传统节日六年级（汇总18篇）

高水平的作文往往能够引起读者的共鸣和思考，甚至改变读者的观念。这里为大家整理了一些优秀作文的鉴赏文章，希望大家能够从中受到一些启发和借鉴。

六年级传统节日春节作文

要说一年中最隆重的节日是什么，不必多想，定当是过年了。按传统，过年里有许多精彩的传统名俗活动，现如今，虽然比不上过去，但仍有许多活动：吃饺子，年夜饭，迎财神。

大年三十前几天，我和姐姐突发奇想，剪起了窗花。照着网上的教程，剪出了丑不拉几的几张，便兴高采烈的将窗花贴了起来。

借着爸爸的帮助，写着“才听骏马踏花去，又见金羊献瑞来”的春联被我亲手贴在了大门上。看着红底黑字的春联，我得意的笑了很久。

忙了好几天，该准备的都准备好了，期盼已久的大年三十总算来了。

早早的起了床，早就受到爸爸警告的我乖乖地呆在家里，等着下午的祭祖仪式。十二点刚过便吃完午饭，一大家子人拎着大包小包，趁着其他祭祖的人还没去，早早的到了坟头，摆好祭品，便按照习俗，三跪九拜，向着祖宗磕头祈求来年庇佑。一长串的仪式下来，我晕头转脑，无聊到了顶点，心里只想着刚买的鞭炮，但又不敢直说，生怕被爸妈责骂，只祈祷着快点结束。随着纸钱渐渐化为灰烬，在呛人的浓烟里，祭祖总算是结束了。

晚上，几家人都聚在一起，二爷爷一家，小爷爷一家，姑婆一家……十几口的大家庭热热闹闹的吃着年夜饭，数月乃至一年不见的生疏，在节日的氛围中烟消云散。

过年，我们的传统佳节，因你的存在，在现代社会中，我们一家的亲情才不至于变淡。祝老师新年新气象，事事如意。

传统节日六年级作文

我们中国有很多的传统节日，如元旦节、重阳节、端午节等，但是，我最喜欢的要属春节了。

大年初一的一大早，我还没睁开双眼，就听见有人在我耳朵喊我，我睁开眼睛一看，原来是妈妈，我不高兴的嘟囔着：“困死了，这么早就把我喊起来。”只听妈妈又说：“今天是大年初一，赶紧去和外公外婆舅舅们拜年，你不要红包吗?”一听到“红包”，我赶紧坐起来，没想到我刚坐起来，妈妈又拿了一块糕放进了我的嘴里，我正想吐出来，妈妈就又说：“不能吐，吃糕视有含义的，祝你步步高升，今年小升初高中状元。”听了妈妈的话，我终于把糕吃了。吃完糕，我赶紧穿好衣服，洗漱好之后，我又赶紧下楼向外公外婆他们拜年，来到外婆床前，她刚起床，我走上前叫了一声：“外婆新年好，祝您身体健康，万事如意。”外婆听了，高兴地塞给我一个红包，我向外婆道了谢。便去找外公了，我悄悄站在外公身后说：“外公，新年好!祝您福如东海，寿比南山。”外公转身一看是我，乐呵呵地说：“呦，是你呀，外公给你个大红包。”说完，外公便在我口袋里放了一个大红包，我向外道道谢后，我又去向别的亲人拜年，吃早餐的时候，大家有的吃饺子，有的吃汤圆，个个都吃得津津有味。

到了中午，饭菜就更丰富了，有鱼、肉、香肠等许多菜，我知道，吃鱼是为了年年有余，其它的，我就不清楚了，所以只好去问妈妈。

到了晚上，人家吃完饭，便开始放烟花，只见天上到处都是烟花，我们家许了许多“夜明珠”，像天上的流星，像盛开的花朵，像夺目的珍珠，更像童话中的水晶球。那颜色时而红，时而蓝，时而黄，时而绿，真是五颜六色，鲜艳夺目，让人眼花缭乱，目不睱接，闹得周围的孩子直嚷嚷：“真好看，真好看，我也要放夜明珠，我也要放夜明珠。”

这个春节真有意思，但愿每年春节都能很有意思，我爱春节!

六年级传统节日春节作文

春节，汉字文化圈传统上的农历新年，是中国最盛大，最热闹，也是最重要的一个古老传统节日。作为中国人，春节是一年中必不可少的成分，也是人们心灵上的一种慰藉。

“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏”，王安石的这首《元日》恰到好处的展现了春节的魅力。他向往着希望，期待着幸福，比喻着春天就要到来。每年，数以万计的国人在春节前从世界的各个角落向着一个方向奔波——回家，这被成为“春运”。春运的形式有很多，或乘坐飞机，跨越天空飞回家乡;或乘坐高铁，在陆地上，缩短与家的距离;或骑着摩托车，顶着风雨，不怕严寒，奔波到家中。不过，每种方式都代表着中国人对春节的看重，因为，这是为了团聚!

每次提到过年，脑海中回忆的便是与家人欢聚一堂，吃着年夜饭，看着春节联欢晚会，听着烟花爆竹声，一起聊天、畅谈……的确，春节就是如此，他可以使漂泊在外的人回到家中，他可以使各奔东西的亲朋好友欢聚一堂，他可以使你难忘，使你快乐，最重要的，它可以使你幸福。每逢过年，大家还有说不完的话，年轻人之间会一起“吐槽”春晚，辞旧迎新;老人之间会谈天说地，回忆往事;而中年人之间，会回顾过去，展望新年。总之，春节又有一种力量，他可以使人们之间有说不完的话，聊不完的天，送不完的问候与祝福。而如今的春节，在以各种各样的方式被展开：抢红包，看花灯，逛庙会，旅游度假……每一种方式都是一种独特的意境，独特的氛围，都表现人们对春节的渴望，对幸福的渴望。

中国有春节，外国有圣诞节，而我认为春节与圣诞节最不同的，就是圣诞节代表一种祝福，一种祈祷，一个享受生活的假期;而春节除了祈福，更看重于团聚与一种归属。我们可以把春节比作一次机遇，这是一次休息的机遇，一次回家的机遇，一次幸福的机遇。

有科学研究表明，人类是唯一一种父母允许子女长大后依然回家的动物，而春节作为展现这种习性的最好的机会，一直被人们注重。因为人们可以在其中找到团聚的幸福，一种回家后的归属感。浮于表面来说，春节是为了团聚，是幸福的，更深层次的讲，春节代表着辞旧迎新，代表抛去旧年中的困难，规划新年中的事业，代表一种真正的享受生活!

春节，回忆，享受，期盼!

六年级传统节日的作文

贪玩，是孩子们的天性。我嘛，自然和大伙儿一样，喜欢着自己的节日——六一儿童节。因为，儿童节当天，学校都会为小朋友们准备礼物：有小蛋糕、水果冻、牛奶饮料等等。精彩还在后头，还有许多有趣的节目呢!

记得四年级的一次六一儿童节，我们的语文老师安排我们几个女生参加娱乐节目，学袋鼠跳跃，要求是这样：参赛者在规定的时间内，穿上麻袋，然后跳到终点，终点处有人接应着，接应的人也要像前一位参赛者一样装束，跳到起点处……如此循环，相同的人数，用时最少的队伍获胜，名次以此类推。

我和几位女生被选上了，比赛前，我们不甘落后，放学后，大家一起练习，刚开始，看到自己笨拙的动作，我们都禁不住发笑，而且笑得前俯后仰。

“预备、开始!”随着一声令下，我们女生中的假小子——欣婷自告奋勇，先开始了练习。只见她一边前进，一边说：“哎呀，我的妈呀，真会折腾人!”我们也极卖力地喊道：“欣婷，加油!欣婷，你最棒……”当欣婷跳到终点时，大家围了上去，欢笑声连成一片。

“欣婷完成了，还有谁想试试?”我这个小队长问道。一连几声，还是全体鸦雀无声，我心想：你们不就想让我试试吗?试试就试试，身当士卒嘛，我也上场了……。就这样，我们从羞怯、笨拙到大胆、熟练，一遍遍地练习着。

比赛结束后，接下来当然是颁奖喽!当听到学校领导宣布“第二名，四年一班”时，我们班个个欢呼雀跃，一片沸腾。

哈哈，热闹还在后头呢!回到教室，老师开始分发礼物：水果冻、牛奶、饼干……文娱游园又接着开始了：猜谜语、夹玻璃球、踩气球……疯狂的劲儿，简直快把教室掀翻了。

这样的儿童节，我能不喜欢吗?同学们，你们呢?

传统节日作文六年级

终于盼到端午节了，我们回老家过节，一路上爷爷奶奶兴致勃勃得讲着老家过端午节吃凉粽、挂艾草、赛龙舟等习俗，说得我心驰神往，恨不得长一双翅膀飞回老家。

终于回到老家了，只见家家户户的门上都挂着艾草，空气里弥漫着艾草独特的清香。大人们忙着包粽子，烧艾草，杀鸡杀鸭准备着端午节。奶奶说“清明插柳，端午插艾”，艾草可以驱蚊，还可以辟邪防毒。我们也采来艾草，用五色丝线绑好挂在门上，祈求家人安康，迎祥纳福。

迫不及待地咬上一口，冰冰凉凉的软糯香甜，还夹着竹叶的清香，简直让人回味无穷。奶奶我们的凉粽也叫灰水粽，因为包凉粽的糯米是用草木灰水浸泡过的。每年端午节奶奶总会多包一些，分给邻居和亲戚朋友吃。

端午凉粽不仅好吃，它的来历还很独特。爷爷告诉我，战国时期有位爱国诗人叫屈原，因为王国之恨在五月初五那天投汨罗江自尽了，百姓们听说后背痛万分，就把饭团扔进河里喂鱼虾，好让鱼虾吃饱后不去吃屈原。后来没到五月初五人们都吃粽子来纪念这位伟大的爱国诗人。

我喜欢吃凉粽也喜欢过端午节，我也要像屈原一样热爱家乡热爱祖国！

六年级传统节日作文【】

我最盼望的节日就是春节了，春节是一年之中最热闹的节日，每家每户的人就要聚在一起吃个团圆饭。

每年过春节的时候，我们一家人就要去爷爷家过节。准备好后，我们就出发去爷爷家。

刚到村子的路口，先是听到了一阵鞭炮声，又闻到了一股香味，再往里走，更浓的香味就扑鼻而来，仔细一闻，原来是带鱼的香味。

进了大门就看到了爷爷在院子里炸带鱼。给爷爷问过好后，我就进了屋子，一股热气扑面而来，我闻到了我小时候熟悉的味道。

大家就各自忙碌起来，爸爸擀饺子皮，奶奶包饺子，妈妈在和叔叔一起做菜，过了一会儿，屋子里就热气腾腾。

“饭做好了”。爷爷大喊道。我们就在屋子里一起吃饭，桌子上有许多菜映入眼帘，非常丰富。

吃饭时，大家总是说说笑笑，有说不尽的欢乐。吃完菜，奶奶就问我们要不要饺子汤，我总是第一个说：“要！要！要！”惹得大家都哈哈大笑。

晚上，爷爷就给我们讲许许多多的故事，比如：春节是怎样来的？古人是怎样过春节的？每年的这个时候，我都是最享受的一个了，因为我很喜欢听爷爷讲故事，爷爷讲的故事生动有趣。

听完故事，我和哥哥就开始放鞭炮了，各种声音的鞭炮声在院子里响，还放了烟花，美丽极了。这时候，我们就吃这饺子看着烟花，别提有多有趣了。

我很喜欢春节，他是一个热闹的节日，他给了每一个人欢乐，喜欢春节。

二年级传统节日

这一天，我和爸爸、妈妈、还有哥哥一起到奶奶家吃年夜饭。只见奶奶拿着锅铲叮叮咚咚的炒来炒去，一股香喷喷的味道闯进鼻子里。吃完年夜饭，我和哥哥、妈妈一起到楼下放鞭炮，哥哥拿着鞭炮，妈妈在下面点了一下火，忽然噼里啪啦的鞭炮声飞奔而过，鞭炮像星星一样在我面前闪闪发光，美丽极了！

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二年级传统节日

这一天，我和爸爸、妈妈、还有哥哥一起到奶奶家吃年夜饭。只见奶奶拿着锅铲叮叮咚咚的炒来炒去，一股香喷喷的味道闯进鼻子里。吃完年夜饭，我和哥哥、妈妈一起到楼下放鞭炮，哥哥拿着鞭炮，妈妈在下面点了一下火，忽然噼里啪啦的鞭炮声飞奔而过，鞭炮像星星一样在我面前闪闪发光，美丽极了！

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二年级

我最喜欢的节日是春节。

因为一到春节，奶奶都会做好吃的饺子。包饺子时，先把水抹在饺子皮边缘，再把肉放进皮里面，最后再用手捏一捏。放进微波炉里面煮起来。煮好之后，美味的饺子就出锅了。我吃了很多很多，这就是我吃过的好吃的饺子了。

对了，还有汤圆呢。汤圆是用面粉搓出来的，圆圆的，放进锅里煮起来，美味的汤圆就做好了。这就是我过的最好的春节了。

二年级传统节日

在爆竹声中，我期盼以久的春节终于到了，因为春节意味着的的一年来临，表示着我又长了一岁。

这一天，家家户户热热闹闹的，挂上红红的灯笼，贴上红红的春联。我帮着家人做着各种各样的活。活干完了，便和爸爸去放鞭炮。我和爸爸提着一串串鞭炮，当鞭炮在手中点燃，那声音真大，我不由自主地捂住耳朵，生怕那巨响会震破耳膜。五颜六色的火花在空中打转，那火花向四面八方散开。

很快家中也开始吃饭了，板桌上有许多吃的'，有咸水鸭、排骨、青菜、红烧鱼等。别提我们有多高兴了。

我爱春节，因为它是一个团圆的日子。在这个美好的日子里，所有远在他乡的人们都可以回自己的家，去孝顺父母，去好好看看家乡。

二年级

这一天，我和爸爸、妈妈、还有哥哥一起到奶奶家吃年夜饭。只见奶奶拿着锅铲叮叮咚咚的炒来炒去，一股香喷喷的味道闯进鼻子里。吃完年夜饭，我和哥哥、妈妈一起到楼下放鞭炮，哥哥拿着鞭炮，妈妈在下面点了一下火，忽然噼里啪啦的鞭炮声飞奔而过，鞭炮像星星一样在我面前闪闪发光，美丽极了！

三年级传统节日诗句

【导语】本站的会员“luluxianxian”为你整理了“三年级传统节日诗句”范文，希望对你有参考作用。

1、除夜。

文天祥〔宋代〕。

乾坤空落落，岁月去堂堂。

末路惊风雨，穷边饱雪霜。

命随年欲尽，身与世俱忘。

无复屠苏梦，挑灯夜未央。

2、元日（玉楼春）。

毛滂。

一年滴尽莲花漏，碧井屠苏沈冻酒。

晓寒料峭尚欺人，春态苗条先到柳。

佳人重劝千长寿，柏叶椒花芬翠袖。

醉乡深处少相知，只与东君偏故旧。

3、田家元日。

（唐）孟浩然。

昨夜斗回北，今朝岁起东；

我年已强壮，无禄尚忧农。

桑野就耕父，荷锄随牧童；

田家占气候，共说此年丰。

4、岁除夜会乐城张少府宅。

（唐）孟浩然。

畴昔通家好，相知无间然。

续明催画烛，守岁接长筵。

旧曲梅花唱，新正柏酒传。

客行随处乐，不见度年年。

5、春节看花市。

〔林伯渠〕。

迈街相约看花市，却倚骑楼似画廊。

束立盆栽成队列，草株木本斗芬芳。

通宵灯火人如织，一派歌声喜欲狂。

正是今年风景美，千红万紫报春光。

元旦口占用柳亚子怀人韵〔董必武〕。

共庆新年笑语哗，红岩士女赠梅花。

举杯互敬屠苏酒，散席分尝胜利茶。

只有精忠能报国，更无乐土可为家。

陪都歌舞迎佳节，遥视延安景物华。

6、月夜忆舍弟。

杜甫。

戍鼓断人行，秋边一雁声。

露从今夜白，月是故乡明。

有弟皆分散，无家问死生。

寄书长不达，况乃未休兵。

7、望月怀远。

张九龄。

海上生明月，天涯共此时。

情人怨遥夜，竟夕起相思！

灭烛怜光满，披衣觉露滋。

不堪盈手赠，还寝梦佳期。

二年级

本次综合性学习围绕“中华传统节日”这个主题展开的，要求学生在了解传统节日及其相关习俗的基础上，写一篇习作；同时还要以不同的方式展示综合性学习的成果。

大家都知道，我国的传统节日是我们中华民族的美好记忆，是人们日常生活的精华，积淀了博大而精深的文化内涵，传递着我们中华民族感恩、爱国、爱老敬老等优良传统。过节，对于每一位孩子来说都是一件高兴的事，是个让人感兴趣的话题。中国的节日怎么过，有哪些有意思的好玩的地方学生们并不清楚，当我将端午节作为例子并且从孩子们最感兴趣的吃上入手，学生们的兴趣还是比较高涨的，端午节不仅可以吃粽子，比如在传统过法中吃大蒜、吃鸡蛋这些习俗孩子们都不知道，而且南方北方不同的习俗、每一项习俗所代表的意义等等都成为学生关注的的焦点。所以说学生不是不喜欢中国人自己的节日，关键是让学生怎样去喜欢。因此让学生了解每个节日的内涵，感受节日的欢庆与幸福，并激发民族自豪感。布置学生书写对过节中一些风俗习惯的了解。

今天的.这节钉钉直播课，我感到较为成功的地方是：

我在这节课中发挥主导的作用，充分体现了学生的自主地位。学生中通过查找资料、询问长辈、看影视片、动手实践等多种形式的活动，了解传统文化知识，感受我们传统节日文化的魅力。

在学习本单元第一个活动提示时，我让学生说说，要想深入、全面地了解这些节日，应从哪些方面入手，并及时梳理学生所整理出来的学习方法，引导学生进入自主学习探究环节。

在教学中，我积极探究教法和学法，努力做到“六让”：目标——让学生明确；过程——让学生参与；新知——让学生发现；资料——让学生收集；内容——让学生自选；结论——让学生归纳，而且在学法基础上，我结合学生的生活经验，充分将现代信息技术与线上教学有效整合。

在课前准备时，让孩子搜集资料的同时，我也搜集了大量的图片，以及赛龙舟的视频，在钉钉直播课堂上展示给学生看，更加直观、形象地表现节日的快乐气氛，有效的调动学生的学习兴趣，丰富学生的知识，满足学生的好奇心。

对于三年级的孩子来说，这是第一次开展综合性学习活动，每个孩子搜集到的资料应该尝试用自己的话说。我想这需要平日里扎扎实实地练习。

二年级。

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传统节日二年级作文

过年真好，可以堆雪人、打雪仗，可以放鞭炮，让我高兴的是可以得到许多压岁钱。

初一的早晨，爸爸带着我们从日照到老家――临沭。到了姥姥家已经是中午了。姥姥为我们准备了丰富的团年饭，还给我了压岁钱。

吃过午饭，大人们都给了我压岁钱。然后姐姐就带我出去玩了。

吃过晚饭，大人们有的打牌，有的看春节联欢会，我们就到院子里放鞭炮。

“当，当，当，当……”新年的钟声敲响了，我们出去看，大人们也出来放鞭炮……

过年真好！

二年级

除夕刚入夜，天黑黑的，我和爸爸妈妈一起看星星。忽然，有一个不明物体像箭一样射上去，然后又像炸弹一样炸开了，炸得我像雕塑一样坐在门口。我问妈妈那个是什么东西。妈妈说：“这是烟花。”说完，天空中烟花一朵紧跟着一朵绽放，壮观极了！妈妈也赶紧拿来了一些烟花，我高兴地跳起来。妈妈先把烟花放在地上，然后把烟花点燃。过了一会儿，烟花炸开了，五颜六色的。

我喜欢春节。

二年级传统节日

春节到来了，大街上热闹极了，就像王安石写的“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。”

不知不觉一年又过去了，新的春节又到来了，大街上人来人往的，非常热闹。家家户户都在忙碌着，我们家也不例外，妈妈在厨房里准备着年夜饭。爸爸在屋子外面挂着灯笼。挂灯笼代表着喜气洋洋，希望在新的一年里生活可以红红火火的`。哥哥在贴春联儿，累得满头大汗，贴完对联儿。又去擦玻璃拖地。

到了吃年夜饭的时候。我们一边吃着年夜饭一边看着春节晚会，家是洋溢着喜悦与幸福，每个人的脸上都挂着灿烂的微笑。吃完年夜饭，我们又来到外边看烟花，漫天的烟花把夜空打扮得五光十色，每个人心里觉得无限的欢乐。

春节过得可真开心呀，希望在新的一年里，大家的生活都红红火火，万事如意。

传统节日二年级作文

三人看日落，花前与柳畔，大家知道这句。

谜语。

的谜底吗?哈哈，是春节啦!在中国传统节日中，我最喜欢春节了。

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传说。

，在古代，有一种名叫年的怪兽，每到大年初一，都会到处吃人，人们都拿它没办法。有一年，来了一位身穿红袍的老爷爷，他在家家户户的门前都挂上红灯笼，贴上春联，在年来的时候，就开始放烟花爆竹，吓跑年兽，就这样，人们把这一天称为春节，一只流传到现在。

在春节，我最喜欢和家人们一起吃团年饭了。

客人还没有来，妈妈就在厨房里忙开了，妈妈把胡萝卜切成丝儿，葱、姜、蒜切成碎末备用。然后，把排骨切成段，看着都好好吃呀!可是，这些都还是半成品呢!我只好回到客厅里，紧紧地等着。

才烧好了，妈妈把可口的饭菜端到餐桌上，我闻到饭香，一骨碌地跑到餐桌旁，爸爸却说：还要祭亡人呢!哦!

爸爸拿来一沓黄纸，放在一个盆里，点燃后，妈妈端来一小碗米饭，然后，对着盆好像在说什么，祭拜结束后，就可以吃饭啦!耶!我高兴地差点跳起来。

这些可都是我家大厨的拿手菜，有肥而不腻的红烧肉，有金灿灿的南瓜饼，有热气腾腾的羊肉火锅……啧啧啧!好美味呀!餐桌上大人们谈论着过去一年事业上的收获，孩子们也谈论着学业上的进步。吃完饭后，长辈们给我们压岁钱，然后自己偷偷地数，别提有多开心了!

我爱春节!

二年级传统节日

春节是中国传统节日，也是家里最热闹的时候，到处都洋溢着喜庆的气氛！

腊月二十九下午，爸爸忙着贴春联，我们在大门中央贴了一个大大的“福”字是倒着的，寓意“福到”。大门两边也贴了喜庆的春联，上联“岁岁平安”，下联“年年如意”，横批“新春大吉”。我们很快就贴好了春联，看着自己的`劳动成果，我非常开心。

吃过年饭，我们全家人在一起看春节联欢晚会。一个个精彩小品让我捧腹大笑，那舞台上舞蹈演员，像一只只五彩斑斓的蝴蝶在翩翩起舞，美丽极了！

大年初一，我刚起床就发现枕头下的压岁钱，这是爸爸妈妈对我的美好祝愿。我也祝愿爸爸妈妈新的一年工作顺利，身体健康。

我喜欢过年，过年真好！