2023年给高中生的演讲稿(实用6篇)

小编: 雅蕊

要写好演讲稿,首先必须要了解听众对象,了解他们的心理、愿望和要求是什么,使演讲有针对性,能解决实际问题。那么演讲稿怎么写才恰当呢?下面是小编为大家整理的演讲稿,欢迎大家分享阅读。

给高中生的演讲稿篇一

汲取传统的精华,才拥有牢固的根基;反映时代的精神,才能引领时代的风尚。

关于树立社会主义荣辱观的重要论述,明确了我国社会当前基本的价值取向和行为准则,体现了中华民族传统和改革开放的时代要求,具有很强的思想性和现实针对性。

荣辱观古已有之,荣辱心人皆有之。不同的时代,不同的民族,持有不同世界观、人生观、价值观的人们,其荣辱观是不同的。恩格斯说,“每个社会集团都有他自己的荣辱观”。社会主义荣辱观,回答的是社会主义社会中,什么是光荣,什么是耻辱。树立社会主义荣辱观,既要发扬优良传统,又要体现时代精神;既要立足本国,又要面向世界;既要把握今天,又要面向未来。

每个时代、每个民族的荣辱观,归根结底是由那个时代那个民族生产力的发展水平决定的,同时也极大地作用于经济社会的发展。以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观,具有鲜明的时代特征。它对荣耻的界定,对是非的判断,对美丑的区分,立足中国的现实国情,着眼现代化的发展要求,体现了继承与创新的统一。

“八荣八耻”体现了社会主义初级阶段的特征。社会主义荣辱观内含着社会主义思想道德建设的指导思想、方针原则和公民的基本道德规范,坚持了以为人民服务为核心,以集体主义为原则,以爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义为基本要求。“八荣八耻”既有先进性的导向,又有广泛性的要求,引导人们摆正个人、集体、国家的关系,正确处理个人与社会、竞争与协作、先富与共富、经济效益与社会效益等关系,确立了在社会主义社会,全体公民普遍认同和自觉遵守的行为准则。

“八荣八耻”反映了市场经济的特点。社会主义市场经济的发展,大大增强了人们的自立意识、竞争意识、效率意识、民主法制意识和开拓创新精神,但市场自身的缺陷和消极因素也会反映到人们的思想道德和人与人的关系上来。市场经济是利益经济、效益经济,更是信用经济、法制经济。“八荣八耻”针对拜金主义、享乐主义、见利忘义、损公肥私、不讲信用、欺骗欺诈等消极现象和社会公害,提出鲜明的是非、善恶界限。它所包含的丰富内涵,为保证社会主义市场经济的健康发展,为建设与社会主义市场经济相适应的道德体系,提供了思想基础。

“八荣八耻”展现了现代社会的特性。随着科技发展和社会进步,人们的公共生活领域不断扩大,相互交往日益频繁,社会分工日益细密,“八荣八耻”在维护公众利益、公共秩序,保持社会稳定方面的作用更加突出,成为公民个人道德修养和社会文明程度的重要表现。“八荣八耻”在公共生活、公共利益等方面,确立了公民应当遵循的行为准则,有利于促进社会的全面进步和人的全面发展。

在我们的社会里,是非、善恶、美丑的界限不能混淆。否则,社会和谐不起来,经济发展不起来,民族精神振作不起来,国家也强盛不起来。提出的“八荣八耻”,旗帜鲜明地指出我们应该坚持什么,反对什么,倡导什么,抵制什么,应当成为我们每个共产党员和每个公民应有的价值取向和行为准则。

给高中生的演讲稿篇二

大家好!

有人说过,理想是指路的明灯,它会为我们照亮人生的方向;没有理想,就没有一个完整的人生。

我也有一个理想——我想当一名作家。在我的心目中,作家是十分伟大的。他们为了读者写出了一篇篇精彩的文章,来传播知识,让读者分享他们的人生感悟。中华汉字是中国的骄傲,而如何非同常人地编织这些方块字却像天上的星辰一样遥不可及。而作家们具备了驾驭汉字、鞭策汉字的能力。他们能够编织出激情而有魅力的文字,美化生活、感化大众。我们周围精彩绝伦的文章书籍,都是出自各位作家之手。

小时候,我看《幼儿画报》,儿童作家们富有童趣、想象力的笔触深深感染了我,那时我以为是书中的主人公——那条小袋鼠写出来的文章,自然感到心潮澎湃;长大一些了,我读注音版的《鲁滨逊漂流记》,也知道那是作家写的,却依然幼稚地以为作家真的经历过二十几年的孤岛生存;三四年级了,我知道了那叫第一人称写法,我还知道那是虚构的,是小说。但我还是对那几乎让人感到身临其境的文字动心不已;到现在,我已经看完《明朝那些事儿》、《病榻杂记》、《格列弗游记》等数不清的文学作品。我明白了怎么首尾呼应,怎么倒叙,什么是小说的“意识流写法”,我深深感受到了写作的乐趣与魅力。

作家也是一个悠然的职业。作家只需在家中动动脑子,摇摇笔杆,敲敲键盘,就可以让稿费飞一般地邮过来。作家的生活随心所欲,他们不需要和上班族一样朝九晚五地工作,他们可以按自己喜欢的方法制定自己的工作计划,多么令人憧憬、向往的职业。

凭借着对文字深深的痴迷,我逐渐爱上了写作。从三年级开始,我就想要写出跟作家们一样富有激情与生命的文字。因此我也在不断努力着,我比同学们写更多的作文,看更多的书,参加比赛来磨练自己,每个学期都出一本作文集。要想当一名好作家,要善于发现生活中的“真善美”,不断挖掘生活的闪光点,才能写出更加丰满、更加完美、富有激情的文章。

谢谢大家,我的演讲完毕!

给高中生的演讲稿篇三

大家好,今天我演讲的题目是“忘言之美”。

回顾久远的历史画册,陶渊明在隐居之地的不经意一眼,对所见之景发出“采菊东篱下,悠然见南山”,这“悠然”便道出了只存在于诗意生活中的惊鸿一瞥。赏美景,享生活,人生的诗意之美尽在无言之中。

以自然之美治愈心灵。世间最美丽的风景都是不加修饰的,大自然的万物都生长于万物灵气笼罩之中,当你身处林间,每一口呼吸,每一声鸟鸣都如此沁人心脾。“久在樊笼里,复得返自然”。喧嚣的生活充满心灵,只有“采菊”“南山”之景,方能开阔心灵。诗意的人生,是发现美的眼睛,是聆听自然之声的耳朵,是能够深入自然,感受自然的美的心灵。

以宽阔胸襟接纳万物。“问君何能尔?心远地自偏”。我们在生活的“苟且”中寻觅诗和远方,渴望逃避世俗的残酷和牢笼。鼓足勇气,离开所站的地方。踏上未知陌生的前方,然而背后的喧嚣仍萦绕耳畔,爱恨纠葛将我们拼命向现实的泥沼中拉扯,究竟是什么阻挡了我们自由的步伐?“世人皆晓神仙好,唯有金银忘不了。”利益仇恨,一切压在心口上的重担将我们置于黑暗之中,唯有“心远”才能地偏。陶渊明放弃了富贵官场回归自然,他以宽阔的胸襟接纳万事万物,舍弃了世俗功利的情感,让诗与美留存心间,这才是真正的隐居。处在喧嚣都市的我们,更应学会“放手”,放弃无用的情感,为心灵开启一扇诗意的天窗。

以智慧之心感悟人生。李清照“回舟”便有“争渡,争渡,惊起一滩鸥鹭”的梦一般美丽的视角;徐志摩于万人中寻觅知己“得之,我幸;不得,我命。”陶渊明隐居乡下,赏飞鸟又有“此中有真意”之感。诗意的人生中万物皆有灵,一切行动都是似真似幻,有诗的童心与美丽。做梦是“庄周梦蝶”;离别是“挥一挥衣袖,不带走一片云彩”;思念是“问君何采撷,此物最相思”;愁绪是“杨柳丝丝弄轻柔,烟缕织成愁”……只要怀有一颗智慧诗意的心,一切情感都将被赋予生命,诗意的人生,就在感悟之中。

面对阳光,阴影将落在你的身后。让我们于诗中学会感受自然,接纳万物,抒发感悟,体会诗意生活中独有的“忘言之美”。栖居自然一隅,眼角眉梢尽显诗意之美。

谢谢大家!

给高中生的演讲稿篇四

大家早上好,今天我国旗下讲话的题目是《梦想,有超越平凡的力量》。

同学们,你们听说过么?人的生活方式有两种,一种是像草一样活着,每年还在成长,但毕竟是一棵草,你吸收雨露阳光,但是长不大。人们可以踩过,但并不会因为你被踩了,而来怜悯你,因为人们本身就没有看到你。另一种是像树一样的成长,即使我们现在什么都不是,但是只要你有树的种子,即使被踩到泥土中间,你依然能够吸收养分,自己成长起来。当你长成参天大树以后,遥远的地方,人们就能看到你。走近你,你能给人一片绿色,即使有一天人们离开你,回头一看,你依然是地平线上一道亮丽的风景。树活着是美丽的风景,死了依然是栋梁之才,活着死了都有用。

那么,台下的同学们,你们要做草,还是树呢?太棒了,树!对,这就是梦想!如果有一种力量能够超越平凡,越过现实,如果有一个声音能够引领我们走过迷茫脱开桎梏,那一定就是梦想。每一个人都有梦想,梦想能够让我们忍受这个世界的庸常,对未来抱有希望。

或许我们没办法成为他们,让聚光灯都打在自己身上,但至少在我们自己的小世界里,可以用实力说话,让自己有能力选择想要的生活。

今天是6月3日,初高三的同学们即将奔赴战场,你们将一展文博学子的雄风!希望从此刻我们都能不负理想,不负光阴,愿你我,勇敢做自己!最后,让我们用最热烈的掌声祝福毕业班的学长学姐金榜题名,圆梦6月!

谢谢!

给高中生的演讲稿篇五

大家好!

首先,请允许我代表全体学生向我们全校的老师表示深深的敬意,向全体同学表示亲切的问候!

同学们,在父母的殷殷期盼下,在亲朋好友的声声叮咛中,我们进入了学习的圣殿――石竹学校。她是一所令人向往的学校,有整洁的校园,有一流的服务设施,有良好的校风校纪,有锐意进取的师资队伍。在全体教师的努力下,一届又一届的莘莘学子在这里腾飞。今天,我们为进入石竹学校而骄傲!同时,我们也感到了身上背负的重担。石竹学校的延续和发扬光大是我们的责任,也是实现我们价值的体现。我们将用飞扬的青春、跳动的热情来续写石竹学校的历史,用求知的艰辛和拼搏的快乐来填充我们生命的颜色!

上学期的军训中,我们已学到了解放军战士的铁的纪律和顽强的意志,体会到了军队生活的团结、紧张、严肃、活泼,因此我们要把这严格的纪律、高昂的斗志连同不怕苦不怕难的长征精神投入到学习中去,艰苦奋斗,遇到难题决不放过,碰到困难决不低头,开拓知识面,争当排头兵。我们更要严格遵守学校的日常行为规范,自觉约束自己的行为,使一日常规中的各项要求逐渐变为自觉的行动;同时也要遵守社会秩序,培养高尚的社会公德,向全社会展示石竹学校学生良好的风采。

“自信人生二百年,会当水击三千里。”走进石竹,我们敢于踏平坎坷,一路高歌;坚信风雨之后,彩虹依旧。困难并不可怕,因为有着亲切友善的师长帮我们渡过难关;迷茫也不畏惧,因为有着并肩携手的同学为彼此指明方向。

老师们,同学们,

走进了石竹学校,我们脚步铿锵,信心百倍。

走进了石竹学校,我们志在四方,实现自己的梦想。

走进了石竹学校,我们敢去掀起千层浪,踏平万仞山,摘取一个又一个胜利的果实。

老师们,同学们,

我们一定不要辜负大家的期盼,一定要为自己争气,为家乡的父老乡亲争光,为石竹学校增光添采。接下来的日日夜夜,让我们牢记师友的热切期盼,以石竹学校优秀学生为榜样,高扬自己的梦想之帆,昂首阔步,充实自己,升华自己,实现自己美好的愿望!

老师们,同学们,

我们好梦必圆;愿石竹学校这棵参天大树根深叶茂,笑傲蓝天,愿毕业时我们的笑容鲜花一样芬芳,如阳光一样灿烂!

同学们,让我们共同努力吧!

谢谢大家。

给高中生的演讲稿篇六

高中演讲稿大全,少壮不努力,老大徒伤悲,下面是小编带来的高中演讲稿,欢迎阅读!

尊敬的各位领导,各位评委,老师,亲爱的同学们:

大家下午好,今天我演讲的题目是《甘于奉献,点燃烈火青春》。

岁月的长河淌过浸透血泪和屈辱的近代史,终于汇入了21世纪的洪流。

看着五星红旗冉冉升起,眼前一片欣欣向荣,我想起了母亲,想起了那位养育了我们整整90年的母亲,我期待着,期待着七月一日的到来,衷心为母亲献上一曲颂歌。

1921年7月1日,中国共产党的诞生,仿如一道曙光划破夜空,在东方闪烁。

中国革命史从此翻开了崭新的一页。

“弹指一挥间”90年过去了,旧中国的千疮百孔,民不聊生已成为历史,取而代之的是生机勃勃、一片繁荣昌盛的景象。

回顾党走过九十周年历史,我们今天之所以能取得这样的伟大成就,正是缘于一代代,一批批优秀共产党员为了人民的利益,国家的富强,励精图治,不怕牺牲,艰苦卓绝,无私奉献。

“为什么我眼里常含泪水,因为我对着土地爱得深沉”在这片充满爱的土地上,留下了多少共产党人的血水,正是因为他们的奉献,才让这土地变得更加坚强。

“面对山河破碎,国将不国的现实”,多少爱国志士或大声疾呼以期“上下一心,开创中华”,或表示“一息尚存、犹思报国”。

忘不了革命烈士夏明翰面对敌人的屠刀,用热血谱写了一曲英雄之歌;忘不了碉堡机枪喷吐的火舌,人民的儿子董存瑞,毅然拉响了导火索;忘不了铡刀的底座已被鲜血染红,党的女儿刘胡兰“生得伟大,死得光荣”。

无数的共产党员,用血肉之躯,把我们多难的祖国拖出了地狱,送上了幸福的大道。

无数革命先烈用拳拳赤子之心,抹去祖国母亲凄苦的眼泪,换来她幸福的笑容。

一九四九年十月一日那个伟大的时刻,毛主席在天安门城楼向全世界庄严宣告:“中华人民共和国成立了”——从此中国有了新的前进方向。

沧海桑田,神州巨变,曾记否,红旗漫舞亮神洲,光彩普照;人民欢欣乐中华,喜笑颜开。

雷锋精神飞度玉门关,铸就时代历史;铁人气质传扬北大荒,恩泽社会国家。

“鞍钢”奔腾铁水流,沐浴火红的年代;“一汽”高歌红旗曲,孕育美好的春天。

联合国前升起鲜红的五星红旗,和平共处添异彩;世界各地留下共产党人的身影,求同存异谱写新的篇章。

这一切成就凝聚着无数中华儿女辛勤的汗水和努力,更带给祖国母亲无比的骄傲和自豪。

前几天是纪念汶川地震三周年的日子,在汶川特大地地震抗震救灾和恢复重建先进事迹报告会上,来自灾区基层、援建省市、解放军和武警部队的代表,以他们的亲身经历,向人们再现了抗震救灾和恢复重建过程中一幅幅波澜壮阔,可歌可泣的感人画面。

在救援人群中我看到了一批特殊的人群,他们正值青春年华,他们在这次地震中的名字,是遇难者,是救援者,是志愿者;他们的职业,是军人,是学生,是教师,是医生和护士,或者没有职业,或者有,但我们不知道。

也正是他们将自己的爱心的`全部奉献给了灾区,将他们炽热的青春无私的奉献给了党,奉献给了伟大的祖国。

他们就是我们熟知的80后、90后。

今天,我们回顾历史,不仅是缅怀党的光辉业绩,更重要的是着眼新世纪,作为新世纪的青年,我们要肩负起党和祖国人民的重托,重塑这东方巨龙的雄姿。

我们所肩负的历史重任,这是何等伟大、何等光荣、何等艰巨啊!青年朋友们,作为21世纪中国的主人,我们是否感觉到建设祖国的重任已责无旁贷地落到我们这一代人的肩上?既然是这样,我们还有什么时间去犹豫,去浪费?我们是成长中的一代,我们是改革中的一代,我们是开创未来的一代,新世纪祖国的建设,离不开党的领导,也离不开青年一代的创造和奋斗!努力吧!新世纪的宠儿,把我们的青春,把我们的生命,把我们的一切都奉献给党,奉献给我们最亲爱的母亲!用我们的切实行动,燃烧烈火的青春!

我的演讲完毕,谢谢大家!

微笑是每一个人最富有魅力的肢体语言。

它代表着愉悦,善意,友好,接受等一切积极乐观的精神。

它是一门极具魅力的人生哲学。

生活付于了我们太多太多崎岖与坎坷,我们有时候甚至于不知道自己的位置和在生活中所扮演的角色。

我们迷惘,困惑,徘徊,孤独,无助,不知所措;这种低落的情绪很容易使我们从这个极端走向另一个极端!

于是,悲剧便产生了!

我们每日生活在这钢筋混凝土编织的灰色网络里,早已迷失了自己。

只是,我们没有勇气去发现和承认罢了。

其实,我们脆弱得不堪一击,因为我们缺乏面对生活的勇气,更缺乏面对自己的勇气。

朋友们,其实,如果你每天醒来在镜子面前微微一笑,你就会发现我们每天早晨醒来后一切都已经是新的了。

太阳是新的,空气是新的,花草是新的,树木是新的,就连每个人的面孔都是新的。

如果你再学会对这一天中每一样新的事物微微一笑的话,那你就会发现原来生活并不是我们所认为的那样糟糕。

因为,在你用微笑面对人生好与不好,坏与不坏,对与不对的时候,这一切也都在用微笑回应着你!

青春励志演讲稿:奋斗吧,大学

各位老师,同学:

岁月如梭,一转眼我已经大三了,没有了大一初到的欣喜与迷茫,没有了大一处事的青涩与紧张,多出了淡定,多出了从容。

青春的大学里,我们都在努力奋斗着,多彩的舞台上,我们都在奋力的拼搏着。

我,来自一个偏远的山村,也许是因为生在贫苦长在贫苦,所以我更能体会到父母的艰辛与不易,更能理解到付出时太阳下的汗水,收获时果实面前的笑容。

我的名字就寄予了父母的期望,他们希望我长大后能扎上飞翔的翅膀,翔骋在属于自己的海洋。

确实,困难磨砺人生,上天对每个人都是公平的。

他给我苦难的同时又给了我解决苦难的力量。

在一此次的跌倒中我学会了乐观,学会了自信,锻造出坚韧的意志,不拔的信念,而一直支持着我的是一份责任,我不只是我自己,我还是父母的儿子。

所以,我必须努力! 一年前,抹下悔恨的泪,抚平高考的痛,踏上北上的列车,我来到这里,来到这么一个大家庭。

我当时告诉自己,当命运折断希望的风帆,不能绝望,彼岸还在!当命运凋零了美丽的花瓣,不要沉沦,绿叶还在。

没有一个季节能把青春阻挡!这里是我人生的一个转折,又一个起点,在这里我更加懂的得了集体的荣誉,团度的协作。

付出了很多,也学会了很多。

有酸、有甜、有苦、有涩。

老师们,同学们,朋友们,彩虹总在风雨后,秋实总在春花后,含泪播种的人一定会含笑收获,在未来风雨兼程的路上,走过荒芜,走过阑珊,走在青春里,我不去想是否能够成功,既然选择了远方,便只顾风雨兼程,我不去想身后会不会袭来寒风雨冷,既然目标是地平线,留给世界的只能是背影!

我的演讲结束,谢谢!

一位美国老人在他70岁时写下了一段关于青春的文章。

他说,青春并不只属于青年,青春属于每一个人,青春属于每个人的任何时期。

只要你对人生永远怀有梦想,只要你对自然、宇宙、社会永远怀有好奇心―那么,不管你是白发苍苍,还是体弱多病;不管你是身陷图圈,还是重担累累……谁都无法剥夺你的青春之心,谁都无法扼制你生命中焕发出夺目的光彩。

这位老人关于青春的独到见解成为许多成功的企业家的座右铭,鼓舞着他们不断开拓进取,取得一个又一个成功。

齐白石老人也正是这段话的写照。

也许你未必有如齐白石老人的天才和机遇,但是倘若你磋跄岁月、枉自磋叹,那么你就无缘证明你有某方面的才华,也无法使你的生命焕发出内在的活力与光彩了。

有这样一个普通的故事,他根本不通音律,也从未受过有关音乐的训练。

而立之年,他却开始羡慕起琴与弦发出的美妙音响了。

就这样,由于好奇心的驱使,他用笨拙的手在业余时间学起了大提琴。

刚开始音调乏味的练习使他心灰意冷,他觉得他根本没有享受到音乐的美妙,却只有呕哑嘈杂的噪音。

直到有一天就在喧闹的公共汽车上,他脑子里的音乐忽然活起来了,如串串珠现,似山间小溪奔流而出―他急不可耐地回到家,拿起大提琴,终于在他的手上他亲手拉出和谐顺畅、优美动听的音乐。

啊!那是怎样一个迷人的境界啊!他说,当他和他的儿子一起参加演奏时,他的老相识们吃惊地瞪着眼睛说:我从来不知道你还会这一手呀!

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