最新肥胖干预实训心得 心理危机干预培训心得体会(大全5篇)

每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。

肥胖干预实训心得篇一

通过此次心理危机干预培训和危机案例，让我认识到一线辅导员或者班主任在处理学生危机事件的经验和知识的重要性。同时我们也学习到丰富的心理疾病的预防知识和危机事件的处理方法，以“稳、准、狠”的工作态度与思路来应对。“稳”就是要工作思路清楚，遇到危机事件，一线学生工作者要在第一时间了解详细情况及时向领导汇报，及时告知学生家长并和家长了解事件背景。“准”指的是学生的情况一旦经医院或者专业人员判定，情况确定，立马让学生家长接回家重点监护，“狠”指的是危机事件不过夜，必须24小时监护或者立即处理，不留隐患。

当代大学生的心理健康问题主要特点进行概括：

1、心理问题越来越多和严重，主要体现在极端个案;心理危机问题越来越多，心理健康问题主要以神经症为主要问题类型，越来越多呈现出人格障碍问题为主要问题类型和工作难点。

2、学生心理健康问题不仅仅是心理咨询或治疗问题，而与社会文化因素密切相关。社会经济的高速发展，家庭结构的不稳定，早期创伤和寄养经历，应试教育体制等成为心理问题的越来越重要的根源。

3、理想、信仰、价值观、生命价值与意义、学习价值与意义等成为影响大学生心理健康的主要因素。

总结来说，心理危机干预要做到九点：

1、付出任何努力让个案放弃他所选的方法;

2、减压，评估导致自杀想法的应激源，设法处理;

3、要打破保密原则，而且要通知其家人或朋友(妥善保管相关材料，如遗书等);

4、不管年龄多大，都要建立一条[生命线](电话保持畅通);

5、和个案订不伤害协议;

6、立即处理;

7、尽快约定下次访谈时间;

8、制定行动计划;

9、随时可用电话联络到。

本次培训是我感觉收获最大、指导性最强、专业性最强的心理健康教育培训。此次培训告诉了我下一步应该如何更有效地筛查出高危群体，如何建立危机干预机制以预防和应对危机事件的发生。这是一次非常专业的培训，我相信这对我以后的学生工作会有很大帮助，非常感谢学院提供的培训机会，也希望我们学校多提供一些诸如此类的高质量的培训。

针对以上问题，应采取心理危机的行动干预：

1、危机干预的首要原则是保障安全。

2、做好自杀风险评估是心理危机干预的第一步。

3、自杀风险的警示主要有4个：

1)自杀计划的特性，越详细越危险;

2)自杀方式的杀伤力，越危险，自杀风险越高;

3)选用未完成计划的方法的可行性(帮助当事人寻找替代自杀的方法);

4)在计划中帮助个案的可能性(家人和朋友都是可以利用得资源，身边有人可以避免当事人自杀)。

4、康复后的个体回到生活环境后一定要解决“社会支持”问题，解决问题远不如建立关系重要。

5、心理干预必须要团队协作。在干预团队中，学校领导充当“司令员”角色，心理咨询师及督导担任“参谋长”角色，学生工作者担任“主战部队”角色，精神科医生及医院担任“攻坚部队”角色，学校保卫部门担任“辅助战斗部队”角色。

6、发现自杀危机事件时，院系必须做两件事：通知学生父母前来、对当事人给予24小时监护。总的来说要树立起重事先预防的工作理念，从源头抓起，平时应该注重对大学生恋爱情感，人际交往、专业学习等方面的教育，重视对学生的引导，帮助学生化解压力。

7、通知父母，父母均不能或不愿意前来时，我们务必要求家长授权监护人，办理住院手续，一定可以保证当事人的生命安全。联系家长时，我们要向家长如实反馈学生情况;不让家长告知学生要到学校事宜，不要提及学校发生的事情;向家长保证，在家长到校之前，我们会安排24小时监护保证当事人安全。

高校心理危机预防干预网络培训研修心得体会具有实际可操作性，内容丰富、条理清晰。

肥胖干预实训心得篇二

今年，贡井区政法系统认真贯彻落实中央防干预司法三项规定(《领导机关内部人员问案处理记录、通报和责任追究》、《司法机关内部人员问案记录和责任追究》、《关于进一步规范司法人员和当事人、律师、特殊相关人员、中介机构接触交往行为的一些规定》、《关于进一步规范司法人员、司法人员、律师、特殊相关人员、中介机构接触交往行为的一些规定》)，进一步对领导干部和干警动手、问和干预案处理行为划红线，设立禁区，促进司法更加公平公正。

二是加大宣传力度，敲响领导干部警钟。充分利用政法系统两微一端、官网等新媒体平台发布三项规定相关内容和措施，宣传领导机关内部人员过问案件处理记录、举报和责任追究精神，引导全区领导干部严格遵守规定要求，严禁领导干部干预案件。

三是建立相关记录、报警和责任追究机制。要求事务人员全面、如实、详细记录领导干部和事务机关内部人员干预司法活动、插手具体事件的情况，要求事件负责人、审查人员对执法事件是否有违法干预、插手、问题事件的情况(包括拒绝情况)如实登记，实现事件处理各环节发生的违法干预、插手、司法活动的监督监督，确保全过程的痕迹，有证据。

四是建立按时提交制度，动态把握干预司法行为。政法各部门每季度定期向区委政法委员会专题报告，贯彻中央防止干预司法三项规定情况，区委政法委员会全面把握领导干部和事务机关内部人员干预司法活动、插手具体事件的情况，按规定处理违规行为。

五是接受社会监督，促进司法廉洁。通过设立通报箱、公开通报电话、设立监督岗位等方式，积极接受人民群众和事件当事人和社会各界对政法机关实施三项规定的监督，进一步推进三项规定的全面实施。

到目前为止，区委政法委员会还没有研究处理具体事件，四组领导没有向政法机关打招呼具体事件，也没有向具体事件发出批示，政法机关没有出现领导干部干预司法活动体事件处理和内部人员询问事件的情况。

肥胖干预实训心得篇三

为了认真落实三项规定的相关要求，防止领导干部和司法行政机关内部人员违反规定干预司法活动，干预具体案件处理，确保司法机关依法独立公正行使职权，医院党组要求各部门、各干警将三项规定的要求落实到法院的具体工作中，采取有效措施确保落实到位。

》，要求办案人员不得与当事人、律师、特殊关系人、中介机构接触不当，影响公正办案，充分发挥其在办案过程中的指导作用，形成制度约束合力，确保铁路法规的努力和制度的繁荣。

第二，加大宣传力度，争取多方支持。利用各种宣传平台积极宣传两项规定精神，获得社会各界的有力支持和合作，带头自觉遵守两项规定。通过法院官网和微博平台发布两项规定的相关内容和措施，扩大社会影响力。在法院门口设立举报箱，公开举报电话，设立监督岗，积极接受人民群众、案件当事人和社会各界对**县人民法院实施两项规定监督，促进两项规定全面实施。

第三，消除思想顾虑，如实全面记录。打消一些警察害怕得罪人、报复等思想顾虑，按照规定建立和实施相关记录、通知和责任追究机制。如果领导干部干预司法活动，干预具体案件处理，或者以组织名义向司法机关发出信件，对案件处理提出要求，或者领导干部周围的工作人员和亲属干预司法活动，干预具体案件处理，要求干警全面、如实记录并保留相关材料；如果司法机关内部人员违反规定干预、说话、询问或询问案件，或者不按照正当程序转移涉案材料或提出其他要求，办案人员应严格拒绝，并如实记录，以便在整个过程中留下痕迹和证据，经得起法律和纪律的考验。

第四，加强纪检监察，保持规定红线。一方面，从法院内部和警察本身入手，加强司法作风建设，继续开展纪律活动，真正做到讲纪律，遵守规则，不折不扣地落实两条规定中的具体措施，不违规讲人情，不干预案件，不告诉其他政法部门的办案人员人情干预案件。另一方面，充分发挥法院纪检监察部门和廉政监察人员的作用，加强内部监督和纪律约束，利用审判管理系统等有效形式，安排我院干警在一审、申请再审等环节干预办案或避免违反两项规定的情况。一经查实，将严肃追究相关人员的责任，增强干警红线底线意识。

经过认真学习和加大宣传力度，全院干警没有违反两项规定，也没有其他领导违规询问案件和干预案件处理。

肥胖干预实训心得篇四

通过最近心理危机干预网络培训的学习，使我对于心理危机与心理危机干预的定义有了更深刻的认识，同时对于心理危机干预的实施原则与具体运用有潜在的了解，让我以后在开展学生工作非常有帮助，能够准确的去判断危机级别，并进行正确的危机干预，尽快帮助学生解除危机。

心理危机干预是指针对处于心理危机状态的个人及时给予适当的心理援助，使之尽快摆脱困难。在发现有学生存在心理危机时，当我们要对其实施心理危机干预时，必须要掌握一定的原则，使干预达到最佳效果。其基本原则包括：(1)迅速确定要干预的问题，强调以目前的问题为主，并立即采取相应措施；?(2)必须有其家人或朋友参加危机干预；(3)鼓励自信，不要让当事者产生依赖心；(4)把心理危机作为心理问题处理，而不要作为疾病进行处理。了解完关于心理危机干预的基础知识，那么在哪些情况下人们会产生心理危机呢？经过老师的归纳讲解，主要包括这么几个原因，分别是：急性残废或急性严重疾病；恋爱关系破裂；突然失去亲人或朋友；重大财产损失；重要考试及晋升失败；遭受严重自然灾害等。在实际中，这些造成心理危机的原因可能并不是单独起作用，更多的情况是同时对人们心理造成危机。例如自然灾害可能造成亲人或朋友的离世及自身严重疾病和重度残疾，那么这些原因都可能集中在一起造成心理危机的产生。在实际生活中，可能一件不幸的事并不能造成人们心理危机的产生，但当不幸的事接踵而至时，恋爱的失败，事业的不顺再加上亲人的离世等一系列的原因堆积而成所产生的心理危机比单独某个原因造成的可能更棘手更难以处理。我们必须尽早地找出其心理危机产生的原因，这样才能在尽快的时间内实施心理危机干预，防止其发生过激行为。那对于心理危机的干预，专业心理咨询者及工作人员有关于危机干预的六步走策略。1、确定问题：即从求助者的角度，确定和理解求助者本人所认识的问题，为了帮助确定危机问题，推荐在干预开始时，使用核心倾听技术：同情、理解、真诚、接纳以及尊重；2、保证求助者安全：在危机干预过程中．危机干预工作者应将保证求助者安全作为首要目标；3、给予支持：强调与求助者沟通与交流，使求助者知道工作人员是能够给予其关心帮助的人；4、提出并验证可变通的应对方式：这一步侧重于求助者与工作人员常会忽略的一面——有许多适当的方法或途径可供求助者选择；5、制定计划；6、得到承诺。

在高校中进行危机干预是非常重要的事情，这对于心理咨询师来说更加需要深厚的理论基础和干预技术，经过系统的单元学习，我对心理危机干预的操作更加有思路和把握，之前接待过一位同学，因失恋产生了心理问题，时常情绪低落，晚上会不自主的哭，从失恋至今已过去一年，但当时的场景还历历在目，提起这个事件不愿意描述，但一直流泪，分手以后开始出现失眠情况，吃了安眠药也不能完全缓解，害怕孤独，不能一个人呆在一个房间内。咨询时像该同学了解到刚失恋的时候曾经想过自杀，并实施了自杀行为，但最终自己终止了，属于自杀未遂，之后有过念想，但并没有实施，而且产生自杀念想的次数很少，判断为中度危机，和该同学聊了社会支持系统，了解了她的朋友对她很重要，并且在默默的支持着她，再加上父母对她也比较好，所以不会进行自杀行为，最想解决的问题是失眠的问题。

经过系统的学习了心理危机干预的知识，认识到心理危机干预不同一般的心理咨询，目标不一样，心理危机干预我们只需要达到解除危机的目标，让同学能够消除自杀的想法，或者在有自杀的想法时，有东西能够支撑她不去实施这个行为，我们就算是解除了危机，如果特别严重的情况，在判断心理危机级别之后，可以进行转介，但我们的目标都是能够保护同学，不做出一些后悔莫急的事情。我还学习到了一些心理危机干预的方法和理论，希望能够完全消化，运用到自己的工作当中。

肥胖干预实训心得篇五

一是开展专业教育，实行制度要求。xx县人民法院在全体警察会上集中学习三项规定内容，认真理解精神，充分理解三项规定的重要意义，使全体警察正确把握规定内容，加强自我约束，严格自觉遵守各项要求，认真执行，违反规定根据上级法院和县委政法委员会贯彻执行《领导干部干预司法活动、插手具体案件处理的记录、通报和责任追究规定》和《司法机关内部人员询问案件记录和责任追究规定》的文件要求，所有干部都签订了《xx县政法系统领导不干预、不插手案件处理承诺书》，要求事件人员不得与当事人、律师、特殊相关人员、中介组织不当接触，影响公正事件，切实发挥事件处理过程中的指导作用，形成制度约束力，确保制度威力。

二是加大宣传力度，赢得多方支持。利用各种宣传平台积极宣传两条规定精神，获得社会各界的有力支持与配合，带头自觉遵守两条规定。通过法院官网、微博平台发布两条规定相关内容和措施，扩大社会影响力。在法院门口设立通报箱，公开通报电话，设立监督岗位，积极接受人民群众和事件当事人和社会各界对xx县人民法院执行两项规定监督，促进两项规定全面执行。

要求等情况，办案人员应严词拒绝，并如实记录，做到全程留痕、有据可查，经得起法律和纪律的考验。

四是加强纪检监察，守住规定红线。一方面，从法院内部、从干警自身做起，加强司法作风建设，持续开展正风肃纪活动，真正做到“讲纪律、守规矩”，不折不扣地抓好“两个规定”中各项具体措施的落实，不违规讲人情、干预办案，更不能向其他政法部门的办案人员讲人情干预办案。另一方面，充分发挥法院纪检监察部门和廉政监督员的作用，加强内部监督和纪律约束，运用审判管理系统等有效形式，摸排本院干警在一审、申请再审等环节中插手办案或是有避不回等违反“两个规定”的情形，一经查实，将依照规定对有关人员严肃追责，强化干警红线底线意识。

经过认真学习，加大宣传力度，全院干警没有出现违反“两个规定”的情况，也没有出现其他领导违规过问案件、插手案件处理情况。