2023年认识我的大学 生涯规划之认识自己班会(优秀9篇)

小编: ZS文王

无论是身处学校还是步入社会,大家都尝试过写作吧,借助写作也可以提高我们的语言组织能力。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗?下面是小编为大家收集的优秀范文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

认识我的大学篇一

活动目的

通过游戏让学生意识到由于缺乏生涯规划,可能会失去很多重要的,原本有机会得到的东西,从而引出“生涯规划”的重要性。

活动过程:找两位同学作为拍卖官,进行拍卖活动,并在黑板上登记哪位同学以多高的价格竞拍成功某物。

分享:

1、用全部金钱拍卖一样东西的同学,遇到更好的东西是否会后悔呢?

有一些同学,什么东西都没有得到,是什么原因呢?

小结:

在这个拍卖过程中,一部分同学获得了自己想要的东西,但有大部分同学,没有获得自己想要的东西,为什么呢?刚同学也有说,因为不知道后面有更想要的,已经把钱都用出去了,所以到后面出现了更好的东西的时候,已经没有资本去获得了,是不是。其实这整个过程,像不像我们一整个人生,我们不知道未来该是怎样的,所以盲目地去追寻一个个目标,而等到你发现了自己真正想做的事情,你已经没有那么多精力,也没有那个机会去做了,这是种遗憾,不是么?所以,为了避免这种遗憾,我们就需要对自己的人生进行规划,即生涯规划。而生涯规划呢,是建立在认识自我的基础上的,所以我们这一节课的主题就是:认识自我。

介绍说明书(1min);

引导语:我们在购买一个新产品的时候,我们一般都会先看一下说明书,所以一份完整的说明书对我们认识一个产品是很重要的。所以我们需要一份自己的专属说明书来让自己更好地认识自己,同时更好地自我发展。这份说明书就是我们的id卡。

(发放设计好的说明书。介绍说明书的组成部分。)

填写说明书(3min)(填好收上来)

3、“猜猜我是谁”

活动流程:(5min)对同学进行分组,在收上来的每组的说明书中随意挑选几份,由老师进行描述,并让其他同学猜猜他是谁?猜对的同学所在组加一分。最后统计每组分数,并对得分高的一组爱的鼓掌,表扬他们善于观察。然后让组长把说明书发回去。

自己对自己的描述与他人对自己的认识是否相同?

我们可以通过自我评价的方式、他人评价的方式、心理测验的方式来不断地认识自己。当自己与他人的评价不同时,可以结合多方面的评价,对自己做一个反思,完善自己。

心理测试--度假的岛屿(13min)

1、介绍测试并介绍各个岛屿(3min)

2、对选择不同的岛屿分别代表什么,进行介绍(5min)

3、分享:你对自己的描述与所得测验是否相同?(5min)

不管我们对自己的描述与所得测验是否相同我们对自己的认识新增了不少,通过这节课希望大家对自己能有一个更全面的了解,这份说明书你可以一直使用并不断地修改,希望你们可以充分发挥它的作用。

认识我的大学篇二

活动目标:

1、有勇气在同伴面前大声说话。

2、能用“我叫xx,今年x岁,我是x孩子,喜欢xx”句式介绍自己。

3、了解男女面貌中的性别特征,学会判断性别。

4、愿意大胆尝试,并与同伴分享自己的心得。

5、在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。

活动重点、难点:

能用“我叫xx,今年x岁,我是x孩子,喜欢xx”句式比较连贯说话。

活动准备:

男、女布娃娃。

活动过程:

一、观察、谈话导入

出示男女两个布娃娃,请幼儿说说性别,并说出自己是怎样判断的`。

二、认识自己

1、请个别幼儿说说自己:姓名、性别、年龄、喜欢什么?

三、游戏互动

幼儿在活动室自由站起,在《找朋友》歌声里,随歌词提示找一个同伴,歌声停止后相互介绍自己。游戏重复多次,引导幼儿找不同的朋友相互介绍。

四、结束活动

1、幼儿随歌声找凳子做朋友回到座位。

3、任务:回家请爷爷奶奶、爸爸妈妈介绍自己。

活动反思:

少一半的幼儿对教师的提问能积极反应,大部分幼儿比较被动,需要鼓励和再次引导。大多数幼儿能简单自我介绍,在游戏互动环节里,幼儿都能参与活动,在旦表述时语句单一,缺完整、连贯说话的表达能力。所以,有勇气在同伴面前大声说话、用比较完整的句子表述还需要在不同的领域教学中渗透能力培养,多给幼儿表达的机会。

认识我的大学篇三

畅所欲言——我的大学

二、活动目的及意义:

大学已度过一年,同学们由相识到相知,对大学也有了深层的认识。我们希望借此班会,增深相互之间的感情,相互交流、借鉴,更好的利用大学时光,让我们的大学生活绚丽多彩,韵律深远流长。

三、活动时间:

9月28日

四、班会地点:

文三#306室

五、班会对象:

外国语学院11级英语二班全体学生

六、班会流程:

1、 背景音乐《青春纪念册》旋律响起,班会拉开序幕。

2、 主持人刘茵简单介绍这次班会的主题及意旨,班会正式开始。(主持词:大一的我们已经经历了许多,现在的我们少了一份痴狂,多了一份冷静,少了一份感性,多了一份理性,少了一份幻想,多了一份现实。大家比刚进入大学时更加成熟!如今我们已经大二了,让我们期待大二,期待新的自我!)

3、 主持人鼓励同学们踊跃发言,以此增加彼此间的沟通与交流。

4、 将事先准备的击鼓传花等游戏穿插到班会中,以此增加乐趣,将班会推向高潮。

5、 主持人总结此次班会。(总结词:这次班会在活跃的氛围中圆满结束。同学们争先恐后地发言让我们感受到了“集体”这个大家庭的温暖。大二,又是我们生活的一个新起点,珍藏过去,珍惜现在,感谢恩师,感恩父母,努力从点滴做起,成才从现在开始,让我们的青春挥洒汗水,没有泪水,让我们的大学没有遗憾!)

6、 班会结束,音乐《明天会更好》响起。我们期盼着美好的明天……

认识我的大学篇四

为贯彻学校、学院精神,加强我班级建设,合理利用“5·25”心理健康日这一契机。让我班同学能够进一步增进对自我了解、探索自我,解决在成长、学习上的诸多困惑,以使同学们心理健康成长,保障同学们能够度过一个愉悦的大学生活,做好自己的人生规划,树立明确奋斗目标,进而为今后的社会生活打下坚实基础。

具体安排如下:

绘人生蓝图圆青春梦想

20xx年5月20日

待定

xxxx级x班全体同学,倪导师,张辅导员

2、召开班委会议制定详细计划,考虑全面。以使在班会中,心理联络员作主导作用,每位班委协调配合好。调动同学们积极性是尽可能多的同学在其中受益,而不只是一个形式。

1、前期准备

设计并筛选活动流程,确保同学们在快乐的同时学习心理知识,解决学习生活疑惑,做好人生规划。

2、班会序幕

做一个真心大冒险游戏,既可以调动同学们的好奇心,又可以引出本次班会的主题,使班会在轻松而愉悦的氛围中顺利进行。

3、班会开始

讲解此次班会的意义,并对整个健康月的活动做一个总结,把此次班会的安排流程告诉同学,是同学对对此次班会有个大致了解,做好心理准备。

4、视频观赏

播放几个同学们感兴趣的而且与本次活动有关大学生心理健康视频。

5、疑惑解答

讨论学习生活中的疑惑,在交流中寻找解决问题的方法,增进同学们之间的相互了解。与此同时,心理联络员为大家讲解一些学习到的心理知识,增加同学们对心理知识的了解,帮助做好人生规划。

6、游戏阶段

(1)心理测试。在娱乐中了解个人性格、交流等方面的优势特点及不足之处。进一步了解自己,探索自己。

(2)文字接龙。以宿舍为单位分组,进行语言传达。让同学们在集体中感受到快乐,增强集体观念。认识到未来的社会仍需要合作。

(3)户外活动。另找时间开展户外活动,譬如,混合篮球,编花篮,兄弟连等各种的娱乐活动,放松同学们的身心,认识到身体是未来竞争的资本。

7、班会总结

与同学们交流此次活动的感受,以书面形式字数不限,重在参与。对最近班级里存在的问题做一些分析,并提出个人的见解,对今后同学们共建和谐班级提出合适的建议。

8、班会结束

班委做后期工作。如,卫生方面,会后保持教室优良的环境。讨论此次活动存在的问题,寻找更加合适的解决方法,为以后开展活动汲取更多的经验,以完善各项工作。

xxxxxx学院

xxxx级x班

心理联络员

二〇一一年五月十六日

认识我的大学篇五

主题班会是大学生思想政治教育的主要手段,是辅导员开展工作的主阵地,是联系学生的主渠道,必须加以重视。下面是本站小编整理大学主题班会的范文,欢迎阅读!

一、活动背景

美好的年华,没有理由不走下去,没有理由不敢走进未来。希望我们的大学,有一个美好的开场,动人的过程,完美的谢幕!

二、活动目的

为了帮助同学们了解大学生活的多样性,明确大学生活的意义和目的,进一步为自己将来的生活方式做好充分的考虑和选择,同时为增进班中同学彼此之间的了解,加强班级的凝聚力。让同学们在接下来的两年学习生活中更加明晰自己的人生规划及奋斗目标。

三、活动主题:我的大学

四、活动对象:xx职业学院信息系网络xx班

五、活动时间:20xx年05月20日19:00

六、活动地点:东区教学楼02教室

七、策划人:全班班委

八、活动要求

1、突出主题

2、室内班会

九、活动流程

1、前期准备

班委协商,分配好任务。(ppt材料过去的一段话搜集、制作;主持人确定;宣传、组织大家积极参与;搜集诗歌朗诵材料;联系老师;奖品准备)

2、活动开展

(1)19:00班会准时开始。

(2)主持人引出班会主题

(3) 诗歌朗诵《我的大学》(再议)

(4) 讨论1:如何兼职和理财?

(5) 讨论2:该如何规划大学生活、如何为理想奋斗

(6) 讨论3:大学生恋爱问题

(7) 就大学生恋爱问题请老师谈谈意见

(8) 击鼓传花(小游戏)

十、 活动后期工作

1、对班会进行总结,有请老师讲话

2、 播放励志歌曲

3、其他注意事项:

(1)提前做好通知、组织等相关事宜,并分配好各自任务。

(2)做好组织宣传工作,让同学们积极参与进来。

(3)班会前,提醒同学将手机调成静音或关机。

(4)在整个过程中,要维持好秩序,演讲时纪律良好。

会议时间:20xx年9月5日

会议地点:

出席人员:

缺席人员:无

主持人:

记录人:

会议内容:

一.班长对上学期工作作总结及布置近期即将展开的工作。

1.对上学期期末考试作总结并分析以及对需要补考的同学给予相应的提醒。

2. 新学期学费问题。

3.对学院评比工作而制造成的同学们的作解释。

4.对学生及财产安全提醒。

5.提醒同学们更应关注学习。

二. 班委对各自工作做总结:

1.班长对自己上学期的工作做分析及对新学期的工作做计划。

2.团支书对自己上学期的工作做分析及本学期相应工作通知大家。

3.学委对上学期学习方面给予相应的批评和奖励。

4.生活委员对上学期班级消费作总结。

5.宣传委员对宣传工作进行相应宣传。

6.心理委员对同学们的心理健康做出相应的安慰。

7.体育委员对上学期体育活动做分析。

8.文艺委员对上学期各方面活动做总结。

主持人:在大学里,生活需要渡过三年或是四年,在不断学习的过程中,大学生经常会出现一些问题。做为一名优秀的大学生,不但要拥有顽强拼搏的精神和较强的专业技术,更重要的是有一个健康的心理。据调查,在我国,存在一定心理困惑及轻度心理障碍的大学生比例高达25%——30%,而长期以来,心理健康教育主要以咨询、讲座、宣传等方式来帮助广大同学,这些方式已经不能满足当代大学生的需求。在竞争力如此之大的现在社会,因就业难、前程不明朗和竞争压力等等原因下大学生中患忧郁症、夸大妄想症等精神疾病的患病率正在猛增,引发轰动社会的事件多的不胜数,杀人、自杀、迫害等罪错屡有发生。社会学家和有关专家已经注意到,所以大学生心理健康教育工作在各大高校都不可忽视。在5.25大学生心理健康日来临之际,我们国教建工112班特组织开展心理健康教育主题班会活动,让心理健康走进班级。

一 、活动目的

1、让同学正确了解5·25大学生心理健康日

2、让同学懂得交友应注意的误区,通过活动,消除困惑,走出误区

3、使学生认识到逆境是人生的必然,应坦然面对

4、引导学生正确认识挫折的价值,调整应付挫折的心态

二、活动宗旨

“提高班级凝聚力,构建和谐班级。”

三、活动主题

“跌倒了,爬起来!”

四、活动流程

一、下面有请我们班宣传委员方明向同学们介绍一下5·25大学生心理健康日的由来。

20xx年,由北京师范大学心理学社、心理健康者协会倡议,十多所高校响应,并经北京市团委、学联批准,确定每年的5月25日为北京大学生心理健康日。“525”与我爱我谐音,表明了心理健康节珍爱自我的主题,也充分体现了该活动的宗旨和目的。

把这样一个意义重大的日子定在5月25日,是用心挑选的。首先,5月4日是五四青年节,长久以来,5月本身就被人们赋予了和年轻人一样的火力和激情。作为新一代的年轻人,首选的活动当然是5月。其次,鉴于现在的大学生缺乏对心理健康知识的了解,由此导致缺乏的自己心理问题的认识,所以“心理健康日”活动就是要提倡大学生爱自己,珍爱自己的生命,把握自己的机会,为自己创造更好的成才之路,并由珍爱自己发展到关爱他人,关爱社会。

二、主持人:同学们,你们走路时曾跌到过吗?跌倒的滋味是什么样的?

在生活中,人人都希望走一条平坦的道路,但人生不可能是一帆风顺的,又成功,也有失败。也就是说,在学习和生活中,我们随时都可能遇到各种困难与挫折,这时,你是被挫折吓倒,一蹶不振;还是勇敢地走向成功呢?对,我们应在哪里跌倒,就在哪里爬起来。

“如何面对挫折”(参考)

(1)了解自我,接纳自我。

(2)正视现实,适应环境。

(3)接受他人,善与人处。

(4)想一想。经历挫折,换个角度讲,是对人的意志、决心和勇气的锻炼,是对人综合实力的检验。失败乃成功之母,楚汉之争,刘邦屡败屡战,百折不挠,终于在垓下一战,十面埋伏,将项羽打败。人是经过千锤百炼才成熟起来的,重要的是吸取教训,不犯或少犯重复性的错误。

(5)比一比。与同乡、同学、好友相比,虽说比上不足,但可能比下有余。及时调整心态,不因小败而失信心,不因小挫而失锐气。要找出自己的优势和特长,想想是否都得到充分的发挥了;找找别人的长处,以取长补短。人生的转折点往往始于失败,失败会使人猛醒、冷静、理智和振作,使生命之帆重新扬起。

(6)放一放。如果不是急事大事,索性放下不去管它,过几天再说,或许会有更清醒的认识、更合理的打算。重要的是把握好眼前的时光,莫让它白白流逝。必要时可放弃原来的打算,重新安排其他事情。有得必有失,想在方方面面都有建树很难,经过慎重选择后,得到的会心安理得,失去的会心甘情愿,没有紧张和焦虑,没有沮丧和失望。

三、联系实际.

主持人:古往今来,历代伟人们在困难面前,都能以坚强的意志面对,勇往直前,直到取得成功。那么,同学们在遇到困难是又是怎样做的呢?请大家讲一讲自己的故事。

我们今天玩一个小游戏,我们本次发言不采取直接点名的方式,我们采取抓阄的方式,抽到谁,谁上台为大家讲讲自己克服困难挫折的故事。(通知全班同学今天晚上写个简短的稿子)

四、解决现实问题。

在学习与生活中,我们都可能遇到困难,请大家把你最近遇到挫折写在纸卡上,可以不写姓名。

五、资源共享。

主持人:请同学们把课前搜集的有关克服困难的名人名言汇报一下,让大家共同欣赏。

什么叫作失败?失败是到达较佳境地的第一步。——菲里浦斯

对于不屈不挠的人来说,没有失败这回事。 ——俾斯麦

一次失败,只是证明我们成功的决心还够坚强。 ——博维

失败也是我需要的,它和成功对我一样有价值。 ——爱迪生

我们关心的,不是你是否失败了,而是你对失败能否无怨。——林肯

暂时的失利,比暂时的胜利好得多。——阿卜•法拉兹

(转告班里每位学生自己搜集几条克服困难的名人名言)

六、总结。

通过本次班会,提高了我班学生的心理健康知识水平,增强心理保健意识。学会用积极的、向上的态度对待挫折,使我们正确认识了挫折的价值,调整应付挫折的心态。懂得人际交往,建立和谐的人际关系。让更多的人来关注大学生的心理健康问题,让更多的人对心理健康引起足够重视。

心理的健康很重要,一个人生理健康和心理健康都是很重要的,就是怕你在不断的生活中失去了方向,这样才是导致事情悲剧发生的最根本,我们一定要调整好自己的心理,使自己能够做到最好!使我们的建工112班集体做到最好!

七、班主任做总结发言。

认识我的大学篇六

a层:大致了解安全常识,尽量保护自己。

b层:基本理解常用的安全知识,学会保护自己。

在发生特殊情况下的处理方法

1. 生活当中有哪些意外情况,或者在哪些方面,我们要注意安全?比如有:火灾、用电安全、煤气中毒、交通事故、突发病症,遇见被偷被抢等等。

2. 遇见这些紧急情况我们能不能慌张?

a应该怎样才对?

b为什么?

c 不要慌张,在情绪上要镇定,因为越是慌张,对事情的处理其实越不利。

二.接下来,我们逐一看遇见紧急情况如何处理。

方法:1.打119火警电话。讲清楚自己的地点,附近有什么标志性建筑,在什么路附近。在消防车还没有到来之前:首先,要注意自己的安全,如果火势蔓延了,千万不要只顾着财物,可以拿湿毛巾捂嘴巴,千万不要坐电梯,也不要轻易跳楼等。如果火势不大,要学会一起用消防设施灭火。但是一定要注意自身安全。

3.如果还和电器接触,千万不能拿手去碰,要拿干的木头挑。然后立刻打120急救电话。

4.案例情景3:半夜起来,忽然闻到煤气味道,怎么办?c小组讨论回答

5.首先:能不能开灯?千万不能。然后,立刻开窗通风,关掉煤气阀门。第二天请人来检查煤气管道。

6.案例情景4.遇见被偷被抢,你应该怎么办?c小组讨论回答

老师提示:分事前和事后两种情况。前提:要因地制宜,在保证自己安全情况下与歹徒周旋,要智勇双全。当时发现,要大声呼喊,恐吓歹徒,请求周围人的帮助,利用时间,及时拨打110报警,事后,可以去公安局报案或者拨打110求助。

7.案例情景5.:自己突然感到不舒服,仿佛要晕倒,或者周围有同学突发一些突发疾病。a b讨论回答,补充回答。

8.首先要暗示自己,要镇定,不要惊慌,尽量让自己坐下来,向周围人求助。如果是其他人,要及时拨打120求助,在救护车没有到来之前,也要因地制宜进行抢救,向附近人求助。

9.过马路和骑车时候我们要注意什么?a b 红灯停,绿灯行。要走人行道。骑车要慢一些,不要飞跑,不要和机动车比赛,不要骑到机动车道上,不要一边骑车一边听音乐,不要三五成群一起走。

三.生命可贵,希望大家记得以上各点,以防万一,希望大家都能平平安安。

认识我的大学篇七

活动目的

通过游戏让学生意识到由于缺乏生涯规划,可能会失去很多重要的,原本有机会得到的东西,从而引出“生涯规划”的重要性。

活动过程:找两位同学作为拍卖官,进行拍卖活动,并在黑板上登记哪位同学以多高的价格竞拍成功某物。

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1、用全部金钱拍卖一样东西的同学,遇到更好的东西是否会后悔呢?

有一些同学,什么东西都没有得到,是什么原因呢?

小结:

在这个拍卖过程中,一部分同学获得了自己想要的东西,但有大部分同学,没有获得自己想要的东西,为什么呢?刚同学也有说,因为不知道后面有更想要的,已经把钱都用出去了,所以到后面出现了更好的东西的时候,已经没有资本去获得了,是不是。其实这整个过程,像不像我们一整个人生,我们不知道未来该是怎样的,所以盲目地去追寻一个个目标,而等到你发现了自己真正想做的事情,你已经没有那么多精力,也没有那个机会去做了,这是种遗憾,不是么?所以,为了避免这种遗憾,我们就需要对自己的人生进行规划,即生涯规划。而生涯规划呢,是建立在认识自我的基础上的,所以我们这一节课的主题就是:认识自我。

介绍说明书(1min);

引导语:我们在购买一个新产品的时候,我们一般都会先看一下说明书,所以一份完整的说明书对我们认识一个产品是很重要的。所以我们需要一份自己的专属说明书来让自己更好地认识自己,同时更好地自我发展。这份说明书就是我们的id卡。

(发放设计好的说明书。介绍说明书的组成部分。)

填写说明书(3min)(填好收上来)

3、“猜猜我是谁”

活动流程:(5min)对同学进行分组,在收上来的每组的说明书中随意挑选几份,由老师进行描述,并让其他同学猜猜他是谁?猜对的同学所在组加一分。最后统计每组分数,并对得分高的一组爱的鼓掌,表扬他们善于观察。然后让组长把说明书发回去。

自己对自己的`描述与他人对自己的认识是否相同?

我们可以通过自我评价的方式、他人评价的方式、心理测验的方式来不断地认识自己。当自己与他人的评价不同时,可以结合多方面的评价,对自己做一个反思,完善自己。

心理测试--度假的岛屿(13min)

1、介绍测试并介绍各个岛屿(3min)

2、对选择不同的岛屿分别代表什么,进行介绍(5min)

3、分享:你对自己的描述与所得测验是否相同?(5min)

不管我们对自己的描述与所得测验是否相同我们对自己的认识新增了不少,通过这节课希望大家对自己能有一个更全面的了解,这份说明书你可以一直使用并不断地修改,希望你们可以充分发挥它的作用。

认识我的大学篇八

诚信考试 诚实做人

诚实守信是中华民族的传统美德,是我们每个人的立身之本。时光飞逝,转眼一学期的学习又将告一段落,我们也迎来了20xx—20xx学年度第一学期期末考试,我们要面临的既是一次学习成果的检阅,更是一场道德与诚信的考验,面临期末全校已经进入了备考阶段。严肃考风考纪成为普遍关注的问题。本次活动意在使同学们认识到诚信的重要性和培养同学们诚信的意识,并初步学会将诚信融入日常生活中的每一件小事,真正做到诚实守信。让每位同学认识到诚信对于人生的重要性,诚信是做人的一种品质,是职业道德的根本,是个人成就事业的根基。要培养诚信的良好道德品质,就要从身边的每一件小事做起。

1.全面贯彻、认真学习考场纪律要求。

2.指导大家的认真复习,做好考试准备。

3.加强诚信意识教育,塑造良好道德品质

咸阳职员医学系全体学生。

20xx年12月

个班教室

1诚信意识教育

班长、团支书首先向同学们传达学习有关考试的规章制度,详细阐述考试过程中诚实守信·认证仔细·沉着冷静的重要性。接着要求同学们围绕即将到来的期末考试,结合自身实际阐述自己所理解考试的含义。让同学们明白考试只是检测所学知识的手段,是平时努力程度的集中反映。优异的成绩要靠自己的真实智慧·辛勤奋斗来争取。因此大家一定要遵守学校的校纪校规,用严谨的考试作风,严明的考试纪律和良好的心态迎接期末考试的到来。

2请几位成绩优秀的同学讲讲自己的复习方法和平时学习的经验。

3 “诚信考试,诚实做人”的签名活动

组织全班同学在“倡导诚信考试,建立和谐校园”的横幅上签名,以便提醒同学们要诚信考试,杜绝一切作弊行为。

4活动最后由班长和团支书总结性发言再次强调迎接复习的注意事项及考试的注意事项。并祝同学们在考试中获得优异的成绩。

通过策划举办这次活动,同学们都充分的认识到了诚信的重要性,大家都会在以后的工作与学习中以诚信的优良传统美德指导自己的一言一行。古往今来,凡是品德高尚的人,都是诚实守信的人。孔子说:“人而无信,不知其可也。”只有有了诚信,你才能在社会立足,才能得到别人的尊敬,才能使他人信服,因为谁都不喜欢被欺骗。因此,做一个诚信之人是我们的责任和义务,以及一个做人的最起码的原则!要想做到诚信,就要从生活中每件点点滴滴的小做起。今天,我们重温我们优秀的道德文化传统,并在这丰富的道德资源中,汲取到中华民族腾飞的持久动力。希望同学们能牢记这一点,在今后的学习生活中,处处做到诚信。为将来的人生道路打下坚实的基础。

1、在组织过程中负责人要注意时间的分配,尽量避免由于时间过短和问题过偏而效果不佳。

2、会场气氛要活跃,但保持会议的纪律;负责人要调动班内气氛,注意保持会场安静。

3、通过灵活方式,让同学更投入到会议,正面认识考试纪律的严肃性,让所有同学都有所收获。

4、每个班干部都要积极配合负责人工作,帮助维持会场次序。

策划部门:学习部

策划人:xxx

策划时间:20xx年12月24日

认识我的大学篇九

在大学里,生活要度过四年,当然也有三年或是五年,这些都是视情况而定的,不过在不断学习生活中,大学生经常会出现一些问题,虽然不是很突出,比例也不高,但是这足以引起我们的重视了。因为大学生受教育多年,心理素质和思想素质都得到不少的提高,出现一点为题我们也要关注。

据调查,在我国,存在一定心理困惑及轻度心理障碍的大学生比例高达25%―30%,而长期以来,心理健康教育主要以咨询、讲座、宣传展等方式来帮助广大同学,这些方式已不能满足广大同学的要求。因此在今年5.25大学生心理健康日来临之即,我院心理健康教育中心特组织开展心理主题班会活动,让心理健康教育走进班级。

1、让同学懂得交友应注意的误区,通过活动,消除困惑,走出误区;

2、感受人生的欢乐和幸福,从而以一颗积极乐观的心来善待周围的每一个人,善待生命的每一天。

提高班级凝聚力,构建和谐班级。

主题班会

20xx年5月x号

1、向同学们介绍一下525大学生心理健康日的由来。

思:xx年,由北京师范大学心理学社、心理健康者协会倡议,十多所高校响应,并经北京市团委、学联批准,确定每年的5月25日为北京大学生心理健康日。525与我爱我谐音,表明了心理健康节珍爱自我的主题,也充分体现了该活动的宗旨和目的。

鱼:把这样一个意义重大的日子定在5月25日,是用心挑选的。首先,5月4日是五四青年节,长久以来,5月本身就被人们赋予了和年轻人一样的火力和激情。作为新一代的年轻人,首选的活动当然是5月。其次,鉴于现在的大学生缺乏对心理健康知识的了解,由此导致缺乏的自己心理问题的认识,所以心理健康日活动就是要提倡大学生爱自己,珍爱自己的生命,把握自己的机会,为自己创造更好的成才之路,并由珍爱自己发展到关爱他人,关爱社会。

2、介绍我院心理健康教育的管理、服务机构以及服务的内容。

思:体育学院心缘室盛老师心理互助员

3、班主任讲话

4、同学们讨论主题话题

鱼:同学们,让我们先用掌声欢迎今天来我们这里做客的朋友和老师们

思:同学们,今天我们要用一节课的时间来聊一个话题,这个话题就是友情。可以说,朋友在我们的生活中最不可缺少的。余秋雨先生的散文中提到这样一句话:已过中年,人在很大程度上是为了朋友们活着。朋友无论在何时,都是我们远行万里的鼓励者和送别者。那么,在同学们拳头大小的心中朋友又占据了怎样的位置呢?今天我们就来讨论一下友情这个话题。

话题一:什么是友情什么是朋友

如果说友谊是一颗常青树,那么,浇灌它的必定是出自心田的清泉;

如果说友谊是一朵开不败的鲜花,那么,照耀它的必定是从心中升起的太阳。

话题二:友情是亲密的,要不得距离