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演讲稿
2023年课余生活的演讲稿(汇总9篇)
演讲作为人类一种社会实践活动，它必须具备以下几个条件：演讲者、听众、沟通二者的媒介以及时间、环境。好的演讲稿对于我们的帮助很大，所以我们要好好写一篇演讲稿下面我给大家整理了一些演讲稿模板范文，希望能够帮助到大家。
课余生活的演讲稿篇一
课余，我和几个同学在宽阔的操场上玩老鹰捉小鸡的游戏，真好玩啊！我们班的杨振坤是凶恶的老鹰，他在捉我们的时候，我们都觉得他有一双翱翔的翅膀，凶猛的老鹰东奔西跑的捉我们，鸡妈妈也跟随的老鹰的步伐保护我们，我们觉得在鸡妈妈身后面真有安全感！
我的同学锁瑞，我们跟着鸡妈妈跑，他在最后面很难控制方向，就让狡猾的老鹰给抓住了。他几声叹气，说：“要是我不在后面就好了”我们又一次玩老鹰捉小鸡的游戏了，这一次可要比上一次玩的充满团结和力量，我们小鸡排成一排，老鹰捉我们的时候，我们像一条辰龙一样摇摆着，老鹰怎么也捉不住我们。
突然，上课铃声一响，老鹰这一次没有捉住我们一只小鸡，我们很高兴！也让我明白了团结就是力量，这真是一个充满欢乐、团结的课余生活。
课余生活的演讲稿篇二
我的课余生活可以说是丰富多彩的的，但是又是单一的.。
而我的课余生活则像是一本书。表面普普通通。实际里面内容却是丰富多彩，记录了我每一天的课余生活。
可悲的是，我的课余生活也少不了妈妈唠叨下度过，妈妈常说得一句话，快，快，快！天天听到这个字。诺，你听听：“写作业要快”“……要快”“快一点哟”“快一点，听见没”“你做事要快，不然以后怎么办？”这些都听了上千遍了。开始时，我会答应一声。后来，听得耳朵抗议时，我就沉默了。
看书是我课余生活中最欢快的一件事了，和书伴朋友，在看书中找乐趣。是一个很好的事啊！在课间的时候，班里闹哄一片，吵吵闹闹的，让人心神不安宁。当我翻开书，我突然发现班级似乎安静了，我坐着小船，在书本中飘浮。几乎我的耳朵聋了，听不见一点声音。
结果，我被他们称作“读书狂”。
课余生活的演讲稿篇三
我是一个活泼可爱兴趣广泛的小女孩，我喜欢画画、我爱唱歌，但我更喜欢跳舞。
小时候在电视上看了许多漂亮的姐姐在跳舞，她们的舞姿是多么优美，我也想和大姐姐一样跳出优美的舞姿，于是我就学起了跳舞。
在学跳舞的过程中我经历过了许多的酸甜苦辣。记的有一次，在压腿的时候不小心扭了一个，我想给老师请假，但我忽然想起老师曾经说过做什么事情都要坚强、勇敢。于是我就忍着痛一声不吭直到下课。我把腿放下来，疼得站不起来，但我很高兴，因为我是一个坚强勇敢的小女孩。
虽然跳舞是件很辛苦的事，但它给我带来了许多乐趣。大班的时候，我代表班里参加舞蹈比赛还得了第一名，小朋友和老师都夸我舞跳的真棒，从此我就更加喜欢舞蹈了。
我的课余爱好是上网，因为，上网可以收集各种资料还可以上博客，我班级博客里我可以看到我同学的作文和天气真精彩啊，我们还可以把日记发表上。
我写完作业 我都会上网玩摩尔庄园｛有时候不同意｝妈妈有时候支持我玩摩尔庄园，因为那里可以锻炼我的能力，有时候我随意挑一个摩尔p。k｛不在线的也可以｝我最爱p。k拼图，因为这个游戏可以锻炼眼力，还可以抢答问题有：数学题，英语题，语文题，在网上我们仅放松了学习的压力也在网上找到了乐趣，慢慢这个便成了我的课余爱好。
关于这个爱好我收获了乐趣，也收货了一点知识。
我的爱好与其他同学不同，既不是唱歌，也不是看电影，而是收集。
我喜欢收集许多好东西，有糖纸，洋娃娃，各种各样的石头等等。我的大娘和大爷住在很远的地方，他们都知道我喜欢收集东西，我一过生日他们就从很远的地方给我带来好东西 ，我每次拿到礼物的时候都高兴的'要命！有的时候我和好朋友在一起玩，我就发现旁边一个小朋友手里拿着一个可漂亮的糖纸，我就跟在小朋友后面。我的好朋友说你别跟在人家的后面，别人不知道还一位你馋他的糖了呢》。“我就对小弟弟说：”你可不可以把你手里的糖纸给我？“他说：”行！“我拿到糖纸就如拿到宝贝似的。
收集不但给我带来快乐，还让我增添了好多知识！
大家想知道我的爱好吗？告诉你们吧，我的爱好是溜冰运动。
每当看到小朋友们在溜冰时，我羡慕极了。妈妈看出了我的心思，便给我买了一双最普通的溜冰鞋，它的鞋面是紫色的，每只鞋底由四个小轮子组成的，摸上去轮子光溜溜的。
最初，爸爸经常带我去世纪广场或者帆影广场练习。他教我如何控制方向，怎样停、走等技巧。刚开始学时，我总是摔跤，有时把身上跌得青一块紫一块的。直到现在，我溜冰的本领还很差，与班里的男同学比速度慢多了。
开学了，爸爸很少带我出去溜冰，真担心我那双紫色的溜冰鞋会变小了。
我的课余爱好是画画，它给我带来了无穷的乐趣，每当我拿起笔画画的时候，思绪就开拓了很多。
这件事情以后，我更加爱画画了，我决心要当一名真正的小画家，画出心中最美的图画！
课余生活的演讲稿篇四
我的课余生活丰富多彩，我爱好电脑、画画、打篮球、书法等，其中溜冰是我的最爱。
有一次，我和妈妈去买东西，突然我看见一个人穿着溜冰鞋，像闪电一样溜了过去，瞧他的背影，那么酷，我羡慕极了！
回到家里，我赖着妈妈给我买双溜冰鞋，妈妈说：“你还小，买溜冰鞋干吗？”我说：“妈妈，你就给我买吧！”妈妈拿我没办法才答应了我的请求。
第二天，妈妈给我买了双粉红色的溜冰鞋，美丽极了！鞋下还装着六个轮子呢！
我第一次穿上溜冰鞋连站都站不稳，一站起来就摔倒了，就是妈妈扶着我也站不稳，但是我并不灰心，一次次练，慢慢的我找到了感觉。
从此我越来越喜欢溜冰，只要有空，就会在地上自由滑翔。
可是我并不灰心，继续学了下去，经过几次努力，我不知不觉地学会了。
妈妈鼓励我说：“做什么事都要坚持下去，这样才能取得更大的成功。
课余生活的演讲稿篇五
每当到星期五，我都会学完钢琴，爸爸开着车会我姥姥家，我姥姥家就像一个家禽动物园，有兔子、小鸡、鸭子、小狗。
每当回去，我都会先把小狗放出来让他陪我玩一会，我的小狗可聪明了，他会握手、站、和跳。
该吃饭了，我把小狗抱上楼，给他放上两根骨头，再给他放一碗稀饭，他就慢慢的吃着，有时侯狗狗早早就吃完了，就会在地板上逗你玩，甚至你会哈哈大笑。
晚上，我把这狗狗看完喜剧学院时，我总会把狗狗先放到一边然后到两盆水,第一盆是给两只小鸭子的，一盆是给小狗的，我先把小鸭子放到水里游够了以后我又把小鸭子拿出来，给他擦身上的水，然后把大纸箱扑扑然后小鸭子就睡着了。
狗狗给我带来了很多乐趣，我的课余时间是不是很丰富。
课余生活的演讲稿篇六
在课余里，我的课余生活有：弹电子琴、打羽毛球、看书、玩魔方、游泳、下棋、学书画……其中，我最喜欢的是弹电子琴、看书和打羽毛球。
电子琴，是一个能弹出各种声音的乐器。经过我两年的学习，总结了一些经验：有的小朋友总是跟不上（书上要求的）节奏。那么你在家里练习的时候，就从你能跟上的节奏开始，一点一点地往上提速，直到你弹到书上要求的速度就可以了；我在学校里常常没有别人学得快，但我弹给老师检查时，总是我弹得最好。这是因为我坚持每天弹琴半个小时。虽然你没有天赋，但你只要坚持练，就一定能弹好，甚至比别人弹得还好。
看书，不仅能让我学到许多知识、让我增加想象力，还能提高我的阅读理解能力和写作水平。我现在是三年级（的学生）了，（老师）对我们阅读理解和写作也抓得紧了。好多小朋友因为不爱看书而造成分数下降。原来，我最头疼的事情就是看书，但是现在，只要我手边放着一本书，我就会（情不自禁地）翻开书，津津有味地看起来。爸爸妈妈常称我是“小书虫”。
打羽毛球，可以提高我的反应能力，还能锻炼身体。以前，我发球的时候，总是发空，接的时候，还总是接不住。可是现在，我发球的时候，每次都是一遍成功；我接球的时候，也接得很好。我还常常把爸爸妈妈打输呢。
课余生活的演讲稿篇七
学生的课余生活丰富多彩。有些人喜欢阅读，有些人喜欢绘画，有些人喜欢运动。而我最喜欢的课余生活就是看小蚂蚁。
有一次，我在植物园抓到一只小蚂蚁。我把它装在瓶子里带回家。我迫不及待地想仔细观察它。小蚂蚁总想爬出来逃走，但是瓶子太滑，小蚂蚁还没爬高就掉下来了。
经过许多波折，小蚂蚁设法爬到了瓶子的顶部，但还没等它高兴起来，小蚂蚁唰的一声就倒在了瓶子下面。最后，小蚂蚁只好白白向我投降，仿佛在说：算了，你做我的小主人吧。
不知不觉到了吃饭的时间，只好先吃饭。吃饱饭回来看小蚂蚁，发现小蚂蚁可怜兮兮的看着我，好像在说：小主人，我饿了。于是我拿了几块饼干给他，小蚂蚁开心地吃着。我好像听到他狼吞虎咽，咬牙切齿。
小蚂蚁吃完又淘气了。快看！可笑的'是它在翻着漂亮的筋斗。这时，我发现小蚂蚁用调皮的眼神看着我，好像在说：怎么样？我真棒！
有了小蚂蚁的陪伴，我的课外生活充满了快乐和喜悦。
课余生活的演讲稿篇八
1、我的课余生活丰富多彩：骑自行车、轮滑、打乒乓……其中我最喜欢的是轮滑，这是我最早学会的一项运动。
记得那时我才五岁。有一次爸爸、妈妈带着我去广场玩，我看到了许多小朋友在玩轮滑。他们穿着轮滑鞋在我身边绕来绕去，就像一条小鱼在水中欢快地游着。于是我吵着要玩轮滑。爸爸就给我买了一双漂亮的轮滑鞋。第二天，我们早早地来到广场，开始了我们的练习。穿上轮滑鞋，一开始我怎么也站不起来，在爸爸、妈妈搀扶下我开始慢慢地向前滑行。一天、两天、三天……我终于学会了轮滑。虽然在这几天中，我摔了好多次，但因为有了爸爸一直的鼓励，我一直努力坚持学习。现在我能自如地在广场上轮滑了，我觉得非常开心。
轮滑一直陪伴着我成长。每当我穿上轮滑鞋，在广场上飞快地滑着，我为自己感到自豪。在轮滑的过程中我不仅锻炼了身体，自信心也更强了。我还结识了许多小伙伴。我喜欢轮滑。
2、我的课余生活丰富多彩：练毛笔字、轮滑、打羽毛球……我最喜欢练毛笔字。
听了妈妈的话后，我加倍努力练习，渐渐地每次教作业老师都说我有进步，我的字也越写越好看，我越来越喜欢书法课了。
通过学书法，我的字更好看了，还得到了很多人的称赞。我更加自信和乐观了。通过练书法，我还体会到做任何事情都要心平气和地去对待。这就练书法对我的有意之处。
3、我的课余生活丰富多彩，有：游泳、练武、轮滑等。我最喜欢练武。因为以前身体不好总是生病，一生病就住院。更可怕的是有几次发热眼睛都翻白了。爸爸、妈妈听说练武可以强身健体，就毫不犹豫地给我报了武术班。
到了暑假，武馆就成了火炉了，但是我们仍然坚持着，不放弃练习。我们没有一个人穿衣服，也满身都是汗。
教练对我们学员要求很严，一个动作练得不好就要受罚。有一次，我后空翻有个动作没做好，教练就打了我的小屁屁。结果我的小屁屁上青一块紫一块的，当时我就想放弃不去学武了。可在爸爸、妈妈的坚持和鼓励下，我还是没有放弃学习。后来，我终于学会了后空翻，还学会了好多招式和套路。现在的我越来越喜欢练武了。
经过炎热的'暑假，我收获了不少。我们还去建德比赛，得了2枚金牌、1枚铜牌。我开心极了。我会继续加油，让自己的身体越来越棒，争取多拿几块金牌。
4、我的课余生活丰富多彩，有：下五子棋、画画、捉迷藏等等，我最喜欢的活动是下五子棋。为什么我会喜欢下五子棋呢？因为下五子棋是个要动脑筋的活动，可以让我越来越聪明。
这天，我又和妈妈下五子棋。妈妈说：“你的黑棋只要有五个连在一起就可以收了。”妈妈一说完，我们就开始下棋了。刚刚开始的时候，我和妈妈不分上下，谁也不敢掉以轻心。就在我暗暗高兴的时候，一不小心被妈妈收去了。这一局妈妈赢了。一直到了第六局，在我的左拦右围下，我终于战胜了妈妈。后来，我决心好好练习，一个月过去了。现在，我已经能轻松地赢妈妈了，妈妈也夸我聪明。
下五子棋让我收获了不少知识，它能让我集中注意力，开动脑筋。我觉得下五子棋是件非常愉快的事情。
课余生活的演讲稿篇九
实施课外活动是全面推进素质教育，增进学生健康的必要手段，是学校体育工作的`重要组成部分，更是检验学生体质的有效措施。多年来，我校的体育达标工作在上级的指导下有条不紊的进行。尤其是近年来这项工作的开展更是如火如荼，我们借鉴了许多兄弟学校的宝贵经验，加大了管理的力度，制定了相应的措施，真正做到了管理得当，措施到位，实施有效。
“工作开展如何，主要看校领导对体育工作的重视程度，领导的重视能起到推波且澜的作用。学校领导始终把体育当作宣传学校的一张名片。每年的新学期计划，校领导都要下达半年的达标工作计划和指标，并制定相应的奖惩措施。一把手校长亲自抓体育工作，并责成副校长主管。成立达标领导小组，从校级领导到中层干部，再到体育老师和班主任老师都明确的分工。每个学年级都配备了相应的领导负责。督促学年组长工作，学年组长督促班主任配合体育教师组织实验。形成达标工作每一层对上一级负责的局面，全校的师生转变观念，达成共识，学校形成了良好的氛围，达标工作的开展得到广大师生的支持与配合，开展起来更得心应手。
有制度、有措施之后，主管学年组的领导要根据学校的达标工作制定本学年的达标计划，每位班主任结合自己班级的特点，成立了“达标”小组。学校明确的规定，达标工作开展不得当的班级不能参评“三好班级”班主任不能参评优秀班主任，学年组协调不得当开展工作不利的学年组不能参评学年组。学生达标不合格不能参评“三好学生”体育教师不及时给予班级指导和测验的也不能评优。这样学校上下形成一股合务，大家都来认识和重视达标工作的真正受益的还是学生。
实施体育锻炼标准的目的就是增强学生的体质，增进学生健康，我校始终从学生的角度出发，考虑学生的兴趣与爱好，在项目的选择上符合大多数学生的意志，让学生不感觉到达标测试是一种负担，只是普通锻炼身体的方法。体育教师在课堂教学中，把一些达标测试项目做了加工处理，改变了学法和练法，以游戏和比赛的形式出现，增加了学生的学习兴趣，提高了他们的锻炼热情，既完成了教学任务，学生又得到了积极的锻炼。对于素质较差的学生，教师从不歧视与挖苦，而去安慰和鼓励他们，使他们不但在体质上得到锻炼，在心灵上更树立了自尊与自信。