多彩的寒假生活手抄报图案(优秀7篇)

人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。

多彩的寒假生活手抄报图案篇一

人人心中都有一个“盼”字，而我最盼望的事，就是过春节。

我期盼春节，春节的我是自豪的。

每年春节之前，我都要一展我的才艺，那就是写春联。因为我的春联有点供不应求，所以我还得加班加点，牺牲很多玩耍的时间去完成。虽然如此，可我一点也不沮丧，因为当我亲手把春联送到等待已久的七大姑八大姨手上，看着它们陆陆续续被贴到门上时，我的心里别提有多自豪了!

我期盼春节，春节的商场是热闹的。

商场超市内张灯结彩，人们欢声笑语。到处都是各种各样的年货：有鞭炮，有食物，还有服装……人们纷纷购买年货，添置新衣，孩子们更是拿着心爱的“新年礼物”欢蹦乱跳，每个人身上都散发着幸福的味道。

我期盼春节，春节的亲情是深厚的。

每年大年三十，我们都在爷爷奶奶家过年。爷爷、爸爸和妈妈在厨房里忙着烧年夜饭，奶奶、姑妈和姑爷一起包饺子。而此时的我也能大显身手一番，有时帮妈妈炸圆子，有时帮奶奶包饺子。更让我和弟弟开心的是，还有领红包。爷爷奶奶让我和弟弟一起给他们磕头拜年，领红包。还没等弟弟反应过来，我便“扑通”一声跪了下来，接着大喊：“恭喜发财，红包拿来。”弟弟见状，赶紧跑了过来，可我已经拿起红包，逃之夭夭了。

我期盼春节，春节的饭菜是最香的。

经过一番辛勤的忙碌，一桌丰盛的饭菜便呈现出来。我们全家围坐在一起，其乐融融。桌子上的饭菜琳琅满目，看得我眼花缭乱。我可是个“食肉动物”，瞧我，左手拿着鸡腿，右手拿着鸭翅，毫不吝啬地啃了起来。

我期盼春节，春节是幸福的，春节是快乐的，春节是美好的……到处洋溢着喜庆的气氛。

多彩的寒假生活手抄报图案篇二

1、使学生了解社区和室内存在的安全隐患。

2、在社区和室内做正当的游戏，注意安全。

一、导入

1、有一个和你们一样大的小男孩，名叫欢欢。他聪明活泼，总是活蹦乱跳的，即使回到家里还是跳个不停，他从凳子上跳到沙发上，又从沙发上跳到床上，爸爸妈妈怎么哄他都不听。结果当他正准备从床上跳下来时，不小心碰到柜子脚上，头上撞了一个大包，疼的他哇哇大哭。

2、你们喜欢他吗?为什么?

二、教授新课

1、在社区做安全的游戏

(1)小朋友们休息的时候，在社区玩耍，应该注意些什么呢?

(2)同学们各抒己见，发表自己的看法。其余的同学可以根据发言同学所说的发表自己的见解。

(3)师生总结社区做游戏的安全(不要打弹弓、投掷小刀;不要爬屋顶、爬树、跨横沟、从高处往下跳;捉迷藏不要躲在汽车底下，不要故意躲在隐蔽的地方去吓唬别人等)

2、在家里玩也要注意安全

(1)家是小朋友们的乐园，那家里有没有安全隐患呢?

(2)为什么不能和小朋友们在房间里追跑打闹?

(3)如果在床上蹦蹦跳跳是不是就没有什么危险了?为什么呢?

三、扩展训练

2、我们在家里，还可以做哪些有益又安全的游戏?

通过本节课的学习，学生能了解社区和室内存在的安全隐患。并表示在社区和室内做正当的游戏时，一定要注意安全。

多彩的寒假生活手抄报图案篇三

本着回报社会，奉献社会的原则，我们部开始了我们有意义的寒假生活。

纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。人际交流与沟通，是每一个护理专业学生的必修课，可将其真正灵活的应用到实践中真的很不容易，也让我们领悟到了，讲话这真是一门艺术啊~毋庸置疑，我们的实践活动在各所在地市医院展开。

经过社会实践，我们从中能学到很多，从我们接触的每个人身上学到了很多社会经验，自我的本事得到了提高，而这些在学校里是学不到的。在社会上要善于与别人沟通。如何与别人沟通好，这门技术是需要长期的练习。以前没有工作的机会，使我与别人对话时不会应变，会使谈话时有冷场，这是很尴尬的。人在社会中都会融入社会这个团体中，人与人之间合力去做事，使其做事的过程中更加融洽，事半功倍。别人给你的意见，你要听取、耐心、虚心地理解。每一个大学生好高骛远的缺点在此也得到了很好的教育。在实践中，我们不仅仅能将课堂知识有意义的运用，还能亲近社会，提前了解医护，护患之间的一系列日常问题。

寒假期间，那些坚守岗位的工作者，是我们学习的的榜样。爱岗敬业，我们每一个人都应当践行的价值观念，在实践中让我们受到了熏陶和感染。也纵观了社会各界的百态。在学校封闭的环境中，我们无法接触形形色色的人，可如今我们有机会了。在他们的身上，都有着这样或那样的闪光点……社会真的是一本百科全书，让我们了解实时新闻，增长经验，奉献自我，服务大众。在实践中不断成长，在成长中不断领悟。唯有这样，我们才能算是真正的大学生，真正的四有青年!

赠人玫瑰，手有余香。远处的余香飘近，我们的青春在燃烧~用热血挥洒舞出了活力青春，用汗水淋漓谱写了奉献赞歌。人生的意义不在于索取，而在于奉献。经过社会实践，我们找到了新的舞台，我们得到了新的收获，我们学到了新的知识。作为共青团员，我们要有先锋模范之带头作用，在广大青年学生中作出表率与榜样，并在社会实践中锻炼自我，为祖国完美的明天奋斗!

一年级寒假家务实践心得体会（精选篇3）

多彩的寒假生活手抄报图案篇四

寒假到了，我们可以尽情的玩、尽情的睡、尽情的吃、尽情的看电视。但学习也不能放松，要给自己定一个学习计划，让我们的寒假生活有规律，有计划。下面就是我的寒假学习计划，一起来看看吧！

1、每天做寒假作业语文、数学各两页。

2、一天做一篇阅读训练。

3、每天练两行字，抄一段课文。

4、坚持每天读课外书，学习课本以外的知识。

5、每两天写一篇日记或作文，提高自己的写作水平。

6、每天做几道奥赛题。

每天完成这些任务，就可以爬山、看电视、玩游戏。我每天一定要完成这些任务，争取让这个假期过的轻松愉快，丰富多彩！

第二，调整情绪，多和同学亲友沟通交流，保持良好心态；

第四，下午帮助父母做点家务，分担他们的压力，比如洗碗扫地擦家具；

第五，晚上陪父母一起看电视，以增强彼此间的感情，但是电视不可以看的太晚。

1、早晨合理安排30分钟读一读英语，你要知道，外语在初一是基础呀。

2、利用3节课的时间分别完成三份寒假作业，要记住，独立完成，切不可开小差。

3、中午适当午休，精力充沛才可以迎接下午的学习呀！

4、和早晨一样，利用3节课时间做三份寒假作业，但不可一下子贪多。要均衡、科学安排。

5、可以踢踢球、打打电脑了。但不可超过一小时。

6、晚上是你自由活动的时间，但要看看新闻。

7、读一篇好的小文章，写一份日记，不少于300字。

8、有可能的话，每天读一读《三国演义》每天读两回，写一写自己读后的感想，字数可多可少，但不能不写。

多彩的寒假生活手抄报图案篇五

今天是二月三日，我和外婆一起去xx买东西。一进大门，只见人流如潮，我说：“为什么有这么多人？”外婆说：“因为要过年了，人们要买些东西回家做饭，所以有这么旺的人气啊。”我们又上了楼，这里的商品琳琅满目，真是数不胜数，让我们看了眼花缭乱。然后，我们转来转去，后来我们买了草莓酸奶、大蒜、蜂蜜、水果、童鞋，一共花了九十三元一角钱。

回家时我们拿得重重的，到了大门口再加上订的牛奶，回家后我们累得气喘吁吁，满头大汗。

在室内打乒乓球

今天是阳历二月一日，星期二。我和爸爸、妈妈一起去步步高体育馆的羽毛球馆一起打羽毛球。我们到了一号场地，先是我和妈妈一起与爸爸打，然后是我和爸爸一起与妈妈打。说了这么多还忘了讲打室内羽毛球的规则了，规则是：打羽毛球时，羽毛球不能不超过网，也不能从下面穿过去，还不能出界。

我擅长往上抛球再发，不善于从下往上发球，说明我这种发球方式还不熟练，要多加练习。接球时，我不会挑球，因为我没有一次挑成功，我喜欢扣球，因为我基本上都扣死了球。

我喜欢打羽毛球，因为可以动脑筋，双手可以灵活运用。还可以锻炼身体。

多彩的寒假生活手抄报图案篇六

因春节缘故，我便同父母一起回老家看望外婆外公，车上的我很是兴奋一路上欢声笑语连绵不断，幸福的气息洋溢在每个人的脸上。

经过十多个小时的车程，我们终于到达外婆家，车缓缓驶入那条我所熟悉的泥泞的乡间小路。我睡意全无，贪婪的汲取着泥土的芬芳，犹如一位饥饿的孩子正狼吞虎咽地吞食着食物。

车停了下来。外婆家的房子显现出来。下了车，我一眼就看见了我最爱的外婆外公，他们站在门口笑着迎接我们。我看了看外婆，她还是老样子：穿着那件我再熟悉不过了的棉袄，双手十指合并着放在腿前。

“还不起床吗？外面下雪了！”我揉了揉睡意朦胧的双眼，努力想分开那两个正打架的眼皮。可一听到雪这个字便不由得不怕冷不怕困地打赤脚飞奔到窗前看雪。

我是第二次看见雪了：到处白茫茫的一片偶尔一棵光秃秃的树枝就显得特别显眼。门口院子里覆盖着薄薄的一层雪，远处的'瓦顶上都变成了白色，很美。

我迫不及待地穿戴好便下楼了，一个人站在池塘边看那些不怕冻的鸭子。突然感到有一股凉意缩进脖子里，一摸是雪！我回过头想看看幕后杀手是谁，没料到又一个雪团砸向我。雪仗便由之而来，外婆家里有7个小孩子，他们像串通好了的一样全只打我一人，无奈之下只能见一个“杀”一个了，我不顾手被雪冻得彤红随手一个雪团砸过去。不管到底砸中他们没有，享受的就是这种雪地里的快乐。

雪仗过后，雪地里一片狼藉，望着我们的作品，笑得不亦乐乎！

老家因为很冷，所以就必须得烤火。就是把烧完火后的灰放进一个盆子里面，再往这些灰中放一些碳，使碳燃烧起来。火不用太大，一点点的火便可烤上好一会儿。再拿一个铁桌子罩在上面盖上一块大棉布，棉布里面就会变得非常的暖和，把布铺在腿上便可烤火啦，级舒服了。

烤火时我拿了一把椅子找了个好地坐下了，过了会就起身拿东西。没想到啊，回来的时候我的位置上已经被一位小孩子给占了，无奈的我只好站在她身边想以此来告诉她这位置是我的！可是站了好久她还没有要起身的意思便知趣的离开了。此事之后我就领会到了老家这个怪规矩，她才不管你是老的少的，只要有位置她就坐，所以以后得倍加小心了。

外婆缓缓走到车窗前，用朴实的家乡话祝我们平安。我多想摸摸放在车窗上的那只手、那只长满老茧的大手。多想和外婆说：对自己好点！不用整天那么辛苦！外公的风湿病一定不能做太累的活！你们一定要照顾好自己！

车缓缓开动，我最终说出了那些我想说又不敢说出的话。我看见外婆掉泪了，她用手擦拭着脸庞。爸爸对我说：“不知道你们发现了没有，外婆哭了。每次我们离开时外婆都会哭，你看你们是不是都应该好好学习，将来带着成功来看望她们？”我重重地点了点头。

多彩的寒假生活手抄报图案篇七

1、阅读拼音读物，以看连环画、儿童画报，浅显的儿歌、童话故事为主。

3、每天能有固定的读书时间，掌握正确的读书姿势，爱护图书。

4、借助读物中的图画阅读，理解常用的词语和句子的意思。

5、能将读物中的词语积累下来。能正确的用二、三句连贯的话口述读物内容。

1、和家长配合，建立书香家庭。

(1)成立小书柜。家长配合孩子的成长尽可能的充实相关图书。

(2)开展亲子阅读活动。内容包括：读书给孩子听、和孩子共读一本书、听孩子读书、一起观看有益的电视节目等。

(3)帮孩子记录读书情况。内容包括：读书时间、内容、孩子想说的话、家长的评价等。

(4)加强与其他家庭的联系。通过家庭间的联系，交流心得，互通有无，激发孩子阅读的兴趣。

2、保证阅读时间，合理安排学校的“晨诵午读”时间。

(1)一、二、三、四、五，5个早自习有指定的晨诵领读员带领孩子们背诵《小学生必背古诗70首》。

(2)提供展示的舞台，利用语文课前背古诗的时间，充分让孩子们复习已经熟背的古诗，鼓励孩子们展示自学的古诗。

(3)让孩子在全班同学面前朗读他们喜欢的小故事，

(4)自由读。带自己最喜欢的一本书来，利用课余时间在教室里小声地读。

(5)开放班级图书柜，制定借阅图书制度。

(6)交流。

学生之间的交流：和小朋友们讲一讲你读到的故事或者你知道了什么。

学期终了进行优秀书香家庭、超级小书迷评选活动。

1、家庭阅读记录评比。比一比谁读的书最多，谁的收获最大。

2、介绍我的小书架。学习整理书籍，并与其他孩子进行图书交流。

3、和爸妈一起读。家长和孩子向大家展示阅读情况，交流读书方法，推荐孩子们喜欢的书籍。

家庭和学校共同为孩子营造优雅美好的环境，让孩子们知道读书是一件多么美好的事情。

1、读书看报是阅读。

2、观看有益的电视节目、上网查阅资料是阅读。

3、听广播、听别人读书、听故事，听磁带同样是阅读、