2023年三学三做感想 初三学生演讲稿(优质8篇)

小编: 影墨

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三学三做感想篇一

大家上午好!

这天,我们3xx班也迎来了充满友谊、竞争、催人奋进的班干部竞选会。在这次班干部竞选中,我要竞选的就是我们班的副班长。

这天既然就是竞选班干部,我就王婆卖瓜自夸一下。每个学期老师给我的评语我都记忆犹新,老师们曾这样评价我:“你聪明勤奋,用实际行动证明自我无愧于好学生的称号。你工作用心,就是老师的小助手。

你成绩优胜,起模范作用。勤奋好学令同学钦佩,稳重踏实让老师喜欢。”这就就是我的竞选优势。如果这次我能够竞选成功,我将在班主任的指导下,与其他班干部一道团结带领全班同学认真贯彻执行学校布置的各项工作,用心开展学习、科技、文体、公益等各种活动,维护校规校纪,倡导良好的班风学风,促进同学们德、智、体、劳、美全面发展,把我们xx班建设成一个优秀、团结、礼貌的先进群众。

既然就是班干部,今后我就要“百尺竿头,更进一步”,成为一名出色的领头羊,更好地起模范带头作用,决不辜负老师和同学们对我的信任和期望!最后敬请大家支持我,给我投上宝贵的一票。多谢大家!

三学三做感想篇二

尊敬的各位老师,亲爱的同学们,早上好!我是高三6班的廖玉。今天我演讲的题目是 《让梦想飞》。

新年的钟声余音未了,新的学期已款款而至。对于高一高二的学弟学妹而言,新的学期意味着新的开始;但对于高三奋斗在备考一线的我们,已是追梦进行时,追逐属于我们的大学梦想。

有人说,高考是人生的一堵墙,是横跨在岁月面前的一条河流,跨越了它,我们将成就一段辉煌。而此时此刻的每一滴汗水,每一份努力,就是为这次人生的跨越做准备。俞敏洪说过:心中总是有一种愿望,叫做穿越地平线走向远方的渴望,就是看到眼前的地平线我总是不满足的,我总是希望翻开地平线看看另一边到底是什么样的。而高考就是我们眼前的地平线,在它的另一边,梦想的远方等待着我们进入,大学的天地等待着我们翱翔。

因此,在通往高考的路上,我们肯定会遇到不少的困难与挫折,但要记住一句伟人的话“最困难之日,就是离成功不远之时。”要明白只有能驾驭知识,战胜困难的人才会赢得最后的胜利。所以,我们不能停步,我们要不断向前,不断超越。因为高考不存在任何神话,它只是一个证明,人的意志,精神,抱负,理想的证明。学习这件事,不是缺乏时间,而是缺乏努力。我们心中要明确一点:谁也不能随随便便成功,它来自彻底的自我管理和毅力。因此,只有比别人更早、更勤奋地努力,才能尝到成功的滋味。什么叫成功?人们死活不相信你能做到的事情,你做到了,这就叫成功。

回忆过去,春寒陡峭中有我们执着的追求,夏雨滂沱中有我们跋涉的身影,秋风瑟瑟中有我们勃发的激情,冬雪飘飞中有我们坚定的足迹。我们心中的梦已变成了夜空下最亮的星,指引着我们永不停息。青春在拼搏中闪光,生命在奋斗中豪迈!

是水手就要搏击风浪,是雄鹰就要展翅翱翔。那就让我们用拼搏扼住命运的咽喉,用汗水播撒人生的希望,用自信铸就百日后的辉煌,把紧张,焦虑,害怕,不安,悲观,失望抛除脑后,让我们共同对自己说:我能行。

同学中的互相帮助是前进中的铺路石,老师的谆谆教诲是岔路口上指明方向的路标,我们的汗水将为我们浇筑成功的花。当我们的生命有了期待以后,才会有进步。而此时此刻,我们的大学梦便是我们心中最大的期待。明确目标,再接再厉,即便遇到挫折和打击,依然选择坚持。既然选择,便风雨兼程。奋斗不需要任何借口,因为奋斗的过程本身便是一种信念的证明。

同学们,让我们敢于拼搏,用不懈争取进步;

让我们自强不息,用汗水浇灌理想;

让我们超越自我,用奋斗放飞梦想!

我的演讲完毕,谢谢大家。

三学三做感想篇三

大家好!

我从小学到现在班干部一年没拉下,但我一身干净,没有“官相官态”,“官腔官气”;少的是畏首畏尾的私虑,多的是敢做敢为的闯劲。

我想我该当个实干家,不需要那些美丽的词汇来修饰。工作锻炼了我,生活造就了我。戴尔卡耐基说过“不要怕推销自己,只要你认为自己有才华,你就应该认为自己有资格提任这个或那个职务”。

我相信,凭着我新锐不俗的“官念”,凭着我的勇气和才干,凭着我与大家同舟共济的深厚友情,这次竞选演讲给我带来的必定是下次的就职演说。我会在任何时候,任何情况下,都首先是“想同学们之所想,急同学们之所急。”我决不信奉“无过就是功”的信条,恰恰相反,我认为一个班干部“无功就是过”。因为本人平时与大家相处融洽,人际关系较好,这样在客观上就减少了工作的阻力。我将与风华正茂的同学们在一起,指点江山,发出我们青春的呼喊。当师生之间发生矛盾时,我一定明辨是非,敢于坚持原则。特别是当教师的说法或做法不尽正确时,我将敢于积极为同学们谋求正当的权益如果同学们对我不信任,随时可以提出“不信任案”,对我进行xxx。你们放心,xx我不会像xx克林顿那样麻烦,我更不会死赖不走。

既然是花,我就要开放;既然是树,我就要长成栋梁;既然是石头,我就要去铺出大路;既然是班干部,我就要成为一名出色的领航员!

流星的光辉来自天体的摩擦,珍珠的璀璨来自贝壳的眼泪,而一个班级的优秀来自班干部的领导和全体同学的共同努力。

我自信在同学们的.帮助下,我能胜任这项工作,正由于这种内驱力,当我走向这个讲台的时候,我感到信心百倍。

你们拿着选票的手还会犹豫吗?谢谢大家的信任!

三学三做感想篇四

有一次,学生敏从办公室跑出来嬉皮笑脸的,没有丝毫接受老师教育后的那种诚恳劲儿,我拦住她问道:“张老师教育了你这样长时间,神色上看起来为何完全是一副无所谓的样子!”敏伸伸舌头说道:“张老师自己衣衫不整,还教育我要养成良好的卫生习惯;我上次看到学校的公示中,张老师家里还属于学校贫困救助对象,他还喋喋不休教育什么知识就是财富,看到他那狼狈劲儿,我越想越好笑,一出办公室就忍不住笑了起来,就被您抓获了!”我对敏说:“俗话说青出于蓝而胜于蓝,老师也许自身可能存在问题,就是因为自身存在问题,已经形成了习惯,才根据自身的缺点和体会,教育你们不仅要学习老师身上的优点,同时也要看到老师身上的缺点,认识到自己需要改变的地方老师对学生不求全责备,同样学生也不能要求老师是完人.........。”在我的严肃教育之后,才让敏回到了教室。

导致教育学生时,缺乏自信而影响了教育学生的效果,其实弟子不必不如师,师也不必贤于弟子,很多时候我们虽然在某些方面不一定比学生强,但这并不影响我们理直气壮的教育他们。

曾记得刚从教时,当时的老校长来到我办公桌前检查学生做的作业,校长翻阅了几篇作业本之后说:“学生写的字这么差,你为何不严格要求他们?”我不好意思的说:“我的字也写得差,在这方面教育他们理不直气不壮!”“这是什么话?难道要老师方方面面超过学生我们才敢教育他们,我们的字写得差,就应该严格要求学生把字写好,否则就会像老师这样,至今字写的不好,孩子处于成长中,一切行为要站在有利于他们发展的角度思考问题,而不是按照老师的特长有选择性的教育他们,自己能做表率的,就从正面教育他们,自己不能作表率的就从反面引导他们!”老校长的话至今记忆犹新,在以后的时间里,我严格按照老校长的要求,严格教育学生。

老师鼓励学生时,神态安详,语言肯定,言谈举止充满自信和诚恳,表现出满有把握解决问题的样子,这样学生才会认同、信任、依赖老师的教育,鼓励学生才会有良好的效果。

做对了,我的眼光没有错,我一直认为你是我们全班学习基础最好,最聪明的学生之一,我为有你这样的学生而感到骄傲和自豪,希望你在提高成绩的同时,注重个人修养,有些恶作剧有时可能起到缓解紧张气氛、逗得别人一时之笑的作用。但要有个度,特别要看对待的是什么样的人,如对待长辈、师长做些恶作剧,让人认为这样的人缺乏教养。我希望你不仅成绩好,而且在做人等各方面都取得长足进步。”这时该生的脸一下子红了起来,他不仅主动承认了错误,而且在以后的学习生活中,类似的情况再也没有发生过,学期结束时,其以高票被同学们评为“三好学生”。

教育学生,要根据学生的性格特征,有的时候需要先鼓励,再顺便暗示学生自身存在的问题,让其顺利接受老师的教育。有的时候却需要帮助找到学生“自卑的.理由”,驳倒其自卑的理由,然后再在其内心注入希望和活力,让其泛起追求进步的欲望。

我们在鼓励学生时,不一定要拿自己的优点教育学生,我们身上曾经存在的问题,也是激励学生的好办法。当一个人失望时,如果看到比她更失望而事情,反过来就会看到自己的长处,从而产生一种自信,这就是学生中存在的比差心理。老师鼓励学生时,如果能根据学生的比差心理教育她,老师的话更容易引起学生的共鸣!

有一位老师,激励学生更是让人叫绝:

人们又立刻说他是个大草包。天!亏不亏!”听到这个奇怪的梦,大家全都笑出了声,而他也就从从容容地接着说:“不过今天我不说梦,而是要表扬咱们班的女生,为什么?因为她们考得好,超过了男生!这说明,不仅下棋,考试也一样,女才子特别多!因此,我既要为我们班女生们的胜利而骄傲,也要为我们班男生们的谦虚而骄傲!”“哄”的一声,大家又一次快活地笑了!女生们笑,是因为老师在夸她们;男生们笑,则是因为老师的妙侃是对自己的一个极巧妙的激励!空洞的理论容易引起学生的反感和苦笑,老师激励学生讲道理学生不一定能认真听,作为老师如果能将其编织成一个个小故事、一个个案例,却能让学生眼前一亮,暖上心头,老师讲的愉快,学生听的有趣,在故事中学生自然会明白老师激励他们的真实用意。

这么一种简单的解法,但可喜的是我的学生帮我补上了这种解法,老师真的失职,竟然没有发现班级有这样优秀的才子,我为有这样优秀的学生感到骄傲。”以后,这个学生对数学产生了浓厚的兴趣,数学成绩有原来全班的中等进入到全校前列。

我们激励学生,并不是简单的就事论事,更多的时候要通过老师具体的引导,激发他们以后行动的信念,看到今后前进的希望。

三学三做感想篇五

大家好,我是来自初三六班的金。今天很荣幸能站在这里和大家一起分享我学习数学的心得。

数学是其他理科学科的基础,要想学好其他理科科目,先要学好数学。且数学在中考中占分比例很大,不像别的学科,数学是比较拉分的。接下来我先分享一下我数学考试的技巧。

考数学前,不要去钻难题。而是把之前作业测验中的错题全部看一遍确定是会的,做到不疏忽每一个细节。

考试开始前,大家都知道,有五分钟的时间可以看试卷。但我观察过,大部分同学在那五分钟间都是开始做前面的选择题,自以为可以节约时间做的更快。其实不然,我倒觉得那五分钟用来看最后三道大题比较好,先审一遍题。好让自己心里有个底。考前五分钟是不能动笔的,同学们做选择题时都用的心算,准确率远远不及笔算,因为这样许多同学会在基础题上失分。

还有就是心态要好,很多同学反映因为选择填空最后一题没解出来就犟在那里,有的人就算跳过了做到后面脑子里还念念不忘,对于后面的题目影响也是很大。我的建议是如果思考超过五分钟,就没必要再在这道题上花时间。考试时候最怕考生泄气消极,做题目的时候应该想我又解出了一道题目而不是我又有一题不会。

数学考试卷面一般以简单题和中难题为主,难题占的分值并不多,所以打牢基础,把自己会做的确保做对,不会做的尽量多写几步,这样才能出好成绩。很多同学拿到试卷会说:"这道题我是会的,就是粗心了。"同学们会以粗心为由来安慰自己,确实人都会粗心,但基本功扎实的人,出了错会立即发现,很少会粗心的犯错。

有同学会问:"面对图形非常复杂的综合题,不知如何下手怎么办。"面对这一现象我想说的是综合题总是有多个小问,一般是由易到难。而且小题之间有联系,就是说会用到上一小题的结论,这是大家所疏忽的。而且复杂的图形往往是许许多多的基本图形组成的,熟悉了基本图形复杂图形会不攻自破。还有就是做综合题要学会一项特别重要的技能:画图。因为大部分的几何题都是需要分类讨论的思想。

对于平时作业,难免会遇到不会的,在家的时间够充裕,有足够的时间思考,正因为有些人爱思考,有些人选择了放弃,日积月累才会形成差距吧。

在中考前,所有的考试都是为了查漏补缺,每张试卷都能找到你知识的漏洞,只要弥补好漏洞,那么这张试卷对你就是有意义的。反之,如果你花了同样多的时间却没有发现自己不会的地方,那么这么多时间都是被浪费的。

平时上课我觉得要发扬死皮赖脸的精神,只要有不清楚或是不会的都要去老师那请教。有的同学因为太爱面子不肯去导致漏洞越来越多。

还有一点做题时不要太追求速度。我有两个朋友,去年读高三,一个人试卷总是做的很快,而另一个人做的很慢,有时做完时刚好收卷。可是做的快的那个女生永远考不过做的慢的女生。最后那个做题仔细稳重的人去了复旦,而那个速度一向很快的人去了上海交大。

离中考还有最后的100多天了,如何才能调整好最佳的状态迎接考试,就看同学你们了!

谢谢大家。

三学三做感想篇六

大家好!

我是来自xx班的xx,非常荣幸能够在学期之初站在这里演讲,同学们,新学期的脚步悄然走进,如今已经是开学的第xx周了,不知大家是怀着怎样的心情走进新学期的生活的呢?不过对于此时我们初三的学生而言,我们只有一个目标:剑指中考!

时间的流逝不禁让人感慨,我们走过了初一的好奇,踏过了初二的迷茫,此时我们站在了初三的关键点上,大家会用什么样的词语来形容呢?我粗浅的认为或许是不舍与向往,不舍是因为我们仅剩最后一年的时间,便要与这个生活生活了三年的地方说再见,在这里它见证了我们的成长,看过我们每一次的开怀大笑与委屈哭泣,在这里我们收获知识与友谊,我们感谢每一位老师的谆谆教诲,是他们让我们的知识底蕴逐渐加厚,是他们让我们有勇气站在一年后的考场上,最后的一年时间,让我们共同珍惜!至于向往,这是对新阶段的向往,我们日复一日的学习,不知用空了多少根笔芯,不知写完了多少份的草稿纸,我们的目标都是走向心中的最高学府,如今我们即将再次向上迈一个台阶,离我们的目标又近了一步。

在这一年中,我们或许会有力不从心的时候,或许会有坚持不下去的时候,但是希望我们能够清楚,我们每个人都在经历着这样的过程,这是必经之路,一年的时间365天,但实际已经不到xx天,我们能做的就是不断地调整自己的心态,这是一场知识战,更是一场心理战,希望我们在这一年中能够做到张弛有度,拿出自己最佳的状态,不要怕,这一路上,我们共同前行!

在最后的这一年中,我们也要做好相应的学习计划,一份适合自己的计划,会让很多事情事半功倍,冲刺阶段,我们不能再盲目的学习,梳理好自己的思路,不时的询问自己:我离自己的目标还有多远的距离?或许这一年并不轻松,但是先苦后甜何尝不是一种明智的选择。同学们。号角已经吹响,不容我们再原地踏步,让我们以最好的面貌去迎接这最后一年的初中生活,不为自己留下遗憾!

同学们,此时阳光正好,这也代表这我们的心情,不管前方是怎样的狂风暴雨,我们都要迎难而上,“争做新时代中学生”,不仅仅只是一句口号而已,愿我们都在青春最好时,遇到那个更好的自己,以梦为马,不负韶华,愿我们的明天更加绚烂,谢谢大家!

三学三做感想篇七

最近,单位根据集团关于“学讲话、学英模、学文化”的通知精神,组织我们学习了中央省市重要会议精神、重要领导讲话及与工作有关的重要讲话内容;学习了吕玉兰同志的先进事迹;学习了晶龙文化,并阅读了《思路决胜》 《腾飞的晶龙》 《晶龙丰碑》等企业文化系列丛书,受益颇深。

2015年12 12 日,邢台市委常委、组织部长田金昌在宁晋县领导干部大会上作了重要讲话,田部长的三句话让我印象深刻,第一句话,是“忠、廉、担、实” “四有四做”的用人导向;第二句话,是建设风清气正、山清水秀的政治生态;第三句话,是要有尽心工作、奋发作为精神状态。我们要对自己的工作充满热情,学会用新的理念、新的工作方式和手段努力推进工作的创新和发展,并且要不断地完善学习方法。结合现实,从思想、工作、作风等方面,查找差距,积极整改,做一个集团合格的好员工。

观看六集电视文献纪录片《吕玉兰》,它讲述了已故全国著名劳动模范吕玉兰的传奇经历,充分展现了吕玉兰“爱国为民、艰苦创业、求真务实、无私奉献”的伟大精神。一个普通农村姑娘,带领全村群众战风沙,治盐碱、开荒种树、打井挖渠,硬是把荒沙变成了一片绿林果树、高产良田,并逐步成长为全国著名劳模。透过纪录片,我们发现她时刻怀着一颗爱国爱党的赤诚之心,始终保持着同群众的血肉联系,“爱国为民”是推动她成长的动力之源。

经过 20 年艰苦奋斗,晶龙集团形成了红色企业、绿色产业的发展特色。“堂堂正正做人、兢兢业业做事” 成为我们全体晶龙人的座右铭。我们提炼总结了“开发太阳能、造福全人类”、“谦虚谨慎、艰苦奋斗”等企业宗旨和企业精神,形成了《思路决胜》等一系列的企业文化成果。这些优秀的企业文化,不仅是集团20 年发展正能量的集中体现,更需要在以后工作中践行和发扬。

通过学习集团关于“学讲话、学英模、学文化”的精神,我在思想上受到很大的触动,要通过学习,在作风上不断改进,在工作上取得实效;要通过学习,把自己的思想统一到集团战略部署上,把行动统一到靳董事长的工作安排上;要通过学习,努力提高自己的专业水平,为企业发展做贡献,树正气,传递正能量,做优秀的晶龙人,为推动集团“二次创业”,实现“二次腾飞” 贡献力量。

三学三做感想篇八

大家好!

今天我演讲的题目是:为梦想冲刺。

是的,终于,憧憬已久的这一天到来了,为梦想冲刺的一天来了,拼搏的季节终于到了。是该我们亮剑的时候了。

当我们今天再次聚在这里时,每位同学都又有了一个新的名字:高三的战士。高一是基础,高二是关键,高三是决战,这是大家最熟知的一句话。

准备好了吗?我们时刻准备着。自从来到××中学的那一天起,我们每个人就肩负起了一种使命,一种追求卓越的使命,一种战必胜、攻必克的使命,一种不达目的决不罢休的使命。使命在肩,责任如山,我们一直在奋斗者,前进着。终于,憧憬已久的这一天到来了,为梦想冲刺的一天来了,拼搏的季节终于到了。

应该说高三一年是艰巨的。每一天我们都必须过的忙碌、紧张而充实,每一分、每一秒都是我们的阵地,都是我们赶超别人的机遇。

这一年我们面临多次考试,而我们必须珍惜每一次,因为每次考试都是我们扬剑出鞘的时机;而同时我们要养成一种淡然的心境,大将风度;不为成功而满足,因为那是失败的前兆,不为眼下的失败而懊丧,因为每一次失败中都孕育着下一次成功的机会。

有人说,高三是艰难的,我不这样认为,因为胸怀梦想、斗志高昂的人,最感到欣慰的就是奋斗的过程。

高三会教给我们奋斗,每个人都有无尽的潜力,每一个人都有无穷的提升空间,不经过一年血战,或许我们永远发现不了自己身上蕴藏的能量。所以高三注定是精彩的一页,我们会留下最美丽的奔跑的身影,谱写生命中最灿烂的奋斗诗篇。

可以说,××中学的学生属于胜利,我们的学哥学姐已用铁的事实给出了的证明。高考就是战场,如今身处高三的我们是冲锋在最前线的战士。我们的任务,不仅仅是将胜利保持下去,还是要将他举到前所未有的高度,不打折扣的超越前人。

虽然时间缩短,任务繁重,但,这又怎样?这只能显示我们这支雄狮劲旅超凡的战斗力,只能让我们赢得更漂亮,虽然时间缩短,但毕竟我们还有6个月的时间,这6个月,我们必须万念归一,殊死搏斗,咬紧牙关,坚持到底。

我们要坚信自己的实力,在6个月的时间里,有什么事情我们办不到?在接下来的时间里,有很多事情是未知的,但一件事除外,那就是坚持努力的人必能创造奇迹。

之所以说它已知,因为这已是被千百遍证实的真理,但我想我们无需举过去的例子,那已是明日黄花。我相信,最震撼人心的奇迹将会在接下来的九个月出现,将由拼搏的你创造。

最后,我还想再问大家一次:决战,你准备好了吗?我不要大家用语言回答,我们将用行动给出最漂亮的答案。