2023年托班幼儿保育工作总结模板

围绕工作中的某一方面或某一问题进行的专门性总结，总结某一方面的成绩、经验。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的总结吗？下面是我给大家整理的总结范文，欢迎大家阅读分享借鉴，希望对大家能够有所帮助。

2023年托班幼儿保育工作总结模板篇一

保育舍的目标

1、每批仔猪63日龄头均体重达到25kg。

2、保育舍仔猪批成活率达到99%，合格率达到98%。

管理要点

1、检查维护供暖系统、通风系统、水帘降温系统、饮水系统、供料系统保证工作正常。

2、断奶仔猪进入保育舍前舍内的准备工作，如空栏、事先舍内预热等。

2、进入保育舍后，前7天的温度、“三点”定位及减少应激。

3、确保饮水和饲料的充足。

4、每日三次巡栏，及时挑出问题猪只并做针对性的治疗。

5、保育i期料到保育ii期料的过渡。

6、夏季和冬季高、低温的特殊管理。

7、做好保育舍的饲养员日报表，确保数据的真实性。

饲养管理：

1、转猪前的准备工作 a、空舍清洗：

将房间内所有附属设施整理（冬季垫子掀起、烤灯摘掉），用高压冲洗机先打湿整个房间（每1小时1次，每天做6-8次），包括窗帘、天花板、地面、墙壁、料槽、水管等，然后进行彻底冲洗，特别要注意漏粪板的缝隙；并将下水道污水放掉，用高压冲洗机将下水道冲洗干净。修理猪栏、饲料槽等，检查每个饮水器是否通水，检查所有的电路、电线是否损坏，检查窗户是否正常开启。然后，使用效果较好的消毒药对整个房间进行消毒，间隔至少24个小时以上，并通风干燥3-7天。

转猪过程中应将公猪和母猪分开，将种猪进行集中饲养，同时挑出体重较小的仔猪，进行集中饲养。为缓解猪群的应激提高猪群抵抗力，对于刚转入的仔猪可在饮水中加抗生素或者电解多维使用3-5天。

同时猪舍内应做好转入猪只的数量、重量和防疫记录，填写并悬挂保育舍饲养员日报表，记录猪只每天的采食量、饮水量、耗电量、消毒防疫完成情况和死亡记录登记表等。

2、保证保育猪舒适的温度

在实际操作过程中由兽医在转猪时将日龄和温度曲线一并输入到温控器中，设定好后禁止饲养员调动。

3、猪只的调教

对于刚进入保育舍的仔猪前7天，饲养员要划分好猪只采食、休息、娱乐和排粪尿的区域，并人为的调教仔猪，使仔猪养成良好的卫生习惯。

4、饲养密度

5、饲喂

猪只在刚转入时，可以继续饲喂绿赛i期颗粒料，饲喂3-5天后，过渡饲喂绿赛i期颗粒料，饲喂到38天时，可以逐渐过渡保育ii期饲料，直至下保育(63天)。从绿赛i期料到保育ii期饲料具体操作需要6天，1-6天绿赛i期粉料与保育ii期料的具体比例为5/1,4/2,3/3,4/2,5/1，6个料槽全部过渡完。

6、饮水

确保仔猪饮水的清洁，一般而言保育仔猪所需水流速为1l/min，饮水器的长度以254mm为宜。每天检查饮水器是否有水和是否通畅。

7、猪群巡视

每天巡视猪群至少两次，首先观察猪群的整体精神状况是否正常，舍内温度是否适合猪群生活并根据猪群睡卧舒适度进行调整，确保舍内温度使猪群生活舒适。然后对每一栏进行巡视查看发现异常猪只及时用记号笔进行标示，（随后进行治疗并用不同颜色记号笔进行标示），最后统计整个猪群异常猪只所占的比例有多少，如果发病比率超过5%就要进行整体饮水加药进行治疗（加药方法按照饮水加药方案进行操作），发病较重个体还要进行肌肉注射治疗直至康复。对拉稀猪群要适当提高舍内温度加大通风量降低舍内湿度。

8、猪群整齐度调整

对保育猪群每周进行一次调整，把每栏比较小、不健康的猪只（有治疗价值能尽快恢复体质不影响生长速度猪只留下，没价值的处理）挑出来放到小栏内饲养、治疗、护理，提高猪群生长的整齐度。

9、防疫（有待商讨）

49天防疫猪瘟疫苗； 56天防疫猪口蹄疫疫苗；

以上疫苗由防疫员和饲养员共同完成，同时由饲养员签字方确认可有效。

10、死亡或淘汰猪只的处理

在猪只的生长过程中，遇到死亡或需要淘汰的猪只，必须经兽医鉴定并做好详细记录后，方可用专用车辆将其运送到焚尸池处理，同时用烧碱水将车子处理。禁止饲养员随意处理死亡或淘汰的仔猪。

11、统计

纪录猪群变动、发病、死亡、用料、用水、用电、用气等有关数据并上报。

保育猪舍的日常工作

时间 工作内容

早晨：6：00-7：30 1.首先要观察圈舍的温度和通风是否

异常；

2.检查料槽的下料情况并调节其大

小 观察猪群的健康状况，对咳嗽、腿疼、弓背、消瘦、拉稀、发烧等

做上标记，如条件允许可以将其挑

出放入病猪圈进行饲养；

3.如果是刚转入的仔猪要对仔猪进行

调教，特别是粪便要清理到特定的区域；

4.记录猪只的存栏、销售、死亡、淘

汰及前一天的耗水、耗电、耗料情

况。

5.清扫圈舍和走道；

8.下班前检查料槽的下料情况；

下午：1：30-5：30 1.下午上班检查料槽的下料情况；

2.巡视猪群；

7.下班前检查料槽的下料情况；

晚上：9：00-9：30 1.观察圈舍的温度和风机通风是否异

常；

保育舍每周的日程安排 时间 工作内容

周一 消毒，清扫风机及百叶 周二 维护、检修设备 周三 转群

周五 消毒

周日 处理、淘汰弱仔病猪

兽医防疫员管理操作规程

管理目标：

1、正确保管好生产所使用的兽药、疫苗，确保兽药、疫苗不过期、不变质。

2、保管好所有的医疗器械（注射器、针头、手术器具、温度计等）完好无损，保证所有的器械在使用前都消过毒。

3、科学、合理、安全使用疫苗、兽药，严格按照免疫程序、疫苗兽药使用标准使用。

4、统计好入库、使用、库存的药品、疫苗、器械，不滥用、不浪费使用。

5、科学合理处理好使用后的疫苗瓶、药瓶、废旧器械。管理操作规程：

1、对入库的各种物品进行登记，药品、疫苗必须查看生产日期、有效期、批准文号（国家级）、gps认证、生产厂家地址是否齐全，并详细登记。对上述不齐全的药品、疫苗拒绝入库使用。

2、每天查看放疫苗冰箱上、下层的温度是否正常（冷藏温度保持在2-8℃，冷冻温度-15℃。如有异常及时调整。

3、每天根据不同生产单元猪只发病原因、数量开具处方发放药物，不得无方用药。对过期变质的药物丢弃不用。

4、根据防疫程序进行疫苗准备，冷冻疫苗使用前先检查疫苗瓶有无破损，是否过了有效期，如有进行无害化处理后丢弃不用。然后把合格疫苗在室内放置一段时间使疫苗温度和稀释液温度达到一致时进行稀释使用。稀释好的疫苗必须在2小时之内用完。

5、根据不同猪只的大小发放消毒好的注射器、针头。

6、巡视猪群查看猪群的健康状况，做到猪只发病早发现早指导治疗（巡视时发现病猪及时用记号笔进行标示，治疗时要用不同的记号笔进行标示），发病群体超过5%的进行饮水用药或饲料加药，同时监督饲养员、防疫员预防、治疗打针、饮水加药操作是否规范有效。

7、根据猪群发病原因不同、个体大小不同制定不同的治疗方案并开具处方指导用药。

8、跟踪猪群防疫后的反映情况，处理突发事件。填写防疫纪录。

9、如发现有传染性疾病及时报告给场长进行协商解决，并剖检死亡猪只进行初步确诊，不能进行确诊的采集病料送总公司技术部进行确诊。并要求制定或自主制定预防和治疗方案。

10、对使用过的注射器、针头、解剖器具等进行消毒处理。

11、处理使用过的空药瓶、疫苗瓶（用火碱浸泡或者焚烧），不得随意丢弃，以防污染环境传染疾病。

12、总结纪录猪群发病情况、治疗情况、解剖情况、疫苗注射反映情况并分析整理上报技术部。

13、统计准备第二天用的药品、疫苗、器械等。

14、查看库存的药品、疫苗、器械等是否充足，不足的进行统计上报订购。

2023年托班幼儿保育工作总结模板篇二

春秋季里，老师们为了幼儿身心的健康成长，根据孩子心理、生理的特点。精心地设计了符合孩子需要的、丰富多彩的活动。保健老师、保育员老师在春秋游活动的保育工作上，更是花费了不少心思，以确保幼儿高高兴兴去、平平安安归。

童年的事我还记忆犹新，春游的前夜兴奋难眠，天还蒙蒙亮便催着妈妈送我上幼儿园。所以根据幼儿这一年龄特点，老师和家长配合做好孩子的思想工作，告诉他们休息好才能玩得好，幼教之友《幼儿春秋游的保育工作》。这一天，要安排孩子早早睡觉，不看电视，睡前不做易兴奋的活动。因为第二天的活动无论在精力、体力上都要大量的付出，幼儿每天的午睡的生物钟被打乱，会造成幼儿机体的不适应，抵抗力下降。因此春秋游的这天，家长尽量早些将孩子接回家，梳洗用餐完毕，早早让上床孩子休息，恢复体力。春秋游老师多数喜欢安排在周末，原因就是让孩子有一个恢复体力的过程。

作为一名好老师要关心和爱抚每一位孩子，要了解他们的.健康状况。对体弱、晕车的孩子要重点照顾。保健老师隔天将防晕车药品发到班级，让老师在第二天上车前半小时给晕车的幼儿服用。尽量安排体弱、晕车的幼儿靠窗通风的座位上，并准备好马甲袋防止幼儿呕吐在身上。春秋游的饮食要为幼儿准备营养丰富，松软可口易消化的食物，比如：花式面包、蛋糕之类的面食。准备充足的饮水，可以二次给水，既先给幼儿准备一小瓶俊仕得意装的矿泉水，既可以背着又是运动装瓶盖喝起来方便。在活动中及时给幼儿添水，可以临时购来大瓶的矿泉水分别为幼儿添加，因为活动中体力消耗大，幼儿机体需水量也相应增大。大。另外给孩子准备些水果，最好是橘子或芦柑吃起来方便，当然零食也不能忘，孩子爱吃零食是天性，但尽量少带少吃为好。因为一天活动下来机体已很疲劳，易引起抵抗力下降，多吃零食加重孩子的肠胃负担，易引起消化不良。

外出活动不要忘了带上常用的药品和一般外伤用的药品敷料，以防幼儿发病和摔伤、擦伤。保健老师要随时观察了解幼儿的身体状况及时处理和带班老师、保育员老师一起照顾好幼儿。保育员老师还要带上一些常用的生活用品比如：手纸、剪刀、干湿毛巾、一次性台布等等备用。

外出活动安全第一，家长、老师都要做好教育工作，让孩子跟着老师搀好边上的小朋友，不要走失。穿上统一的校上统一醒目的帽子既挡太阳又方便老师寻找。活动中教育幼儿不做危险的动作，看好地面，时时处处注意安全。

当幼儿平平安安地回到教室等待家长接回家，这个时刻老师最舒心、最快乐。她们忘了一天的疲劳和操心，心里想得只是孩子的平安归来和孩子一天的收获。

2023年托班幼儿保育工作总结模板篇三

每一种工作都有让人值得回味和向往的理想境界，在我从事幼儿园保育工作的几年中，我尝到了工作的艰辛，与此同时，我也体会到了作为一名保育员工作中的快乐与平凡。

xx月份开学后，我班根据教育活动设置投放活动区和环境布置，为让幼儿入园后既丰富知识，又有家的温馨感觉，我们班丰富了活动角、提高了空间利用率，在平时的卫生保持工作中，我不怕麻烦，每一处都及时清理，为幼儿提供一个洁净的活动区域。

随着秋冬的季节交替，气候转凉.幼儿传染病的高发季节到了.我作为保育员严格遵守保健医制定的园卫生消毒制度，并在天气好时，加强户外阳光消毒，坚持通风，对幼儿接触物品及时的每日消毒，有带药品入园的幼儿，我会进行严格的记录，并及时给家长反馈用药情况。

今年托xx班新入园幼儿用餐能力较弱，作为保育员看在眼里急在心里.为了更好的开展用餐环节，在平时，我把体弱儿和独立进餐能力弱的幼儿先做安排，把严重挑食幼儿作为个别纠正的对象，用鼓励和表扬相结合的方法促进幼儿的进餐常规质量，并用积极的态度和家长沟通，最终帮助幼儿自己多进食、不挑食。

托班幼儿自我服务能力刚刚开始培养，保育员的工作量相对于别的年龄段的老师来说，量大、活细，但我平时工作中除了完成好卫生工作以外，在教育活动中，尽可能多地参与.保证多一份指导和配合，让教育活动更深入，也把教育活动延伸到保育环节中，全面贯彻落实保教结合统一的教育原则。

托xx班是xx月份刚组合的新集体，而我是一名工作多年的保育老师，为了配合班长的领导和工作安排，我坚守岗位，力争向上，全身投入于班中工作，在具体工作上为年轻教师带头，为班事务出谋献策，认真组织保育员学习工作，寻找工作中的失误和不足。

这学期的工作即将画上句号，在工作中还有一些地方不尽如人意，刚开学时，因当时个别幼儿的性格没有深入了解，发生了幼儿咬人的事情，虽然家长表示理解，但我作为老师，还是心理有些愧意，尤其是本学期通过对“xx_”事故的反思学习，我更加体会到幼儿园工作的责任和意义，家长把孩子交给我们时期盼的眼神、心情，让我们感受到肩上的担子有多重，既要照顾好幼儿，又要教育好幼儿，这是摆在我面前的必经之路。

为了让自己的工作更有高度，更具有教育理念指导，我也在不断的学习，新的一年开始之时，我要用全新的视角去开展工作，在教育工作战线上做个有心人！

2023年托班幼儿保育工作总结模板篇四

1、创设一个与教育相适应的环境是促进幼儿身心全面发展的基础。

因此，这学期我园在注重硬件的支撑上更注重人文的修饰，使之给予孩子潜移默化的影响和熏陶，使孩子能自然而然地产生出美的情感。

2、学园大环境的改善

美的环境能够陶冶人的.性情，是一部丰富多彩的教科书。我园是百年老校，为了使这所古朴的校园焕发新的活力，我们关注细节，从幼儿发展实际出发，在一楼创建涂鸦墙，让幼儿通过笔的随意涂鸦抒发情感，创意幻想；更新游戏室隔断，拔除阻挡幼儿视野的障碍物，让幼儿在游戏中视野更回开扩；利用厨房后的小空地开辟开心小农场，幼儿在参与种植、观看成长变化、收获成果的过程中体验劳动的快乐；二号楼梯幼儿参与制作的以“育爱、健身、扩知、创想”为主题的环境，便是无声的传播，走心的教育，使安海幼儿园的每个细微处都充满魅力。

3、班级小环境的创设

为了有效发挥环境的作用，进一步提升教师在课程实施中创设和运用环境的能力，本学期我园加强班级主题墙、家园联系栏、走廊、区角创设等各方面的检查与评价，开展环境互赏互评活动。

本学期新编早操“闽南风”，幼儿以竹筛为早操器械，花布为点缀，配以闽南乐曲，鼓点为背景，通过竹筛的滚、搭、摇、敲等让整个早操透出浓浓的家乡味；一号楼梯则是老师们自己构思、自己动手以闽南的元素表现的民俗、小吃、艺术、童玩等装饰画，不仅体现学园风格，同时又是一道亮丽的风景线；另一道风景线则来自角色游戏室的“安海三里街”的创设，更是再现了当年安海三里街繁荣昌盛的景象，勾起每一个人的安海情愫。活动开展扎实有效。

1、幼儿活动重参与。

通过丰富的活动开展，有利于促进幼儿在活动中表现自我、学习技能、体验生活、获得成长。同时也从另一个方面看出一所幼儿园的办园理念。本学期我园开展的活动有讲故事比赛、走进老年干部活动中心的“重阳节送祝福”活动、幼儿自理能力竞赛、推普周活动、安全周活动、快乐晒书会、迎新年歌会等等，并组队参加安海镇的比赛。

2、亲子活动重交流。

幼儿的学习与发展，仅幼儿园单方面的努力是不够的，必须得到家庭、社会的支持、理解与配合。本学期，我们仍把家长工作和服务工作作为一项重要工作来抓，开展丰富多彩的活动，全面提升我园的保教质量。

回顾这一学年的保教工作，我们的活动开展得丰富、扎实，取得了喜人的成绩和累累硕果，但是，不少工作还有很大的提高和改进的空间，针对存在的不足，下学期我们将从以下几方面努力：为不同层次教师搭建成长平台，完善考核激励机制，激发教师主动发展的意识，加强自我反思，提升教学能力与研究能力，促年轻教师向骨干教师转型，促骨干教师向研究型教师转型。进一步深入挖掘园本课程资源，提升课题内涵，完善园本课程建构，并顺利结题。加强园际交流，促进姐妹园之间的互动，形成教研一体化。

2023年托班幼儿保育工作总结模板篇五

时光匆匆，不经意间一学期就过去了，在这一学期里有欢乐也有汗水，有工作上的困惑也有各方面的进步。作为一名保育员,在这一学期中我有很多收获，同样有很多体会。现将本学期的工作，做一个简单的回顾与总结。

在工作中，我以园里下达的任务及本班的教育为中心，努力做到和各位老师和谐相处，学习他们的长处和经验，不断提高自己的教育和保育水平，平时遇到班级有什么额外任务，只要自己力所能及，会和本班老师一起加班加点，及时完成下达的各项工作任务。

“爱”是无私的，也是做好一位保育员的前提，自从我担任了小托班的保育员以来，我是用心诠释“爱”，使我在工作中有了高尚的职业道德和强烈的责任。段时间的工作，我认为：自己所从事的职业，只有热爱了，才会去追求，才会不断进取，才会得到家长和孩子的信任。

我虽然作保育员时间不长,但是我知道保育员这个岗位上一定要做到“勤快”，比如：勤开窗户、勤打扫、勤消毒、勤消毒等等，除了手脚要勤快利落外，脑子也要勤快，要经常思考，“为什么要这样做”，今天这件事我做的对不对“等等，常常反思一下自己的工作，以便在以后的工作中，更好改进，不断进步。

在家园共建方面，我们知道要搞好班级工作，一定要家长的配合。平时，我能热情对待每一位家长，注意和家长沟通。接送孩子时和家长聊上几句，了解一下幼儿在家的表现或关心一下幼儿的身体情况，家长都感觉非常温暖。我通过各种方式及时向家长反映幼儿在园生活、学习情况，认真听取家长建议。让家长正确了解幼儿保育方面的内容，了解孩子的一日生活，并向家长提供一些正确的保育方式信息，建立了和谐信任的家园关系。

时间在幼儿的成长中过去了，对于我个人，要学习的东西、知识还有很多，无论是教育还是保育，都是我学习的目标。要把好的方面坚持住，不够的地方像别人学习，把别人身上的精华吸取过来，使自己成为德育、教育、保育都合格的保育员。

2023年托班幼儿保育工作总结模板篇六

以本园的《保育员的职业守则》为基础，以每学期的工作计划为目标，认真贯彻《幼儿园教育指导纲要》的精神，严格遵守认真学习保育知识，不时提高保育质量。积极参与园里举行的各种保育学习活动，努力提高自身素质。

坚持每天的消毒工作，教室、寝室、用具、玩具用84消毒液消毒，床上用品勤洗换，保证被褥都晒足够阳光。使孩子在整洁舒适的环境中健康成长，为幼儿营造通风、干净、温馨的学习环境是责任和义务。

为了避免流感病的发生，除每天用84消毒液消毒外，还定时对教室和寝室进行紫外线空气消毒，同时做好常有关方面流感病的预防措施，发现问题及时报告和处理。

我在保育员岗位上做了很多年，我慢慢地在保育员这个岗位上琢磨出了门道，那就是要“勤”，比如：勤开窗户、勤打扫、勤消毒、勤晒棉被等等，除了手脚要勤快利落外，脑子也要勤快，要经常思考，“为什么要这样做”，今天这件事我做的对不对“等等，常常反思一下自己的工作，以便在以后的工作中，更好改进，不断进步。

在一个单位里工作团结是最重要的，做为保育员，与老师之间的团结奋进，密切合作那是更不可缺少的。所以，教师和保育两者之间要相互配合，相互理解，相互支持，经常沟通，一同探讨保教工作方案，团结一致，共同努力，互相关心每一个幼儿，使孩子健康生长。

在本学期的工作中，我还是有许多不足之处，如在工作中有时会出现一些急躁情绪，在完成一些工作的时候有些散漫的态度，虽然之自己领悟到“勤”的道理，但有时心里的“惰”确在作祟。所以有些工作常常会出现个种漏洞，这也也让我受到了园领导的不少批评。

时间过得很快，在不经意间这一学期又将过去了，在这一学期里有欢乐也有汗水，有工作上的困惑也有各方面的进步。这里，我也应该整理一下我的思绪，总结这一学期的工作经验，以便更好地提高自己的各项工作水平。

由于学前班师资紧缺，我们两个老师同时肩负着教学和保育工作的重任。尽管如此，我们克服种种困难，力求把保育工作做好，做足。

社会在不断发展，不断进步，对保育工作也不断地提出新的要求，这就要求我们在工作中不断学习，不断进步，才能成为一名合格的教师。在工作中，我们以园内下达的任务及本班的教育为中心，努力做到老师间和谐相处，互相学习，不断提高自己的教育和保育水平，平时遇到园内和班级以及其他班有什么额外任务，尽自己力所能及，我们一起加班加点，及时完成下达的各项工作任务。

“爱”是无私的，我们像母亲一样，对待关心每一个孩子，多与他们交流，使他们健康快乐的成长。通过这段时间的工作，我们认为：自己所从事的职业，只有热爱了，才会去追求，才会不断进取，才会得到家长和孩子的信任。

平时除了向有经验的同事请教外，有时也在家看点有关业务知识方面的书籍，慢慢地在保育方面琢磨出了门道，那就是要“勤”，比如：勤开窗户、勤打扫、勤消毒、勤晒棉被等等，除了手脚要勤快利落外，脑子也要勤快，要经常思考，“为什么要这样做”，“今天这件事我做的对不对”、“怎样节省时间，提高效率”等等，以便在以后的工作中，更好改进，不断进步。

由于大大班的孩子即将踏入小学校门，因此我们认为必须让他们学会自理，在日常生活中可以让他们学着自己的事情自己做。如培养幼儿的自我服务的能力，以及为他人服务的能力，学会自己整理着装、书包、玩具、学具等，得到了家长的肯定。虽然自己在一学期里取得了一点成绩，但也存在着这样那样的缺点，不过我想：只要自己多学习多请教，多和孩子们沟通，心中装着孩子们，相信在今后的工作中，会不断进步，对得起学前班对我们的信任，对得起孩子家长的期望，对得起自己的本职岗位。

在家园共建方面，我们知道要搞好班级工作，一定要家长的配合。平时，我们热情对待每一位家长，注意和家长沟通。接送孩子时和家长聊上几句，了解一下幼儿在家的表现或关心一下幼儿的身体情况，家长都感觉非常满意。我通过各种方式及时向家长反映幼儿在园生活、学习情况，认真听取家长建议，让家长正确了解幼儿保育方面的内容，了解孩子的一日生活情况，并向家长提供一些正确的保育方式信息，一起探讨一些现实中的棘手问题，建立了和谐信任的家园关系。

时间在幼儿的成长中过去了，无论是在教育还是保育，都是我们学习和工作的目标。我们将继续发扬优点，克服缺点，使自己成为德育、教育、保育都合格的教师。