理想努力的演讲稿高中(精选6篇)

演讲是练习普通话的好机会，特别要注意字正腔圆，断句、断词要准确，还要注意整篇讲来有抑有扬，要有快有慢，有张有弛。演讲稿对于我们是非常有帮助的，可是应该怎么写演讲稿呢？以下是我帮大家整理的演讲稿模板范文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

理想努力的演讲稿高中篇一

各位领导、评委、老师大家好!今天我演讲的题目是《我的理想》。

朋友相聚，谈到各自的理想。当问到我时：“，你的理想是什么?”我的理想?是啊，我从未认真的思考过。我是一个随遇而安的人，从未主动去追寻着什么。要当一名教师并不是因为我的思想境界高，要为祖国培育花朵，奉献青春。在家人的期望和冥冥的指引下，从此我成为了一名教师。既来之则安之，我既然选择了当一名教师，我就会爱我所做，从中寻找快乐。

作为新教师，对于工作和教学方式该怎样进行，我真是手足无措。在我彷徨时，领导和同事给予我帮助。经验丰富的同事通过随堂课向我展示了教学方式。一位同事曾经对我说我们对于工作应该像个大写字母“a”一样有种钻研的精神和热情，这句话我一直记得。教学上我总是想着如何能够生动的展示出文本，如何能够以学生理解的方式解释词语的意思和区分形近字，如何才能够使课堂不枯燥乏味。经过实践、反思我发现教师的情绪是可以影响到课堂气氛的。为了活跃课堂氛围，我要求自己不把个人情绪带入课堂，上课前对自己笑一笑，带着激情走进教室，课堂的效果果然更好一些。

与学生相处时，我追求着“亦师亦友”的状态，与学生平等相处。身为一名教师，我深深地懂得，教师对学生的爱，不能局限于个别的对象，而是面向全体学生。这种责任和爱能超越一切，汇聚成一股无可阻挡的力量，我用我的爱心感化着学习困难的学生。对于问题生，不挖苦、不抛弃、一视同仁。对于总是犯错误的学生，我会不厌其烦的给予纠正。我还使用一些奖励措施：量化积分制和学步卡相结合，评选优秀手抄报，尽量寻找每个学生身上的闪光点，尽量让每个学生树立起信心。课间我会以伙伴的身份和他们一起打球、跳绳。在课堂上，当我看到一个不爱学习的学生认真听讲样子的时候，我会与他进行眼神的交流并会心一笑，那种认可的感觉真是妙不可言。在期末总复习时，我将班里成员以小组划分，组长负责制使学生的学习兴趣高涨。对于班里平时都不愿意学习的学生，在分组时我让他作为小组负责人管理组内的学习。他的认真让我看到了希望，当他把小组成员默写的古诗拿给我看，并得到我的肯定时，那笑容真甜。在公开课上，我的学生们总是很懂事的给予我配合，积极地发言和认真听讲的态度让我很欣慰，课后他们总要在我身后追着问：“老师，我表现的怎么样?”我说你很棒，他能高兴的跳起来。课间，我总喜欢站在办公室的阳台上看我们班孩子玩耍，他们是那样可爱，让我想起了童年的我。《插班生林可树》的作者杨聪说：“我曾经也是学生，也渴望着老师的沟通、理解、鼓励、宽容、和赏识教育，就是让我把曾经需要的给学生。”我现在做的正是这件事，把我曾经需要的给我的学生。

谢谢大家!

理想努力的演讲稿高中篇二

大家好!

今天，我要演讲的题目是《我的理想》。

有志者，事竟成。谈到理想我相信许多同学都立下宏大的志愿：有做经理的，有做商人的，有做环保卫士的......然而，我的理想——做一名教师。

列夫、托尔斯泰说：理想是指路的明灯。没有理想，就没有坚定的方向，没有方向，就没有生活。的确，远大的理想是黑暗中的明灯，它，会成为你开启成功之门的钥匙。如果没有理想，就没有动力。水，不会激石则鸣，人，不会激志则宏。

我想，有了理想，就有了生活的目标，才不至于虚度光阴。不过，有理想而不奋斗，也是徒劳。我的演讲讲完了，谢谢大家。

理想努力的演讲稿高中篇三

大家好！

我国战国时期著名思想家墨翟先生曾说过：志不强者智不达。的确，我国古往今来的大人物们都有“鸿鹄之志”，因此，我觉得，一个人不能没有理想。

我作为在座中的一员，也有理想。而我的理想，则是成为一名科学家，因此，我崇拜的人物就是科学家。

我深知，做一名科学家，所需要的正如先生所言：“天才=99%的汗水+1%的灵感。”后天的努力，是成为天才与否的关键。先生去世后，科学家们对他的大脑研究，觉得这是科学界的一大谜团。但事实上，先生年幼时也被老师斥为低能儿，那么，我由此得出结论：天才是后天锻炼出来的，脑子越用越灵。

我的理想是成为一名科学家也就是我的愿景。愿景是什么？就是愿望中的前景。假设前景是宝玉，那么愿景就是玉璞。而圣经中说“没有愿景人就会消亡。”不幸则是看不到愿景。我既然确定了我的愿景，那么，我将会为我的愿景作出奋斗，努力去实现我的愿景。我们常说：“你的理想决定你成什么样的器。”我觉得，我的理想不能完全主宰我的命运，科学家不是靠空想就能当上的，我们需要有志，无论是幼年、青年、壮年还是暮年，都要勇于探索、勇于尝试、勇于奋斗。伟大的政治家兼军事家曹操也曾说过：老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。我们要为我们的理想、我们的愿景去奋斗，那么，奋斗的目标和方式呢？在中学生中走红的作家韩寒因为在“七门红灯”之下落榜，因此极力去讽刺我国的应试教育，我个人则觉得，应试教育的“利”大于“弊”，这种制度淘汰了太多太多人。正所谓“吹尽黄沙始到金”，留下的一定是会闪光的。那么，我们就不能在滔滔的学习潮流中被冲下下游。我们常说“力争上游”。我个人则觉得为理想而奋斗之一场人生中的战役。我们要与不良的习惯战斗，为了我们的荣誉而战，为了我们的理想而战，为了我们的愿景而战。我的理想、我们的理想将会在这场意义重大的“战役”中褪尽浮华！

学习生涯的最终挑战正在向我们逼近。正所谓“磨刀不误砍柴工”，回想起我们在过去的的“磨刀”磨出来的成品究竟用于砍柴能砍多久。在过去的十几年年里，我们看到了我们的成就，为什么有的刀能斩断乱麻，为什么有的刀却如朽戈钝甲，这取决于我们为我们的理想所付出的态度。

科学家需要有过人的智慧、冷静的头脑和善于观察的双眼。相信在座的同学们大都想成为卓越的科学家，都有远大的抱负。如果你和我一样的话，那么就要思考一下我们的这三点具不具备，然后根据实际的情况来确定我们的奋斗目标，然后努力把它变成前景。

可是在考试的面前，即使你有再大的聪明才智，过不了这一关也是白搭。记得有一篇作文，讲述了一个美术天才因为年年因英语和政治不过关考不上自己心仪的美术学院，因此郁郁而终。在应试教育的实际考察面前，理想和愿景都是其次的我们的目标是在做好基本的准备后再去为愿景而奋斗。

各位的理想肯定都各有各的不同，但是为它奋斗的过程却是相似的。屈原的《离骚》中写到：路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。为求“索”，为了理想，为了明天，奋力冲向光辉的顶点吧！

我的讲话完了，谢谢。

理想努力的演讲稿高中篇四

我的理想是成为一名发明家，发明出很多可以用在未来的发明，让人类未来的生活更美好。

比如发明一个“吸阳光机器人”，就是智能机器人。当太阳照在你身上，你觉得热的时候，就按下它的开关。之后它会自己吸收阳光，让你不觉得热，反而觉得凉。你会想：阳光去哪里了?阳光都在机器人的肚子里。机器人肚子里装了一个特殊的芯片，可以把阳光变成糖，再把糖变成电，这样你就不用担心机器人没电了。

再比如发明“重雾吸收再利用机器人”，这是一种高科技智能机器人。它有两个开关，一个是红色的，一个是绿色的。雾天来了，只需要按下红色开关，只听“滴滴”一声，就开始工作了。它里面有一个特殊的电池。它的电来自水。它的电池会把吸入的雾气变成电供人类使用。停电时只要按下绿色开关，然后把头天线伸向天空，天线就会发出声波，然后声波传到卫星上，卫星发出信号，信号传到电线上，电线就会导电，会有些用处。

你觉得我的梦想好吗?我的发明好吗?以后一定要实现这个愿望。

理想努力的演讲稿高中篇五

大家好!

我是来自高一班的，很高兴今天能站在国旗下给大家做演讲，我今天的演讲主题是“努力学习，奋发图强”!

大家觉得我们学校现在的学风怎么样?有没有留心过?我在这非常严肃的告诉你们，我们现在的学风就是烂泥扶不上墙、扶不起的阿斗!你们觉得自己现在还算是个学生吗?对得起授你知识的老师吗?对得起养你长大的爸妈吗?我不知道你们有没有看到自己父母给自己去交学费的时候，那么多崭新的钞票，一叠一叠的递给了学校财务，他们花钱这么多钱是为了什么?还不是想让我们努力学习，奋发图强，成为对社会对国家有用的人，不想你们以后步他们的后尘。我以下的这些话，请那些非常自律、热爱学习的同学听听就好。

就拿我的班级来说，每天早操跑完步，回到教室早自习时候本应是书声琅琅，朝气蓬勃，可是呢。我们却是死气沉沉，几乎都是一到教室趴桌子上就睡，从来不会翻开书本一下，我不知道这些人脑子里怎么想的，我难道不是为了自己的前途、梦想而努力读书吗?我们是为了父母在读书?为了老师在读书?清醒点吧，同学们，你努力学习了，最后最大的受益人只会是你自己。上课睡觉真的那么舒服吗?那你可能就得珍惜了，你可能也就只剩这三年的时间可以这样肆无忌惮的睡觉了，因为你们大学都考不上，不妨试想一下，到时候没考上大学自己能去向何方吧。

总是能听到有同学抱怨学习太累、太苦，老师太严厉、太严格，学习太紧凑、太繁多……好像你们只会抱怨呢，根本不会想如果自己努力学习了，这些事都会顺其自然的迎刃而解，你说老师越严厉你越不想学习，但是当老师真正不管你了，你又会主动去学习吗?好像只会放任自己吧。

希望你们想明白三件事：

1、我们是为了自己而努力学习奋发图强，老师从你身上得不到什么，不要存在被害妄想症。

2、老师现在的批评教育，严格要求你们，把你们搞的很辛苦很累，但是你们千万要记住，这只是为了你们好，为了你们能在高考这座独木桥中多挤下去两个人。

3、父母的钱，真不是大风刮来的，是他们辛苦工作用汗水换来的，省吃俭用慢慢攒出来的，你要对得起父母给你交的学费啊。

我相信大家的教室墙上都有很多的名人名言，都是用来激励我们的学习动力的，我最喜欢的一句话就是周恩来总理说的一句话：“为中华之崛起而读书”!这句话一直都是我的座右铭。睡觉没意思的，我知道有时候你们其实也不想睡的，就是不知道自己应该干嘛，让我们把身上的懒惰驱离，畅游在学习的海洋吧，对岸的风景很美，但是需要我们努力学习，奋发图强才能游过去看到那片风景。

理想努力的演讲稿高中篇六

大家好!

今天，我要演讲的题目是《我的理想》。

有志者，事竟成。谈到理想我相信许多同学都立下宏大的志愿：有做经理的，有做商人的，有做环保卫士的然而，我的理想做一名教师。

列夫、托尔斯泰说：理想是指路的明灯。没有理想，就没有坚定的方向，没有方向，就没有生活。的确，远大的理想是黑暗中的明灯，它，会成为你开启成功之门的钥匙。如果没有理想，就没有动力。水，不会激石则鸣，人，不会激志则宏。

记得我在一本书上看到过一个故事：一个国王要给最有贡献的人颁奖。首先，上来了个医生，他说，他在疾病流行期间，曾救过9999个病人。国王摇了摇头。然后，上来了一位诗人，他说，他的诗和李白、杜甫不分上下。国王依然摇了摇头。接着，许多人都陆续登上台，可没有一人获奖，沮丧地离开。突然，一位年过六旬的老人拉着一位小孩，并拿着一本厚厚的课本走上台她亲切地对国王说：祖国和春天，到处都是花红柳绿，累累的果实需要园丁去培养。国王顿时笑逐颜开，他激动地说：你是最有贡献的人!接着，献上花环，自己亲自给她颁发奖牌。

从此，我对教师有了深刻的理解。此时，又激起了我宏大的志愿，崇高的理想。

我想，有了理想，就有了生活的目标，才不至于虚度光阴。不过，有理想而不奋斗，也是徒劳。正如一句话理想，不付诸行动，是虚无飘渺的露。我要为理想而学习，在通往理想的航程中，我要不断努力奋进!

我的演讲讲完了，谢谢大家。