少先队工作计划(精选9篇)

小编: JQ文豪

在现代社会中,人们面临着各种各样的任务和目标,如学习、工作、生活等。为了更好地实现这些目标,我们需要制定计划。因此,我们应该充分认识到计划的作用,并在日常生活中加以应用。下面是我给大家整理的计划范文,欢迎大家阅读分享借鉴,希望对大家能够有所帮助。

少先队工作计划篇一

这学期少先队工作将在县团委和学校的领导下,坚持科学发展观,围绕中心学校中心工作,夯实基础,开拓创新,切实服务于青少年成长成才,努力开创未成年人思想道德建设工作新局面。

1.按照学校教学理念,投身学校各项创建活动,全心全意为学校的发展添砖加瓦,为培养创造型人才而服务。

2.坚持以德为先、以人为本、以德育带智育的原则,始终把思想道德教育贯穿于班队工作的全过程,切实提高全校少先队员的思想道德素质水平,培养学生良好的行为习惯。

3.坚持唱读讲传诵,陶冶情操,接受优秀文化熏陶。

(一)抓好学生的思想道德教育,提高少先队员思想素质。以爱国主义为龙头,继续对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义、诚实守信、感恩教育等的思想教育,从大事着眼、小处着手,从做人与做事的角度,从新世纪对人才要求的高度,抓紧、抓实行为养成教育,纪律法制教育,中华民族传统美德教育,努力把基本的做人与做事的道理转化为少年儿童的内在品质,培养学生爱自然、爱他人、爱自己的情感,从小做个对己讲仪表、对人讲礼貌、学习讲勤奋、社会讲公德、在家讲孝顺的好公民。

(二)加强队伍建设。

在全校全面竞选德才兼备的学生担任少先队干部,并加强自身素质和管理能力的培训,使之成为学校德育管理的得力助手。继续成立各中队监督岗,加强对学生行为习惯的监督。

(三)深化素质教育、基础文明教育,继续加强行为规范的养成教育。

(1)在校园里不吃零食和饮料,提倡人人节约零用钱,讲究环境卫生;

(4)提倡“三别四带五无”。“三别”即向粗鲁告别、向陋习告别、向坏事告别;“四带”即把礼仪带进校园、把微笑带给队员、把孝敬带给长辈、把谦让带向社会;“五无”即地面无痰迹、校园无纸屑、桌凳无刻画、墙壁无脚印、出言无脏话。

2.继续加强队员的法制、安全教育。通过讲座、观看记录片、广播、橱窗等途径逐步加强队员的法制意识和自我防范意识,增强队员的自我防范能力。

3.继续发挥校值周生和班级流动红旗的作用。要求全体队员自主管理并服务他人,大队部加强对值周成员的管理,每个中队都选取小管理员,人人有岗位,人人有职责。

4.每周各中队评选一名德育标兵,以发挥榜样作用。

(四)结合重大节日和纪念日,积极开展主题教育活动。

开展唱红歌、诵经典、讲故事为主的,适合本校实际的爱国主义主题教育活动,增强少先队员的荣誉感和责任感,让队员进一步认识到社会主义的优越性,激发爱国热情,树立“为中华之崛起而读书”的理想,为今后服务社会、报效祖国奠定良好的思想基础。以征文竞赛、学习园地、主题班会等为教育阵地,着重抓好爱国主义和传统美德教育。

少先队工作计划篇二

1、继续加强学规范,争做文明少年的活动。

a、选聘、培训少先队干部及红领巾监督员,落实日常活动规范化管理,促进各班队日常活动的规范化,秩序化,保障学生在校活动安全、有序、文明、健康。定期培训值勤队干部及监督员,收集反馈信息,得用校园广播电视节目褒扬好人好事、批评违纪行为。

2、继续加强文明礼仪知识的学习和文明言行的养成教育。

利用红领巾专题节目,队会等形式,组织学生学习日常生活中的文明礼仪常识,通过学习、表演、实践活动等促进学生养成讲文明讲礼仪的好习惯。同时,将加强安全管理、卫生管理、课间文明言行管理,组织各班队设安全、卫生、课堂活动管理员,把监督和自律结合起来,落实在学生日常活动之中,促进他们养成文明行为。

以弘扬校园文明风尚、展示班队风采、展开班际交流、活跃校园文化生活为宗旨,努力办好红领巾广播电视节目。

组织各班队利用每期节目播报校园新闻、评说校园事件、展示才艺,充分利用这一平台促进班际交流,增强班队凝聚力,激发学生集体主义观念和集体荣誉感。要求各班队要发挥班队干部的组织才能和作用,带动少先队员积极广泛参与,节目形式不拘一格,充分展示班队特色和群体风貌。

2月份:安全教育、监督员培训

3月份:弘扬民族传统教育

活动:弘扬民族传统演讲会

4月份:文明礼仪教育

活动:清明节扫墓

5月份:双创成果交流

活动:“身边的双创标兵”演讲会、新队员入队仪式

6月份:庆祝六一

评选表彰三好学生、优秀少先队员,办光荣榜

少先队工作计划篇三

(一)建立“争四好,促成长”,加强行为规范的养成教育。

(二)开展“我爱我校”系列活动。

(三)家校联系,加强安全法制教育。充分利用活动基地,开展社会实践活动,发挥各家长的作用,营造良好的家庭、社会教育氛围,同时监督、促进中队教育。

二月:

创建优美校园(教室)活动。

三月:

教育主题:重温规范,迎接挑战。

黑板报主题:新学期争当四好少年

本月好行为:带队快、齐、静;

走路上下楼梯靠右行,排列成行;

课间活动有秩序,不追逐打闹,不大声喧哗;

见到师长主动打招。

工作内容:

1、参加大队部“感恩大小放飞梦想”开学典礼。

2、重温《小学生日常行为规范》,强化行为训练,制定本中队的评比细则。

3、制订中队工作计划,制定班级文化特色计划,完成班级环境布置。

4、解读争当“四好少年”涵义。

四月:

教育主题:继承先烈,立志永存

黑板报主题:英雄在我心中,争当四好少年,誓做祖国栋梁

本月好行为——人人保持整洁、安静的环境;

行为规范做到位。

工作内容:

结合革命传统教育,教育队员从小树立远大理想。

2、配合大队部开展“我爱我校”系列活动。

五月:

教育主题:实践创新,展示自我

黑板报主题:阳光健康时尚

本月好行为:坐、立、走有礼仪,节约一滴水,一度电,一粒米,一张纸

工作内容:

配合大队部开展“我爱我校”系列活动。

六月:

教育主题:踏实学习,争创佳绩

黑板报主题:学习劳动收获快乐

本月好行为:与人相处会用礼貌用语;

说到就要努力做到;

认真听讲、积极思考、大胆发言。

工作内容:

1、配合大队部开展“庆六一”文艺活动。

2、评选中队“四好少年”。

七月:

2、制定暑假活动计划。

少先队工作计划篇四

成对干部改选工作,对改选出来的对干进行培训要求小干部明确职能。加强少先队阵地建设,继续办好少先队广播站,组织队员开展广播评比活动。严格升降国旗制度,抓好班对会,做好对的检查评比工作。 重点抓好大队委员的评比检查工作,丰富队员的活动,继续开展优秀手抄报、板报评比活动。

小学生求知欲旺、可塑性、模仿性强,是形成良好向行为和品德的最佳时期。结合重大节日开展教育活动,及时纠正队员不规范言行。开展文明办集体、升旗班评选活动。充分发挥少先队组织的教育、指导作用。

开展训练活动培养骨干队员,抓好全校队员的整体水平,挤时间编排节目。配合班任抓好六一庆祝活动。

九月份

1、组织队员开展庆教师节诗歌朗诵会

2、开展为教师送上一杯水活动

十月份

1、组织祝开展咱伟大祖国演讲活动

十一月份

1、开展十分钟队会评比活动

2、队长抽测活动

十二月份

1、组织队干部队对新生进行对队前培训

2、元旦组织新生入队

3、全校开展新年庆祝活动

4、期末复习,抓好队员的思想教育工作,抓好队员纪律,做好安全教育。

少先队工作计划篇五

1、充分利用班会等时间学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯.?如:见师长热情问好,上下楼梯学会礼让。教给学生待人接物的基本礼仪。

2、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用,增强学生的荣誉感,使学生心中有他人,有集体.比如:可以利用文明班的评比活动,对学生进行思想行为教育.另外,还要进一步规范学生的行为习惯。

1、课堂纪律

首先师生共同制定班规班纪,并制定相应的奖惩办法.这样学生既感到有努力目标,又有约束力,而且可以在不知不觉中遵守纪律.由于是孩子们自己制定的,这样变被动的各种要求为主动的行为,有助于学生将文字内化为行为。

2、课间纪律

课间是学生轻松休息的时间,良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛.然而,丰富多彩的课间活动,就是解决课间纪律乱的法宝.我将针对学生的年龄特点,引导学生开展有意义的活动,使学生既健体又受教育,同时,随时提醒学生要注意文明活动,寓教于乐。

3、路队纪律

为了让学生养成良好的行为习惯,适应集体生活,要求学生做到不仅做到快,齐,静,而且能够进行自主管理.做到高高兴兴来上学,平平安安回家去。

4、两操纪律:要抓好学生的两操,让学生在明确上好两操意义的基础上,认真做操,集合站队做到“快静齐”。

讲究卫生很重要.俗话说,病从口入。收拾好卫生,既能使身体健康,又能养成良好的生活习惯,还能创设一个良好的学习环境。

1、个人卫生:要求衣着整洁,常剪指甲,饭前便后洗手。

2、班级卫生:把室内外卫生明确分工,责任明确到人,针对具体情况采取一定的奖惩办法,使学生逐步养成良好的卫生习惯。

班级管理光靠班主任一人来管理是不够的,而班干部却是班级管理的小助手. 这学期建立健全班委会,明确班干部的责任,充分发挥班干部和学习组长的监督作用,上好早读和其他自习课。培养一批可以帮助老师做事的小干部,并争取让全班的小朋友都有当班干部的经历。及时召开班干部会议,使他们明确自己的职责,指出他们的优缺点和今后努力的方向。同时要求他们注意班干部成员之间的团结合作,在同学中间树立威信,创造机会,锻炼和培养他们的能力。建立一个积极向上,朝气蓬勃的班集体。

要从关心、爱护学生的角度出发,及时了解学生的心理变化,加强对后进生的学习辅导,分类施教,注重每个学生的进步,做到“辅优补差”,抓好后进生的转化工作,正确对待后进生,深入了解他们落后的原因,并利用早读和晚自习,对后进生进行学习辅导,要善于发现后进生身上的闪光点,努力培养他们对学习的`兴趣,尽可能提高他们的学习成绩,帮助他们解决困难,使他们在本学期内取得一定的进步。

少先队工作计划篇六

一、指导思想:

进一步贯彻"三个代表"的重要思想,大力弘扬民族精神,以"实现宏伟蓝图,做好全面准备"主题教育活动为总揽,以体验教育为基本途径,加强少先队文化建设和集体建设,继续开展"养成道德好习惯"活动,为素质教育服务,为少年儿童健康成长服务,为培养建设小康社会的合格人才做好全面准备。

本学期主题:实现宏伟蓝图,做好全面准备

二、主要目标任务:

1、学习贯彻党的十六大精神,深化体验教育,开展"实现宏伟蓝图,做好全面准备"主题活动。

3、按照体验教育的思路,继续深化"手拉手"活动,"中国少年雏鹰活动"等常项活动。

4、继续开展好示范性的具体服务项目,如少年军校,少年儿童科普体验活动,少年儿童平安回家活动等,进一步加大服务少年儿童健康成长的力度。

5、做好基础建设工作,大力拓展社区少先队工作舞台,努力提高少先队理论研究水平,加强少先队理论研究队伍建设,大力推进少先队工作信息化建设,保障少先队的各项工作的顺利开展。

三、具体工作:

1、深化化验教育,开展"实现宏伟蓝图,做好全面准备"主题活动。

在少年儿童中广泛开展"实现宏伟蓝图,做好全面准备"主题教育活动是少先队组织贯彻落实十六大精神的具体行为。同时以丰富多彩的体验活动为载体,引导少年儿童知道一个思想,了解一个目标,确立一个志向。

(1)开展"红领巾心向党"主题教育活动,通过收集资料和深入社区,走向社会,了解近十三年来我国现代化建设取得的成就。在"手拉手"活动中通过深入浅出演、写、画、做等形式分别设计自己家乡和小伙伴家乡的未来美好蓝图,激励少年儿童勤奋学习,参与实践,全面发展。

(2)继续开展"养成道德好习惯"活动,以十六大提出的"认真贯彻公民道德建设实施纲要加强青少年的思想道德建设"为依据,按照共青团中央和全国少工委《关于加强少年儿童思想道德教育,深入开展体验教育的意见》提出的人与人、人与社会、人与自然、人与自我的关系为结构,在家庭生活、学校生活、社会生活和大自然中,通过扮演不同角色和进入特定的事件和情景。体验感知,锻炼能力,养成好习惯,为少年儿童社会公德、职业道德和家庭美德教育奠定基础。

(3)开展"民族精神代代传"活动。以爱国主义为主题,引导少年儿童以少先队中、小队的形式做三件事:一是寻找一个人,即从历史人物和熟悉的人身上寻找和发现表现出的民族精神;二是挖掘一件事,即从历史事件和亲身经历的事情中寻找和发现表现出的民族精神;三是做一件能体现民族精神的事,以此逐步树立民族自尊心、自豪感。

(4)开展"争奖章,做准备"活动,在定章、争章、考章、颁章、护章的各个环节中引导队员为实现宏伟蓝图,提高综合素质,做好全面准备。

(5)结合我校实际,开展双语活动。因地制宜、因年级制宜组建形式多样的体育团队活动,开展球类游戏活动,球类文化活动和球类竞技活动,强健队员体魄,为全面发展做好准备。

2、抓好少先队先进集体和个人的典型培养与宣传工作。

3、深化"手拉手"活动。

(1)围绕"健康和残疾的少年儿童手拉手"开展形式多样的体验活动。

(2)通过"城乡少年手拉手助学"活动进一步加强"手拉手"活动的机制建设。

4、开展好示范性的具体服务项目。

(1)做好少年警校的各项工作。

(2)积极开展少年儿童科普体验活动,通过争当"小问号小发现小能手",辅导队员积极参与,培养其创新精神和实践能力。

少先队工作计划篇七

(四) 加强少先队自身建设。

1、积极鼓励队员创建各类社团(也可以称之为兴趣小组和雏鹰假日小队),充分利用课余时间开展活动,丰富队员的学习生活,繁荣校园文化。培养队员的团队协作能力和自主管理的能力。

(1) 各个社团实施“规范+特色”的管理机制,通过强化辅导、严格要求,加强队员的独立工作水平,形成各具特色的社团组织。

(2) 各部门聘请辅导员老师,在老师的指导下,利用兴趣小组的时间开展各类的活动,做到活动有时间、活动有内容。

(4) 尝试在社团组织中积极开展争章课,给争章活动以时间和辅导老师上的保证。未被聘用的队员在老师的指导下,开展年级的争章活动,让每个队员做到人有章争,人人有时间争章。

2、中队继续开展争创卫生文明班级的活动。

(2) 积极推荐每周一星,给队员树立学习的榜样作用,形成良好的校园文化。

3、重视“科研兴队”,建设一支高素质的辅导员队伍

(1) 加强辅导员队伍建设。.辅导员要增强读书活动的自觉性学习,研究现代教育思想,确立正确的儿童观、人才观、教育观、质量观,增强实施素质教育的自觉性和能力。不断提高自身素质;要重视运用所学的理论指导工作,注重开展少先队科研活动,达到科研兴队的目的。

(2) 定期召开中队辅导员会议,有针对性,实效性地开展学习讨论、经验交流。

(3) 完善中队辅导员的选聘、考核奖励制度。

三、主要工作及活动安排。

九月份:

1、选举新一届的大中队干部。

2、各中队推荐值日岗干部,进行培训后上岗检查。

3、召开辅导员会议。

4、开展鼓号队常规管理和训练。

6、教师节庆祝活动。

7、举行“祝福祖国妈妈”广场庆国庆文艺演出。

十月份:

1、建队日发展新队员。

2、开展红领巾广播、升旗仪式、黑板报的评优活动。

十一月份:

1、进行一次少先队课题研究工作的小结

十二月份:

1、庆祝元旦文艺汇演。

5、做好德育工作总结

一月份:

1、做好资料收集工作和各项总结。

2、评先、评优活动。

3、结业典礼。

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少先队工作计划篇八

1、加强学校辅导员队伍建设,积极挖掘社会资源,开拓少先队员的学习、活动的空间,让队员能够有更多的机会锻炼自己,展示自我,增强实践能力。

2、加强少先队小干部队伍建设。学期初开展大、中队委的培训工作,组织班队干部培训,建全队委学习、交流制度。选拔有责任心的队员组成红领巾文明礼仪监督岗,努力让更多的队员参与到少先队阵地的建设和管理中来。

(二)建设一个基础扎实的少先队活动阵地。

1、建好红领巾广播台。确保硬件过关,培训好播音员,使得每周一次的红领巾广播能够受到全校欢迎。

2、建好红领巾校园文化宣传栏。及时更换内容,营造优雅、活泼、趣味与知识并存的文化氛围。

(三)坚持不懈做好各项常规工作。

1、抓好队员的文明礼仪、思想道德教育教育。通过每日进行的检查督促,通过定期的流动红旗、文明班级的评比,使得队员拥有高尚的思想道德情操,自觉养成良好言行习惯,争做好队员。

2、抓好少先队各项常规评比考核。每日对队员的行为规范进行的检查,对每周一次的中队活动的开展情况进行抽查,每月进行中队阵地建设评比,对辅导员各项工作的落实情况进行考核、调查,评选优秀中队及优秀少先队员、辅导员。

3、抓好每周一次的升旗仪式。做好升旗手、护旗手、主持人的选拔、培训,做好演讲稿件审核,以确保高质量完成升旗仪式。

(四)、加强少先队理论研究。

申报xx市少先队课题。

(五)开展丰富多彩的少先队活动。

1、红领巾监督岗工作启动,制定“监督岗”校园文明岗具体实施方案。

2、安排好开学典礼和第一次升旗仪式。

3、制定各项常规检查表以及升旗仪式、国旗下讲话表,制定红领巾广播站的播出计划,确保各项常规工作的顺利开展。

4、召开大队委会议,传达工作计划,安排各职位工作。

5、各中队召开队会,选举新一批班队干部,上报大队部,统一佩戴少先队标志。

6、各班做好班级文化环境的布置,出好第一期黑板报,主题:(1)好习惯,益终生(行为习惯养成教育)(2)新学期新打算(学习习惯养成教育)(检查评比)

1、开展“我让妈妈露笑脸”庆祝“三八”妇女节主题活动,建议每位同学为妈妈做件实在的事情。

2、开展中高年级段演讲、征文比赛。

3、全国安全教育日活动,重点强调校园安全教育。

4、出好第二期黑板报,主题(1)弘扬雷锋精神,争做文明学生(3。5学雷锋,讲文明)

(2)让绿色走进我们,让我们拥抱绿色(3。12植树节)(检查)

1、祭奠革命烈士、瞻仰革命先烈

2、开展校园“不文明现象”观察活动,组织“文明礼仪”“环境卫生”知识竞赛。

3、开展低年级段讲故事比赛。

4、出好第三期黑板报,主题(1)继承革命优良传统,让青少年文明礼仪再展风采(校园文明礼仪教育)(2)关怀生命,共享家园(422世界地球日)(检查)。

少先队工作计划篇九

通过落实《小学生日常行为规范》、《小学生守则》,努力把基本的做人与做事的道理转化为少年儿童的内在品质。

加强日常行为习惯的检查监督,提高值日、值周质量。

办好少先队的宣传阵地,坚持对各班黑板报进行检查评比。

开展以“节约一滴水、一张纸、一粒米、一度电”为主要内容的“四个一”节约资源活动,引导少年儿童积极参与节约型社会建设。组织和引导少年儿童从身边做起,从点滴小事做起,从小养成节约资源、爱护环境的环保意识和良好行为习惯。

大队部要抓好三支队伍:

(1)红领巾监督岗队伍;

(2)升旗队伍;

(3)大队委员队伍,使持续化、自主化管理落实到队伍中去。

积极开展各项大、中、小队活动,队员全员参与、全面活动,并做到活动有制度、有特色、有创造。

开展光荣升旗手活动。各中队要积极推荐有特长、为校为班争光的队员为“光荣升旗手”,让全体队员学有榜样,赶有目标。

开展红领巾护绿行动。各中队要指定护绿区域,教育队员爱护花草树木,有组织地安排队员定期清除护绿区内的杂草、杂物,为校园绿化出力,让我们的校园更加生机盎然。

抓好“手拉手”活动。帮助队员找到“手拉手”伙伴,积极引导开展互助活动,适时开展互访活动,相互了解和体验对方学习、生活,互相鼓励帮助,开阔手拉手小朋友的知识与生活视野,相互影响,培养乐观向上、积极开朗、助人为乐的品格,增强社会实践能力。

继续深化“民族精神代代传”活动。

应时开展节日文化主题活动。

积极参加上级部门的相关活动。

创新开展适合本校队员实际的少先队活动,创品牌创特色,形成少先队工作的新亮点新文化。

走进九月,首先迎来的是一年一度的"教师节"和中国传统节日"中秋节"、"重阳节",辅导员老师要借此良机,通过开展"我爱我师"、"中秋赏月"等活动,对少年儿童进行思想品德教育,培养他们尊敬师长,尊老爱幼的良好品质。

金秋十月,红旗飘飘。我们将迎来祖国55华诞和少先队第55个生日。少先队组织要抓住这些契机,努力积极开展以爱党,爱国,爱社会主义为主题的教育活动。在国庆节期间,各个中队开展"祖国妈妈在我心中"读书活动;建队节前,对一年级新入学的同学进行以辅导员老师为主的队前教育及举行"少先队,我的家"入队仪式。

十一月份,是个外出旅游的的好时节。野游是学校的传统活动,此项活动规模大,队员参与面广,少先队将有计划地全面布署,力求活动具有本土特色,有鲜明的教育意义。

十二月份,为纪念"一二九"爱国运动,少先队将抓住学校创编了新校歌的契机,进行"校歌,大家一起唱"歌咏大会,让队员们用自己的歌声尽情地表达自己对学校的情,对学校的爱。

一月份,是新的一年的开始,各个中队在辅导员老师的带领下,举行"新年,您好"庆祝会。让队员们畅谈自己新年的新希望,新目标,新想法,在交流中培养他们热爱生活,开拓进取的精神。

1、继续实行少先队学生干部竞选制和轮换制。

学校、中队辅导员应重视提高学生干部素质,树立典范,多多培养领头雁,放手让队干部自理策划队务及活动,提高工作能力。新的学年伊始,少先队大队部将以推荐选举的形式吸收几名具有组织能力,领导艺术,创新精神,乐于吃苦奉献的队员加入少先队组织机构,配合学校开展各项工作。

2、辅导员的加强学习与提高认识。

社会新形势的发展,使得少先队工作面临着诸多新问题,新情况。本学期,各个中队辅导员将继续进行理论学习,参观培训,了解《辅导员》杂志、《中国少年报》报刊的新信息,围绕当前时代具有少年儿童情趣和新时代气息的主题,进行研讨,并与实践相结合,认真撰写少先队工作论文及心得,参评各级少先队工作论文征集。

3、狠抓队员的养成教育。

流动红旗评比活动是学校的一项常规活动,是队员自我管理,形成良好的思想、行为,习惯的重要渠道。本学期,大队干部将继续参与学校的晨检劝导活动,下大力度,全方位地让活动顺利进行,实有成效。

4、本学期,将在校园形成播音网络,这对于红领巾广播站的开展是如鱼得水。

本学期,将进一步健全管理机制,完善分工实施,加强活动效益。学期初,将采用面试的方法在四至六年级选拔出几名优秀的播音员、编辑员,将由推荐的方式在各班形成小记者网络。每个栏目专人负责,分工到位,严格把关,常予指导,让少先队员在自己的舞台中展示自己的才能与特长。另外,辅导员老师们要加以广播站活动的宣传,少先队发动大队干部督促好队员认真收听,听而有获,真正让广播站发挥实效。