师训工作计划演讲稿三分钟(模板5篇)

演讲稿具有宣传，鼓动，教育和欣赏等作用，它可以把演讲者的观点，主张与思想感情传达给听众以及读者，使他们信服并在思想感情上产生共鸣。那么演讲稿怎么写才恰当呢？下面我给大家整理了一些演讲稿模板范文，希望能够帮助到大家。

师训工作计划演讲稿三分钟篇一

一、指导

以建设一支师德修养高、业务素质精良、教学技能全面、教学基本功过硬、具有一定教科研能力、适应新课程改革需求的教师队伍为目标，以新课程师资培训为重点，以提高教师实施素质教育的能力和水平为主线，进一步加大教师继续教育和校本培训的力度，努力开创我校教师培训工作新格局。

2、认真完成《课程改革与学习主题构建》专题培训任务，切实提高教师实施新课程的能力和素质。

3、争取在“奉化市中小学教师教学大比武”活动中取得满意成绩。

4、继续抓好教师英语300培训。

5、落实师徒结对工作，促进新教师各方面水平的提升。

6、每位教师本年度继续教育课时达到48课时以上。

校级决策层（校长为第一责任人，把握师训工作的方面）；培训执行层（教导处、教科室要组织和开展校本研修活动，提高研修水平）；教研组基础层（教研组长要动员组织本组教师参加培训，主持以组为单位的校本研修活动）。

2、以课堂教学为主阵地，以新课程师资培训为重点，把新理念、新教材、新教法的培训作为本学期校本培训的核心工作来抓。围绕《课程改革与学习主题构建》的专题培训，组织全体教师完成好培训任务。专题培训突出重点性、实现开放性、强调实践性、注重全程性、关注层次性；培训方式以集中培训与校本培训校本教研相结合、课程理论与教学实践相结合的方式来进行；要求每位教师完成：每章后面的一个练习题；摘录有关理论30条；点评一个案例；撰写一个教育教学案例；设计并实践一堂教研课。

3、深入开展“师徒结对”活动。明确师徒双方职责，签订师徒合同，建立考核监督机制，保证结对工作的成效。

4、继续分阶段抓好教师英语300句培训，本学期的目标为100句过关。

5、继续实行“一人学习，众人受益”式培训。学校选派教师外出学习、培训考察，回校归来要求他们写学习汇报材料，对其他教师进行培训，传达学习精神。培训可采用作专题讲座、经验交流、上汇报课等多种形式，产生“一人学习，多人受益”的效应。

九月份 拟订、学习本学期教师培训工作计划

2、制订“新课程与学习主题构建”专题培训实施方案

3、新教师拜师活动

4、“教师教学大比武”活动内容培训

十月份 “教师教学大比武”活动内容培训

2、“教师教学大比武”活动学校选拔赛并上报成绩

3、设计《课程改革与学习主题构建》学习手册并分发，并建立网上学习档案，共享资源。

4、自学《新课程改革与主题构建》第一单元。

5、邀请求真学校董秀亚老师上主题培训辅导课（一）

6、英语300句培训（一）

十一月份 组织教师参加市“教师教学大比武”活动

2、自学《新课程改革与主题构建》第二单元

3、邀请溪口镇校徐治平老师上主题培训辅导课（二）

4、英语300句培训（二）

十二月份 自学《新课程改革与主题构建》第三单元

2、英语300句培训（三）

3、邀请西坞中心小学孙红怡老师上主题培训辅导课（三）

4、师徒结对成果汇报。

一月份 做好师训档案整理工作

2、学期师训工作总结

萧王庙中心小学

xx年9月9日

师训工作计划演讲稿三分钟篇二

一个人的是由思想品德方面的四个心理要素构成，知指的是认知、观念、意识、记忆，情指的是情绪、情感，意指的是形成的固定观念与意志恒心，行指的是行为与表现。一般来说，是情的基础，又影响知的提高，是知情转化为行动的坚定态度、恒心与意志力，是知、情、意的外部表现。知、情、意是人类心理活动的三个步骤，而行则是前三者的实施过程。知是行的先导，行是知的目的，因此我们要知行合一。晓之以理，动之以情，持之以恒，导之以行。知、情、意、行整个是一个逐步上升逐步整合的过程，从了解到触动，再到思考与行动。

我校的德育工作务必坚持“德育为首，育人为本，服务教学”的德育原则，认真践行天硕“人本、人格、人文，和气、和睦、和谐”的办学理念，落实立德树人根本任务。以学生会、班委、团队委干部为管理主体，深化学生自主管理组织建设，优化德育活动体系的设计实施，深入开展全员导师班级家谈心活动，健全落实德育评价与考核，展开学生自主德育模式的探索研究，主要做好以下几方面工作。

1.强化以总校长杜祥宁为组长，以德育副校长井涛为副组长，以德育处主任张全林、副主任白俊龙、团委书记张晓璐、少先大队辅导员李奇、德育值班组教师、班主任老师、学生会干部为成员的德育领导组队伍。重视班主任和学生干部培训，开好每月一次的班主任专业发展研讨会，组织好每大学周一次的“一会三委”学生干部培训会，指导学生干部的自主管理工作，真正形成全员育人、全方位育人、学生自主教育管理的德育组织格局。

2.全程落实师德教育，教师心中要有学生，要关心爱护帮助教育学生努力学习，健康成长。与教师签订《教师依法执教自我防护承诺书》，认真研究合理实施教育惩戒，对打骂侮辱学生的行为“零容忍”，严禁本校教师私下组织本班学生有偿补课。开展好“师爱生，生敬师”活动，努力改进和优化学校教育管理生态，和谐师生关系，减少家校矛盾，增强师生及家长的幸福感。

3.8月23日开学第一天，各班班主任要对学生展开以学校一日常规、课堂习惯、守纪习惯、卫生习惯、用餐习惯、就寝习惯等为主要内容的《开学第一课》养成教育周活动。政教处要精心准备并及时组织全体学生召开“新学期养成教育誓师大会”教育引导学生迅速收心、适应，实现开学即稳的良好局面，为教育教学质量的提升提供纪律和习惯的前期保障。

4.抓好德育常规管理。严格和强化学生日常学习与纪律管理、卫生管理、寝风餐风管理、两操集会管理、周末师生离返校组织管理，使之安全、有序、科学、规范、高效。突出两操常规建设和组织管理，适时组织两操验收活动，助力打造天硕特色两操。要求学生排队进入餐厅，文明无声零浪费就餐。建立学生考试违纪处罚制度，尝试使用《班务日志》和《寝务日志》管理班级和寝室。开展争创“纪律、卫生模范班级”争创“文明寝室”评选活动，学周总结，在升国旗仪式上由校长亲自给班级干部和生活老师颁发流动红旗。

5.抓好德育值班组建设。由德育处负责成立若干个德育大班值班组和小班值班组，体音美老师都可编入，明确职责分工，落实津贴补助，实行值班组长负责制，落实好班级常规检查和量化积分考核。大班值班组负责一周从师生早晨起床到查晚寝结束的班级和学生的两操、学餐寝风、课间、午休、晚寝及学校大型活动与集会、学生离返校的安全、纪律、学生会工作督导、文明礼仪督查、应急事务处理等工作的值班检查；小班值班组负责一周校园各部位卫生检查与管理工作，要求每天两保洁、两打扫。即早上起床后早操前落实一次保洁检查，晚饭后落实一次保洁检查；早饭后、午饭后各打扫一次卫生并落实检查。大小值班组每天由值班组长负责汇总检查扣分情况，于第二天在公示栏公布反馈，周总月结，每周颁发班级及寝室纪律、卫生流动红旗并加分。连续四周获得纪律或卫生流动红旗的，颁发“纪律或卫生模范班”奖状一面并落实特别奖励加分。用好流动红旗激励班级纪律与卫生管理。

6.狠抓学校的教风、学风、餐风、寝风、班风、校风等校园“六风”建设。狠抓校门内外、校园死角、道路、绿化带、操场、教寝室、楼梯、廊道、窗台、讲台的卫生清扫和卫生保持工作，合理分配班级卫生区，以更高的标准，以吹毛求疵的原则，坚持每天两保洁、两打扫、四检查，并开展随手捡拾垃圾的“校园净亮美”行动，进一步增强师生的环保意识，养成文明卫生习惯，真切实现校园卫生水平再提升。

7.按照学校办学理念和文化主题要求，系统设计和布局校园文化建设，不断优化校园景观、道路、操场、墙壁、教室、寝室、餐厅、卫生间、楼梯、廊道文化，营造天硕学校根系本真教育优雅育人环境。

8.抓好综合德育活动及主题班会课的设计、实施、评价、考核。以爱党爱国教育、纪律法制教育、文明礼仪教育，情商挫折教育、孝德感恩教育、革命励志教育、心理健康教育、传统节日文化教育等为主要内容，统筹设计综合德育活动体系和主题班会课程体系。把综合德育活动的实施变成学生参与体验成长和全面特长发展的实践活动载体，通过组织优秀班会课观摩，专题研讨会，把主题班会课打造成班级德育的思想主阵地和天硕自主德育的亮点。

9.围绕天硕自主德育模式要求，加强学生会、班委、团队委、寝管委建设的力度，放手放权，深化学生自主管理。在老师的指导下，放手让学生管理好自己、管理好寝室、管理好餐厅、管理好班级、管理好两操和比赛，管理好校园。“一会三委”学生干部的选举要严格，定时测评、动态优化“一会三委”学生干部队伍，让自主管理掷地有声。

10.建立全员导师制，落实导师津贴，推进和谐“班级家”建设，启动导师入班月谈心活动。所有任课教师及后勤员工由德育处分配入班，班主任再把本班学生分承包给本班导师，建立平等、尊重、和谐的师生关系。导师及时领取《班级家谈心记录本》规范书写谈心记录，每月上交德育处备查考核，依据学生问卷和谈心记录将导师津贴按一二三等分别发放。要求每位导师实实在在关心学生，主动找其谈心、交流，鼓励帮助学生发挥学习、生活正能量，摆脱不良情绪，走出心理阴影。所有导师放下架子走进学生，与学生交流和学生做朋友，给学生以情感关怀，增强每个学生归属感安全感。定期召开优秀导师经验交流会，相互切磋取经。每学期末评选天硕学校“班级家优秀导师”在开学典礼和表模大会上予以隆重表彰。

11.强化对体育、艺术工作的组织管理。建立体育、艺术工作领导组，总校长杜祥宁任组长，德育副校长井涛、业务副校长张会玲任副组长，德育处主任张全林、副主任白俊龙、体育组长、音美组长为成员，加强对体音美舞电教学、课程开发、体艺活动的组织管理。协调教务处、后勤处具体负责对体音美舞电课堂教学的课程开发、量化考核及各种文艺体育活动的组织管理，扩大兴趣班规模，结合教务处特长班探索组建各类学生社团组织。保证人员、时间安排和物资供应，打造高品质社团及节目，组织好“校园文化艺术节”。倡导教师们工作之余搞好日常体育锻炼，关注教师健康。

12.适应班级建设新形势，丰富和改进班级量化考核的内容与形式，开展好“先进班集体”“模范班主任”评选活动，落实好“年度模范班主任”的津贴发放。督查组老师要坚持客观、严格、公正、公平、透明的考核原则，落实客观公正扣分、明明白白扣分的检查扣分要求，增强服务意识，做到有错必纠。

13.协调配合级段长，进一步细化深化八、九年级毕业班管理工作。建立相关制度，将八、九年级按同等标准实施管理，强化督导检查，打造毕业班学生管理新标高，为今年的八、九年级中招考试取得优异成绩提供制度、组织、纪律和管理保障。

14.负责落实门卫导师和寝室生活导师量化考核制度，有奖有罚，奖惩分明，确保门卫安全，树立门卫窗口文明形象，提升寝室生活服务品质进一步赢得师生家长的良好口碑。

15.做好教师公寓的管理，每月务必落实检查总结、督导通报一次的要求，维护教师生活上的师表形象。

师训工作计划演讲稿三分钟篇三

为了进一步深入贯彻_中央《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设》文件精神，配合我校“民族精神代代传”专项活动的进一步深入开展，通过诗歌朗诵，引导学生感受传统文化的魅力，增强爱国主义情感，营造弘扬传统文化、发扬爱国传统的.校园文化氛围。教育学生珍惜今天的幸福生活，培养和发扬优良传统，提高学生的思想道德素质。

“弘扬民族精神，争做有为新人”诗歌朗诵比赛

在内容上可以中华经典诗歌，也可以是以抗震救灾、北京奥运、微笑面对生活、改革开放为主题的诗歌。

11月9日晚上7：00——

多功能厅

7——9年级全体学生，各班可以在班级内先进行选拔，做好辅导，评选出优秀参赛选手。

1、参赛内容健康，积极向上，切合主题，适合中学生朗诵。

2、参赛采取抽签为序。

3、参赛选手可脱稿、可朗诵。

4、参赛选手必须用普通话朗诵。

5、每号选手朗诵时间3——5分钟

6、参赛人数每班一篇，朗诵形式不限

7、指导教师于11月4日将朗诵材料打印10份上交教研组。

1、评分采用十分制：

(1)、作品内容：作品主题鲜明突出、有思想性。内容积极向上、意境深远。(3分)

(2)、语言表达：语言标准、语调自然、流畅。(3分)(3)、表演技巧：参赛者能正确把握诗歌内容;声情并茂，朗诵富有韵味和感染力，能与观众产生共鸣。(2分)

(4)、整体印象：参赛者衣着得体，与诗歌内容相协调。(1分)表情自然、举止大方。(1分)

3、奖项设置：评出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。

4、本次比赛设优秀指导教师。(凡参赛选手获奖为优秀指导教师)

5、如须配音朗读，提前和赵磊老师联系。

会场布置：高云翔万志斌

主持人培训：罗小娜杨小燕计分：宗婧姜延丽高巧玲音响：赵磊

樊万有、米泽星、张铁

师训工作计划演讲稿三分钟篇四

xx年，对于我个人来讲，是有意义.价值也是收获的一年，但是也有少许的遗憾。

在xx年初，我为自己制定了x套的新签任务，今年实际成交了x套，其中a区高层x套，c区多层x套，c区高层x套，完成总成交面积x平米，总成交额x元。

针对xx年的工作，我并不是太满意，因为在下半年的时间里，面临自己的新房交工，有一半的心思都用在了淘宝和装修上，未完成自己年初制定的任务。但是我不会对此耿耿于怀，过去不代表未来，面对崭新的xx年，我为自己制定了x套的新签任务，这一年我会用自己的激情，行动和实力全力以赴去完成自己的目标计划。

除了做好自己业绩的同时，在团队管理上我为自己制定了三点

1 .人员管理：人员管理的好坏，直接关系到销售与服务的质量。一流的销售团队，必须要拥有一流的销售人员。在xx年，我将以身作则，带头做好公司的各项要求：整洁的仪容仪表，富有激情的工作态度，成熟稳健的工作作风，带领我的团队再创佳绩！

2 .招聘4——5名新的员工，为团队带来新的血液，新的能量!

3. 对新员工的培训，只有不断的学习才能不断的进步。作为房产销售专业的置业顾问，只有掌握了基本专业知识和沟通技巧，并在日常工作中不断的熟练和提炼经验，才会让客户信服你，才会下定。

团 队在xx年5月份，重新组建之后，一直都是6个人。在11月份之后又加入了3位新的伙伴，目前是9个人。在xx年，本组共完成新签x套，销售总额为x元，总成交面积为x平米，其中x欢x套，成交面积x平米，成交金额x元。x程x套，成交面积x平米，成交额x元。x军x套，成交面积x平米，成交额x元。张x龙x套，成交面积x平米，成交额x元。马x龙x套，成交面积x平米，成交额x。邹x辉因为是11月份才来，x套单，成交面积x平米，成交额x。另外刘芳从1月份—5月份新签x套，成交面积x平米，成交额x元。x杰x套，成交面积x平米，成交额x元。x洁x套，成交面积x平米，成交额x元。离职员工合计x套，。成交面积x平米，成交额x元。

作为一名销售主管，在日常的工作中，我认为起到作用是非常重要的。除了本身要具备，强劲的销售能力和良好的领导能力，用我的行动，去感染我的销售和团队的销售。并要最大限度的，激发组员的工作激情和培养组员的工作能力，以及团队协作意识。最大限度的提升个人和团队的业绩。但是在xx年，因为个人原因我并没有做到，在这我首先做出自我批评，但是我相信自己也相信三组的伙伴们，经过xx年这一年的沉淀。都会认真的制定出个人计划，并严格要求自己，全力以赴的完成个人及团队的任务。

房产销售不同于其它行业，就像乔总平时沟通的因为简单的工作要重复的去做，所以会觉得辛苦，乏味，枯燥但是也充满了张力，只要你努力，想收获多少都可以。当然个中滋味，只有亲身经历过的人才会知道，才能感同身受。辛苦就不用说了，做房产销售是锻炼人的。它会磨练我们的意志，也让我们学会从失败中奋起，从一个成功走向另一个成功！

在xx年，针对所剩房源和即将开盘情况，本组共制定了新签任务x套。我自己x套，x欢x套，x程x套，x军x套，x辉x套，x毅x套，x倩x套，张x龙x套。具体的任务分配，我们会在日常的工作中，根据每个月的实际情况，不断的修正和落实好。在xx年，我希望也相信，三组的伙伴们能够同心协力，学会运用团队的作战能力，互帮互助，全力以赴的跟随团队的脚步，去完成我们自己制定的任务，给自己一个崭新的收获的xx！！！

还有几句话要和伙伴们分享，有的伙伴看到同事签单后，会在心中想：他运气不错嘛，他运气真好，的确做人做事运气是需要的，可是亲爱的伙伴们，你有没有想过，当机会来临的时候，你做好准备了吗？当公司为你提供这样一个迈向成功的机会时，你有没有因为一点的挫折就忘记了坚持？机会在每个人面前是平等的，不要抱怨，不要气 ，面对xx现有房源和后续房源，只要你努力去做，有一天你就有机会成为.！到那时你会感谢曾经自己走过的这一段路，为人生画上精彩的一笔。

最 后祝愿xx的所有伙伴们，在xx年业绩更上一层楼，赚的盆满钵满，身体健康！家庭幸福！

师训工作计划演讲稿三分钟篇五

认真贯彻落实教育部《中小学教师继续教育工程》，探索有效的提高教师素质的校本培训模式、方法，坚持注重实效，立足校本的原则，充分发挥校本培训的功能和优势，营造有利全体教师终生教育和可持续发展的良好环境，建设一支高素质的教师队伍，根据楼区教育局《关于对新上岗教师进行试用期培训的意见》和《关于加强教师培训工作，实施教师素质提高工程的意见》，结合我校实际，特制订本计划。

（一）总体目标

面向全体教师，以师德为首，以教育科研、教育现代培训和青年教师培训为重点，以提高全体教师的整体素质和学校的教育教学质量为目的，通过实施校本培训，使我校教师职业道德和专业素养得到进一步提高，树立正确的教育观念，加强理论和实践的结合，在实施新课程中，了解本学科的发展趋势，完善知识结构，提升知识层次，具有较强的教育教学能力、实践创新能力和教育教学科研能力，提高履行岗位职责和实施素质教育的能力和水平，适应基础教育发展的需要，成为觉悟高、观念新、业务精、能力强、善创新的教育工作者。

（二）具体目标

1．树立终身学习意识，构建专家型、研究型、学者型的教师队伍。

本学期将继续加强师德建设和培训工作，让每位教师树立终身学习的意识。结合我校实际确立以“解读教学策略”、“高效课堂建设”、“教科研课题引领”为主题的三大培训板块。通过集体研讨，多轮的听、评课及教学反思，提高每位教师驾驭新课堂的能力，有效的解决新老教师之间教学水平参差不齐的局面，促进教师专业化的发展，要求全体教师熟练掌握运用计算机进行辅助教学和从网上获取教育信息的能力。对教学工作有推动作用的课件制作和文件编辑作为微机培训的重点，以此促进教师对现代信息技术的掌握和运用。

2．强化层次目标，促进教师专业成长，构建有梯度的教师发展队伍。

根据不同教师群体的需求，确立不同层次的培训目标；

（1）对教龄5年以内的青年教师，制定青年教师培训目标及培训措施，制定青年教师考核细则，明确青年教师奖励意见，形成青年教师培训体系，学校每学期为其选聘一名结对教师，共同研究课题，共同参与各种教学研讨活动，建立帮扶档案，记录被帮扶教师成长的过程，让青年教师迅速成长为课改的骨干，成为学校教育的中坚力量。

（2）对教龄在5—15年的骨干教师的培养，采取“任务驱动式”的培训方式，根据学校工作需要和具体分工，制定骨干教师责任目标和培训目标，制定骨干教师考核细则，明确骨干教师奖励意见，形成骨干教师培训体系。主要通过骨干教师参与学校工作的管理和分管工作业务培训，努力提高骨干教师的政治业务素质和新课程改革所必须的教育教学能力，使他们在课堂教学方面形成自己独特的教学风格和特色，并将其成功经验及时总结推广，充分发挥他们在基础教育课程改革中的骨干和示范作用。

（3）对老教师，除了进行常规培训更新观念，适应新课改的步伐外，仍要发挥余热，将多年积累的教育教学经验传授给青年教师。

（4）对班主任，重在培养年轻、优秀、骨干、特色班主任。建立班主任工作量化考核制度，对班主任的“德、能、勤、绩”进行考核，完善一年一度的聘任和评选制度，确实形成班主任聘任、使用、培养、考核、奖惩的一套行之有效地办法，建立一支适应我校发展的班主任队伍。

（5）加强级部主任、备课组长的培训，确实形成备课组长使用、培养、考核、奖惩的一套行之有效地办法，真正发挥级部主任、备课组长的教研带头作用。教研室在此基础上制定行之有效的级部主任、备课组长培训方案，建立一支适应我校发展的级部主任、备课组长队伍。

(6)加强薄弱学科的培训，继续开展利用中心校音体美教师素质好、业务水平高的特点，组织他们对联小音体美兼职教师进行业务培训。适时组织听课学习。

以师德教育为突破口，建立由学科知识和教育教学理论为主的条件性知识和以教育教学经验的升华为基础的实践性知识所构成的教师校本培训体系，着重是现代教师特殊能力和素质的提高，如人际关系与交流、沟通、表达能力，解决问题、教研实践、创新能力等。

1、以教师专业化，教师职业道德规范为主要内容，结合学校自身特点，开展教师思想和职业道德教育，强化教师自我修养，提高教师职业道德素质，依法施教，以自身良好的师德师风、教师形象去感染学生，潜移默化，培养思想健康、行为规范的一代新人。学习《教育法》、《教育法》，《未成年人保护法》，特别是新制定的《中小学教师职业道德》。学习了解国家制定的新政策，系统学习《国家中长期教育改革和发展规划纲要》提升教师的思想道德水准。

2、教育教学理论和专业知识培训

认真研讨“如何打造有效课堂”的有关理论， 根据教师实际需要和学科教学的特点、要求，进一步组织教师学习教育学、心理学和现代教育理论和我市的教学策略，使教师能规范高效课堂教学模式形式，提高课堂教学效率，为高效率的完成教学任务打好基础。

3、教育教学能力培训

根据教师职业和专业基本功要求，开展教学实践和技能培训，把课堂作为主要阵地，改革教学方法，优化课堂结构，提高课堂效率。加强现代信息技术的培训和运用，提高教学技能。要积极引导教师，运用教育教学问题进行实践、研究、反思、总结，对教育信息进行收集、处理、共享，使教师的教育教学行为体现明确性、示范性、参与性和有效性。并对教师的普通话和规范字水平进行培训，并将统一进行测试。

4、教育科研能力的培训

要加大教育科研培训的力度，以学校课题研究或个人课题为载体，开展教育科研，进行基本理论及方法的培训，为教师课题研究服务，把教育科研和课题、日常教育教学工作结合起来，在实践中逐步提高教师的教育科研的素质。

1．课例研究

各级部每周在进行集体备课时，保证有一节典型课例研讨，努力提高教师驾驭新课堂的能力，努力提高全体教师在新形势下提高课堂教学效率的能力。

2．组织培训

学校鼓励教师参加上级教育主管部门组织的各种培训，同时积极创造条件，组织各种形式的校内培训，为教师的学习搭建平台。

3．以会代训

以会代训是一条行之有效的校本培训渠道，要对其进行进一步完善，使其制度化、规范化。

4．与兄弟学校合作

学校逐步加强与其他大校的合作，充分利用其他学校的教育教学资源，拓宽校本培训的师资渠道，增加教师培训机会。