校计划排演课本剧,要求各班推选演员。小雅的妈妈知道孩子一心想参加这次演出,可又担心女儿会落选。推选的过程结束后了。妈妈来接小雅,小雅跑到妈妈的跟前,眼里含着晶莹的泪花,她大声地说:“妈妈,我虽然没被选为演员,但是我还要为那些被选上的演员们鼓掌喝彩。”要求:(1)先把题目抄写在第一行,再写作文。(2)恰当地运用叙述、描写、议论等表达方式。(3)中心明确,内容具体、文从字顺。(4)书写认真,卷面整洁。(延伸阅读:小升初语文作文写作方法指导)。

2.材料:我们班和六年级二班进行拔河比赛,同学们热烈地为我们加油助威。就在这时,我脚下一滑,摔到了。我们失败了。我担心大家埋怨我,可是大家反而鼓励了我,并且在下场前,大家仔细地分析,又想出了许多办法。我们班终于取得了最后的胜利。要求:(1)自拟题目(2)把所给的材料用第一人称扩写成一篇不少于500字的记叙文。(3)要围绕中心,展开合理想象,把内容写具体。提示:(1)可写出大家是如何动脑筋,想办法取得拔河胜利。(2)可描写第二场比赛的场景。

3.题目:根据材料续写惊喜下课了,操场上又成了欢乐的海洋。但与往日不同的是有许多同学们聚集在宣传栏前,他们都伸着脖子看着什麽,个子小的同学,还不停地在那一蹿一蹿地跳着看。出于好奇,我马上随着人流向那儿跑去„„要求:(1)展开合理想象,想想宣传栏上写的是什麽内容,为什麽使“我”惊喜。(2)用提供的材料作开头,续写一篇五六百字的记叙文,内容要具体,要恰当地运用叙述,描写等语言表达方式。

4.在一次以“那一刻,我激动不已”为题的班会上,主持人请同学们讲述小学生活中值得回忆之事,一石激起千层浪,同学们纷纷讲述着自己内心的珍藏。轮到你发言了,向大家讲述什麽呢?请把它写下来。文题:那一刻,我激动不已要求:(1)选材有时代感,叙事完整。(2)文从字顺,恰当运用描写方法,表达要真情实感。(3)结构完整,语言流畅,550字左右。(延伸阅读:小升初作文写作技巧及经验总结)。

5.题目:我尝到了提示:在生活中,你可能享受过助人的快乐,也可能体验过失败的痛苦;你可能品尝过母爱的甜蜜,也可能经历过劳动的艰辛;你可能„„请根据自己要写的内容,把题目补充完整(横线上可以填:学习的快乐、劳动的艰辛、成功的甜头、母爱的甜蜜„„),然后写一篇500字左右的记叙文。

6.题目:我眼中的提示与要求:在我们的眼中,世界是五彩缤纷,包罗万象的,如形形色色的人和事,千奇百怪的景和物,像一本本好书,一部部精彩的电影等等。请确定所要写的内容,把题目补充完整,再抒发真情实感,写出见闻和感受。文题不限,字数不少于500字。

7.题目:心中的丰碑——读《丰碑》一文有感要求:仔细阅读《丰碑》这篇文章,想一想最让你感动的地方是什麽,是什麽让你如此感动。联系现实生活中你耳闻目睹的人和事,写出你最想说的话和最想抒发的感情。可结合文章内容展开丰富的联想。语句通顺,不少于500字。

8.改写《墙角的垃圾》要求:(1)根据所给诗的内容写一篇记叙文,字数不少于500字。(2)主题鲜明,叙事详略得当,恰当地运用叙述,描写、议论等表达方式。墙角的垃圾(1)教室门外墙角,一堆垃圾放着。(2)第一个人走来,朝着垃圾瞧瞧,扬着脸儿走去,好像没有看到。(3)第二个人走来,朝着垃圾笑笑!“这是哪个懒鬼,扫到这里放着?”

9.(4)第三个人走来,垃圾堆里找找,弄得两手肮脏,拾到一片贝壳。(5)第四个人走来,拿着笤帚打扫,走到垃圾箱旁,亲自把它倒掉。(6)教室门外墙角,干干净净真好!

10.请你在下面两题中任选一题作文。(1)亲爱的同学,在生活中,一定有许多你爱的人,你爱的物,你爱做的事„„请你以《我最爱》为题,写一篇500字左右的文章,除诗歌以外,文体不限。(2)以《寻金记》为题,把下面的材料扩写成一篇500字左右的记叙文。材料:从前,有父子二人住在一个山村里,种植果园。父亲得病后,儿子好逸恶劳,果园渐渐荒芜了。老人临死时,把儿子叫到床前,告诉他说:“我有一罐儿金子,就埋在果园里„..”儿子正要问埋在哪儿,老人已经咽了气。埋葬老人后,儿子在果园里整日地挖,也没见那罐儿金子,儿子大失所望,埋怨父亲骗了他。因给园子翻了一遍土,这年秋天,园中苹果、梨子获得大丰收。这时儿子才明白父亲临终时说的话的真正含义。要求:(1)你若写第1题,先将题目补充完整。(2)你若写第2题,要在不违背原意的前提下,加以想象拓展。

11.题目:一节语文课带给我的欢乐提示:自从进入校门的那天起,作为学生的你,不知上了多少节语文课。这些课,有的内容充实有趣,有的形式新颖活泼„„它向你敞开知识的大门,它开启你的心灵之窗;它为你播下理想的种子,它为你插上想象的翅膀;它让你品尝成功的喜悦,它架起师生情感交流的桥梁。就在上课、下课的铃声中,带给你无限的欢乐。请就你经历过一节语文课,用那生花的妙笔记录下那段欢乐的时刻。要求:(1)写成一篇不少于500字的记叙文,可以有适当的议论和抒情。(2)记叙内容要具体、中心明确。语言连贯通顺,突出个性和文采。

13.题目:当我的时刻要求:(1)在题目的横线上填上适当的词语,将题目补充完整。(2)情感真挚,恰当地运用各种描写手法。(3)不少于500字。

15.题目:第一次感受提示与要求:(1)生活像一本《大百科全书》,告诉我们什麽是亲情,什麽是友谊,什麽是成功„„只有亲身经历过,才会感到其中的内涵。成长的过程正是这些感受不断积累的过程。将你第一次对生活、对挫折、对真诚等方面的感受写出来。