最新政府工作报告与高考政治(通用7篇)

报告材料主要是向上级汇报工作,其表达方式以叙述、说明为主,在语言运用上要突出陈述性,把事情交代清楚,充分显示内容的真实和材料的客观。那么什么样的报告才是有效的呢？下面我就给大家讲一讲优秀的报告文章怎么写，我们一起来了解一下吧。

政府工作报告与高考政治篇一

政府工作报告与高考政治篇二

政治学科复习工作的立足点和重点有三：第一，牢牢把握主干知识;第二，准确把握时政热点和重点;第三，摆正在文综考试中与地理、历史学科的关系。

牢牢把握主干知识，是说平时复习工作不要面面俱到，要把握知识体系的主干。通过研究考试说明、考点内容、高考例题，来尽量少而精地把握主干知识。确定下来的主干知识，要不厌其烦，反复讲，反复练。准确把握时政热点和重点是说，不要把高考政治试题看成是政策解说题，要着重关注国内外重大时政，少追但要追准重点和热点。摆正文综考试中政、史、地三科的关系是说，过去由政治一科单独完成的对时政热点的考查，现在变成三科共同考查，因而三科就成为一种地位相当、分工不同的协作关系，在确定热点、重点时，要从三科综合的角度去断定。

按照历年来高三复习工作行之有效的做法，应实行三轮复习法。笼统的说三轮复习可分为知识落实、串讲、综合三段式。就政治学科而言这三轮可称之为落实质识点、知识点带热点、热点带知识点，三段式的基本复习方法。

二、三轮复习中的主要做法

第一轮复习我强调抓好课本基础知识，夯实基础，要求学生注意知识的整合以及理论体系的构建。

对学生提出明确要求，将三年的政治课分成十七个大专题，每一个专题都要组建成一个知识体系，然后再各专题串联，形成整体知识轮廓。这一轮属于基础性工作，工作量大，也最要紧，故费时较多。时间从十一月初到二月末，用时四个月，这是落实知识点。

第二轮是以知识点带热点。

复习中要求学生进一步构建和巩固知识体系，并突出知识体系中的重点部分，开始渗透社会热点问题。这一轮着重检查学生主干知识落实情况，结合历年高考试题和时政热点启发学生的思维能力。从二月末至四月中，用时一个半月。

第三轮复习是以热点带知识点。

复习中精选热点，在近二十个热点中，大胆取舍，总共讲了八个热点。重点强化学生的答题训练，主要进行学科内综合和三科综合的练习，为学生总结重点问题，答题方法，应试技巧。从四月中到六月初，用时不到两个月。

三、几点体会

第一、加强集体备课，确定主攻方向。

政治考试是文综考试的一部分，因而我们的第一次集体备课会是政史地三科共同进行的。第一次备课会确定了全年总的计划、进度、重点，以及对现今的热点把握。个人感觉这种备课会非常有意义，便于把握本学科的重点与当前热点的关系。另外，按照“把好自家门，适当串串门，共同找热门”的思路，我们三科多次召开文综备课会，大大提高了我们每一学科的单科教学效果。在三模考试前文综备课会上，总共确定了十个热点，三科分别攻关，效果明显。政治单科的集体备课，几乎天天进行，比较正式的集体备课，均有主讲、重点、难点、热点，并有记录。

第二，抓住两条主线，提高答题能力。

两条主线：一是指主干知识，一是指模拟题，在复习过程中师生要牢牢抓住。只有抓住主干知识，并熟记于心，学生才能会答题。所有的题，不管是选择题还是问答题，其考查的基础均是主干知识。模拟题虽然不是高考题，但却可以作为样题来看。学会答模拟题，也就是学会了答高考题的思路和方法。可以这样说：两条线，一条是起点线，一条是终点线。抓住两条线，无疑是抓住了主要矛盾。关于主干知识，要求学生能背熟，会串联，有整体感。关于模拟题，要求学生熟读、精思，并常背。

第三，多讲精练，不搞题海战术。

熟悉的说法是精讲精练，但由于我校学生基础差，精讲不得不变成多讲。这里的多讲不是讲的内容多、材料多，而是对重点、难点、热点问题讲的多。精练就是强调少练，事实证明，只有少练才有效果。并且还要注意，精练的内容应有意不断重复，多次使用。只有这样，多讲精练，我们的学生才有可能真正学到点东西。关于题海战术，个人认为是得不偿失的。一年的时间，总共用了一套《指导教程》，一本《世纪金榜》、一本“文综热点”和十余套模拟题。

【高考政治复习计划四】

政府工作报告与高考政治篇三

【国务院总理李克强政府工作报告】5日上午，十二届全国人大三次会议将于北京召开。依议程，国务院总理将在当日向全国人大代表作政府工作报告，回顾2014年工作，提请人大审议2015年工作计划和经济增速等经济社会发展主要指标的建议。

【2年主持80次常务会议过半涉及民生】自2013年3月18日至今，李克强总理主持召开的80次国务院常务会议中研究了175项具体议题，“民生问题”是研究最多的议题，共有41次。

【讨论或审议通过28项法规草案】按照规定，“讨论法律草案、审议行政法规草案”是国务院常务会议的3大主要任务之一。统计发现，80次国务院常务会议中，讨论或审议通过28项法规草案。

【80次国务院常务会议有33次讨论简政放权】自2013年3月《国务院机构改革和职能转变方案》发布以来，“简政放权”一直是国务院政府机构体制改革的重点工作和核心要义。以关键词来看，80次国务院常务会议中，共有33次讨论简政放权。

【国务院2年下放798项行政审批权】国家行政学院教授、中国行政体制改革研究会副会长汪玉凯接受采访时表示，2013年以来，国务院已相继取消和下放9批共798项行政审批事项。

【2015年中国国防支出将增10.1%】 2015年中国国防支出将增10.1%，升至8900亿元左右。国防预算增幅为5年来最低。

【企业退休人员基本养老金将再提高】央视刚刚报道，据记者提前拿到的政府工作报告，今年企业退休人员基本养老金将再提高。

【十二届全国人大三次会议开幕】各位代表，第十二届全国人民代表大会第三次会议应出席代表2964人，今天的会议出席2907人，缺席57人，出席人数符合法定人数。

李克强：一年来，我国经济社会发展总体平稳，稳中有进。“稳”的主要标志是，经济运行处于合理区间。增速稳，国内生产总值达到63.6万亿元，比上年增长7.4%，在世界主要经济体中名列前茅。

李克强：就业稳，城镇新增就业1322万人，高于上年。价格稳，居民消费价格上涨2%。“进”的总体特征是，发展的协调性和可持续性增强。经济结构有新的优化，粮食产量达到1.21万亿斤，消费对经济增长的贡献率上升3个百分点，达到51.2%，服务业增加值比重由46.9%提高到48.2%。

李克强：人民生活有新的改善，全国居民人均可支配收入实际增长8%，快于经济增长;农村居民人均可支配收入实际增长9.2%，快于城镇居民收入增长;农村贫困人口减少1232万人;6600多万农村人口饮水安全问题得到解决;出境旅游超过1亿人次。

李克强：改革开放有新的突破，全面深化改革系列重点任务启动实施，本届政府减少1/3行政审批事项的目标提前实现。这份成绩单的确来之不易，它凝聚着全国各族人民的心血和汗水，坚定了我们奋勇前行的决心和信心。

李克强：过去一年，困难和挑战比预想的大。我们迎难而上，主要做了以下工作。

李克强：一是在区间调控基础上实施定向调控，保持经济稳定增长。面对经济下行压力加大态势，我们保持战略定力，稳定宏观经济政策，没有采取短期强刺激措施，而是继续创新宏观调控思路和方式，实行定向调控，激活力、补短板、强实体。

李克强：把握经济运行合理区间的上下限，抓住发展中的突出矛盾和结构性问题，定向施策，聚焦靶心，精准发力。向促改革要动力，向调结构要助力，向惠民生要潜力，既扩大市场需求，又增加有效供给，努力做到结构调优而不失速。

李克强：有效实施积极的财政政策和稳健的货币政策。实行定向减税和普遍性降费，拓宽小微企业税收优惠政策范围，扩大“营改增”试点。加快财政支出进度，积极盘活存量资金。

李克强：灵活运用货币政策工具，采取定向降准、定向再贷款、非对称降息等措施，加大对经济社会发展薄弱环节的支持力度，小微企业、“三农”贷款增速比各项贷款平均增速分别高4.2和0.7个百分点。同时，完善金融监管，坚决守住不发生区域性系统性风险的底线。

李克强：二是深化改革开放，激发经济社会发展活力。针对束缚发展的体制机制障碍，我们通过全面深化改革，以释放市场活力对冲经济下行压力，啃了不少硬骨头，经济、政治、文化、社会、生态文明等体制改革全面推进。

李克强：扎实推动重点改革。制定并实施深化财税体制改革总体方案，预算管理制度和税制改革取得重要进展，专项转移支付项目比上年减少1/3以上，一般性转移支付比重增加，地方政府性债务管理得到加强。

李克强：存款利率和汇率浮动区间扩大，民营银行试点迈出新步伐，“沪港通”试点启动，外汇储备、保险资金运用范围拓展。能源、交通、环保、通信等领域价格改革加快。启动科技资金管理、考试招生、户籍、机关事业单位养老保险制度等改革。

李克强：继续把简政放权、放管结合作为改革的重头戏。国务院各部门全年取消和下放246项行政审批事项，取消评比达标表彰项目29项、职业资格许可和认定事项149项，再次修订投资项目核准目录，大幅缩减核准范围。

李克强：着力改革商事制度，新登记注册市场主体达到1293万户，其中新登记注册企业增长45.9%，形成新的创业热潮。经济增速放缓，新增就业不降反增，显示了改革的巨大威力和市场的无限潜力。

李克强：以开放促改革促发展。扩展上海自由贸易试验区范围，新设广东、天津、福建自由贸易试验区。稳定出口，增加进口，出口占国际市场份额继续提升。实际使用外商直接投资1196亿美元，居世界首位。

李克强：对外直接投资1029亿美元，与利用外资并驾齐驱。中国与冰岛、瑞士自贸区启动实施，中韩、中澳自贸区完成实质性谈判。铁路、电力、油气、通信等领域对外合作取得重要成果，中国装备正大步走向世界。

李克强：三是加大结构调整力度，增强发展后劲。在结构性矛盾突出的情况下，我们积极作为，有扶有控，多办当前急需又利长远的事，夯实经济社会发展根基。

李克强：不断巩固农业基础。加大强农惠农富农政策力度，实现粮食产量“十一连增”、农民收入“五连快”。农业综合生产能力稳步提高，农业科技和机械化水平持续提升，重大水利工程建设进度加快，新增节水灌溉面积3345万亩，新建改建农村公路23万公里。

李克强：新一轮退耕还林还草启动实施。农村土地确权登记颁证有序进行，农业新型经营主体加快成长。

李克强：大力调整产业结构。着力培育新的增长点，促进服务业加快发展，支持发展移动互联网、集成电路、高端装备制造、新能源汽车等战略性新兴产业，互联网金融异军突起，电子商务、物流快递等新业态快速成长，众多“创客”脱颖而出，文化创意产业蓬勃发展。

李克强：同时，继续化解过剩产能，钢铁、水泥等15个重点行业淘汰落后产能年度任务如期完成。加强雾霾治理，淘汰黄标车和老旧车指标超额完成。

李克强：推进基础设施建设和区域协调发展。京津冀协同发展、长江经济带建设取得重要进展。新建铁路投产里程8427公里，高速铁路运营里程达1.6万公里，占世界的60%以上。高速公路通车里程达11.2万公里，水路、民航、管道建设进一步加强。

李克强：农网改造稳步进行。宽带用户超过7.8亿户。经过多年努力，南水北调中线一期工程正式通水，惠及沿线亿万群众。

李克强：实施创新驱动发展战略。着力打通科技成果转化通道，扩大中关村国家自主创新示范区试点政策实施范围，推进科技资源开放共享，科技人员创新活力不断释放。超级计算、探月工程、卫星应用等重大科研项目取得新突破，我国自主研制的支线客机飞上蓝天。

李克强：四是织密织牢民生保障网，增进人民福祉。我们坚持以人为本，持续增加民生投入，保基本、兜底线、建机制，尽管财政收入增速放缓、支出压力加大，但财政用于民生的比例达到70%以上。

李克强：加强就业和社会保障。完善就业促进政策，推出创业引领计划，高校毕业生就业稳中有升。统一城乡居民基本养老保险制度，企业退休人员基本养老金水平又提高10%。新开工保障性安居工程740万套，基本建成511万套。

李克强：全面建立临时救助制度，城乡低保标准分别提高9.97%和14.1%，残疾军人、烈属和老复员军人等优抚对象抚恤和生活补助标准提高20%以上。

李克强：继续促进教育公平。加强贫困地区义务教育薄弱学校建设，提高家庭经济困难学生资助水平，国家助学贷款资助标准大幅上调。中等职业学校免学费补助政策扩大到三年。实行义务教育免试就近入学政策，28个省份实现了农民工随迁子女在流入地参加高考。

李克强：贫困地区农村学生上重点高校人数连续两年增长10%以上。经过努力，全国财政性教育经费支出占国内生产总值比例超过4%。

李克强：深入推进医药卫生改革发展。城乡居民大病保险试点扩大到所有省份，疾病应急救助制度基本建立，全民医保覆盖面超过95%。基层医疗卫生机构综合改革深化，县乡村服务网络逐步完善。公立医院改革试点县市达到1300多个。

李克强：积极发展文化事业和文化产业。推动重大文化惠民项目建设，广播电视“村村通”工程向“户户通”升级。实施文艺精品战略，完善现代文化市场体系。群众健身活动蓬勃开展，成功举办南京青奥会。

李克强：五是创新社会治理，促进和谐稳定。我们妥善应对自然灾害和突发事件，有序化解社会矛盾，建立健全机制，强化源头防范，保障人民生命安全，维护良好的社会秩序。

李克强：去年云南鲁甸、景谷等地发生较强地震，我们及时高效展开抗震救灾，灾后恢复重建顺利推进。积极援非抗击埃博拉疫情，有效防控疫情输入。加强安全生产工作，事故总量、重特大事故、重点行业事故持续下降。着力治理餐桌污染，食品药品安全形势总体稳定。

李克强：国务院提请全国人大常委会制定修订食品安全法等法律15件，制定修订企业信息公示暂行条例等行政法规38件。政务公开深入推进，政府重大决策和政策以多种形式向社会广泛征求意见。完成第三次全国经济普查。

李克强：改革信访工作制度。法律援助范围从低保群体扩大到低收入群体。加强城乡社区建设，行业协会商会等四类社会组织实现直接登记。严厉打击各类犯罪活动，强化社会治安综合治理，维护了国家安全和公共安全。

李克强：严格执行国务院“约法三章”，政府性楼堂馆所、机关事业单位人员编制、“三公”经费得到有效控制。加大行政监察和审计监督力度，推进党风廉政建设和反腐败斗争，严肃查处违纪违法案件，一批腐败分子得到应有惩处。

政府工作报告与高考政治篇四

政府工作报告与高考政治篇五

弄清几个重点的主体，如国家、政府、公民、银行等，按照主体的性质与地位，它们各有什么行为，起到哪些作用等，一般在答题的时候，都要从这些主体出发去探讨应该怎么做。

2、哲学常识部分：

要分清唯物论，辩证法，并且日常生活中，一定要结合时事热点，思考这些热点对应什么哲学知识。

3、政治常识部分：

和经济常识一样，按照主体、行为、结果的思路答题，在答题的时候，一定要从各个主体出发思考一下，可以防止主体遗漏扣分。

4、解读材料很重要

政治材料解读有几个方式，一是名词性的概念解读，凡是材料当中出现的名词性的概念，它对应的一般都是政治各个模块概念性的东西。二是关系类解读，一个材料里边谈到了事情的关系，无论是逻辑关系还是前后相继的时间关系，还是说其他的相关性，它对应的就是这个知识当中的基本理论，政治基本原理基本知识就两类，一类是基本概念，第二类是基本的关系，所以我们在判定的时候，转化的时候也是从这角度切入的。

5、总结答题套路和一些“万能用语”

多翻翻真题的标准答案，你很容易发现其中的规律和答题模式。一个标准规范的答题模式，阅卷老师会很高兴地把分数给你。

6、时事政治要关注

每天也要关注时事政治，不管是材料题还是选择题很多分值都是从时事政治中得到的，所以平时要养成看新闻的习惯。

政府工作报告与高考政治篇六

政府工作报告与高考政治篇七

高考作为学生实现人生理想、国家选拔人才的主要途径，历来为社会最关注。如何组织好高三复习备考，也自然成为各高中学校，各地教育管理部门包括广大考生倍加关心的事情。借今天的机会，我们把对复习备考的一些想法和做法向各位的领导、同仁作个简要的汇报，以求交流。

根据近三年来的高考英语试题的命题特点和走向，我们高三英语组全体老师在开学初做了认真的研究和讨论，明确了近年来的高考英语试题的这样一些特点：更加注重了对学科能力和学科素质的要求，既遵循了中学英语教学大纲却又不拘泥于大纲。内容方面更加贴近生活、贴近时代;在知识测试方面，减少了纯语法性的试题，增加了更多的语境化因素;在能力测试方面，做了进一步挖掘和拓展。总之，经过语言形式的演变，题型设计的更新、完善，现在进入到对语言的运用能力、语篇理解能力及逻辑推理的考查。根据“在稳定中求发展，在发展中求创新”的基本思路下，试题在要求思维创新性方面，也有一些尝试和探索。

本届高三学生是第二批，也是最后一批使用人教版的《全日制普通高级中学》英语教材，此教材与以前的教材相比词汇量大了，内容也更加丰富，为培养学生的语言交际能力搭建了一个很好的平台。经过高一高二两年的学习大部分学生语言能力，特别是在阅读能力发面有了很大的发展和提高。但是知识结构尚有缺陷，基础不够扎实，写作能力欠缺，书写不规范，还缺乏良好的思维品质、应试心理和答题技巧。高三英语总复习任重道远。就教材而言，还有高三全册的教学任务(下半册为学生自读课本，要求学生掌握课后的单词及词组即可)。时间短，内容多，有条不紊地完成高三的新课学习，开展总复习任务，使学生在xx年高考中取得理想的成绩是我们全体高三英语老师的工作目标。

夯实双基、以本为本

广撷博采、延伸课本

查漏补缺、回归课本

厚积薄发、超越课本

1、突出语言基础知识。虽然高考英语试题很早就已经由知识立意转向能力立意，但语言知识在试卷中的地位、在语言学习中的作用仍非常重要，不容许在教学中有丝毫忽视。从学生在单项填空、完形填空和书面表达部分的反应可以看出，很多学生的词汇和语法知识仍不够扎实，还存在较多问题，因此，强调基础知识的学习毫不为过。但需要注意的是，此处的基础知识指的是语言知识(语法和词汇)的灵活运用，而非一条条的语法规则。

2、常抓听力训练。听力占全卷五分之一的比重，虽然近几年的高考听力提并不很难，语速也不快，但是要想得高分，平日非要坚持听才行。可以适当听读教材，还应听一些原汁原味的材料，以适应语音语调、连读及语速的变化。从考生的答题情况看，英语教学中仍存在着听力训练强度不够的问题。应该尽量多给学生提供语言地道、情景真实、长短合适、难度适宜、语速恰当、由母语为英语的人朗读的听力材料，使他们能够尽量适应各个英语国家的不同口音。

3、坚持切实培养学生的阅读能力。中学英语教学大纲在谈到教学中应该注意的几个问题时，明确说明应该"听、说、读、写综合运用，侧重培养阅读能力"并做了进一步的解释，"阅读是理解和吸收语言信息的最重要手段，它能给学生提供更为丰富的教育教学资源，有助于他们开阔视野、丰富语言知识、扩大词汇量和了解英语国家的社会及文化等。" 鉴于高考试题量大的特点，在平时教学中，我们注意加大阅读训练，争取让学生多掌握一些语言文化背景知识，经常向学生提供一些供其精读或泛读的英语文章，适当加大他们的语言材料输入量，有意识提高阅读速度、解题速度和快速捕捉语言信息的能力。考场上有速度才有时间，有充裕时间才有仔细推敲琢磨的余地，从而减少失误。这时所讲的阅读速度不仅仅指阅读文章的速度，还应包括阅读试题的速度。要求能迅速理解题意，排除错误选项，选出正确选项。如果没有阅读速度，面对题量如此大的英语试题，恐怕会力不从心。没有充足时间的草草选择，难保答案正确。故阅读训练将是我们进行高三教学和复习的主线。

4、重视结累，提高应变能力。针对高考试题知识覆盖面宽的特点，学生应全面、扎实地掌握中学所学的全部知识，必须记住大纲要求的全部单词、短语，熟练掌握大纲要求的所有语法项目。复习中还要注意以上知识的运用，在运用中比较、对照、归类以加深印象。话题包括中外文化传统、风俗习惯、名人传记、环境保护等多达16个，题材广泛，内容丰富，具有较强的思想性、知识性、时代感，这是任何一种复习资料都不能取代的。

5、牢记运用理念，培养交际能力。鉴于高考试题侧重于考查考生在特定语境中实际运用英语的能力，复习期间，除了在语法结构、单词短语的运用上下功夫外，还应加强英语交际能力的训练，增强语感意识。如果学生语感意识不强，或忽视一定的语境，就难以保证选中得体的答案。高三学生时间紧，作业多，常常忽视这种有声的操练，把全部时间和精力放在选择题上，活的语言变成了哑巴英语，几个月复习下来却未见语感意识增强。因此，听和说的操练不能丢。同时在做各种训练时，我门兼做一些单词拼写、动词填空和汉译英的练习，这不仅仅是试题中，对话填空、书面表达题的需要，也是训练英语语言组织能力和英语思维能力的需要。

6、以“错”纠错，强化应试技能。鉴于近年来高考命题者在设计题型时，为了加大难度，拉开试题区分度，往往加入一些干扰选项，学生容易误选。因此，我们建议学生们建立一个"错题集"，收集那些干扰选项强而自己又常选错的题，经过收集、重温、反思，可以提高识别干扰选项的能力。

第一阶段

xx年9月-xx年12月

高中第三册unit1-10，语法复习

高一、二词汇复习

第二阶段

xx年1月-xx年2月

一轮复习(高一、高二内容)

第三阶段

xx年3月-xx年4月

二轮专项复习

第四阶段

xx年4月-xx年5月

综合能力训练、解题指导

第一阶段:

完成高中第三册unit1-10课文教学。高中第三册无论从篇幅,题材,还是体裁,要求等方面均与高考考纲十分吻合,有利于学生扩大掌握基础知识,从而提高快速阅读,概括文章主旨大意,进行推理,理解深层含义和猜词能力,我们以此为训练基地，引导学生掌握课文中的单词及重要词组，将每单元的课文当作阅读理解,设置一定量的阅读理解题(选择填空题)进行快速阅读,。

按照第三册课本出现的语法顺序进行复习：帮助学生归纳总结，形成概念。

穿插进行并结合第一、二册课文知识点及词汇进行复习，每个周末布置学生自主复习高中第一、二册的词汇复习，并完成一套复习练习。周一评讲练习、检测词汇。我们这样做的主要目的是加强知识的复现率，培养学生自主学习的能力，为下一阶段的复习打好基础。

第二阶段：

通过进行第一轮的复习，使学生掌握各单元的知识要点，把原来分散在各单元中的知识点加以梳理、归纳，使之系统。通过比较、鉴别使学生便于掌握、消化，变成学生自己的知识。通过第一轮复习为构筑完整的英语知识体系，打下扎实的基础，才能在第二、三轮复习中游刃有余。树立立足课本,在巩固强化基础知识的同时,加强能力培养的复习思路，树立“面向全体，略有侧重”的教学思想。在抓好课文基础知识的同时,认真进行一定能力题的穿插训练，进行一定量的阅读理解，完形填空结合对话填空等的限时训练且加强讲评力度和策略。

以大纲为线索,进行语法专项复习,提高学生的语境分析能力和解题能力。

第三阶段：

坚持能力首位的复习原则，强化高考题型的专题训练,科学对待各地市模拟卷，五月各地、市模拟卷云集而至，眼花缭乱，越逼近高考试题越多。我们要精选试题，可将好的题目整合起来，尽量避免“题海战”做好补缺补漏，回归基础，解决能力题的应试技巧。

第四阶段：

主要是对对学生进行考前辅导，包括学生的应试心理，各大题的注意事项，做题的顺序调整等。让学生吃下定心丸。

为了完成上述目标，我们决心高三的英语复习教学要做到：

2 坚持集体备课，统一教学进度，教学要求，资源共享，团结协作，切实提高课堂45分钟的效率。

思考问题的时间。

有了以上计划和措施，我们全组英语老师对本届英语教学工作有了总体思路，而且大家坚定信心，团结协作，争创我校的高考英语佳绩。