实践观心得体会(通用5篇)

在平日里，心中难免会有一些新的想法，往往会写一篇心得体会，从而不断地丰富我们的思想。优质的心得体会该怎么样去写呢？以下我给大家整理了一些优质的心得体会范文，希望对大家能够有所帮助。

实践观心得体会篇一

第一段：引入实践观察的概念及重要性（200字）

实践观察是人们通过亲身参与和实际观察，以感知和认识事物的一种方法。在我们的日常生活中，实践观察是非常重要的，它帮助我们更好地理解和把握世界。通过实践观察，我们能够深入了解事物的本质和内涵，从而提高我们的思维能力和判断力。在这篇文章中，我将分享我在实践观察中的体会和心得，希望能给读者们带来一些启发和思考。

第二段：实践观察的方法和技巧（200字）

在实践观察过程中，我们需要注意一些方法和技巧，以获得更准确的观察结果。首先，我们需要有一个明确的目标和研究对象。其次，我们应该保持专注和细致，观察和记录一切细节。此外，我们还可以采用比较方法，将观察对象与其他相关对象进行对比，从而更好地理解问题。最后，反思和总结是实践观察不可或缺的步骤，它可以帮助我们发现问题和不足，进一步提高我们的观察力和思考能力。

第三段：在实践观察中锻炼思维能力（200字）

实践观察是一种锻炼思维能力的过程，它要求我们用清晰的思路和深入的思考来观察和分析问题。通过实践观察，我们能够培养逻辑思维、推理思维以及创造性思维等多种思维方式。例如，在观察一个社会现象时，我们需要通过观察和思考，找出其中的原因和影响因素。这样的思维训练能够使我们在解决问题时更加灵活和敏捷，提高我们的解决问题的能力。

第四段：实践观察带来的启示和收获（200字）

实践观察不仅能够帮助我们提高思维能力，还能带给我们更深层次的启示和收获。通过实践观察，我们可以了解到事物的本质和发展规律，从而获得更加准确的认识。同时，实践观察也能够促进我们对世界的思考和理解，拓宽我们的视野。通过实践观察，我们能够更好地理解人与人之间的关系，从而提高我们的人际交往能力。实践观察使我们的知识更加融通，能够在实际生活中更好地应用。

第五段：总结实践观察的价值及重要性（200字）

实践观察是一种重要的学习方法，它具有独特的价值和意义。通过实践观察，我们可以更好地了解和认识事物，提高我们的思维能力和判断力。实践观察还能够给予我们深层次的启示和收获，使我们成为更加全面发展的人。因此，在我们的日常生活中，我们应该积极主动地进行实践观察，通过亲身参与和实际观察，来感知和认识事物的本质。有了实践观察的经验和技巧，我们将能够更好地应对各种挑战和问题，实现更好的人生发展。

（以上为辅助的文章）

实践观心得体会篇二

第一段：介绍实践观察的背景和意义（150字）

实践观察是对事物、现象进行深入了解和体验的过程，是将学习知识与实际操作相结合的实践活动。通过实践观察，我们可以加深对知识的理解，提高对问题的分析能力，并将理论应用到实际操作中。这种方式不仅可以增加人们对知识的实践熟练度，还有助于培养解决问题的能力和创新意识。实践观察是一种亲身经历和感受的过程，可以帮助我们更好地理解和把握事物的本质及其发展动态。

第二段：描述具体实践观察活动（250字）

在过去的一个月里，我参与了一个关于社区环境保护的实践观察活动。我选择了一家位于社区中心的咖啡馆作为实践观察的对象。我从咖啡馆的经营环境、服务态度、产品质量等方面进行了观察和评估。通过与员工交谈、观察他们的工作行为和观察顾客的反应，我发现咖啡馆的服务质量在某些方面存在不足之处。通过这次实践观察活动，我深刻理解了企业服务质量对顾客的重要性，也学到了提升和改进自己的方法和技巧。

第三段：总结实践观察中获得的收获和心得（300字）

在这次实践观察中，我体会到了实践的力量和重要性。通过亲身经历和实地观察，我对咖啡馆的运营管理和顾客需求有了更深入的了解。同时，我也发现了问题存在的原因和解决方法。此外，这次实践还锻炼了我的观察力和分析能力。通过观察顾客的需求和反馈，我可以更好地改进和提升自己的服务，从而满足顾客的需求以及提升自己的竞争力。

第四段：总结实践观察对个人发展的影响（250字）

实践观察不仅对我的专业发展有着重要的意义，也对我的个人成长起到了积极的影响。首先，通过参与实践观察活动，我对自己的兴趣和专长有了更清晰的认识，也对自己未来的事业规划有了更明确的目标和方向。其次，实践观察增强了我的团队合作意识和沟通能力。在实践活动中，我与团队成员密切合作，共同解决问题，这不仅加强了我们之间的联系，还培养了我们的团队合作和沟通能力。这些对个人发展的积极影响将对我未来的求职和事业发展产生重要的影响。

第五段：展望未来实践观察的发展和应用（250字）

实践观察在未来将会越来越重要。随着社会的不断进步和发展，人们对实践经验和操作能力的需求也将日益增长。未来的实践观察活动将更加注重实际应用和解决问题的能力培养，通过更多的实践活动，使学生能够将所学的知识与实际操作结合起来，提高自己的实践能力和解决问题的能力。同时，实践观察也将与科技的发展相结合，在实践活动中利用先进的科技手段进行数据分析和模拟实验，提高实践观察的效果和效率。实践观察的发展必将推动教育的创新和提升，使教育更加符合社会需求和个人发展的要求。

总结全文（100字）

实践观察是一种重要的学习方法，通过亲身经历和实地观察，可以更好地理解事物和掌握知识。在实践观察中，我们不仅可以获得专业知识的实践经验，还可以提高解决问题和创新的能力。实践观察对个人发展和对未来的影响也是积极的。未来的实践观察将更注重实际应用和科技手段的使用，推动教育的创新和提升。通过实践观察，我们将更好地适应社会的发展和个人的成长。

实践观心得体会篇三

20xx年6月11日——18日，我有幸参加了在广东第二师范学院举行的综合实践活动骨干教师培训。在这几天的理论学习中，听了不少资深教授的讲座后，让我开阔了视野，也更新了我的教育理念。这次学习对我来说就是一次思想上的冲击，一次头脑的洗礼，更是一次顿悟的点拨。这次培训的内容不仅是我渴求的，更是我在教学工作中迫切需要的。我从中感受到前所未有的振奋，受益匪浅。

教授们的讲座为我们指明了道路，其中穿插了许多典型的案例，教授们分析得非常透彻，给我们学员树立新课程理念，尤其对综合实践活动课程有了全新的认识。其中，李臣之教授讲的《综合活动的乡土味》为我们的综合活动的开展提供了无限的素材；邹立波教授的《课程理解与课程实施》让我懂得了综合实践课程要以学生为中心，着重培养学生的动手实践能力，激发学生的创新能力；还有王惠副教授、高慎英博士等等的讲座都让我印象深刻。这门学科如何开展，所有的这些都需要我们用心去体会，去挖掘生活中的素材，指导学生从自己的学习生活、家庭生活、社会生活和自然生活中提出有生命力的鲜活的活动主题，使综合实践活动的课题在学生的生活中来，越是贴近学生的生活，贴近学生的经验，贴近社会现实，学生就越能较好地操作，越有积极性。

综合实践活动是一门不局限于课堂教学的学科，更主要的是让学生走出课堂，走进生活实践中去。其强调的是学生的积极参与，重视的是学生的体验、感受，以学生兴趣和内在需要为基础，以主动探索为特征，以实现学生主体能力综合发展为目的。在此同时，我知道了教师应因地制宜、因时制宜，充分开发利用各种教育资源，包括校内资源、社区资源和学生家庭中的资源，拓展综合实践活动的实施空间。

在我们平时的教学中，由于多方面的原因使得综合实践活动课的开展面临很多困惑，遇到了很多的阻力。如果我们将全新的理念投入到这门课程上，所付出的`劳动要比其他科目的老师多得多，但只要我们不断努力，我相信我们一定能看到美好的未来。

实践观心得体会篇四

观摩新课标课堂心得体会(课堂观摩心得体会)

x月x日，学校组织部分老师去山东xxxx二中学习。

通过讲座培训、实地听课、与二中教师交谈和和经验介绍，时间虽短，我却受益匪浅。

据了解，xx二中是一所完全中学，现共有139个班级（初中部31个班级，高中部108个班级），8000余学生，学校占地260余亩。

一进校园，井井有条的校园秩序、整洁靓丽的校园环境让我眼前一亮，我很想了解如此大规模的一个学校是如何做到这一点的。

虽然我们看过很多规模比这还要大的学校也都做得很好，但是作为一所中学，我个人觉得实在难得。

后来，在和该校政教处老师的交流了解到，该校政教处共19人，其中全职政教干事（不兼课）18人，平时负责学生的纪律等常规管理，另外参与管理的还有班主任、任课老师、学校的学生会，政教处的干事起的是引导和协助的作用，这让我再一次见识到了集体管理的强大力量。

另外，在和二中政教处老师交流的过程中，我也提出了一些疑惑，如学生的日常管理操作，发现该校基本上都是学生自主管理，老师们只是起引导和辅助作用，但非常严格，从与学生的个别交流了解到，甚至还有开除的。

教室外面的宣传板块进入教学区，首先映入眼帘的是满目的宣传板块，每个教室外面的墙壁上都有一块，细看之下，发现这些板块都是学生自己做的，但学校有统一的规定，每个版块都有一些共同的部分，如班级的小组管理等情况、时政要闻、相关的节日、庆祝等（本次主要是国庆）。

该校充分利用校园环境，教育学生，激发学生的`自信心和学习积极性；利用教室走廊墙壁，让学生展示学到的知识，也随时给学生提供学习的知识。

全校139个班级，就有139个宣传板块，每一个都能吸引我驻足流连，学生们能把板块做得很有特色又规范工整，这让我体会到了学生的创造力是无穷的。

以上只是初步的印象。

培训学习开始的第一个环节是由该校的年级组长给我们做细致的解说，主要是介绍了该校的271生态课堂模式等内容（具体内容在此不详细介绍）从该老师的解说中，我可以体会到该校上至领导层、下至每一位学生的理念都是基本一致的，大家是有共识的，在这样的基础上，才能形成凝聚力，而只有力往一处使，课改的艰难任务才能完成。

之后进入课堂随堂听课。

听课的人非常之多，而且非常自由，教室的前后门都是敞开的，我想到哪个班级听课我都可以直接进去，而且我可以走到学生中间去观察、聆听（可能是我过于“自由”了）。

每一堂课我都可以观察到：尽管进入教室听课的教师很多，有些还会拍照什么的，但学生却可以做到不受干扰，继续上课。

他们的课堂大致可分为五个基本步骤：1、预习自学，探究问题；2、完成学案，训练应用；3、分组合作，讨论解疑；???4、展示点评，总结升华；5、清理过关，当堂测评。

学案是上课的前一天先发下去给学生完成的，学案编写由学科老师集体备课完成，编写得非常规范、细致、实用，且能体现课堂教学过程。

晚自修老师是不准进入课堂的。

我很想知道他们的晚自修是怎样的，可惜该校不准校外人员参观他们的晚自修。

在这五个环节中，通过观摩学习我认为“预习自学，探究问题”这个环节是最具挑战性的，学生必须要有足够的兴趣，全身心地投入进去。

所以，这一环节抓住学生心理尤为重要。

有些学生表面上可以完成老师布置的任务，但实质上却只是略知皮毛，似乎完成导学案成了他们的第一目标。

如果真那样的话，那么导学案和普通的试卷又有什么区别？更可悲的是丢掉了“自主学习”的理念。

那么怎样将这个环节让学生主动地去挑战呢？我觉得，第一是要精备导学案，第二是要试着让学生自己岀份学案，让他们自己引导自己。

在这个过程中，我们老师要密切关注，适时引导。

等到这种好的学习习惯养成了，“自主学习”这种理念才有可能生根发芽，茁壮成长。

“小组合作学习”环节也是高效课堂的重要组成部分，是课堂走向自主的基础。

课堂是否精彩，与小组间能不能默契合作有很大关系，所以小组的建设是学生学习的关键。

但同时，他们的小组不是固定不变的，会随着学生学习成绩的变化而产生相应的变化，因此要注重培养小组内成员相互支持、密切配合的团队精神，增强小组内的凝聚力。

“展示点评”环节咋一看就像一场精彩的演出，让我认为是事先安排好并且经过排练的，学生是演员，老师就是导演。

但通过课堂观摩，我发现“演出”能不能成功，不是看事先安排的好不好，而是要靠每个人的现场发挥，这就离不开师生在教与学上的共同努力。

学生最大的优点就是有无边无际的想象力和初生牛犊不怕虎的精神，因此，271课堂这个舞台才会亮点百出，精彩纷呈。

文档为doc格式

实践观心得体会篇五

春节前夕，收到了一份非同寻常的礼物---市委书记委托市纪委、监察局转来的一篇小短文:《贪官落马细算“七笔帐”》，读来动人心魄，振聋发聩!

商品经济时代，很多领域，包括我们在经营企业的过程中，一直在强调一种观念--成本核算。可能我们生活在自由状况下的任何人，无论如何不会找到一条与徐州市建设局局长赵大荣相同的思维路径去进行同一轨迹的“成本核算”!不过，这样的成本核算，对每一个人又不能说没有裨益。

如果我们读后能从中悟出一点人生的道理，那么，花费这点时间的成本该是多么的值得啊。

我们推荐给大家的那篇文章叫《贪官落马细算“七笔账”》

“曾在徐州市呼风唤雨、风光无限的女‘贪官’,江苏省徐州市建设局局长赵大荣，因收受贿赂400万元而锒铛入狱。她在看守所里给自己算了‘七笔帐’：

一算“政治账”自毁前程

在看守所的8个月，我无时无刻不在反思自己。我由一个普通铁路工人的女儿成长起来，先后担任设计院主任、开发区管委会主任、市政府副秘书长、建设局局长等职务,每到一处，前呼后拥，令人尊敬。但从我被戴上手铐的那一刻起，多年的辛勤努力毁于一旦，亲手断送了自己的政治前程。

二算“经济账”倾家荡产

靠合法的收入，我的生活应该不错：住，有宽敞的房屋;行，有专车接送;吃、穿更是不用操心;工资收入也足以让我过上富有的生活……这一切都已经化为乌有。

三算“名誉账”身败名裂

我曾经拥有过鲜花、掌声，在享有成功的同时，也得到了一定的社会地位。我曾是家里的光荣和骄傲，是父母最大的安慰，是女儿引以为荣的母亲。

今天，这一切荣耀竟成为人所唾弃的耻辱，给女儿、家人的名誉和前程带来无可挽回的打击，这种代价太大。

四算“家庭帐”夫离女散

在看守所里，我无时无刻不在思念孤独的丈夫和离娘的女儿，想着他们是如何度过难熬的每一天，每次出门是否有意识躲开熟人;想着他们能否吃下饭去。当我听说丈夫曾几次想跳湖自杀后，几乎哭瞎了眼睛。我不知道刚走向社会的女儿怎样面对残酷的现实和世人冷眼，我酿的苦酒不得不让我的孩子承担。

五算“亲情帐”众叛亲离

从前家人以我为荣，亲友亲近我，群众仰慕我，下属敬畏我。多少人主动上门攀亲戚、套近乎、恭维我，围绕着我的是一张张笑脸飞一声声溢美之辞。

我进了监狱高墙内，听说那些平素交往密切的亲朋好友再也没到我家去过，那些同学也不再炫耀和我的浓情厚意。失去了亲情，也失去了友情，脱离了社会，我从此成了一只断线的风筝无依无靠，只能在漆黑中飘摇。

六算“自由账”身陷牢笼

渴望自由的感觉也许只有失去自由的人才能真正体味到。现在我和杀人犯、抢劫犯、盗窃犯二十多人合关在一间十几平方米的小屋，在这里，我不敢说自己从前是个当官的，也不敢说自己是因为腐败进来的，怕她们的嘲弄和殴打。我甚至天天盼望检察机关来提审我，盼望纪委的同志来和我谈心，因为这样可以暂时脱离囚室带来的恐惧和郁闷，享受一丝新鲜空气和自由。

七算“健康账”身心交瘁

现在我是深深体会到了什么是“蹲监坐牢”了。有时脑海中浮现在职时的情景，那时什么都吃腻了，现在偶尔见到菜汤里一小块肥肉，也要放在嘴里品尝半天。以前我打网球、练太极，有着良好的医疗保障和就医条件，而现在天冷了能有一个热水袋就是我最大的满足了。

这就是一个贪官的下场与‘自白’”。

在廉政文化建设过程中，我们把这一活动作为一个重要部分融入其中，组织大家警钟自鸣，“成本”自测。引导大家“安身立命”的同时算“大成本”。

扪心反思，即使不从讲政治的大局高度来强调为官者的政治素质，牢记民不畏严而畏廉的祖训的话，放到最低程度，也要自身算清前面所列的“七笔帐”，做好自己的“成本核算”，我们说，这也是为人的基本要求。哪些是我们履职尽责过程中必须恪守的?哪些是必须摒弃的?正是从这样一个角度出发，我们组织设计了前述的“读书思廉”活动，并围绕活动组织了广泛的学习研讨，并产生了自己对履职的严肃思考，从而，组织设计了全体干部、特别是一个党员领导干部面对员工应该发出的清晰而鉴定的履职承诺：

1、坚持讲政治，顾大局，绝不阳奉阴违，自行其是;

2、坚持民主集中制原则，绝不独断专行，软弱放任;

3、坚持依法行使权利，绝不滥用职权，玩忽职守;

4、坚持廉洁奉公，绝不纵容、包庇配偶、子女、身边工作人员谋取私立;

5、坚持公道正派，绝不任人唯亲、营私舞弊;

6、坚持艰苦奋斗，绝不奢侈浪费，贪图享乐;

7、坚持务实为民，绝不弄虚作假，与民争利;

8、坚持讲操守，重品行，绝不沾染不良生活习性;

9、坚持率先垂范、身体力行，绝不做“特殊员工”;

10、坚持廉洁自律，绝不逾越法纪!

这样的活动设计体现了我们对工作的一个基本站位，也是我个人从事工作过程中的理性思考。