阅读使我快乐演讲稿(汇总7篇)

演讲稿是演讲者根据几条原则性的提纲进行演讲，比较灵活，便于临场发挥，真实感强，又具有照读式演讲和背诵式演讲的长处。演讲稿对于我们是非常有帮助的，可是应该怎么写演讲稿呢？以下我给大家整理了一些优质的演讲稿模板范文，希望对大家能够有所帮助。

阅读使我快乐演讲稿篇一

阅读是一种重要的能力，它能开启大门，让我们进入新的世界。为了提高自己的阅读能力，我参加了一次阅读培训，通过这次培训，我获得了许多有益的体会和心得。

首先，培训使我意识到了培养良好的阅读习惯的重要性。平时，我读书的时间并不多，总是抽时间匆匆忙忙地读一两篇文章，很少有连贯的、深入的阅读。然而，在培训中，老师向我们强调了坚持每天阅读的必要性。他们告诉我们，只有每天保持固定的读书时间，才能真正体会到阅读带来的乐趣和收获。因此，我决定从现在起，每天至少保持半个小时的阅读时间，并且尽量选择一些经典的、有深度的书籍来阅读，从而培养自己良好的阅读习惯。

其次，培训增强了我的阅读理解能力。在阅读中，理解是十分重要的，它决定着我们对文章的把握程度。而在培训中，老师向我们介绍了一些提高阅读理解能力的方法和技巧。比如，快速浏览全文，了解文章的大意；仔细阅读文章的核心内容，理清文章脉络；并通过不断思考和总结，在大量阅读的基础上培养自己的阅读感悟。通过这些方法，我发现我的阅读理解能力得到了明显的提升。在阅读中，我能更快地抓住作者的观点，更准确地理解文章的意义，这让我更加自信和愉悦。

另外，培训还向我展示了多元化的阅读世界。在培训的过程中，老师为我们推荐了各类优秀的读物，包括小说、诗歌、散文等。通过阅读这些作品，我领略到了不同文体的独特魅力，也感受到了作家们独特的思维方式和情感表达。同时，培训还给我介绍了许多经典著作和名人传记，这些书籍开启了我对历史、哲学、科学等领域的兴趣。通过培训，我不仅能够阅读各种各样的文章，而且也更加愿意去探索不同的领域和文化，这使我的阅读变得更加广阔和丰富。

最后，培训为我提供了互动和交流的机会。在培训中，老师会组织我们进行小组讨论、演讲和写作等活动。通过这些活动，我有机会与同学们一起分享我们的阅读体验，交流我们的阅读方法和技巧，激发出更多的思考和创新。同时，还可以从同学们的经验中学习到新的观点和知识。通过这些互动和交流，我不仅能够巩固自己的阅读能力，也能够开拓思维，提高自己的表达能力。

总之，这次阅读培训对我来说是一次宝贵的经历。通过培训，我意识到培养良好的阅读习惯的重要性，增强了我的阅读理解能力，了解了多元化的阅读世界，并且提供了互动和交流的机会。在未来的日子里，我将继续保持每天的阅读习惯，努力提升自己的阅读能力，丰富自己的知识见识，不断挖掘阅读的乐趣，让阅读成为我生活中不可或缺的一部分。

阅读使我快乐演讲稿篇二

今天我们小组去图书馆看书。里面全部都是书。而我第一眼看准的书就是《西游记》。有些同学看的是：《水浒传》，也有些看的是小说类，科普类，童话类等等。

《西游记》这个电影我也看过，书我也不是没看过，可就是百看不厌。打开书本，里面先写：从石头里跳出一只石猴，它机灵，可爱，顽皮，聪明。大闹天宫时，十分任性······我看到这里，就非常好奇。那只石猴不是敢作敢当么？那为什么要保护唐僧西天取经，还完成了取经任务。

三个多小时过去了，我囫囵吞枣，不一会儿大半本书已经看完了。我看的如醉如痴，直到书店的日光灯亮了起来，才发就到：原来我在书店看了三个钟头了。

从一年级到三年级，我常常看课外书，所以我的每次都写得名列前茅。为什么现在成绩都不是这样了？听过莎士比亚说的一句话：“书籍是人类的营养平。”这句话，我才知道：只有看书，才能使写得跟优秀。因此，多看，多读，让水平再次升上去。

阅读使我快乐演讲稿篇三

作为一本中国当代作家余华的小说，活着以其深刻而真实的描写风格，引起了广大读者的共鸣。我也不例外，这本小说给我留下了深刻的印象。通过阅读《活着》，我对人生、家庭、生死等问题有了更为深入的思考。

首先，这本小说让我深刻地认识到人生的脆弱和无常。小说主人公福贵因为众多的意外和苦难，身世悲惨，一生都过得十分艰辛。他看着亲人一个个离开，看着自己的家业毁于一旦，他的一生就像无情的风暴中的一片落叶，任由命运摆布。这种无奈和无力的感受让我对生命的脆弱和无常产生了更深刻的认识，也更加珍惜眼前的一切。

其次，在活着这本小说中，我看到了家庭的重要性和家人之间的珍贵亲情。小说中的福贵虽然遭受了很多的苦难，但在他的一生中，他始终有一个深爱他的女儿和一直陪伴他的妻子。无论是贫穷还是病痛，福贵始终不曾感到孤独。福贵的女儿感受到了父爱，因为有了父亲的关爱，她成长为一个善良而乐观的女子。在现实生活中，我们也应该明白家庭的重要性，珍惜与家人相处的时光。

除此之外，读《活着》还让我对生死问题有了更深的思考。小说中，福贵面对家人的离世和自己的死亡也没有感到恐惧，他用坚强的意志和对生命的热爱来面对生死。人生苦难固然难免，但生活还是美好的，即便是在最艰难的时刻，我们也应该以积极的态度面对生死。

与此同时，读《活着》也让我对社会的冷酷和人性的扭曲有了更深入的思考。小说中的一些场景令人心碎，比如当福贵的妻子把女儿的眼珠割下送给了福贵时，这种令人难以想象的残忍和人性的扭曲，使我深感社会冷酷无情，人性扭曲的现象层出不穷。在这个现实世界中，我们也常常看到社会的冷漠和人性的偏差，但我们应该时刻保持善良和同情心，不让自己被社会所腐蚀。

最后，阅读《活着》给了我一种理解和共鸣。小说以其真实而深刻的描写，让我感受到了人类的喜怒哀乐，在福贵的一生中，作者把人生的喜怒哀乐都展现得淋漓尽致。活着就是为了体验人生的各种情感，即便这些情感中有痛苦和悲伤，但人生的快乐和幸福也在其中。阅读《活着》让我对生活的滋味有了更深入的体验，也更加珍惜和享受生活的点滴。

总结起来，《活着》通过对福贵一生中的艰辛和苦难进行真实而深入的描写，让我对人生和家庭有了更深的认识。在福贵的一生中，他经历了人生的起伏和沧桑，但始终保持乐观的态度面对生活。读完这本小说，我深感生活的脆弱与无常，也更加珍惜眼前的一切。同时，我对亲情、生死、社会现象以及人性有了更深入的思考。通过这本小说，我也更加明白了人生的意义和价值。

阅读使我快乐演讲稿篇四

活着，是一部由余华所著的小说，讲述了一个平凡而伟大的中国农民的一生。通过阅读这本书，我深感每个人的生命都是如此宝贵，每个生命都应该被珍惜。活着是人生最基本的需求，而活着却并不仅仅是呼吸和心脏跳动，更是对生命的无尽敬畏和珍惜。通过这本书，我领悟到了人生的真谛，深刻地体会到了活着的意义。

首先，活着体现了生命的可贵和短暂。小说中的主人公徐福贵经历了诸多磨难，但无论他经历了多少苦难，他都选择活下去。他看到了很多人因为疾病、战争、饥饿等原因而失去生命，看到了身边的世界一次又一次地消失。他深知生命的脆弱和可贵，因此他选择了无论发生什么，他都会坚持活下去。活着意味着我们还有希望，还有机会去追寻自己的梦想，实现自己的目标。我们应该珍惜每一天，用积极向上的态度去面对困难和挑战，不放弃对生命的追求。

其次，活着是为了感受和传递爱。小说中的徐福贵虽然经历了很多不幸，但他依然保持了对家人的深情和对爱的信仰。他为了一片土地而奋斗，为了生活在热爱的人身边而努力。爱是人类最美好的情感，它是人类精神的源泉，也是我们生命中最重要的东西。活着是为了与他人建立深厚的情感联系，为了去关心、帮助和照顾他人。无论是家人、朋友还是陌路的人，我们都可以用爱去温暖和影响对方。我们每个人都应该努力传递爱，用自己的行动去影响他人，让我们的生命因此变得更加有意义。

第三，活着需要对自己负责。在小说中，徐福贵虽然是个农民，但他深知自己是一个有尊严的人。他在面对各种艰难时刻仍然保持了坚韧和乐观的态度，努力找寻、实现自己的价值。活着需要对自己负责，要有自己的追求和梦想。我们每一个人都应该明确自己的目标，努力去发挥和发展自己的优势和能力，追求自己的梦想和理想。我们不能只是安于现状，对生活的目标和意义缺乏思考。只有努力提升自己，实现自己的价值，我们才能活得更有意义。

最后，活着是为了记忆和展望。通过阅读活着，我明白了人类的历史和经验是需要被传承和记住的。我们必须铭记过去，珍惜我们现在所拥有的一切，并对未来充满信心。活着是为了将过去的经验教训传承给后人，让他们不再犯同样的错误。活着也是为了给未来留下美好的回忆，让我们所做的一切在人类历史中留下痕迹。我们活着的目的不仅是为了追求自己的幸福，更是为了让我们的行动有意义，为人类社会的进步做出贡献。

通过阅读余华的《活着》，我深深体会到了活着的意义和价值。活着是人类最基本的需求，象征着我们的希望和机会；活着是为了感受和传递爱，用行动去温暖和影响他人；活着需要对自己负责，追求自己的梦想和价值；活着是为了记忆和展望，将过去的经验教训传承给后人，并给未来留下美好的回忆。通过这本书，我懂得了活着的真谛，以及应该如何去珍惜生命。希望每个人都能明白活着的意义，用积极向上的态度去面对生活的挑战，创造属于自己的精彩人生。

阅读使我快乐演讲稿篇五

您好！

读书，可以使我们拓宽眼界，获得丰富的知识；读书，能够引导我们明理，学会如何做个有修养的人；读书，还能使我们提高阅读能力，养成良好的学习习惯。3—8岁是形成阅读能力的关键期，抓住这关键期加强幼儿阅读意识、阅读兴趣、阅读习惯、阅读能力的培养，是幼儿园和家庭的当务之急。

为了让孩子们喜欢读书，热爱读书，我们特推出“亲子阅读”活动，倡议如下：

每天利用30分钟时间与孩子一同阅读。

陪孩子逛一次书店，购买一本有益于孩子成长的书籍。

教育孩子要爱书，不撕书，会看书。

孩子们的图书看完后，可与同伴交流，这样我们可以获得更多的收益。

老师会在亲子阅读的基础上，每周与孩子们一起阅读分享1—2本精彩的图书。

创设图书分享区，开展“好书介绍”活动，培养幼儿的阅读习惯。鼓励孩子从家中带来图书，与同伴一起分享。

读书吧，让我们和孩子共同沐浴书香，携手同行！多一分耐心，多一点聆听，多一些参与，您的孩子一定会变得更聪明！让我们大手牵小手，营造书香家庭的气氛，在每一个星月蓝天、透出温暖灯光的窗内，睡前陪孩子共读一本故事书，带着笑容进入甜美的梦乡。

家长配合的工作：

在本月末，喜迎新年之际，我班将以亲子阅读交流会的形式共同分享和呈现各位家长在亲子阅读活动中的收获，其中内容包括：

1、妈妈、爸爸亲子阅读经验分享

要求：请家长书写亲子阅读后的感受，a4纸打印，字数不限。

2、介绍我的宝宝最爱的绘本

要求：照片或图书，配以简单的文字介绍。

3、我和宝宝在阅读过程中的收获

要求：家长和宝宝一起设计新颖漂亮的读书卡，记录宝宝在读了一本好书后的收获，家长帮助记录。

希望各位家长积极参与到“亲子读书”的活动中来！

倡议人：

日期：

阅读使我快乐演讲稿篇六

第一段：介绍背景和目的（100字）

我是一名大学生，对于阅读一直充满了热情和渴望。然而，我很清楚自己在阅读技巧和理解能力上还有很大的提升空间。因此，我报名参加了一次阅读培训课程，希望能够通过这次培训提高自己的阅读能力，并且获取更多的阅读技巧。

第二段：培训过程和收获（300字）

在这次阅读培训中，我首先学到了如何用正确的阅读姿势去阅读。原来，我的阅读姿势一直不正确，导致经常出现疲劳和集中注意力的困难。通过培训，我学会了正确的阅读坐姿和手握方式，这有效地减轻了我的视觉疲劳，提高了阅读效率。

其次，我还学到了一些有效的阅读技巧。比如，预览阅读和快速阅读。预览阅读让我提前了解文章的大致内容和结构，为后续的深度阅读提供了有力的导向。而快速阅读则让我在阅读大量资料时更快地捕捉到重要内容，提高了阅读速度和理解能力。

除了技巧，我还学到了如何提高阅读的专注力和理解力。通过培训，我知道了专注力是一个需要训练的能力，可以通过一些专注力训练方法来提高，比如定时阅读和集中注意力训练。而对于理解力的提升，则需要注重积累词汇量和背景知识，培养阅读的思维逻辑。

最后，培训还给了我很多阅读素材和策略。在培训中，老师推荐了一些经典的文学作品和学术论文，让我对不同领域的阅读有了更多的选择和研究兴趣。同时，我也学会了如何制定阅读计划和目标，合理安排阅读时间，并且学会了阅读笔记和总结的方法，以便更好地消化和应用所阅读的内容。

第三段：反思和成长（200字）

通过这次阅读培训，我深刻地认识到自己的阅读水平和技巧上的不足之处。同时，我也收获了很多有关阅读的宝贵经验和知识。这次培训让我重新审视了自己的阅读习惯和方法，我更加珍惜时间并且爱上了阅读。我意识到阅读不仅是一种学习的手段，更是一种享受和思考的方式。通过学会了正确的阅读技巧和思维方式，我相信我将会在以后的学习和职业生涯中受益匪浅。

第四段：总结和展望（200字）

这次阅读培训让我受益良多，不仅提高了我的阅读技巧和理解能力，还激发了我对于阅读的热情和兴趣。我会将所学到的阅读技巧和方法应用到实际的阅读中，并且不断地进行思考和总结。同时，我还希望能够继续参加类似的阅读培训，进一步提高自己的阅读水平和素养。

第五段：分享和影响（200字）

我希望将自己在阅读培训中所学到的知识和技巧分享给身边的人。我相信通过分享，我可以帮助他们提高自己的阅读能力，并且一起享受阅读带来的乐趣和成长。我也希望能够影响更多的人，让他们意识到阅读的重要性，并且在阅读中找到属于自己的乐趣和价值。

总而言之，这次阅读培训让我收获满满，不仅提高了我的阅读能力和理解能力，还激发了我对于阅读的热情和兴趣。通过学习正确的阅读姿势和技巧，我相信我将会在日后的学习和生活中不断取得进步和成长。我将继续努力，享受阅读带来的乐趣和启发，成为一个更好的阅读者。

阅读使我快乐演讲稿篇七

亲爱的家长朋友：

您热爱读书吗？您经常读书吗？您品尝过读书的快乐吗？您和您的孩子一起读书吗？

读书，可以提高我们的阅读能力，养成良好的学习习惯；读书，可以拓宽我们的眼界，获得丰富的知识。

在4月23日世界读书日这一天我们发出读书倡议，让我们一同感受读书的魅力！

读书吧！腹有诗书气自华，书籍是人类的精神粮食，是人类走向文明与进步的阶梯。在知识的大海中遨游，将使我们开阔视野，增长才智，并充分享受着快乐与愉悦。

读书吧！在读书中体味人生，感悟生命；在读书中陶冶情操、健全人格；在读书中提高生活品位；在读书中成长成才；在读书中弘扬优秀的文化精神。让浓浓的学习氛围助力我们掌握知识、爱岗敬业，让读书为我们进步与成功奠定基础。

读书吧！经典是时间淘洗后留存的精品。经典的意义在于常读常新，无论时光如何流转，它们依然是读书人书架上不变的风景。品读经典，在领会、吸收前人思想智慧的同时，也拓宽了我们的思维，增强了我们的思想力，完善与升华了我们的人生观和世界观。

读书吧！既要读也要思。熟读精思，博学笃行，学而不思则罔，读而不用则怠。体验过程，领会思想，这才是读书的最终目的。读书的可贵之处在于读思结合，悟而成文。读到精彩处，往往激动异常，思接千载，释书而执笔。

读书吧！既要读也要写。古人云：不动笔墨不读书。读写结合，以读促写，以写促读。放手写下自己的学习工作中的所思所感所悟。学习将因写而丰富，工作将因写而生动，人生将因写而精彩。

今天我们发出倡议：

希望您每天都读书，每月读完一本书，每季度分享一本好书，并随时将您喜爱的段落摘抄记录，写下您的所思所想，让读书成为伴随终身的习惯，让书香传播四方！

希望您和孩子每天一起阅读至少十五分钟，让这十五分钟成为孩子的期待，成为亲子沟通的渠道。不要把电子产品塞满孩子的童年，让亲子阅读成为孩子的享受，成为家庭生活的必需。每周带孩子去一次书店或者图书馆，在书籍的熏陶下，让孩子生活多一份乐趣、情感多一份高尚、成长多一份睿智。

让我们每一个人都沐浴在书香的海洋里，让阅读精彩我们的人生！让我们更加自信、充实地走向美好，走向未来！

倡议人：

日期：