2023年植树节工作计划(优质6篇)

时间就如同白驹过隙般的流逝，我们又将迎来新的喜悦、新的收获，让我们一起来学习写计划吧。我们在制定计划时需要考虑到各种因素的影响，并保持灵活性和适应性。下面是小编带来的优秀计划范文，希望大家能够喜欢!

植树节工作计划篇一

为确保校园绿化工作有效、有序进行、成立由后勤校长任组长，后勤处处长及相关人员为成员的“校园绿化工作领导小组”同时结合校园绿化的实际状况，本着“实用、经济、安全、美观、整齐及具有教育意义”的原则，认真做好规划设计确保每一分投入都有实效，体现精品特色。

2、创造条件，体现绿化精品特色。

在原来校园绿化基础上，创造条件，筹积资金，抓住有利的时机，局部移栽部分精品高档宜养护花木。校园绿化不仅要四季有花、有绿，还要在花木种类、形式上上档次，体现出校园高雅、美观大方的格局。

3、强化绿化护管工作，做好平时管理工作。

积极做好校园绿化的日常养护工作，并将聘请一名有专业技术的花工技术指导，做好施肥、除草、浇水、移栽等工作。同时，加强保护、不准任何人私自擅采、损坏花木和绿化设施，违者要进行处理教育。

4、开展活动加大学生的教育宣传力度

认真组织开展“爱护环境、绿化校园”的主题宣传教育活动。利用晨会、班会、橱窗和板报，加强学生的环境保护教育，增强学生的环保意识。同时，在相应树木前订制寄语教育牌，并组织开展全校师生征集寄语词征文活动，让每棵花草树木都说话，从而为学校绿化工作营造良好的氛围。

植树节工作计划篇二

为使校园绿化这一外在显露的物化的事物，充分体现其内涵满足全校师生精神生活的需要，需要通过各种途径加强宣传，提高全员认识。具体做到：

规范领导小组例会，并通过教职工大会、升旗仪式、集体午会等途径，加强宣传，全校师生统一思想，提高认识。

教师能有意识地把校园绿化建设与学科教学结合起来，使之蕴含更多的知识性和教育性，努力促进各门学科的教学，在考虑运用多种教学手段的同时，能充分考虑校园环境在教学过程中的作用，实施对学生多方面的素质教育。

4．学生能认识到绿化与和谐生命的关系，主动关心绿化、爱护绿化。

校园绿化工作计划(2) 三、强化护管，做好长效管理工作。

1．完善绿化管理制度，做到分工明确，责任到位。

2．专人进行护管花木，定期做好施肥、除草、治虫、造形、浇水、移栽等工作，并注意护管工作的科学节能。

3．明确绿化环境保洁班级责任区，把校园养花护草纳入德育考核、文明组室评比。

4．整合总务处、大队部和卫生室力量，加强绿化卫生的检查，及时发现问题，及时反馈纠正。

5．加强值班维护，随时对学生进行教育。

植树节工作计划篇三

依照庐政办〔xxx〕xxx 号《关于印发 xxx 县（市）xxx年植树造林工作方案的通知》精神,联系我们镇实际,现就xxx 本年度植树造林工作提出如下方案：

一，工作任务 xxx 年全镇造林绿化任务：

x.成片造林（单一小班起始面积 xx 亩以上）xxxx 亩. x.未成林造林地补植补造 xxx 亩. x.创建省（市）级森林村庄 x 个. x.村庄绿化 x 个. x.乡（镇）村道路绿化 x 公里. x.河渠绿化 x 公里. x.塘坝绿化 xx 个. x.苗木花卉 xxx 亩. （一）成片造林.主要以荒山荒地，岗坡地造林和主干路沿线森林长廊造林为主,在此之中苗木花卉基地 xxx 亩.森林长廊建设重点是合铜路，邱路两侧及沿线.

（二）农村五个一绿化工程.即：一个成片造林，一个自然村庄绿化，一条道路绿化，一条渠道绿化，一座塘坝绿化.x，联系美好乡（镇）村建设,重点是中心村，永久性居民点绿化,充分使用村庄周围，房前屋后，路渠两边等空隙地,每个村庄人均新栽乔木树种很多于 xx 株;x，镇主干路，村村通道路沿线举办绿化每侧栽树 x-x 排;x，联系水利兴修绿化河渠，塘坝;x，村委会驻地及中心村周边绿化.

二，建设机制 坚持以明晰产权为核心，推动生态建设产业化的机制创新,充分发挥市场机制的作用,努力发展非公有制林业和规模林业,把生产经营权落实到企业，大户和农民手中,形成 x府，企业，大户，农户共同参与的投资格局.

(三)强化农田林建设,调动广大农民的主动性,动员群众主动参与,林木所有权确权给农户. (四)鼓励企业和造林大户租地造林,鼓励农民以土地使用权入股,与企业，大户合作,建立苗木花卉基地，商品林基地和企业原料林基地.

(五)依照 xx 市《关于强化和规范森林 xx 建设管理的一些意见》的要求,规范农村土地流转，造林合同,强化规模造林计划和质量监管,确保森林资源稳定增长.在确保造林主体享有所造林木所有权的与此同时,不得影响整体生态功能和景观效果,林区道路长廊林木不允许移植或采伐.

三，工作步骤 (一)宣传动员和任务落实阶段(xxx 年 xx 月 xx 日以前). 全部做好植树造林前的每一个准备工作,分解落实任务,编制实施方案，作业设计,完善土地流转，选择树种，苗木询价订购，筹集资金等.

(二)整地阶段(xxx 年 x 月底以前).各村（社区）xxx 年x 月底前全部完成整地任务,确保植树造林工作顺利举办.

(三)植树造林阶段(xxx 年 x 月底以前).抓住春季植树的有利季节,在全镇掀起造林绿化高潮,全部实施，整体推动,x月底完成全年造林绿化工程建设任务.

(四)检查验收阶段(xxx 年 x 月和 x 月).对已完成的造林项目仔细举办复查和回头看,对苗木缺失的适时进行补栽补植.强化苗木的抚育和管护,适时春灌,确保植树造林质量.x月份和 x 月份分别组织检查验收,上报造林成果.

四，保证措施 （一）强化领导,确定责任. 镇成立由镇长任组长,分管负责人任副组长,有关人员为成员的造林绿化工作领导小组,责任到人,各村总支书记为责任人.

（三）加强奖惩力度. x.对于成片造林 xxx 亩以上每百亩奖励村书记，主任各xxx 元. x.对于乡（镇）村道路及渠道绿化栽树 x 排以上每公里奖励村 xxx 元. x.对于村庄绿化依照计划人口人均很多于 xx 棵水准奖励村 xxxx 元. x.对塘坝绿化每个塘口栽植 xxx 株以上每座塘坝奖励xxx 元. x.创建省（市）级森林村庄奖励村 xxxx 元. x.以上奖励各村必须要完成镇下达的任务且符合植树导则并通过县（市）级验收. x.凡未完成镇下达任务的村罚村书记，主任各 xxxx 元. （四）加强监督检查力度. 今冬明春植树造林期间,镇 x 府将组织有关人员组成监督检查组,每周一次监督检查评比,每周排位次,确保完成任务.

植树节工作计划篇四

周六一大早，我就爬起来，不停地催促妈妈赶快出发，我们急着要去植树。

妈妈开着车，带着我和我的好朋友xx一起去，一路上，我们说说笑笑，八点多的时候我们便到达目的地——括苍山脚下一个小村庄。

呀，来的人真多，我一下车，就发现那里人山人海，十分热闹。我们去领了锄头，铲子还有水壶，就兴致勃勃地去种树了。

我和xx戴上“临海小义工”的帽子，就扛着锄头、铲子朝我们六组的“地盘”走去。我拿起锄头说：“xx，你比我小，我来负责挖坑，说完，我就拿起锄头往下使劲一挖，可是那土硬邦邦的，就挖起了一小块，还把我手给震麻了。我甩了甩头，丧气地说：”这土怎么这么硬呀，太难挖了!妈妈见了，就过来帮助我们，妈妈握着我们手，教我怎么挖才有力，才不会伤手，在妈妈的细心指导下，我终于挖出了一个还不错的树坑，这时的我已经累得汗流浃背了。

我和xx一起小心地把树放入坑内，又给它盖上土，用脚踩实，最后用水壶给它洒上水，一棵树终于做好了!小树苗的树叶在风中沙沙作响，好偈是奏起一首答谢曲。

我和xx一鼓作气，又种了好多的树，到了十一点多我们才回家。今天上午，我累得筋疲力尽，不过我感觉很充实，因为我为绿化贡献了自己的一份力量。

植树节工作计划篇五

一个春光明媚、鸟语花香的早上，小明约了好朋友小蓝和小园一起去学校植树。

他们先挖了两个大大的坑，然后在坑里插上树苗，小明再用小铲子把土填平，用脚把它踩实。小蓝和小园负责浇水。正当他们提起水桶准备去取水时，小明对他们说：“你们早去早回呀，别让小树苗等久了！”听了小明的话，小蓝和小园快速地取完水，倒进了坑里。小树苗好像知道了他们的用心，立刻大口大口地“喝”了起来。小朋友们也开心地围着小树苗又唱又跳。

植完了树，大家扛着铁锹高高兴兴地回家了。

这是，刮来了一阵大风，把小明的帽子给刮跑了。旁边的大树也被刮得直不起了腰。小明费了九牛二虎之力终于把帽子捡了回来，他回忆着刚才的情景，心想：这么大的风，连大树都被吹弯了腰，那我们刚种的小树苗一定也受不了，可不能让大家的心血白费了呀！

想到这儿，小明立刻赶回学校，准备找木棒和麻绳栓小树。这时，他看到小蓝和小园已经在那儿忙活起来了。于是，小明赶紧加入了栓小树苗的队伍。只见他们先把木棒放在小树周围，然后再用麻绳把木棒和小树捆在一起。刚刚弄好，讨厌的大风又刮了起来，刚刚立起来的木棒又被吹倒了。小明看到后立即走上前去把木棒扶了起来。

他们栓完了自己的小树，又开始帮助别人把小树拴好。大家干得热火朝天，开心极了！

看着自己的劳动成果，他们心里默念：小树苗，你快快长大吧！早点长成一颗参天大树！

植树节工作计划篇六

3月12日，大家知道这天是什么节日吗？对了，是我国的植树节。

老师说：“植树造林为我们的生活提供了许多用品。植树造林不但提供氧气，净化空气，美化环境，有利于生态环境的保护，而且植树造林能够使水土得到保持。”听老师这么一说，我们都想有机会自己去栽树。

老师说：“那我们明天就去植树，为‘植树造林’添一份力。”

为了明天的植树活动，我特地和妈妈去超市买了小铲子，可就是找不到合适的水桶。回家后，我跟爸爸一说，爸爸立即帮我找到了一只多日不用的水桶，不过就是太脏了，爸爸为了让我早点写完作业睡觉，说帮我洗。不到十分钟，一只光洁如新的水桶就出现了。

第二天，春风和煦，阳光明媚。我拎着干净的水桶，带着崭新的小铲子，开开心心地上路了。

同学们会合后，就向种植区走去。我和王艾阳被分到了一组，老师给我们发了一棵小树苗。我小心翼翼的护着树苗，王艾阳则提着桶拿着小铲子。我们选了一块空地，挖起坑来。不一会儿，我就汗流浃背了，王艾阳让我休息一下，我感谢地摇摇头，擦了擦额头的汗，继续挖土，我还将挖出的土尽量捣碎。终于挖好了，我轻轻地将小树苗的根栽到坑里，扶着树苗，王艾阳迅速盖上泥土。

我们又按照老师的要求给树苗浇上水。随后我给小树苗挂上了我精心制作的“身份证”，我们相约明年的这天还来看望我们亲手栽植的树苗，我们祝愿小树苗跟我们一起快快长大，茁壮成长。