最新高中物理课外活动方案 联谊活动心得体会高中(模板5篇)

小编: ZS文王

为了确定工作或事情顺利开展,常常需要预先制定方案,方案是为某一行动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的方案吗?以下是我给大家收集整理的方案策划范文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

高中物理课外活动方案篇一

联谊活动是我们高中生活中的一件重要事情,通过这样的活动,我们可以增进相互之间的了解,建立友谊。在参加联谊活动后,我获得了许多收获与体会,接下来将分享一些我的观察与想法。

一、认识新朋友,拓展人脉

联谊活动是一个结交新朋友的好机会。我们学校常常组织各种社团联谊,不同的社团汇聚到一起,每位同学都有机会认识不同社团的成员。在与陌生人打交道时,我们要学会主动去认识别人,不要拘泥于自己的小圈子之中。通过联谊,我们可以扩大自己的人脉,认识来自其他学校的朋友,学习到他们的优点和长处。

二、了解其他社团

社团联谊不仅可以认识新朋友,更重要的是可以了解不同社团的特点。在这样的活动中,我们可以了解其他社团的活动内容、组织结构、参与人数等情况,对自己所参加的社团进行比较和分析,以更好地指导自己的社团发展。当然,同时也可以交流社团经验,分享各自的成果和心得。

三、增进友谊,塑造互信

通过联谊活动,带来的是更多的沟通和交流机会。朋友之间的相互了解需要多花一些时间沟通,联谊活动的一个重要作用就是带来这样的机会,促进不同人之间的相互交流和了解。而通过交流、了解和信任,我们便可以建立深厚的友谊,一同完成困难的任务,并且在未来互相帮助和支持。

四、锻炼个人能力,提高自信

在参加联谊活动中,我们也会面临各种挑战和难题。在这些挑战中,我们可以锻炼个人的能力,如沟通能力、团队协作能力、组织能力等。在面对不同的问题时,我们需要勇敢地解决,并且认同自己可以克服困难。在团队活动中,我们及时分担工作,关心其他队员,自己的价值观可以得到展示和加强。

五、结合自身特点,推进社团成长

中学联谊活动为我们提供了一个为社团发展找到合作关系的好机会。在这个过程中,我们会发现自己在某些方面能够帮助别人,而在另一些方面需要借助别人的帮助,同时也会感到对方在哪些领域可以给予我们帮助。合理地分享此类信息,有助于社团更好地发展。通过结交新朋友、了解不同意见、提供建议、加强互信,我们可以推进不同的社团发展。

综上所述,中学生活中联谊活动是非常重要的一部分, 参加这类活动可以让我们周旋于各种挑战中发掘自己的潜力,并且,我们可以通过联谊发展自己的社交能力,扩大自己的社交圈子。这不仅对我们的个人生活有着意义,更能够帮助社团不断扩大发展。

高中物理课外活动方案篇二

联谊活动一般是指学校、社团或组织为加强彼此的交流而举办的活动。在高中阶段,许多同学都会在学校或社团中参加联谊活动,我也不例外。在这里,我将分享我在参加联谊活动中的心得体会。

第二段:前期准备

在参加联谊活动前,一些准备是必要的。例如,让自己保持良好的精神状态,规划好一些交流话题,准备一些小礼物以送给同伴等等。我发现,这些准备工作不仅可以帮助我减轻焦虑感,还能让我更好地适应活动现场。

第三段:活动过程

参加联谊活动时,我认为最重要的是要积极参与各项活动。例如,与陌生人相互交换联系方式,积极参与组织的游戏活动以及主动与他人交流等等。这些互动除了帮助我扩大人脉圈,更重要的是可以让我从学习和了解别人中获得更多的启示,在成长道路上迈出坚实的一步。

第四段:反思总结

在所有联谊活动之后,我总是会花些时间反思活动过程。我试着从整体上回顾该活动并总结出我从中学到的重要教训。有时候事情并不会发展成我意想的那样,但即便是这样,我还是会思考如何定位自己,为我在以后的活动中做好一切准备。

第五段:得到的启示

参加联谊活动之前,我总是很紧张,担心自己无法融入团队。但是,随着时间的推移,我发现只要我真实地表达自己,不断地学习和成长,团队中的同伴们就会接纳我。参加联谊活动的过程,让我看到了自己的缺点,同时也教给我如何正确对待他人的方式。在未来的日子里,我依然会加入更多的联谊活动,并期待从每次活动中收获更多的经验和成长。

高中物理课外活动方案篇三

在法治社会中,法律是保障公民权益和维护社会秩序的基石,因此,对于青少年来说,了解法律知识和参与法院实践活动是十分重要的。在高中阶段,我有幸参与了一次法院实践活动,这次经历给我留下了深刻的印象。

第二段:活动背景

这次法院实践活动是由学校组织的,旨在加强学生对法律的认识和理解。活动前,我们从老师那里学习了许多基础的法律知识,包括法律的起源和作用,法律的分类,以及法律在我们日常生活中的应用。这些知识为我们进一步认识法院实践活动奠定了基础。我们也参观了当地一家法院,了解了法院的职能和工作流程,并与法官进行了面对面的交流。

第三段:活动内容

在法院实践活动中,我们被分成小组,每个小组都扮演不同角色,例如检察官、律师、被告等。我们针对一个真实的案件进行了法庭模拟审理。这个案件是关于一起交通事故的纠纷,我们需要通过对证据的分析、辩论以及法律的解释,最终做出裁决。这个过程中,我体验到了法庭的严肃和正式,也感受到了法律制度的公正和权威。

第四段:收获与感悟

通过这次法院实践活动,我深刻认识到了法律的重要性。法律不仅是保护公民权益的工具,更是调整社会秩序的基准。只有依法行事才能实现社会的公平和正义。同时,我也意识到自己对法律知识的不足,需要加强学习和提高自己的法律素养。在实践活动中,我感受到了团队合作的重要性。每个人都扮演了不同的角色,大家密切配合,共同完成任务。只有团结协作,才能取得最好的结果。此外,法庭模拟审理的过程也让我学会了如何思考问题,如何分析证据,以及如何表达自己的意见。这些技能对我今后的学习和工作都大有帮助。

第五段:结尾

通过这次法院实践活动,我对法律有了更深入的了解和认识。我意识到作为公民,了解法律是一种责任和义务。学习法律知识,积极参与法律实践活动,将使我们更好地维护自身权益,为社会做出贡献。我也决心在以后更加积极地学习法律知识,争取报考法学院,将来成为一名合格的法律工作者。

高中物理课外活动方案篇四

本次活动是学生会在具备一定群众基础的情况下,自主策划的一次暑假活动。

活动面向高二、高三同学,活动主题初定为“the last summer”,意指高三同学即将分飞,离开自己热爱的校园,走入人生的新阶段。而高二同学也将度过自己中学最后一个美丽的夏季,进入紧张的高三生活。

本次活动意在使高二同学在升入高三前能够更进一步增进同学之间的友谊,为以后共同努力打下良好的基础。活动时间适逢高三同学高考后,我们也希望通过这次的活动,使高二、高三同学进行一次学习方法与经验上的交流,使即将升入高三的同学得到一次精神上的鼓舞与激励。

(一)介绍简介

1.时间:

2.地点:

3.与会年级:高二、高三同学

(二)前期安排

1.宣传:在高二年级张贴活动海报,进行一期宣传,高三年级由上届学生会干部负责宣传。学生会下发活动通知并进到各班进行二期宣传,使同学们深入了解活动安排和意义。

2.登记:中午、放学等固定时间在固定地点设置活动登记处,设两种票型,双人票和单人票,售票要求实名制。

3.募捐:在登记处设置募捐箱,双人票捐款不受限,单人票捐款设限,最低捐款额——(待议)。(鼓励同学们邀请同伴)

4.培训:舞会前期开办教学培训,有老师和同学负责义务教学,帮助不擅长跳舞的同学在短时间内掌握舞步。

5.节目报名:鼓励有音乐、舞蹈特长的同学报名参加“卡赛”和表演,有学生会进行筛选安排。

6.会场布置及恢复:有学生会主要负责,并招募志愿服务的同学承办此项工作。

7.摄像摄影及音乐:有学生会网络部主要负责。

1.舞会。

舞会是西方一种正式的跳舞的集会,参加者要穿着礼服等正装,整场舞会中很大的一部分由交际舞构成。

近几年来北京部分高校已开始有学校或学生会发起学生舞会,成为人际交往所进行的交往的一种轻松、愉快的良好形式,在学生间引起热烈反响,且对与学生气质、礼仪的方面的培养效果显著。

学生会初步计划在活动前期设置学习舞蹈平台,由老师和同学义务授学,帮助想参加舞会但不擅长跳舞的同学在短时间内初步掌握交际舞舞步。

2.社团活动。

社团活动一直占据学生会活动的很大一部分比重,但最近一段时间部分社团活动并未如期举行。其原因主要在于负责外联的同学没有及时协调好演出场地,以至社团同学计划被迫中止。由于社团部多次向上反映,学生会决定在本次活动中为爱好音乐、舞蹈的同学提供一个展示自我并从中学习的舞台,并使与会同学得到视听上的享受,为舞会增添上绚丽的一笔。

3.卡啦ok大赛。

自开学以来,学生会一直接到同学们希望举办“卡啦ok大赛”的反应。出于满足同学展示唱歌实力的要求,学生会研究决定,在此次活动中增添“卡啦ok大赛”一项,给一直想要一展歌喉的同学一次机会。

但出于活动安排考虑,本次“卡啦ok大赛”不作奖项设置,既可减轻同学们相互竞争的压力、提高同学的积极性,又可避免出现不认同分数的现象,以保证活动可以顺利进行。

4.爱心社公益活动。

爱心社的活动一直积极有序的在学校中开展着并取得了不错的反响。出于活动须筹集经费的原因,经学生会研究决定,将舞会报名与爱心社捐款相联系,报名同时也要相应捐款,捐款不设限。募捐上来的钱一部分用于活动支出,一部分由爱心社负责,捐助到定点单位,在参加舞会的同时又献出了自己的一份爱心,使整个活动的意义更上了一层。

高中物理课外活动方案篇五

高一年级是高中学习的起始年级,在整个高中阶段占有至关重要的位置。小编给大家提供高中活动策划书,欢迎参考!

活动目的:促进友谊,张扬青春,激励学习。

活动环节: 知识竞答 话题辩论 主题演讲 自我挑战 节目表演

活动原则: 公正 公平 透明 活泼 有序

活动组织结构:主持人组(2人)评委组 (6人) 组委会(17人) 公正组(4人)

审计组(6人) 后勤组(不限) 红方蓝方

活动内容细则及评分:

活动项目分为五个环节,每个环节十分,共计五十分。

活动内容细则及评分:

知识竞答题共计50道题,每小题0.2分。知识竞答题分为三种题型,必答题、抢答题和挑战题。必答题20道,抢答题20道,挑战题10道。

必答题为红方蓝方各10道,小组成员举旗即可回答,答对即可得分。每道0.2分,共4分。

抢答题20道,每道0.2分,共4分。答错不扣分,抢答时须先举手站起示意,然后答题,后举手站起者无权答题。(主持人评判)。对于连续抢先示意三次而未能打对者倒扣0.2分。抢答题不进行重复性答题,只有一方可答题,无论回答对错,进入下一题。 挑战题10道,小组成员举手站起即可答题,答对奖励0.2分,答错扣除0.2分。红蓝双方各五道选择权。可以弃权不答。 注明:举手站起后,应在15秒内答题,否则视为无效。进入下一题。

演讲内容要求:内容积极向上,有激情,时间不得短于一分半,不得长于三分钟。演讲内容清晰,主旨明确。 评分细则:

一、演讲内容:4分。要求演讲内容紧扣主题,主题鲜明、深刻,格调积极向上,语言自然流畅,富有真情实感。

二、语言表达:3分。要求脱稿演讲,声音洪亮,口齿清晰,普通话,语速适当,表达流畅,激情昂扬。讲究演讲技巧,动作恰当。

三、形象风度:2分。要求衣着整洁,仪态端庄大方,举止自然、得体,体现朝气蓬勃的精神风貌;上下场致意,答谢。

四、综合印象:1分。由评委根据演讲选手的临场表现做出综合演讲素质的评价。

评分由评委小组评分,去掉最高和最低分,四个加权平均就是最后得分。

红蓝双方须持相反观点,红方为正方,蓝方为反方。

话题辩论分为观点陈述(2分)激情辩论(5分)自由提问(1分) 总结驳斥(2分)

话题辩论小组各有六人,先由一位代表提出团队观点,对方随后提出团队观点。然后进去辩论环节,由各个小组的一辩 二辩 三辩 四辩 进行辩论驳斥问答,然后有红蓝对方普通成员进行自由提问,最后由各方一名代表作总结驳斥。

评分由评委小组评分,去掉最高和最低分,四个加权平均就是最后得分。

话题选项:(左边话题为正方,右边话题为反方)

人生道路上机遇更重要人生道路上奋斗更重要

注明:观点陈述时间为限时一分钟,不得短于30秒。激情辩论时间为6-8分钟。自由提问为2分钟。总结驳斥1分钟。

2.5分。评委小组依据表演特特色和水平可酌情加0.1到0.5分。

评分由评委小组评分,去掉最高和最低分,四个加权平均就是最后得分。

注明:要求节目表演准备充分,有一定水平。

自我挑战环节 总分10分。挑战项目分为四个环节,每个环节各一人。挑战成功即可得2.5分,失败不扣分。挑战项目每个环节必须有红蓝双方公证人监督下进行。结果评判后,像评委组报告,由评委组集体认定评判结果。如有异议,可进行加赛。

查卷子:红蓝双方选手各有不同数量的卷子,需在60秒内查出数目,并上报公证人,公证人上报评委组。最接近准确数目者获胜。 如结果相同,可进行加赛,加赛要求加时加量。时间为90秒。

踢毽子:公证人计算在一分钟内的连续踢毽次数,次数多者获胜。结果相同,可进行加赛,加赛时间为90秒。 吹气球:在公证人监督下,最先吹破气球者获胜,如有异议,可进行加赛。

本次活动是学生会在具备一定群众基础的情况下,自主策划的一次暑假活动。

活动面向高二、高三同学,活动主题初定为“the last summer”,意指高三同学即将分飞,离开自己热爱的校园,走入人生的新阶段。而高二同学也将度过自己中学最后一个美丽的夏季,进入紧张的高三生活。

本次活动意在使高二同学在升入高三前能够更进一步增进同学之间的友谊,为以后共同努力打下良好的基础。活动时间适逢高三同学高考后,我们也希望通过这次的活动,使高二、高三同学进行一次学习方法与经验上的交流,使即将升入高三的同学得到一次精神上的鼓舞与激励。

(一)介绍简介

1.时间:

2.地点:

3.与会年级:高二、高三同学

(二)前期安排

1.宣传:在高二年级张贴活动海报,进行一期宣传,高三年级由上届学生会干部负责宣传。学生会下发活动通知并进到各班进行二期宣传,使同学们深入了解活动安排和意义。

2.登记:中午、放学等固定时间在固定地点设置活动登记处,设两种票型,双人票和单人票,售票要求实名制。

3.募捐:在登记处设置募捐箱,双人票捐款不受限,单人票捐款设限,最低捐款额——(待议)。(鼓励同学们邀请同伴)

4.培训:舞会前期开办教学培训,有老师和同学负责义务教学,帮助不擅长跳舞的同学在短时间内掌握舞步。

5.节目报名:鼓励有音乐、舞蹈特长的同学报名参加“卡赛”和表演,有学生会进行筛选安排。

6.会场布置及恢复:有学生会主要负责,并招募志愿服务的同学承办此项工作。

7.摄像摄影及音乐:有学生会网络部主要负责。

1.舞会。

舞会是西方一种正式的跳舞的集会,参加者要穿着礼服等正装,整场舞会中很大的一部分由交际舞构成。

近几年来北京部分高校已开始有学校或学生会发起学生舞会,成为人际交往所进行的交往的一种轻松、愉快的良好形式,在学生间引起热烈反响,且对与学生气质、礼仪的方面的培养效果显著。

学生会初步计划在活动前期设置学习舞蹈平台,由老师和同学义务授学,帮助想参加舞会但不擅长跳舞的同学在短时间内初步掌握交际舞舞步。

2.社团活动。

社团活动一直占据学生会活动的很大一部分比重,但最近一段时间部分社团活动并未如期举行。其原因主要在于负责外联的同学没有及时协调好演出场地,以至社团同学计划被迫中止。由于社团部多次向上反映,学生会决定在本次活动中为爱好音乐、舞蹈的同学提供一个展示自我并从中学习的舞台,并使与会同学得到视听上的享受,为舞会增添上绚丽的一笔。

3.卡啦ok大赛。

自开学以来,学生会一直接到同学们希望举办“卡啦ok大赛”的反应。出于满足同学展示唱歌实力的要求,学生会研究决定,在此次活动中增添“卡啦ok大赛”一项,给一直想要一展歌喉的同学一次机会。

但出于活动安排考虑,本次“卡啦ok大赛”不作奖项设置,既可减轻同学们相互竞争的压力、提高同学的积极性,又可避免出现不认同分数的现象,以保证活动可以顺利进行。

4.爱心社公益活动。

爱心社的活动一直积极有序的在学校中开展着并取得了不错的反响。出于活动须筹集经费的原因,经学生会研究决定,将舞会报名与爱心社捐款相联系,报名同时也要相应捐款,捐款不设限。募捐上来的钱一部分用于活动支出,一部分由爱心社负责,捐助到定点单位,在参加舞会的同时又献出了自己的一份爱心,使整个活动的意义更上了一层。