最新大学团员思想汇报字(优秀6篇)

在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。

大学团员思想汇报字篇一

你们好，我是来自中文系06级汉语言文学2班的姜国。为了积累自身素养，更深入了解党在各个时期的历史和感人事迹，近来我接连阅读了青春之歌，林海雪原，保卫延安等优秀红色经典作品。阅读过程中，我始终被书中的先进人物导引着，陪他们在成长和征战的道路上前行，感觉自己总在和林道静，少剑波，周大勇等优秀的共产主义战士同呼吸，共命运。总觉得他们给了我不断奋进的理由和动力。

在感动与钦佩之余，我的思想上有了虽细微但可喜变化：对党的认识，对党领导下的先进人物的事迹，再也不限于空洞的理论和套路式的转述。在这用心体会的过程里，一个光辉的，博大的，始终全心全意维护人民利益的党的形象更明晰了，一个个鲜活的，有血有肉的共产主义战士形象更丰满了，这使我激动，使我情不自已，迫切的要向党组织汇报我的思想成果，希望党组织领导能给予我严格的审查和批评。

在阅读青春之歌的几天时间里，我心里始终有一团困惑，难以释怀。那就是，同一个时代里，同样社会现实下，同一座校园里的青年林道静和余泳泽，在思想上为什么会差异悬殊，以至于发生交锋和冲突，导致分道扬镳，最终走向截然的两个方向呢？我掩卷沉思，并不能得到答案，和同学讨论，他们或者一笑置之，不予答复。或者说，各人有各人选择的权利，余泳泽只是一个中规中矩的知识分子，为什么要给他额外加负呢？ 这样的反问显然不能解惑。于是，带着疑问，我又翻开了林海雪原和保卫延安两部著作。在随同杨子荣，周大勇等主人公经历一系列历练和洗礼之后，我豁然开朗，心里的问号被拉直了，变成了重重的一个感叹号！这是对党的力量和热切信仰，对党的崇敬！

林道静出身于一个封建家庭，性格乖巧，但在后母无理的压迫与打骂中，却又存了一份坚定反抗的决心。为了寻找个人出路，逃避被男人当“玩物”和“花瓶”的命运，她逃离了家庭，走上了流亡之路，一路上受尽各色人欺骗和侮辱，在生活中处处碰壁，走投无路之下竟至于想到投海自尽，被一直关注他的北大学生“诗人兼骑士”的余永泽搭救，随后，在余永泽爱情的感动下，她答应和他共建爱巢，从小孤苦无依的林道静暂时享受到了家庭的温馨。然而，她始终不甘于做一个普通且平庸的家庭妇女，她抓住了一切机会学习先进理论著作。及至接触到共产党人卢嘉川并在他的指导下系统的学习了马克思主义理论，初步了解中国共产党。接受了革命思想和团结人民，造福人民的理念。她心里又燃起了希望的火光，她逐步的认定，党就是她的追求，并贯彻到了她的行动当中。然而，余永泽一再拦阻她参加革命活动，并导致卢嘉川被捕遇害。鲜血和恐怖并没有吓到这个年轻女孩，他毅然离开余，投身革命。深入农村宣传，走进学校号召领导，在极端困难的环境里，她坚持不懈接近相信党组织，并最终光荣加入中国共产党，在党的关怀下，继续学习和进步。在保卫延安，林海雪原二书中，作者同样毫不掩饰的将自己虔诚的对党的信仰和感激流淌在字里行间。“没有党领导的大革命，我老杨还大不了是个雇工，不是党教育，培养了我的侦察本领，我老杨根本没有本事对付座山雕，没有你们大家的英勇战斗，我老杨字在匪穴里干一年，再当几次司宴官，也不能把匪徒消灭的一干二净。”杨子荣语。

两下相比较，我便发现，主人公人生轨迹的曲直和行事的成败，与党的领导与否有莫大的联系。这从林道静的成长经历中，从杨子荣朴实在理的结论中，我们可以一一得到映证。进一步思考，我想，是党自身的先进性决定了它的核心地位，它的领导作用。党就像一个大磁场，吸附和感化着各色向往它，依靠它的真材实料。党是无私的，给予的每一份力量都是全部，党是影响力至深的，越靠近它，越接触它，就越能获得力量。林道静就是这样一个典型：在接触中国共产党之前，她的光景是如此的彷徨和迷茫，精神上无比抑压却无从排解，在党的的指引呵护之下，她又活的多么潇洒和有价值！两段完全不同色的人生经历，在她人生的画卷上界限分明。而那条界线，正是接触党组织这一极具个人意义的事件。杨子荣的一番坦白，将他心里的感激和赤诚表现的通透，是啊，党教育人，党引导人，党成就人，还有什么比信任党，完成党交给的任务更让人热血沸腾呢！

在如今和谐稳定的社会里，我们似乎安闲了许多，我们不需四处奔忙，反抗“白色恐怖”，也不需开赴前线，为祖国征战拼杀。觉得每天只是上课，上网，饮食起居就足够，像许多大学生一样，我似乎觉得历史已经随着时间的逝去，只应该凝固在课本里了。到读毕这几部经典，再经反思，我才觉得这是一种对历史，对自己不负责任的懒散态度。“忘记过去等于背叛”！

在我们国家前面走过的泥泞且黑暗的路程里，中国共产党像是一盏灯，温暖着每个人，照亮每个人，我们都齐心合力，跟着它坚定而逐渐放亮的光辉，由窄到宽，由坎坷到平坦，由黑暗到光明，走到了这条富裕，xxx的康庄大道。我们在欢欣鼓舞的同时，绝不该忘却，有这样一位领路人，他兢兢业业地向导着，身先士卒地冲锋着，带领着我们开辟这一片新天地。如今，它在我们更远的前方，给我们鼓励和监督：它嘱咐我们把步子踏稳一些，把胆子放大一些，朝着更远更高的地方行进。

大学团员思想汇报字篇二

党校的学习已接近尾声，整整22天的党课学习，让我不论是从思想上还是行动上，都对中国有了更清醒的认识，也明白了新时期入党积极分子所将肩负的伟大使命。但更为重要的是，体会到了自己与一名真正的员还有很大的距离。所以当谈起入党动机的问题时，我觉得这不但是一次让我深入了解自己的机会，也是自我反省的过程。今天，我想从我在不同阶段，自己入党动机的变化这个角度来谈谈入党动机。

这当然要从自己交上入党申请书的那刻说起。那时，大一的生活刚刚开始，正在军训的我们当听到有意愿的同学可以交入党申请书的时候，我花了整整一个晚上的时间，将自己希望加入中国愿望写进了那份沉甸甸的申请书中。现在想想那时的我，对入党动机并没真正的领悟，只是觉得，成为一名员好像是一件必须要做的事情;入党，是神圣的一件事，发自内心的神圣。当初写下的“我志愿加入中国”的誓言，写下的“全心全意为人民服务”的志愿，在今天看来是多么的苍白无力。

不知不觉中，已经到了大一下学期，当被通知要参加党校的培训并且还要担任宣传委员时，说实话，心里有点小激动，没想到自己也可以参加党校的学习，感觉自己离一名真正的员又近了一步。第一节课，当我早早的来到教室时，我开始思考自己坐在这个神圣的殿堂的意义到底是什么?突然间我感觉到了一份责任，身为一名入党积极分子，虽然与一名党员还有差距，但是我们必须要具有为他人、为人民、为祖国无私奉献的品质，要情为民所系，利为民所谋。

22天的党课学习，不仅让我对党的性质、宗旨，党的原则和纪律等都有了了解，但更让我记忆深刻的却是那些为了事业而献身的伟大的员。革命年代，多少仁人志士为了救亡图存，为了心中坚定的信仰，宁可冒着被*逮捕、*的危险，也要加入中国。这些先辈们，他们是存着对一个民族崛起的热望，对信仰的执着而义无反顾毫不迟疑的选择入党的。所以我想对这些优秀的员的景仰也是我加入中国动机吧!当然景仰只是一方面，更重要的是去传播和延续他们的思想。

可是，思想也要付诸行动。“为人民服务”，是党员可以，但不是党员也可以。但在这里我还不敢加上“全心全意”四个字，因为我觉得在这点我做的还不够，我需要反省。做为本次党课的宣传委员，一开始我并没有极大的热情，只是想利用这次机会来提升自己，并没有想到要怎样为同学们服务。但在收稿审稿的过程中，我并不觉得它是一种负担，更多的觉得是一种责任，也是一种快乐，所以自己的积极性和主动性也提高了不少。看着同学们的稿件出现在党报那一刻，我只是觉得很开心，也许这就是为他人服务的乐趣所在吧。但我知道，“全心全意为人发服务”，对我来说是一个长期实践的过程，我还是会继续努力的去践行的。

x年xx月xx日

大学团员思想汇报字篇三

作为一名即将毕业的大学生，应该为学弟学妹树立一个好榜样，做为一名预备党员，更应以身作则，争优抢先，通过不断学习，我对党有了更深刻的认识。党自创建以来，总是能在危难时刻带领着全国各族人民一起战胜各种艰难险阻。这就是一心为人民的伟大的中国共产党，我崇拜的中国共产党。

我们可以看到，中国共产党一直忠实地实践着重要思想，坚实地担当着两个先锋队的重责，切实地领导中国人民建设中国特色社会主义事业，并不断地增强党的阶级基础，扩大党的群众基础，努力地保持着高度的先进性。

在学习方面，我积极主动的完成各项学习任务，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，努力做一名优秀的学生，及一名优秀的预备党员。期间，我还知道了党员要保持先进性。首先，全心全意为人民服务是我们共产党员的天职，我们党的路线、方针、政策是靠每一名共产党员的实际工作去影响群众，带动群众的，从而形成千百人的实践活动。要善于学习，掌握工作的本领。在任何时候都必须不断地更新知识，丰富自己的工作技能和实践本领，善于在工作中开拓创新，提出新的思路和见解，这样才能把良好的愿望和实际工作效果结合起来，实现动机与效果的统一。其次，要坚持学习，树立正确人生观。共产党党员的先进性不是天生具备的，而是在不断地学习、不断地实践的过程中，通过不断地总结和提高自己的思想境界，才形成的。共产党员只有通过努力学习文化，学习科学技术，才能具备建设社会主义的业务能力;只有通过学习政治理论，用马列主义、*思想以及邓--理论武装自己的头脑，才能具有正确的世界观、人生观、价值观，具备卓越的领导能力，防腐拒变的能力。

在生活方面，我有自己的定位。

不求人人对我一心一意，只愿能做到对他人真心诚意。勤于他人打招呼，热于助人，与同学相处融洽，以提高自己的涉交能力，拓宽自己的涉交范围。

在工作方面，作为一名大学生，参加暑期实践是一个很好的选择，暑期实践积累的经验可以说是一笔财富。在暑期实践中，我能得到真枪实弹的锻炼，使我逐步了解了社会，开阔了视野，增长了才干，并在社会实践活动中认清了自己的位置，发现了自己的不足，对自身价值有了客观评价，这在无形中使我对自己有一个正确的定位，增强了我努力学习的信心和毅力。尤为重要的是为我今后的学习生活指明了方向。

以上是我的思想汇报，恳请党组织给予批评、帮助。

此致

敬礼!

汇报人：

日期：xx年x月x日

大学团员思想汇报字篇四

党校开学的第一天，我怀着激动的心情走进了课堂，准备好接受党的教育。

开学式上，陆书记的讲话深深的感染了我，尽管我之前就一直憧憬着来党校的学习生活，陆书记的讲话使我更加坚定信念，要上好每一节课，努力学习，消化吸收老师所讲的内容，以及在课后要深入思考，要争取在党校结业时将自己的思想境界提高到一个新的高度。董教授讲的第一节课非常精彩，我们都是笑声不断，掌声不断。但在笑声和掌声中进行着入口处思考。在老师的讲解中，我们敬仰着向张思德，白求恩那样有崇高精神境界的人，我们也深刻意识到历史的发展需要这种人，需要有崇高精神追求的人。我们能有机会进入党校来学习，就是来提高自己的精神追求，做一个有精神境界的人。

由此，老师提出问题，让我们扪心自问，我入党到底为了什么?我入党后该怎样做?我入党后能为人们留下什么?在进入党校学习之前，我对党了解不多，只是知道党的根本宗旨是全心全意为人民服务。而且_说过：我们党所以赢得人民的拥护，是因为我们党在革命、建设、改革的各个历史时期，总是代表着中国先进生产力的发展要求，代表着中国先进文化的前进方向，代表着中国最广大人民的根本利益，并通过制定正确的路线方针政策，为实现国家和人民的根本利益而不懈奋斗。

我只是知道，党是为人民的，我们从一出生就在党的庇护下平安快乐的成长，我们没有经历过战乱;没有经历过饥饿;我有机会求学、工作;我在享受着国家政策为我们提供的各种条件和机会。如果说我的入党动机，就是感谢，今天的生活，哪怕是其中的一点一滴，都是党经历的无数苦难而换取的。能加入共产党是我的光荣。在刘丽美老师的课上，我们学习了新党章。了解了党的思想和章程。介绍了党章的发展。学习了党的性质和党的指导思想。明确了党的最终目标和现阶段的任务。我对党有了比较全面的了解。

我要以实际行动争取早日加入党组织。我明白中国共产党党员必须全心全意为人民服务，不惜牺牲个人的一切，为实现共产主义奋斗终身。我要努力学习政治理论，在思想上武装自己。努力成为“科学发展观”的实践者。我要在日常生活中注意言行，做到“慎独”.我要及时找组织谈心，汇报思想情况。作为生活班长，事情琐碎，但我会努力做好，处处为班级同学着想。遇到困难不退缩，把困难当做组织对我的考验。正如老师所说，组织入党一生一次，思想入党一生一世。我要向着人生最崇高的追求而努力。为了共产主义奋斗终生。

此致

敬礼!

汇报人：

20__年__月__日

大学团员思想汇报字篇五

听了贵州师范大学附属中学陈建华校长的“当校长最需要思想”的报告后，很有同感，也很受启示。苏霍姆林斯基说过，校长对学校的领导首先是思想上的领导。而实现思想领导的最好办法就是科研。十几年的校长经历，对这一特殊岗位，有以下点滴感受。

一、做一个“书生校长”——让读书充盈生活

我非常欣赏的一句话就是“校长是学校学习的首席”，要求教师和学生热爱书籍，而校长不喜欢读书，校长就会失去和教师在思想上平等交流的权利，在教师中也就失去了话语劝，难以实现思想上的引领。因此我要求自己首先在学校里做一个“书生校长”，把读书当成生活中非常重要的一部分，每天无论多忙，也要抽时间读书。在读书中，不仅生活充盈着，更重要的是收获着思想。

二、做一个“反思型校长”——让教育充满理性的光辉

任何事情都可以失败了再来，唯独教育不能有重新开始的机会。因为，教育面对的是学生，承载着民族振兴大业的使命，关联着千家万户家庭幸福的“民心”，教育的失败，就会影响到几代人的生命质量。因此教育赋予我们的责任就是要对国家负责，要对每个家庭负责。

多年来，在工作中学习着“反思”，用一种平和的心态看待问题，用大气的胸怀善待问题，用研究的方式解决问题。因此在工作中就多了份理性，多了份宽容，多了些惊喜。正是因为自己现在初步形成了这样的“反思”习惯，教育中也不断闪耀着理性的光辉。

三、做“研究型校长”——体验教育的幸福

研究是教师体验职业幸福的有效途径，同样更是校长感悟教育幸福的根本。

校长的领导，即是思想的领导，价值的领导，文化的领导。对每一所学校而言，校长领导什么样的“思想”、什么样的“价值”，什么样的“文化”?没有现成的答案，即使能找到答案，也不能照搬，需要校长结合学校的实际和传统开展思考与研究，需要校长结合教师和学生的情况开展研究、领导，即做正确的事情。校长能否通过学习和研究提出科学的办学理念，打造人文的学校文化，关系到学校的办学方向，关系到学校的可持续发展能力;因而，没有好的研究，就很难保证领导决策的科学性和方向性。

作为教育者的校长，自身强烈的研究意识会感染教师，丰富的研究成果会激励教师，较强的研究能力会带动教师，“研究型”校长会对教师的研究起着很好的榜样和带头作用。

此致

敬礼

汇报人：diyifanwen

20xx年x月x日

大学团员思想汇报字篇六

第一次感受到“五四”是在高中历史课本上，那时的青年在我的心目中是神圣的，那时五四运动爆发，那时学生bake，那时是一个热血沸腾、为民族献身的时代。而我只有在课本里寻找历史的遗迹，因为在我生长的地方，纪念“五四”、鼓舞青年的活动是匮乏的，然而即使只是在课本中，我却体验了因“五四”而产生的动人心魄。

我知道自己对“五四”的向往有太多理想的、信仰的成份，如果说经过近一个世纪，我的头脑里海残存着“五四”记忆，那就一定是对祖国、对青春、对理想的强烈信念。大部分时候，人的成长都是以激情的丧失为代价的，人们把这称为“成熟”，人们说“成熟”就是懂得有很多事我们无能为力。半是抵抗半是屈服地，我也开始接受这种观念。

电影场上正在举行“五四”红歌会，红歌会在大雨中进行地如火如荼，我听到那些以前属于那个年代而现在属于我们的旋律，看到我的同学们在大雨中坚持把每一个动作做好，他们没有穿雨衣也没有打伞。我不知道1919年五月四日北京的大多数不是阳光灿烂，但今天华中师范大学的电影场是真的大雨迷蒙。没有bake，没有标没有愤怒，没有呼喊，但同样的是坚持，是毫无退缩，是热情，是雨淋不熄。

我站在音乐厅的走廊，感动也自豪，因为我们也一样有同志，我们是学人，同侪共济，信念永远不会过时，因为我们心中永远盈满着对祖国、对民族的深情，偶尔青年们喜欢用桀骜不驯来彰显青春，也许我们有时嬉笑怒骂，不是那么庄重，其实正是因为我们满含着敬意和温情，这个时代，这个社会，这个民族，我们永远热肠挂住。因为这样，我们的青春已然无悔。

汇报人：xxx

20xx年11月x日