2023年相声艺术演讲稿 交往的艺术演讲稿(通用7篇)

小编: ZS文王

演讲稿是一种实用性比较强的文稿,是为演讲准备的书面材料。在现在的社会生活中,用到演讲稿的地方越来越多。我们想要好好写一篇演讲稿,可是却无从下手吗?下面是小编帮大家整理的优秀演讲稿模板范文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

相声艺术演讲稿篇一

人的一生都离不开人际交往,都生活在一定的人际关系中。下面是小编为大家收集关于交往的艺术演讲稿,欢迎借鉴参考。

古人云:“礼兴人和”,谦恭礼让,谅解宽容,与人为善,重形象,讲礼义。

如何让人看起来赏心悦目?如何成为社交场的焦点人物?如何成就你的君子形象?中国人民大学国际关系学院外交系主任金正昆教授为您解除礼仪困惑、塑造和谐人生。

各位好,非常高兴地来和各位交流一下,交往礼仪和交往艺术的问题。

金教授我对“礼仪”这两个字有解释。“礼”这个字的意思是什么呢?尊重。“礼者敬人也”。在人际交往中,既要尊重别人,更要尊重自己,礼者敬人。但是你光说尊重有时候没用。心里想什么?你得善于表达,它需要形式。你得会说话,你得有眼色,你得把这活儿做地道了,不仅要有礼,而且要有仪。“仪”就是恰到好处的向别人表示尊重的形式。你比如举个简单例子,刚才主持人介绍请金老师上场,那么因为我们这儿是一个礼仪讲堂,《百家讲坛》。那金教授我就是老师,我给各位讲课,当然我们应该说说交往艺术的游戏规则。倘若你要是外人,到人民大学也好,到北京大学也好,如果你不是我学生,如果你不是我同事,游戏规则一般不叫我金老师,要叫我金教授。为什么呀?人际交往你要尊重交往对象,就要使用尊称。而且尊称的一般技巧就高不就低。谁叫我金老师呢?主持人,我们这是个《百家讲坛》,她可以叫我金老师,我听说我们在座的有中学生、大学生,你也可以叫我金老师,因为我就是老师嘛。但是外面的话,你要对外交往的话,跨行业、跨地区,不叫我金老师,要叫我金教授,就高不就低。当然我也见过不在行的人,那天一个同志问我,他说我也想叫你教授,但是我不知道你评上没有。让我岔气了,我说你不太懂得游戏规则,到什么山上唱什么歌,你对人家尊重,你要熟人这好办事,一回生,二回熟,你要不熟的话,你跟人家打交道,你有时候这个尊称没用,就是失敬于对方。你比如我们再举个简单例子,逢年过节,家里会来客人,过春节的时候,过元旦的时候,家里有时候客人彼此之间是不认识的,所以你要做主人,你有个基本的礼貌,主人要为客人之间相互做介绍。游戏规则现代礼仪的游戏规则,谁是介绍人呢?女主人,我到你家串门去,我碰到老王、老李,我不认识他。比如我是你的朋友,你是男士,丈夫,那么你老婆的朋友也来了,我们彼此之间不认识,谁是介绍人?女主人。要介绍一下人民大学金教授,化工学院王老师,彼此做个介绍,你要不介绍有时候就会失仪。

那天到一个地方去了,就说起来孩子了,关心下一代,家长之天性。有个女同志跟我年龄差不多,四五十岁,就讲了,这孩子要报考大学了,不知道报什么专业好,旁边有一个同志知道我在学校工作,就往我那儿引,说你家是男孩还是女孩?说是女孩,说女孩还是报师范好,现在当大学老师出来,又体面又有稳定的收入,而且将来可以给你教育孩子,最重要的是有寒暑假,这对女人比较好。问事那个女同志就讲了,我们家孩子才不讲老师呢,当教授有什么意思,“教授教授,越教越瘦”。还说了一点比较难听的话,过了一会儿他就问我,你在什么地方高就,我说我就是那越教越瘦的。她其实缺点在哪儿呢?这个女主人她忘了介绍了,其实她要先给我们说说话,张三和李四,那就不至于,礼和仪有时候你不能缺。

实际上我讲什么呢,就是你善待自己也好,善待别人也好,尊重自己也好,尊重别人也好,你既有礼,礼就是尊重,又有仪,仪就是表达。没有礼是没有仪的。

这个问题就是其实就是礼和仪的问题,我遇到的同志经常犯两个常识性的错误,他经常犯两个常识性的错误,是谁先打谁先挂,还是谁先接谁先挂,这是第一个错误。

交际礼仪有游戏规则,地位高者先挂,地位高者先挂。

我在单位里上班,我不管我的上司是男士是女士,是年龄大是年龄小,是我的学生还是我的同事。职业道德,尊重上级是一种天职,这不叫溜须拍马,这叫游戏规则,我和我上司通话,上司先挂。我是一个北京市教育局教委的工作人员,我和国家教育部通话,我也不要管教育部的那个人是部长还是科员,他是上级机关,上级机关的人先挂。现在我们国家和政府强调立党为公,执政为民,那么群众给我们政府的公务员打电话,不讨论,群众先挂。现在在商务交往中讲客户是上帝,不讨论,服务行业其企事业单位和客户通话,客户先挂。我经常跟别人开玩笑,我说金老师没本事怕老婆,一般和老婆打电话都是老婆先挂,否则怎么能够证明她是我家老大。地位高者先挂,谁知道我讲的礼和仪,你要尊重别人,你就得表现出来,否则你说什么叫尊重,没有形式就没有内容。

亲爱的老师同学们:

最近,真是一段不太平的时光,禽流感h7n9的来袭,每天听到又有多少人感染了,又有几个生命离我们而去,真是胆战心惊。而最寒心的是,4.1复旦投毒案,在人群中传的沸沸扬扬,经调查发现,复旦大学林某因生活琐事与黄某关系不和,心存不满,经事先预谋 ,3月31日中午,将其做实验后剩余并存放在实验室内的剧毒化合物带至寝室,注入饮水机槽。4月1日上午,黄某饮用饮水机中的水后出现中毒症状,后经医院救治无效于 4月16日去世。父母失去爱子,学校失去学生。两段段尘封往事再度被人提起,1995年,多才多艺的清华大学化学系1992级女生朱令因离奇的“铊中毒”事件导致全身瘫痪、大脑迟钝。20xx年来,对朱令中毒的原因争论从未停止过。20xx年云南大学马加爵锤死4室友,他被描述成“校园屠夫”、“冷酷杀手”,他的经历令人惋惜同情,他的行径又令人痛绝。 4.18南航金城学院宿舍内,两名男生因玩游戏发生口角一人被刺死。一时间校园又引起了大家的广泛关注,如何保障校园安全的学习和生活环境,如何处理好与同学朋友的关系,值得我们深思。

今天,我想就如何与同学相处来谈谈我的感受。

作家毕淑敏说,好多不同个性的人,从不同的地方走来,只为一起在这3年或者5年中,共用一间教室,共读几本书,一起在一个好天气的下午,为一个笑话会心地笑一次,然后再逐渐分开,逐渐走向不同的命运。这就是同学。

在我们日常的学习生活中,同学们朝夕相处,友爱团结,是一个幸福的大家庭。但是同学之间相处,不总是艳阳天,有时难免也会产生矛盾,在与他人交往中,不可能所有的人都像你的父母那样,对你宠让、迁就,总会发生摩擦、冲撞,尤其现在不少同学自我意识较重,在以我画圆意识支配下发生矛盾在所难免的。同学间发生矛盾,往往是因为一些学习生活中的鸡毛蒜皮的小事,有时就是一句话、一个眼神、一个小磕碰、一次小接触,或一个道听途说,许多时候还是误会造成的。如果处理不好,小事就有可能变成大事,甚至发展成恶习性事件,给双方带来伤害。

人都是复杂的,在一起相处久了,难免不会发生矛盾。那么,当有不愉快的时候,我们应该怎么处理呢,如果你真的很能忍,度量很大,那也不失为一种方法,但是,鲁迅说过,不在沉默中爆发,就在沉默中灭亡。不要等到矛盾越积越多的时候再爆发出来,反而伤害更大,间隙更难弥补。所以,我提倡遇到问题一定要及时沟通解决,同学间都一起生活学习这么久了,对各人的性格脾气应该都有所了解的,不要采取激进的方式,可以面谈可以书面方式,可以通过第三方介入调解等等,没有什么问题是不能解决的,更何况一般就是些鸡毛蒜皮的事,大家互相体谅,一笑泯恩仇,不是皆大欢喜。

下面几点我觉得在与人相处中大家应该做到的:

1.要真诚待人,平等待人。俗话说:“种瓜得瓜,种豆得豆”。只有播种真诚,展现真实的自我,才会收获别人的真诚。因为人们无意识中在遵守“人际关系互惠”原则,你袒露真诚的程度,会得到相应的回报。有的人害怕自己的缺点被别人看到会影响自己在别人心上中的形象。心理学研究表明:人们并不喜欢一个各方面都十分完美的人,而恰恰一个各方面都表现优秀而又有一些小小缺点的人最受欢迎。所以你不用太在意自己的缺点,对这点要有足够的信心。

2.争取多沟通多交流。不要因为大家有些误解而避免交流和沟通,而应主动与大家沟通,参与大家的讨论与活动。只有这样才能更好地了解自己和他人,消除彼此之间的误会,加强相互的理解和信任。 3.保持冷静,用理智战胜情感的冲动。当发生矛盾时,矛盾的双方要保持冷静。冷静是处理矛盾的最佳方式。冷静会使人们变得理智,冷静会化解一切矛盾的烟云。问题发生后先想一想矛盾发生的前因后果,看一看这里边有没有误会,可以找其他同学了解一下,或直接找这位同学平心静气地谈谈,也许两个人的疙瘩一下就解开了。

4.学会宽容,不要斤斤计较。俗话说:“退一步,海阔天高”。不要一时昏了头脑,不吵个脸红脖子粗决不罢休,或许在你退一步之后,这场争吵便停止了。不要认为在这个过程中自己让一步就是畏惧,是退缩,是没有本事的表现,相反,就在你忍让的那一时刻起,你周围的人会对你的行为发出无声的赞叹:你是一个不拘小节,心胸开阔的人。

人际关系是一门艺术,是一门必修课,需要我们好好的学习,任何一个人并不是一出生就是一个“万人迷”,任何一个人一出生也不是一只“过街的老鼠”。只要我们保持着一颗真诚的心、宽容的心、自信的心、热情的心,一定可以与人和睦相处的,营造一个安全和谐的校园氛围。

人际交往是一门艺术和技巧。在人际交往过程中,我们应重视一些客观存在的心理效应。

一是首因效应。人际交往活动中,我们会很重视开始接触到的信息,包括容貌、语言、神态等,至于后面的信息就显的不是那么重要了,这种心理就是首因效应。首因效应启迪我们一方面要给他人留下良好的第一印象,另一方面又要在以后的交往中,纠正对他人第一印象的不全面的认识。

二是近因效应。就是指最近一次交往的印象对我们的认识所产生的影响。最近一次交往留下的印象,往往是最深刻的印象。一般来说,熟人之间的交往近因效应会发挥较大的作用,因此我们平时应该注意给人留下良好的最近印象。

三是光环效应。又称晕轮效应,是指在交往的过程中,我们往往会从对方的某个优点而泛化到其他有关的方面,由不全面的信息而形成完整的印象。光环效应往往对恋爱的双方起更明显的作用,正所谓情人眼里出西施。

四是投射效应。就是指在交往的过程中,我们总是假使他人和自己有相同的倾向,即把自己的特性投射到他人身上,从而形成对他人的印象。有时候,我们对他人的猜测,无形中透露的正是自己。所以,我们不要瞎猜别人的坏处,不要那么小心眼,不要以小人之心度君子之腹。

五是刻板效应。就是社会上对于某一类事物或人物的一种比较固定、概括而笼统的看法。在人际交往中,我们有时会把对某一类人物的整体看法强加到该类的每一个个体上而忽视了个体特征。刻板效应有利于总体评价,但对个体评价会产生偏差。比如,农村来的同学认为城市来的同学见识广,而城市来的同学认为农村来的同学见识狭隘。

一是尊重原则,尊重包括两个方面:自尊和尊重他人。

二是真诚原则,只有诚以待人,胸无城府,才能产生感情的共鸣,才能收获真正的友谊。

三是宽容原则,要学会宽容别人,不斤斤计较,正所谓退一步海阔天空。

四是互利合作原则,你来我往交往才能长久。

五是理解原则,就是我们能真正的了解对方的处境、心情、好恶、需要等,并能设心处地的关心对方。

六是平等原则,与人交往应做到一视同仁,不要爱富嫌贫,不能因为家庭背景、地位职权等方面原因而对人另眼相看。

相声艺术演讲稿篇二

大家好!

转眼,冬天来临了。康巴什举行了盛大的冰雕艺术节,有许许多多的人前来参观,其中就有我们一家人。

我们从入口进去,只见入口有两座雄伟、明亮的冰柱矗立两旁,像两个守卫似的。继续往里面走,不一会儿就出现了好几座形态各异的城堡,有的像天安门、有的像长城、还有的像白云山的大门………城堡上有圆锥形的顶,下面雕刻着许多花纹,还发着金色的光芒。游人们在这里拍照留念,相机咔咔的响。

我们继续向前行,眼前突然一亮,原来是十二生肖的冰雕,它们栩栩如生、活泼可爱,看那只大公鸡,引吭高歌;再看看那只调皮的猴子,抓着冰雕的木栏,目不转睛地望着你;更让人惊奇不已的是那只惟妙惟肖的龙,连龙鳞都雕得一丝不苟。我们继续往前走,一阵阵笑声迎面袭来,原来这里有一个滑冰场,周围有许多关于运动的冰雕,有打乒乓球的、有打羽毛球的,有打篮球的……我想这是为了让我们知道运动的好处吧。

我望着这些各具情态的冰雕,想到那些雕刻的工人叔叔在严寒中坚持不懈的品质,我也要下定决心做一个永远坚持的人。

相声艺术演讲稿篇三

早上好!

春天的校园里,每一刻都唱着动人的乐章。在这春意盎然、百花争艳的春天,伴随时代的脚步,沐浴着和煦的春风,我校第六届艺术节开幕了。今天,我们通过升旗仪式集会举行一个简短的开幕式。首先我代表艺术节组委会向艺术节顺利开展付出辛勤汗水的老师们表示衷心的感谢,感谢音乐组、美术组、各年级主任、各班主任、各相关处室的老师,同时,请允许我代表学校支部和学校行政对艺术节的开幕表示热烈的祝贺!

艺术节是一场融文学、音乐、舞蹈、美术为一体的综合性活动,是一次艺术活动的盛会,是全面贯彻国家教育方针的重要组成部分,也是推动素质教育全面实施的重要内容,它不仅是对同学们文化艺术水平的一次大检阅,也是对我校素质教育开展情况的一次大检阅。是素质教育的成果展。它为展现我校学生的精神风貌和艺术才华,提供广阔舞台。开好校园文化艺术节有位教育家说:“缺少美的教育是不完全的教育。”因为美育可以通过艺术之美把同学们导向真、向善、尚美的境界,真、善、美是人类追求的理想。有利于发掘学生潜能,发挥个性特长;有利于培养兴趣、陶冶情操、提高审美情趣;有利于丰富校园文化生活,营造良好的学习氛围;有利于调动学生学习的积极性,推动素质教育的实施,从而提升我校办学水平,为此,要求全校师生高度重视,充分准备,积极参与。各年级、各班级要营造好艺术节氛围,按照学校规定的时间组织好开展好各项比赛活动。要发扬团结协作、民主科学的奉献精神:体现我们有色小学师生特有的精神风貌。另外,同学们在活跃氛围的同时,要处理好学习与艺术的关系,上好每一节课,遵守好纪律,完成好作业。

同学们,艺术节活动的开展为大家提供了展示才华的大舞台和好时机,来吧!积极地参与与投入,你将在活动中开阔视野,增长才干和见识,美好的艺术熏陶会使你的身心得到愉悦的感受,你的艺术特长将得到充分发挥和提高,并将从中体会到成功的满足和快乐。

让艺术节带给我们快乐,让艺术节陶冶我们每一个人,让艺术之花在有色小学绿色书香校园绚彩绽放。

最后,再次感谢为本届艺术节付出辛勤劳动的老师和同学,预祝本届艺术节圆满成功!合:五月春暖花开,五月草长莺飞,岁月流逝,我们又一次迎来了美丽的五月!

相声艺术演讲稿篇四

今天我在国旗下演讲的题目是:展示自我为艺术节添彩。

学校为什么需要有艺术节?我的理解是艺术是对美的评价,往往同善恶的道德感紧紧相连,培养丰富的想象力、知觉的洞察力和创造力。

孔子说:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”意思是知道应该怎么做不如爱好这么做,而爱好这么做又不如以此为乐事。将这一观点应用于德育,便成为:知道应该遵守什么样的道德规范不如以追求良好的道德品质和道德情操为幸福并乐在其中。这一点恰好是在艺术教育中容易实现的。

我们在欣赏艺术作品的时候,会为其中的人物、行动、情境、事件、寓意所吸引,从而以此为乐产生强烈的情感反应。例如,小提琴协奏曲《梁山伯与祝英台》,“化蝶”充满了浪漫与幻想,“一双彩蝶,翩翩起舞,飞向远天……”容易唤起我们对美好生活的向往。“音乐是一种毫不虚伪地反映人和人的道德品质的语言”,这种审美情感所提供的真善美、假恶丑的不同形象,能够使学生明辨是非,分清善恶,并在此对比中受到教育。能够使我们不知不觉的从感情上接受教化,促进人格的完善,成为美好心灵的人。

当生活中,各种艺术元素之间的协调和对抗、追逐和遇合,呈现在人们直观的心灵面前时,我们们会感到美的愉悦。一首具有强烈爱国主义精神的艺术作品《黄河大合唱》,乐章里感人的音符一定会给我们以心灵的震撼,激起我们强烈的爱国主义热情。

艺术教育是让我们感受、鉴别、判断、创造、表现和享受美的过程,因此在艺术节活动,可以潜移默化地培养我们的团队意识。

艺术教育对于我们个性的形成和发展是必不可少的,它的最大功用在于为我们提供广阔的想象空间。艺术是“提升人的精神境界”,它使我们的情感得到陶冶,思想得到净化,从而使身心得到和谐发展,精神境界得到升华。我们在学校的艺术活动中,可以看出美的东西,我们就会赞赏它们,并很快乐地把它们吸收到心灵里,作为滋养,因而使自己的性格也变得高尚优美。例如:在音乐欣赏课上,一些比较悲观的同学我们可以经常听一些欢快明朗的作品,读一些通过艰苦奋斗而成功的人物传记,久而久之,就能逐步减弱甚至消除他们个性中的怯弱和悲观成分;而一些过于活泼的同学,可以多听一些曲调悠扬、意味深长的作品,使我们多一些成熟、多一些稳重。

学校是点燃希望,点燃梦想的地方,学校会让每一位学生受益,让每一个同学能在学校生活的时光中找到自信,找到成功的支点。我们的学校不可能让所有的同学都成为科学家。但音乐家不行吗?篮球高手不可以吗?其实,我想,艺术节的出现,是能让更多的同学找到自信,找到做学生,做好学生的勇气和信心。

最后,祝同学们都能在艺术节中尽情展示自我,为艺术节增光添彩。

相声艺术演讲稿篇五

大家晚上好!

在这秋风送爽的国庆佳节、中秋佳节来临之际,我们渭源一中首届校园文化艺术节在这里隆重开幕了!这是我校发展历程中的一件大喜事,是全校师生期盼已久的盛大节日,也是我校全面推行素质教育所绽放的一朵奇葩。值此盛典之际,我谨代表学校向各位老师表示亲切的问候,向筹备、组织这次盛会的全体工作人员表示诚挚的感谢!向积极参与这次艺术节活动的同学们表示良好的祝愿和节日的祝贺,祝大家节日愉快!

老师们、同学们,近年来我们学校的文艺体育事业取得了显著的成绩,我们学校排练的130多人参加的大型广场文艺节目《渭河太极鼓》代表渭源县参加了定西市撤地设市节目调演,获得了极大的成功:学校合唱团参加了全县举办的“渭源是个好地方”生态演唱会获得群众好评;我们先后举办了许庆隆老师画展、郭云山老师画展以及庆元旦师生书画展等十余次书画展览,丰富了师生的文化生活,培养了一大批艺术人才;学校教工男子篮球队及学生男子篮球队多此在全县职工篮球赛中获得第一名,为学校争了光,添了彩。

老师们、同学们,我们举办首届校园文化艺术节的目的是丰富校园文化生活,陶冶师生思想情操,优化育人环境,更新教育观念,将素质教育向纵深推进,全面提高我校的教育教学质量。校园文化艺术节是师生魅力与才干展示的舞台,在这个舞台上我们将人生化为艺术,将艺术融入人生。

老师们、同学们,在未来的几天里,我们大家将置身于艺术的天地之间,领略艺术的熏陶和魅力,展现自我、超越自我、放飞理想,演绎无悔的青春之歌。在此,我希望每一位同学,都要以培育美好心灵的志向和展示个性风采的决心,积极参加各项艺术节活动,在活动中得到锻炼,在活动中得到发展。不断提高自己的艺术修养,开发智慧,提高人格品位,追求真善美,追求崇高的理想,实现卓越的人生。

相信这次艺术节会给大家带来许多实实在在的幸福快乐和真真切切的美好回忆!

最后,让我们一起用热烈的掌声预祝我校第四届校园文化艺术节取得圆满成功!

谢谢!

相声艺术演讲稿篇六

大家好!

为了进一步丰富活跃校园文化活动,陶冶学生的艺术情操,不断深化学校“勤勉笃学,健康向善”的办学内涵,努力向一流学校迈进。我们迎来了学校的第二届文化艺术节。今年艺术节在去年的基础上,将举行集体舞专尝合唱专尝诗歌专尝美术作品与劳技作品展示专场等艺术活动。本次艺术节中的各项活动的评比结果将在闭幕式综合文艺汇演中进行表彰和颁奖。尽请各位同学们踊跃报名参加,也希望能够得到各位老师们的鼎力相助的辅导和指导。

老师们, “校园文化艺术节”是学校校园文化的浓缩,是学校办学特色的呈现,是学校辐射社会的一个文化窗口,也是全体师生魅力展现的一个平台。我校已成功地举办了上届的“校园文化艺术节”,也取得了一定的丰硕成果。有了成功的经验,有了全体师生的热心参与和澎湃激情,我相信,本届校园文化艺术节一定是多姿多彩,充满生机活力的。我们一定能把我校这一传统的系列活动办得新颖有趣,独具特色,使她成为我校一道亮丽的风景线。

同学们,艺术能开发人的.智力,艺术能增强人的涵养,艺术能净化人的心灵,艺术能美化人的生活,更重要的是艺术能挖掘人的潜力,找到人的“闪光点”,它能帮助同学们找到自我,并促使同学们挑战自己,超越自己,走向成功。艺术节舞台已经搭好,艺术节帷幕已经拉开,艺术节的序曲已经唱响,拿出各自的绝活来,到艺术节这大舞台上来尽情演绎,用青春,用活力,用激情,展现自己的特长,放大自己的亮点,显示自己的才艺和风范;让全新的你,毫无保留地呈现在老师同学心中;让老师、同学为你欢呼,为你骄傲,为你喝彩!

最后,在此我代全体同学及老师们,向本届校园文化艺术节的隆重召开表示最热烈的祝贺!并向为艺术节辛勤工作的老师、同学表示诚挚的感谢!祝本届“校园文化艺术节”圆满成功!

相声艺术演讲稿篇七

在党的十七届六中全会刚刚闭幕之际,在人民群众喜获丰收之时,xx乡在这里举行首届文化艺术节开幕式。在此,我谨代表区委、区政府对xx表示热烈的祝贺!

度重视文化建设,努力推动社会主义先进文化更加深入人心,推动社会主义精神文明和物质文明全面发展。人民群众是文化的创造者、传播者和分享者,创造的活力的人民,创新的希望在基层。我们欣喜地看到,xx乡作为传统戏乡,焕发出新的光彩,xx文化活动改变了xx人民群众的精神面貌,提高了xx人民的道德素质,促进了xx经济社会又好又快发展,营造了xx政通人和的良好氛围。

文化是一种软实力,它与经济发展等硬实力处于同样重要甚至更为重要的地位。今天xx乡在这里举行首届文化艺术节,这既是一次思想文化觉醒,也是一次文化创新实践;既是xx戏乡文化成果的集中展示和阅,也是打造xx戏乡品牌的再次动员和部署。xx乡党委、政府要按照党的十七届六中全会指明的方向,按照区委、区政府的部署,结合人民群众的文化需求,以建设xx戏(,本文由亿库网收集整理。)乡为主线,以促进经济发展、维护社会和谐为目标,以建设文化人才队伍,开发优秀文化作品,完善公共文化服务网络为重点,让群众广泛享有优质的公共文化服务,把xx打造成为具有鲜明时代特色、富有深厚文化底蕴的生态水乡,文明戏乡。

我衷心希望xx人民群众让经济插上文化的翅膀,进一步推动文化建设与经济建设、政治建设、社会建设以及生态文明建设协调发展,为继续解放思想、坚持改革开放、推动科学发展、促进社会和谐提供坚强思想保证、强大精神动力、有力舆论支持、良好文化条件,把共同家园建设得更加美好。

最后,预祝首届xx文化艺术节圆满成功!