2023年红领巾演讲稿(汇总9篇)

演讲作为人类一种社会实践活动，它必须具备以下几个条件：演讲者、听众、沟通二者的媒介以及时间、环境。好的演讲稿对于我们的帮助很大，所以我们要好好写一篇演讲稿下面我帮大家找寻并整理了一些优秀的演讲稿模板范文，我们一起来了解一下吧。

红领巾演讲稿篇一

大家下午好！我是五年级2班的田思远，今天很荣幸和大家分享我和红领巾的故事。

那是一次爱国教育活动，老师为我们讲到红领巾是少先队的标志，是五星红旗的一角。1949年10月1日，新中国成立了！中国人民从此站起来了！所以，我们常说红领巾是战士们用鲜血染红的，这是我对于红领巾最初的了解。

我手里拿着的就是陪伴了我4年的红领巾，虽然有些褪色，但他仍然是我心中最鲜艳的颜色，正是因为红领巾，让我时刻去记着少先队员的使命，记着红领巾更深的含义。

那是一个冬天，2月的老家天气格外寒冷，我和几个小伙伴在雪地玩耍。突然，一阵刺骨的寒风吹来，我们不由自主打了个冷颤。当我看到邻居张奶奶养的大黑狗时，我想到了平日里手脚不便的奶奶在这么冷的天里一个人在家，柴要是烧完了，一定很冷吧！要不我们去帮帮她吧！我向小伙伴们提出了这个意见，可小伙伴们却说：“算了吧，你别自找麻烦！”我却说我们是少先队员应该助人为乐，做自己力所能及的事！他们终于被我的话感动了。

我们几个来到张奶奶家，只见张奶奶家的火炉冰冰的，没有一丝温暖。张奶奶躺在被子里直发抖。当她得知原因后，便热情地迎接了我们，说：“你们来的正好！”这几天柴用光了，我手脚不便，不好去拿。如今你们这些红领巾来了，就拜托你们了！”我说人既然齐了，那我们就开始吧！

我们推着张奶奶家的小推车往后院的柴房走去。黑色的车轮在地上留下了一道深深的车辙。我们来到了柴房，费了九牛二虎之力才将柴拔出来，又将又重又冰的柴运回了屋里。

我拿出打火机，一点，熊熊的火焰使屋子里充满了温暖。张奶奶激动地说：谢谢你们这些小“红领巾”啊！看看你们的手都冻红了，快和我烤火吧！我这才发现我的手被冻得比秋季的柿子还红。我们笑了笑，说；“哪里啊？这都是我们该做的！”说完，我们便离开了。走出门后，我的心情感到无比自豪，低头看看胸前那鲜艳的红领巾，它似乎比以前更加光彩夺目了！

我想这也许就是红领巾更深层次的含义吧，对我而言，红领巾不仅是一份荣誉，更是一份责任，一份关怀，一份理解，一份仁爱，一份挑战，一份拼搏！红领巾时刻提醒我要更有责任心、更有同情心，更有博爱心，有拼搏心，红领巾给我力量，伴随我不断成长！

我的演讲结束，感谢关心我们的学校领导和辛勤培育我们的老师们！

红领巾演讲稿篇二

合：红领巾广播站开始广播了。

甲：我是xx班的xx 。

乙：我是xx班的xx 。

甲：今天我们和大家谈一谈“自控能力”这个话题。

乙：作为一个学生，大家都知道应该好好学习，都想成绩优秀，教师爱，父母疼，同学尊重，长大成为人人羡慕的栋梁之材，有所作为。虽然想法都一样，可是，我们看到，即使都是一个班的，一个老师教的，效果却并不一样。有的同学取得了成功，每次考试榜上有名，有的同学效果却不理想，每次考试成绩都在“孙山”兄弟之后。

甲：你说的很有趣。为什么大家都想做好，可是效果却不一样呢？是不是成绩好的同学有什么秘诀，有“心灵感应”，老师考什么，他一感应就知道了。

乙：“心灵感应’肯定是说笑了。其实，有些同学能够取得成功，不是他比较聪明，而是他的自我控制能力高于其他同学。我的爸爸上大学的时候，班里有一个肥东的同学，刚18岁就考上了大学，学习自觉性非常强，每天总是准时上晚自习，成绩也一直很优秀。可是在第二学期的时候，他迷上了玩街机，经常一打一夜，学习成绩直线下降，很快各门成绩都亮起了红灯，大学没毕业就被送回家。

甲：这个例子很值得我们思考。同一个人，当他能够自我控制自己的行为时，就能取得进步，当他放任自己，失去了对自我控制，也就失去了自己灿烂的前程。

乙：在我们的身边，其实也有很多这样的例子。看看哪些成绩好的同学，他们的自我控制能力一般都比其他同学要高。比如有的同学，会在课前进行认真预习，上课时会认真思考老师提出的问题，会控制自己不做一些小动作，回家后会及时复习，先做完作业再去玩。虽然看起来他们也没少玩，可是由于在有效的学习时间里，他们控制自己全身心的投入到了学习中，所以就会有事办功倍的效果。

甲：你说的很对。怎样提高自己的控制能力，我认为大家有必要让都应该想一下，讨论讨论。

乙：对。我们是抛砖引玉，砖头我们今天扔出去了，不知道能不能给大家以启发。真心希望同学们能静下心事来，对照自己的学习行为，列个小单子，看一看自己如何控制改变不好的行为，取得更好的成绩。

合：时间过的很快！转眼间我们的节目就要结束了，谢谢大家的收听。

红领巾演讲稿篇三

广播员：甲——崔宇辰乙——张宵曼

甲：敬爱的老师们

乙：亲爱的同学们

合：大家上午好！

甲：在这金秋时节、硕果累累的日子里，

合：红领巾广播站又和大家见面了！

甲：我是播音员——崔宇辰

乙：我是播音员——张宵曼

甲：今天我们为大家安排的是《佳文共赏栏目》。本栏目主要播出同学们的优秀作文、日记等。

乙：下面就请您欣赏我班车晨阳同学的一篇日记——包饺子。

甲：20xx年10月12日星期三晴

晚上，我和妈妈一起包饺子。我擀皮儿，妈妈包。只见妈妈把饺子皮摊在手上，用筷子夹着肉馅放在饺子皮中间，然后用拇指和食指一捏，三下五除二，一个饺子就出来了，它多像一只小鸭子呀！不一会儿，桌子上就出现了一群排着整齐队伍的“小鸭子”。饺子包完了，妈妈像个司机似的，喊了一声“下”，这些“小鸭子”就争先恐后地跳进锅里，像一个个潜水员。过了一会儿，小鸭子鼓着肚子漂了上来。妈妈告诉我饺子煮熟了，于是用漏勺把它们捞到盆里。我迫不及待地夹了一个，咬了一口——啊，真香！

乙：你看，小作者的日记写得多生动啊！这离不开小作者的细心观察和想象。一篇美丽动听的文章，会给我们以清新的享受。同学们，你想让大家对你刮目相看吗？那就赶快行动起来，把你日常生活中的所见所闻所想写下来，投稿到校园广播站，校园广播站会把你的快乐传递给大家！

甲：同学们、老师们，很高兴，在这美好的时光能和你们相聚在红领巾广播站，希望我们能带给你快乐，给你留下美好的回忆。

乙：本次红领巾广播到此结束，谢谢您的收听！下次再见！

红领巾演讲稿篇四

童年的时光像一阵风，要捉它，它已经跑了；想偷偷的看它，它已经悄悄的溜走了。可是，有一件事，却永远的定在了我的脑海中。

那时候的我只有六岁，胖乎乎的脸蛋儿，圆溜溜的眼睛下有个小小的鼻子和嘴巴，会几句民间俗语，最喜欢和别人比手劲，每次都是我赢。（其实他们都让着我，让我高兴）。有一天晚上，我吃过晚饭，对正在看报纸的爸爸下了“挑战书”！我对爸爸说：“我要和你比手劲。”“怎么个比法？”爸爸满脸疑惑地问我。我想了一会儿，对爸爸说：“我们把手握在一起，我向前拉，你向后拉。”爸爸从沙发上站起来，对我说：好，没问题！“我跟爸爸比赛开始了。

我使出全身的力气，咬着牙，嘴里发出”啊——“的声音，可是爸爸轻轻一拽，我就被拉过去了。爸爸又躺在了沙发上看报纸了。过了一会儿，爸爸得意洋洋地说：”我吃的盐，比你吃的饭还多！“说完，又看报纸去了。我坐在一旁，心想：爸爸吃的盐比我吃的饭还多？把盐吃多了就能把力气变大？我要试一试。

第二天，我趁爸爸不在家，就跑到厨房，挑了大概两小勺盐，吃了一点，呸呸呸，真咸，心想：只有吃得咸中咸，力气才能变得大。我边吃边喝水边想：要想打败爸爸，必须得吃盐！我用这句话来安慰自己。

”终于吃完了！“我高兴地喊起来，”这下终于可以打败爸爸了！“这时，爸爸回来看见桌上有碗，就问：”许翔，你刚刚干了什么事？“”吃盐啊，你说多吃盐，就能把力气变得大啊！现在我又要挑战你了！“我刚刚说完，爸爸就捧腹大笑起来，我好奇地问爸爸为什么这么笑，他没有回答！

这件事虽然过去很久了，但我一回想起来，也觉得那时的我很傻、很天真，也很搞笑。

红领巾演讲稿篇五

大家好。

我叫xx,来自书画之乡浦江，因为我的头挺大，同学们都爱叫我“大头”。

“大头大头，下雨不愁。”我也挺爱这个“大头”，大头装有丰富的工作经验呢！从一年级到现在，我一直担任数学课代表、中队长、班长等职，现在还是大队部大队长。我为老师分忧，为同学解难，瞧，难题又来了，同学们家中闲置的书太多了，为了让它们发挥更大的作用，我就建议辅导员举办“跳蚤书市”活动。在活动中，不但让一度闲置的课外书找到了新主人，而且让同学们学会了许多新本领，有的学会了设计海报，有的学会了利用广告进行“促销”。

我的“大头”还装有广泛的兴趣爱好。下棋、画画、唱歌、弹琴，我都有浓厚的兴趣。我还敢于展示自己的才艺，低年级讲故事比赛需要主持人，我欣然接受；学校要组队参加县素质运动会，我踊跃参加。在“走进美妙数学花园”比赛中，论文与现场解题都多次获奖。嘿，我就是一个贪婪的捕食者！

今天，我带着我的丰富经验，带着我的优秀本领来竞选市红领巾协会理事，假如我能当选理事，我会随时了解同学们的需求与建议，我会尽心尽职地协助辅导员开展工作，总之，我会架好老师和同学的沟通之桥，和大家共同进步、快乐相处。

“没有最好，只有更好”，这是我最喜欢的一句广告语，也是我学习工作的奋斗目标。老师们、同学们，如果你想选一名既能乐于为大家服务，又会给大家带来欢乐的同学当理事，那么千万不要错过，我肯定是最佳人选！

记住哦，xx。真诚自信！我期待你那神圣的一票！

红领巾演讲稿篇六

大家下午好！我是五、三班的__。今天很高兴能站在这里，竞选红领巾广播站站长。

第一、我是一个活泼开朗、知识面广的小男孩。喜欢看书，热爱朗诵。语文课上，能经常听到我悦耳动听的读书声；班会课上，能听到我精彩飞扬的演讲。我曾经有过几次播音与主持经历，有这方面的经验。

第二、我有良好的伙伴关系。因为我工作认真负责，性格开朗，乐于交友。因此跟同学们能友好相处，建立良好的伙伴关系，这对今后的工作开展有很大的帮助。

第三、我有较强的写作能力。我的习作经常在班里被老师当成范文来读。四年级的时候，我曾经写过《钢笔历险记》在“__少年”上发表。今年，我加入了“__日报”组织的小记者。我经常参加“小记者”组织的活动，在活动中，锻炼了我的语言表达能力，提高了我的写作水平，我写的《煤娃的田间生活》在“__日报”上发表，受到老师和同学们的好评。因此，我是同学们的好伙伴，是老师的好学生，是家长的好孩子。

如果，我当上了红领巾广播站站长，我会更努力的为同学们服务，读出更多的好文章，让同学们聆听到优美的声音，受到熏陶与感染。如果没选上，我也不会气馁，我会检讨自己，查找不足，努力改正。争取第二年能选上。

现在，请尊敬的老师和亲爱的同学们，投给我宝贵的一票吧！让我们一起努力，把__矿区学校的天空变得更蓝，鲜花变得更灿烂！请大家支持我！谢谢大家。

红领巾演讲稿篇七

大家好！

我叫董晓萌，来自东海小学六（3）班。我是东海小学的大队长。在座的许多朋友可能见过我。我参加过舟山市第四届少代会和定海区第三届少代会，还主持过定海区第三届少代会的文艺晚会。当时两个女孩中个子小小的那个就是我。

个子小是吧？嗨，人家都说“浓缩就是精华”。你别看我个小，但我的胆量和能力却一点也不小。在学校里，各种活动我都会积极参加。每一次活动，我总是第一个抢着去做。每一次表演，都受到了老师、同学们的充分肯定。我就是这样一个快乐自信、有才华又颇有人缘的女孩！学校里几乎每个老师都疼爱我，几乎每个同学都喜欢与我交往。用他们的话说：班级因为有了我而笑声不断，学校因为有了我而生气勃勃。我多么感谢哺育了我整整6年的母校！她给了我发芽成材的阳光雨露，也给了我自由成长的肥沃土壤；她给了我学习与生活的各种能力，也给了我待人接物的各种本领。正因为如此，我才能为学校增光添彩。在学校里，我如鱼得水，我快乐着同学们的快乐，幸福着同伴们的幸福。

听，远处传来了我校东东广播台播音员甜美的声音。“今天是星期三。下面给大家报告一个好消息，我校的董晓萌同学在上星期五舟山市红领巾理事会小理事的竞选中脱颖而出，成为了一名小理事了！”哈哈，这其实就是我今天最大的心愿。不是我吹牛，我对这次竞选可是充满了信心的！

俗话说，真金不怕火来炼！好钢是需要不断的冶炼锻造的。我爱红领巾，我爱少先队，我希望自己能在“红领巾理事会”这个神圣的领域中，飞得更高！飞得更远！

亲爱的老师们和朋友们，衷心感谢你们的倾听！请你们相信我并支持我！谢谢！

红领巾演讲稿篇八

大家好，我是五六班的陈思琪，今天，我佩戴着鲜艳的红领巾站在这里，我的心中充满了无限的骄傲和自豪。像每一个充满幸福和阳光的日子一样，国旗飘荡在校园的上空，红领巾飘扬在我的胸前，而我的心中，则高扬起理想的旗帜，努力学习，热爱祖国，步履坚定，充满自信。今天我演讲的题目是——红领巾飘扬。

红领巾，它是历史的足迹。铭记了多少风风雨雨，经历了多少沧桑历史，当如同革命战旗的红领巾，在我胸前飘扬时;当“准备着，时刻准备着，为共产主义事业而奋斗”的口号在我耳边回荡时。那一刻，我深深的意识到：作为少先队员的我们将肩负起“继承中国共产党的革命传统，立志建设现代化的社会主义强国。”的历史重任。

身边的红领巾精神——帮助

身边的红领巾精神——团结

一次，我们班要举行六一庆祝会，老师提议做灯笼花。在做灯笼花的课上，我看到了同学们的团结。“我没有剪刀，借我一下好吗?”“你在构图呀，我来帮你。”“辛苦了，休息一下吧，我来替你做。”“听说你要留下见灯笼花，我来帮你。”······同学们互相帮助，辛苦制作，乐在其中。看着一个个灯笼花，同学们的嘴角，不自觉上扬了45度，露出了欣慰的笑容。

身边的红领巾精神——奉献

身边的红领巾的精神——关心

一次我们上课迟到了，同学们赶紧排好队，跑向综合大楼。在路上，有一个同学摔伤了，陈颖岚同学见了，赶紧把她扶起来，说：“我带你去医务室。”那位同学说：“不行，你会被老师骂的!”陈颖岚扶起她就走，不管她说什么。她们回到教室后，向老师道明了原因，那位同学感激地说：“谢谢你!”看着如此温馨的场景，我心中涌起一股暖流。

身边的红领巾精神——体贴

轮到我们组扫地了。张家慧同学家里有急事，向贾琳同学说：“可以帮我扫一下地吗?我家里有急事。”贾琳同学说：“可以。”“对不起，辛苦你了!”“没关系，多扫一下而已，你赶紧回家吧!”扫完地，贾琳同学累得满身大汗。

红领巾终有一天会离开我们的胸前，继续在被人胸前飘扬，但惟有这红领巾

让同学们学会的精神，会永远陪伴在我们左右，这红领巾让人拥有的爱，会永远埋藏在心中。

我的演讲到此结束，谢谢大家。

红领巾演讲稿篇九

合：红领巾广播站开始广播了。

甲：我是__班的__ 。

乙：我是__班的__ 。

甲：今天我们和大家谈一谈“自控能力”这个话题。

乙：作为一个学生，大家都知道应该好好学习，都想成绩优秀，教师爱，父母疼，同学尊重，长大成为人人羡慕的栋梁之材，有所作为。虽然想法都一样，可是，我们看到，即使都是一个班的，一个老师教的，效果却并不一样。有的同学取得了成功，每次考试榜上有名，有的同学效果却不理想，每次考试成绩都在“孙山”兄弟之后。

甲：你说的很有趣。为什么大家都想做好，可是效果却不一样呢？是不是成绩好的同学有什么秘诀，有“心灵感应”，老师考什么，他一感应就知道了。

乙：“心灵感应’肯定是说笑了。其实，有些同学能够取得成功，不是他比较聪明，而是他的自我控制能力高于其他同学。我的爸爸上大学的时候，班里有一个肥东的同学，刚18岁就考上了大学，学习自觉性非常强，每天总是准时上晚自习，成绩也一直很优秀。可是在第二学期的时候，他迷上了玩街机，经常一打一夜，学习成绩直线下降，很快各门成绩都亮起了红灯，大学没毕业就被送回家。

甲：这个例子很值得我们思考。同一个人，当他能够自我控制自己的行为时，就能取得进步，当他放任自己，失去了对自我控制，也就失去了自己灿烂的前程。

乙：在我们的身边，其实也有很多这样的例子。看看哪些成绩好的同学，他们的自我控制能力一般都比其他同学要高。比如有的同学，会在课前进行认真预习，上课时会认真思考老师提出的问题，会控制自己不做一些小动作，回家后会及时复习，先做完作业再去玩。虽然看起来他们也没少玩，可是由于在有效的学习时间里，他们控制自己全身心的投入到了学习中，所以就会有事办功倍的效果。

甲：你说的很对。怎样提高自己的控制能力，我认为大家有必要让都应该想一下，讨论讨论。

乙：对。我们是抛砖引玉，砖头我们今天扔出去了，不知道能不能给大家以启发。真心希望同学们能静下心事来，对照自己的学习行为，列个小单子，看一看自己如何控制改变不好的行为，取得更好的成绩。

合：时间过的很快！转眼间我们的节目就要结束了，谢谢大家的收听。