2023年补偿教育教学计划(优秀6篇)

计划在我们的生活中扮演着重要的角色，无论是个人生活还是工作领域。通过制定计划，我们可以将时间、有限的资源分配给不同的任务，并设定合理的限制。这样，我们就能够提高工作效率。以下是小编为大家收集的计划范文，仅供参考，大家一起来看看吧。

补偿教育教学计划篇一

认真贯彻省、市关于学校心理健康教育的有关精神，根据小学教育的特点和小学生心理发展的规律，通过各种途径继续认真开展多种多样的心理健康教育活动和指导，帮助学生获取心理健康的初步知识，促进学生人格的健全发展。

通过心理健康教育，不断转变教师的教学理念，改进教育、教学方法，改进班主任方法，提高德育工作的针对性，学科性和实效性，为学校实施素质教育营造良好的心理气氛。

二、工作目标：

培养良好的文明习惯、学习习惯、生活习惯、劳动习惯和卫生习惯，坚忍不拔的意志品质，自立自强的生存、生活能力，有强烈的爱国意识和社会责任感。帮助学生学会正确对待自己、接纳自己，化解冲突情绪，保持个人心理的内部和谐。矫治学生的问题行为，养成正确的适应学校与社会的行为，消除人际交往障碍，提高人际交往的质量。

三、工作原则：

1、以尊重、理解学生为前提。

2、面向全体学生。

3、学生主体性原则。

4、预防矫治与发展养成相结合。

四、具体措施：

(一)做好教师心理培训工作。

让教师了解什么是心理健康，什么样的心理才是健康心理。让教师能认识到身体、心理、社会功能三维度。学会初步判断自己或同事的健康状况，并能区分心理健康、心理不健康和精神疾病等概念，正确认识心理问题，形成求助的意识。

(二)继续开设心理健康教育课，保证心理健康教育活动的时间;各班开展形式多样的心理健康活动，提高班级凝聚力，集中解决班级中存在的普遍问题。

(三)在课堂教学中渗透心理健康教育，把心理健康教育和教学研究结合起来;结合学科教材内容，渗透有机专题教育，如语文课，课文中丰富的思想内涵可以直接成为心理健康教育素材;体育课竞技项目教学同样可以帮助学生提高心理品质。

(四)阅读整理相关心理健康教育相关材料，集中教师学习;可以通过召开讲座、团体辅导、个别咨询、自学材料、外出培训等途径提高教师理论水平和实践能力。

(五)把心理健康教育和班会、队会结合起来，落实发展与预防功能;尝试以队会的形式、班会的内容来进行心理健康教育，在学生喜闻乐见的形式中，春风化雨地渗透心理健康教育。

(七)充分利用国旗下讲话、红领巾广播站、宣传栏、黑板报等宣传途径，让更多的人正确认识心理健康教育，多渠道开展心理健康教育。

(八)对少数有心理困扰或心理障碍的学生进行科学的、有效的心理咨询和辅导，使他们尽快摆脱障碍，提高心理健康水平，增强自我教育能力。

五、具体安排：

三月：

1、 安排五年级团体沙游，每周一个班级2-3个团队。

2、 安排六年级同学观看勤奋学习的心理影片，并做反馈。

3、 面向全体讲解绘本《追追追》做反馈活动。

4、 各年级开展观察植物活动，自己种植小豆芽，体验生命奇迹。

5、 教师心理培训《教师的启示》

四月：

1、 安排五年级个体沙游，每周一中午固定开放。

2、 安排五年级同学观看诚实守信的心理影片，并做反馈。

3、 面向全体讲解绘本《冬冬的第一次旅行》做反馈活动。

4、 各年级开展一日护蛋活动，体验生命珍贵。

5、 教师心理培训《心理健康的意义》

五月：

1、 安排六年级团队沙游，每周一个班级2-3个团队。

2、 安排四年级同学观看动物生存的心理影片，并做反馈。

3、 面向全体讲解绘本《搬过来搬过去》并做反馈活动。

4、 各年级开展我的自画像活动，自我认识。

5、 教师心理培训《学做自己的心理医生》

六月：

1、 安排六年级个体沙游，每周一个班级2-3个团队。

2、 安排三年级同学观看科学幻想的心理影片，并做反馈。

3、 面向全体讲解绘本《莱恩的愿井》并做反馈活动。

4、 各年级开展独一无二活动，自我认识。

5、 教师心理培训《如何培养快乐的心理》

九月：

1、 安排四年级团队沙游，每周一个班级2-3个团队。

2、 安排二年级同学观看智慧的心理影片，并做反馈。

3、 面向全体讲解绘本《角角王国》并做反馈活动。

4、 各年级开展大饼、油条、豆浆活动，学生找到彼此之间的共同点。

5、 教师心理培训《优点大爆炸》

十月：

1、安排四年级个体沙游，每周一中午开放。

2、安排一年级同学观看残疾人奋斗的心理影片，并做反馈。

3、面向全体讲解绘本《蓝斯。阿姆斯壮》并做反馈活动。

4、各年级开展魅力四射活动，培养自信。

5、教师心理培训《巧手三六操》

十一月：

1、 安排三年级团队沙游，每周一个班级2-3个团队。

2、 安排一年级同学观看助人为乐的心理影片，并做反馈。

3、 面向全体讲解绘本《多朴基的天空》并做反馈活动。

4、 各年级开展优点大爆炸活动，培养自信。

5、 教师心理培训《测测您的健康指数》

十二月：

1、 安排三年级个体沙游，每周一中午开放。

2、安排二年级同学观看坚强生存的心理影片，并做反馈。

3、面向全体讲解绘本《柠檬的滋味》并做反馈活动。

4、各年级开展成功储蓄罐活动，自我成功。

5、教师心理培训《魔爪逃生》。

补偿教育教学计划篇二

以《幼儿园教育指导纲要》和《3—6岁幼儿发展指南》为指导，以幼儿园园务工作计划为重点，紧紧围绕幼儿园的工作要求与目标，以幼儿全面发展为基础，以发展个性为核心，不断丰富幼儿活动，提高幼儿一日活动的质量和效益，抓好常规管理，加强课堂教学的研究，重视对新教师的指导与培养，提高保教人员的素质，促进幼儿身心和谐发展，使我园的保育教育质量得到提高，进一步加强幼儿园教研制度建设，继续推进日常的教育工作，充分激励教师开展教育科研的积极性，使教学教研工作成为促进教师发展、幼儿园发展的重要动力，成为幼儿园发展战略中的一个有机组成部分。

1）加强教师培训及基本功比赛，促进专业成长。

2）认真抓好常规管理，提高保教质量。

3）开展多样教研活动，促进教科研工作

4）有效开展主题活动，促进师生能力发展

5）安全工作常抓不懈，确保幼儿健康成长

6）开展家园合作工作，提高教师形象。

（一）加强教师培训及基本功比赛，促进专业成长。

1、扎实进行教师培训

（1）分级培训：骨干、青年、新教师、保育员配教。进行每周二次的集体学习与交流。规范教师职工言行、仪容、仪表，与家长建立友好的服务关系，与幼儿建立平等的同伴关系，与领导和同事建立合作伙伴关系，营造积极健康、亲切和谐的育人环境。

（2）分内容培训：主要包括计算机、《指南》、《教师职业道德》、教学技能（讲课、说课、基本功）、基本功（书写规范字、绘画、弹唱、舞蹈）等，要求教师认真按照各项培训内容，结合自身实际制定个人学习提高计划，认真做好培训记录，利用课余时间进行实践提高，教学过程中尽量采用多种教学手段，并渗透游戏活动，同时坚持保教并重原则，做到班级人员互相配合，促进班级各项工作顺利开展。

（3）分特长培训：确定有一技之长的骨干教师，定期对全园教师进行特场培训。

2、积极组织教师各项比赛

（1）基本功比赛：讲课、说课、书写规范字、绘画、弹唱、舞蹈

（2）继续开展教师技能考核工作，保证教师熟悉教材内容，除此之外，要求教师在每周五上交计划记录，确保日常教学工作的正常开展。

（3）开展角色区域设计大赛，每班按幼儿年龄特点设计一个角色区域，可供幼儿轮流游戏。

（4）制作课件大赛：拟定一个主题，全园教师进行同课题课件制作大赛。

（5）优质课比赛：开展美术课、体育课（户外活动）、示范课、随堂课等各项活动。提高教师教学技能，促进幼儿全面发展。

（二）、认真抓好常规管理，提高保教质量。

1、以考核细则规范教师教育教学惯例，本学期将狠抓教育教学常规的管理，组织教师学习细则，并以此为准绳指导规范教学工作秩序，培养良好的教育行为，重视检查督促工作，并进行一月一次的考核评分，期末作为教师评优的依据。

2、加强日常活动管理，进一步优化幼儿一日活动内容，注重活动的整体性和系统性。加强备课管理，针对教师的实际教学水平，对备课方式作出要求，因人而宜、因材施教，教学准备要在课前一天完成。继续规范班级计划、周计划的制订，并检查计划在实施过程中的落实情况，使一日活动有序、有效。在保教结合原则的基础上，提升保育员的保育水平，协助教师做好一日生活管理。

3、环境创设要与主题教学相符合，特别是各班的区域活动，按幼儿发展的需要，有计划、有目的、有层次地投放材料。不仅能体现区域与主题活动的结合性，主题教育的延用性，而且能体现出教师利用废旧材料制作教玩具能力及教师在区域活动的引导能力。

4、抓好班级管理，规范一日活动。加强对班级常规，教师常规的检查工作。各班要根据本班幼儿的实际情况，制订出切实可行的班级计划，做到有计划，有步骤地开展各项活动，把培养幼儿良好的行为习惯和一日管理作为教师经常性的工作，杜绝各种安全事故的发生，做到耐心细致，常抓不懈，形成良好的班风和园风。

（三）、开展多样教研活动，促进教科研工作

（1）现场会、研讨：针对一日环节中优秀管理方法及出现的问题及时进行现场研讨，进行反思与总结。

（2）开发玩教具的多种玩法：以某一种物品为主题，组织教师开发不同玩法。

（3）确定教研时间，每天上午不带课教师进行一小时教研活动。

（4）教师之间要互相学习，共同提高，每学期听课不少于16节。

（5）每次公开课要求规范化。即有教案、听课记录、评议记录、教学反思，并要求有说课稿，做到“人人会说课，课课有人说”。

（6）根据教师在教学活动中所遇到问题作为教研组讨论的专题，并能运用集体的智慧解决问题，共同商讨。本期我园教研活动以《幼儿园建构式课程》为主题，并结合幼儿园的实际又加入了特色文明礼仪课程。以《幼儿园建构式课程》为研讨主题，文明礼仪课程为辅。各组教师要提前选好在教研会上研讨的课程，并认真备课、制定适合本班幼儿年龄特点的目标，集中在每周四和周五早上 分组进行课题教研活动。各组教师应做好听课笔记和要发言的内容，及时的给执教教师提出合理的意见或建议。针对执教老师在授课过程中存在的问题，表达自己的想法和看法，开展实际性的课堂听评课研讨活动，从而共同寻求解决的方法和策略，共同商讨适合的课堂模式和学习方法。课后执教老师要及时反思课堂过程中的不足，反思自己的课堂成功之举、课堂败笔之处，发现问题、总结经验，上交教研课教案和课后反思资料。

（四）、有效开展主题活动，促进师生能力发展。

1、充分挖掘教育资源，丰富幼儿主题活动，扎实开展幼儿一日活动，结合主题、周计划组织实施一日活动。

2、利用主题活动，促进家园联系，让家长参与的教育幼儿的工作中来。共同培养幼儿的各种能力。

3、做好主题活动的材料整理与汇总，主题活动与区域游戏有效结合，充分利用主题墙饰，进行玩教具收集，及时投放到各个区域。

（五）、安全工作常抓不懈，确保幼儿健康成长。

1、全园人人讲安全，人人懂安全，把安全工作落实到实处。成立安全工作领导小组，定期召开会议，发现安全隐患及时消除和报告 ，定期检查、维护各种家电用具和运动器械，排除一切不安全的因素。针对教师、幼儿、家长，加强不同年龄段的宣传教育工作，提高幼儿自我保护能力，避免意外事故的发生，促进幼儿健康成长。

2、坚持在幼儿一日生活管理中体现健康安全教育，提高幼儿自我保护意识。坚持做好幼儿每日户外两小时活动的充足时间。每月对教师进行安全工作考核，使幼儿园形成良好的安全工作局面。

3、加强安全教育，积极向幼儿、教师、家长宣传安全常识。

（六）、开展家园合作工作，提高教师形象。

1、认真做好家长工作，本着合作互助的原则，做好家园合作工作，提升家长的教养观念，促进幼儿发展。

2、重视个别幼儿的辅导，密切家园联系，本学期召开家长会、家长助教活动，听取家长的各种意见，及时了解家长对幼儿园教育教学活动的意见和建议。

3、认真做好《家园联系栏》，让家长了解幼儿在园的学习内容及一些科学育儿知识。

4、积极做好家长工作，充分利用家长资源，开展亲子活动、实践活动、家长当教师的活动。

八月份：

1、落实分班工作，稳定幼儿情绪，培养班级常规

2、各班开展“我升班了”主题活动

3、各班班级主题环境、区角环境、游戏环境创设

4、学习幼儿园各项规章制度

5、进行课程教材（文明礼仪、幼儿园建构式课程）的培训

九月份：

1、召开各班幼儿家长会

2、检查各班常规工作、教学活动的开展情况

3、开展园本各组教研活动

4、各班开展喜迎“教师节”活动

5、各年级组教师制定各类计划

6、教师、幼儿练习新操展示比赛

7、教师基本功比赛（舞蹈）

8、月末工作总结 （填写家园联系册）、收集各种资料

十月份：

1、各班开展“我爱我的祖国”主题活动

2、各年级教师半日活动领导跟踪活动

3、开展各组园本教研活动

5、对幼儿、教师各项课程学习及文明礼仪情况进行抽查

6、教师基本功比赛（弹唱）

7、月末工作总结（填写家园联系册）、收集资料

8、幼儿生活技能比赛

十一月份：

1、组织教师进行优质课听评课活动

2、各班开展“美丽的秋天 ”主题活动

3、各班元旦 节目的选材工作

4、教师基本功比赛活动（课件制作）

5、家长半日开放活动

6、组织各班幼儿户外游戏比赛（拍球）

7、月末工作总结（填写家园联系册）、收集各种资料

十二月份：

1、各组开展园本教研活动

2、各班准备“庆元旦”节目排练

3、各班对幼儿进行学期综合知识测试

4、月末工作总结（填写家园联系册）、收集各种资料

一月份：

1、班级完成各种总结材料

2、各班做好班级财务清理工作

3、各班对幼儿假期生活进行安全教育

4、认真填写幼儿家园联系手册

5、对教师各项工作进行评估

补偿教育教学计划篇三

1、在全市范围内率先基本实现教育现代化。

2、启动教育跨江发展“双十”工程。

3、大力推进基础教育高位均衡发展。全面完成中小学校定点定位工作；基本完成“农村中小学新标准建设工程”；继续推进“农村幼儿教育扶持计划”；全市“小班化”教学学校增加到100所；新建中小学校舍20万平方米，维修校舍100万平方米。

4、加快建设高水平职业学校和职业教育实训基地。年内创建1至2个国家级、2个省级职业教育实训基地和1至2个市级技能型人才公共实训基地。

5、继续实施“促就业、助致富”培训计划。完成3万人次农村劳动力转移培训、3万人次城镇就业再就业培训。

6、加快地方高等教育发展。完成城市职业学院选址落户工作；完成晓庄学院、金陵科技学院二期建设工程。

7、启动“4526教师人才队伍培养计划”。评选出180名市学科带头人、25名陶行知教育教学管理奖获得者。

8、持续推进义务教育免收杂费政策。投入1.3亿元免除义务教育阶段学生的杂费，保证基础教育适龄儿童少年不因家庭经济贫困而失学或辍学。

9、完善师资全员培训机制，促进城乡师资资源均衡发展。

10、加快构建终身教育体系，积极推进学习型城市建设。社会自学参加考试人数达到28万人次，完成各类文化、技能培训85万人次。

11、加强和改进青少年思想道德教育。协同浦口区完成江苏省___青少年社会实践基地一期工程；启动___现代工业文明教育基地建设工程；完成“陶老师工作站”扩建工程，实行中小学生心理健康全天候关怀和帮助。

12、实施和谐校园创建计划。在校中小学生犯罪率继续保持在全国同类城市的最低水平；创建100所优美校园；继续实施“学校卫生安全保障工程”。

13、选择10所百年名校，实施“百年名校推新工程”。

14、继续推进教育对外开放。与国家汉语国际推广领导小组办公室合作，在我市建立3个汉语国际推广中心。

15、编纂出版《___教育史》，建成___教育史馆。

补偿教育教学计划篇四

1、加强好信息科的配备工作和教学工作，信息教学已经成为教育发展的方向和教学的重要内容。每位教师都必须十分重视这个问题，否则是会落伍和被淘汰，一要每位教师要重视这门科的学习和使用；二是要加强信息有关工程的建设。

2、抓好校园美化工作，做到净化、美化、绿化。

3、重视提高学校的卫生保健水平。重视卫生保健知识的宣传和教育。高年级以上要抓好青春期卫生教育工作，以及学生健康心理和人格的教育。

4、加强饮食卫生管理。落实好厨房卫生工作和厨工的体检工作。

5、加强教师车辆管理，想方设法建造车棚。

6、加强安全设置，与交管站联系在校门口设置交通安全路标。

1、 力争多媒体设备，以便教学工作开展。

2、 认真抓好教学质量，成为我镇的示范学校。

3、 积极参加镇举行的各项竞赛活动，力争取得最隹成绩。

4、 狠抓校风、班风，创建文明学校，办出具有自己特色的新形学校。

5、 动加强与当地政府、教育部门和海内外侨胞的联系，争取得到他们的鼎力支持，不断改变校容校貌。

全体教师都要树立一个干好教育的使命感、紧迫感和压力感。要有较强的组织性、纪律性和规范性，要做到爱岗、乐教、善教，不断提高自己的思想水平和业务能力。要树立教育新观念，打破旧思想、旧观念，要以新的风貌塑造我校教师的新形象，要建设一支高素质的教师队伍。一方面切实加强我校的政治学习的制度落实，并开好每周的总结会和周前会。另一方面加强各项管理措施到位，并依法做好建章立制工作，使学校各项工作都有法可依、有章可循。

1、要把学习、宣传、贯彻《中小学教师职业道德规范》的工作列入重要的议事日程，并结合我校的实际情况，制订具体实施方案，更广泛地开展“立高尚师德，树教育新风”活动。

2、要把贯彻《中小学教师职业道德规范》和《教师法》等教育法规统一起来，通过认真贯彻，让教师树立科学的世界观和高尚的职业道德，以规范为指南，进一步增强自律意识，使全体教师真正做到爱岗敬业，为人师表。

3、结合贯彻《中小学教师职业道德规范》，继续抓好教师的职业培训和自学进修学习，积极鼓励教师参加各类进修学习不断提高业务水平。

4、充分调动教师的积极性，加强对青年教师的业务进修和岗位考核，培养中青年骨干教师。学校领导成员要分包干各级组，带领各级组并展开学习。

5、认真组织学习《中心小学依法治校管理规范》，落实责任制和加强责任感。

教学是中心，质量是生命，提高教学质量是教育的永恒主题，首先我们要统一认识，坚定地抓好以下几个方面。

1、积极推进素质教育，素质教育是当今教育的主任务，首先要对素质教育有一个全面正确、透彻的理解，要把握其实质。

一要重视主体性以人为本、以学生为主体，重视学生掌握学习的方法，形成了以思维能力为核心的开发。以能力为重点，特别是创新能力和实践能力为重点的培养。

二要重视整体性，重视学生的思想素质、知识素质、能力素质、身心素质和谐发展。

三要全面性。面向全体学生，大面积提高教学质量。

四要基础性。继续抓好文明礼貌的养成教育，通过创建文明学校、文明班级、文明小组等活动，培养学生文明行为习惯，进一步促进良好校风、班风的形成和发展。

其次是积极挖掘教材内在因素，发挥主渠道、主阵地的作用，以积极开僻好第二课堂活动。充分促进好学生的思想素质、知识素质、能力素质和身体心理素质的全面发展。

2、以素质教育为核心，深化教学改革，全面提高教学质量。认真加强对教育教学理论的研究学习，提高认识，转变观念。进一步加强教学常规“五个环节”的管理，使教法和学法合符规范，合符科学，有利于全面提高教学质量。深化课堂教学改革，优化课堂结构。课堂教学要面向全体学生，采取“抓两头，促中间”的办法，使每个学生的学习成绩都能在原有的基础上得到应有的提高。建立健全奖教奖学机制，对取得成绩的教师给予表彰奖励，对停步不前的教师要认真找查原因，促其成绩不断上进。学校领导要端正思想，摆正位置，把主要精力放在教学工作上，要以身作则，深入课堂听课，索取教学工作上的第一手材料，并积极鼓励教师互相学习，共同提高。学校要根据不同学科的特点积极开展教学研究，如语文加强听、读、说、写的能力训练；英语科重视理解兴趣和语言环境的训练。总之各个科的教师要根据教学内容和对象特点选择教法，做到讲求实效，积极探索研究。

3、做到教学、教研和培训一体化，通过教本教研，组织教师反思自己的教学行为，加强教学的交流和互助，从而转变教学观念，树立教学新理念，钻研新教材，尽快适应新课程的教学工作。

补偿教育教学计划篇五

转眼间，新的一学期又来临了。多年来，深知班主任在学校中的地位是多么重要。班主任不仅是一个班学生品德、学习、健康和生活等方面的教育者、组织者和指导者，也是班级教育活动的主要实施者和个方面教育力量的协调者。因而在体会着班主任的那份压力与艰辛中我一直积极思考如何做好班主任工作，望自己能成为一名优秀的班主任。

本班共有学生25人，其中男生15人，女生10人。经过自己和孩子们半年的努力，我觉得我们班孩子基本上都已经养成了良好的行为习惯。但是孩子们的集体意识还不是很强，所以本学期我的工作重点就是：增强班级的凝聚力，形成一个有良好班风的集体。通过班会、晨会等各种教育渠道强化班级的团结，只有互相关爱、互相帮助、互相谅解，全班上下一心，才是一个良好的班集体。

1、继续抓好学生的常规教育，强化《小学生日常行为规范》的落实。班会课上深入贯彻规范的有关的内容，把理论与实践相结合，让学生边做边学习。

2、上好每周的思想品德课。在这节课上总结一下每周孩子们各方面的情况，表扬班上的好人好事，针对班上的特殊事情，或者有教育意义的要特别多花时间，让孩子们明辨是非。

3、班队课联系课题组的任务，举行一些有意义的活动，或者和孩子们谈谈心，善于倾听他们的心声，多与孩子们交流、沟通。

4、经常召开班干部会议，对他们进行管理办法和工作方法的指导，提高他们认识问题的高度，给他们创造相应的锻炼机会，提高他们的工作能力和工作水平，并且充分发挥他们的主动性。

5、继续做好后进生的转化工作，坚持抓教学质量。利用早晨、中午空闲的时间，给差生补课。同时发挥小干部的作用，通过一帮一活动，促使他们进步。

6、时刻把安全放在首位。抓住教机，多灌输安全方面的知识，增强他们的安全意识。从小事做起，从自我做起，并且把安全意识带回家，不在学校同样要注意安全。

7、学校与家庭教育想结合：多与学生家长沟通，切实做好家校联系工作，与家长搞好关系。采取多种方法，做到经常联系。

8、协调好与其他任课老师的关系，共同对学生进行教育。 在这一学期里，我要吸取以前的经验教训，抱着对孩子负责的态度，向优秀教师学习，取长补短，努力把班级建设得更好！

补偿教育教学计划篇六

1、了解冬天明显的特征，感知冰的特性。

2、能听信号变换速度跑。能坚持冬季户外活动，体验冬季活动的乐趣。

3、能理解并复述故事内容，能听辨语音，转述简单的事情。

4、发展幼儿对科学的兴趣，尝试用自己想的办法解决问题。

5、会用欢快跳跃的唱法表现歌曲活泼有力的情绪，体验与同伴合作对唱歌曲的快乐。

6、会选择多种材料进行粘贴活动。

7、知道自我保护，知道关心帮助他人，喜欢小动物。

8、学习几何图形在生活中的运用，练习图形分类。

9、培养幼儿观察和感受能力。

10、帮助孩子了解一些冬季保健和多发病预防常识。

11、让幼儿养成对人尊敬，有礼貌的号习惯，正确使用礼貌用语。

12、感受冬天的特征，（吹风，下雨…………）

1．加强对班内幼儿的观察，做好卫生消毒工作，预防传染病发生。

2．加强幼儿体格锻炼，增强幼儿体质。

3.认真填写并发放幼儿反馈表。

4.认真创设好主题墙饰。

5、中午值班老师坐在幼儿旁边，不能离太远。

6、严谨接送卡制度

1、每周勤给幼儿剪指甲，每月清洗床单。

2、孩子入园时穿戴好罩衣。

3、督促幼儿饭前、便后洗手，打香皂。（用流动水清洗）

4、做好卫生消毒工作。

1.继续做好家访、电访工作。

5.重视孩子的体育锻炼，能利用假日带孩子远足、爬山、晨炼等。