2023年江西省计划生育利益导向奖励 江西财经大学学生会计划学生会的工作计划(实用6篇)

新的一年，在我校多校区格局,跨校区管理模式的新办学模式大环境下,校学生会的工作模式也在创新，新一届的学生委员会也在这种背景下孕育而生。本学年是校学生会跨校区工作模式改革的第一年，这既是一个挑战也是一个机遇。怎样克服多校区办学中学生会工作存在的困难，做好多校区工作的统一，在全校以培养“创业性人才”的背景下，以“素质拓展教育”为主线，努力提高在校学生“自我管理、自我教育、自我服务”水平，以服务广大青年为口号，积极转变观念，建立起一个合作、有效的管理集体。

在今后的一年，校学生会将围绕着两个创新、三个任务来陆续展开工作，切实服务于全校同学的学习和生活。

两个创新体现时代潮流

1、端正工作心态创新工作思路

以校学生会为主，各学院分会为辅，切实将校学生会做实做大起来。在“三个代表”重要思想的指导下，秉承校训“信、敏、廉、毅”的精神，坚持要有创新才会有进步，在吸收前几届的优秀成果，使不足之处得到完善的同时，不断丰富，创新。

2、加强团队精神提高合作意识

一个不谋求自身发展的民族是一个落后的民族，一个不谋求部门壮大的部门是一个失败的部门。要以作为谋地位，做到跨部门、跨校区合作。以抢占活动载体、活动阵地、活动群体为动力，积极谋求部门在整个校学生会中的地位；以部门的工作效绩来谋求部门在学生会中的影响力。

3、扩大活动广度挖掘思想深度

在活动中，要求努力扩大活动广度，挖掘思想深度，将高雅、健康的内容与喜闻乐见的形式相结合；自娱性、欣赏性与示范性、竞技性相结合；思想性、学术性与艺术性、娱乐性相结合，提高活动的参与性，积极调动广大学生活动参与热情，扩大活动的影响力。

4、把握整体性鼓励多样性

顾及全体，从整体着眼，以三个校区，三驾马车的概念，船载一个校学生会的管理理念，团结各个校区的灵魂，凝聚成一个强而有力的团体，建立起一个合作、有效的战斗型队伍。但同时也要定位于多校区的格局下，鼓励各校区根据校区特色专业特色，发挥自己优势，打造自己的特色品牌。

1、没有调研就没有发言权

在保持传统活动精神的前提下，对活动的内容、形式、运作要有所创新，有所突破，很多活动如果在这样发展下去将毫无生命力。每个活动都包括前、中、后三个阶段：前期活动的策划；中期活动的举行；后期活动的总结。在活动前期一定要认真的做好详细的活动调查，调查对象主要包括校内大学生、学校党政机关和校外社会企业，并对活动的可行性进行评估分析。

2、细分活动类型整合活动资源

根据受众的广度，大致将团学活动划分为精英活动和大众活动。我们要将活动类型更细的划分，利于整合活动资源，不浪费活动资源。尽量用更少的资金，更少的人力资源获得同样的或更好的预期效果。在建设“和谐江财”的同时，本着“节约型校园”的理念，建立起系统化的工作体系，规范化的工作制度，人性化的工作氛围。

3、抓好活动精髓提高活动立意

在我们本着为同学们创造学习环境、建设锻炼平台，提供表现机会的时候，有必要在活动精髓及活动立意深思熟虑。要真正做到举办活动有意义，体现广大同学的需求，体现实在为同学服务，体现活动真正价值。总而言之，价值体现在需求。整合现有资源的同时，可以根据实际情况，扩大活动规模，使之在全省甚至全国都具有影响力。

4、把握宣传手法创造新型方式。

做活动不是为了宣传，但是做了活动就一定要宣传。在新时期的现代化社会里，宣传工具的更新是与时俱进的，电子传媒前进的步伐势不可挡，因此在保障传统传媒的前提下，拓展新时期传媒工具，要把宣传部门作为校学生会的广告部，弘扬艺术魅力，流动校园风采，燃烧青春激情，描绘七彩生活。

三个任务服务广大青年

响应共青团中央、教育部、全国学联推出的“大学生素质拓展计划”，定义第二课堂是第一课堂的延伸和扩大。专业学习之余，学生在不同领域实践，在实践中运用所学的知识，真正体验和领会知识。鼓励大学生积极参与社会实践活动，但更希望学生主动做一名义工，为公益活动投入自身的力量。第二课堂分是能力提升的证明，同学们结合自身特点、兴趣，合理安排参加各类活动，也相信第二课堂学分这项制度还会不断地完善。

认真做好“上情下达，下意上传”的工作。学生会作为学生进行“自我服务”的组织，在学生与学校、学生与老师、团党员与组织的沟通过程中，要积极发挥桥梁作用。通过合理的渠道向上反映问题，积极为广大同学服务，切实帮助同学解决实际问题，并协助学校做好对同学的宣传教育和解释工作。

学生会组织要从维护同学权益，关心同学成长的角度，从广大同学的生活学习方面关心他们，尤其要关注困难学生的生活状态，关注弱势群体的权益。在扶贫对象档案确定的环节上，要严格认真把关，并树立典型，在全校范围内扩大宣传。从社会助学、救助困难学生，开展勤工助学活动，加强勤工助学服务能力建设，争取社会更大地支持，丰富勤工助学岗位，完善勤工助学机制，让受助的同学通过自己的劳动回报社会、回报国家。

加强内部组织建设

管理模式宗旨：集中决策分权管理

传承一个校学生会的管理理念，团结各个校区的灵魂，密切联系各学院分会，建立起一个精兵强将的战斗型队伍。主席团、常委会作为最高决策机关，是校学生会的核心，坚持常委会议的决定是维护校学生会权威的唯一保障。

给于一定义务的同时必要赋予一定的权利

伍书记曾经说过“在我们前进的每一步，都将遇到来自传统的、落后的、狭隘的思想的束缚。”面对新时期我校“崛起”的需要，形成多校区格局，三个校区并驾齐驱，而我们前所未有的挑战也接踵而来。各校区主席主要负责各校区的各项事务，同时也对自己的专职部门负责，由三个校区的部长中产生校学生会部长，凡涉及全校的事务、决策、活动对专职常委负责，涉及校区的事务、决策、活动对本校区主席负责，这样保证了全校一盘棋的整体，同时也鼓励了各校区发展自己的多样性。各部长对专职常委负责不得越级汇报工作。

作为决定地位·视野决定高度·观念就是财富

岗位意味着责任。加强对各院学生会的指导和考评力度，进一步活跃和繁荣我校的学生会工作。校学生会要进一步做好与各院学生会的沟通与交流，切实加强对各院学生会的指导和考评。在充分交换意见、相互取长补短的基础上，形成以校学生会为中心，各院学生会通力合作、辐射涵盖的整体格局。结合自身实际，发挥自身优势，充分调动同学们的积极性和能动性开展实实在在的活动，用自身的扎实工作来吸引和凝聚广大同学，同时，建立各院学生会的绩效评估体制，通过对各院学生会工作的监督、检查，横向比较与纵向分析，在各院学生会之间形成良好的竞争机制，从而促进全校学生会组织健康、有序的发展。

结束语

我们相信，在校党委的领导和校团委的指导下，在广大同学的支持下，学生会全体成员会努力务实的做好每件事，学生会工作将会越做越好，在新的学年里争创辉煌，为我校建设在江西有优势，在华东有特色，在全国有影响的一流财经学府做出贡献。喷发我们的激情，四射我们的热情，与大家携手为把我校学生会建设成全国高等学府一流学生会而奋斗、努力！

江西财经大学学生会

20xx年十一月

建造师证书目前是本香饽饽的证书呀，江西省2017年二级建造师考试工作计划是什么呢，跟随小编去了解了解，想了解更多相关信息请持续关注我们应届毕业生考试网!

一、 二级建造师专业考试总共有六个专业方向

建筑工程：

房地产开发、工程技术公司的施工管理岗位、建设施工单位的技术岗位、国内大中型企业的基建岗位等。

市政工程：

有本专业领域实际工作的能力，适应市政工程建设一线的施工与管理等岗位要求的高等技术应用型人才。

机电工程：

能从事机电装备设计与开发、运行维护、销售与管理等方面工作的高级工程技术人才。

水利水电：

从事水利水电工程技术管理与经营管理、建设项目管理、施工管理、水情信息处理、水资源分析、水库调度、城乡供水等技术和管理工作。

公路工程：

具有较强实践能力和一定创新能力，具备公路工程项目施工组织管理和公路工程施工技术的公路工程管理方面服务于一线的高素质技能型人才。

矿业工程：

矿业工程要按照矿井的地质、生产和经济特性来完善和发展传统的矿业工程科技，也要吸收融汇现代科学技术的最新成就使工程科技不断提高。

工作需要：

考生考取二级建造师证书必然是因为工作需要。所以，在选择二级建造师专业方向时，一定要首先从自身实际出发，根据自己的工作经验以及未来工作发展前景做分析，谨慎选择。

发展前景：

有一部分考生还没有确定好自身未来工作方向的。这种情况下，就需要考生在考虑好自身因素的前提下，观察好每个专业的发展前景，还可以通过社会企业的需求度以及近期各专业的报考人数等方面来做出决定。此外，还可以多请教一些专业人士。

学历专业：

如果考生在做好前面两条工作后还是无法选择出适合自己的二级建造师专业方向或者对某两个专业方向存在模棱两可的状态的话，那就需要考生参照自己的学历以及专业方向来进行选择，这样选择出的专业将更符合自身实际情况。

建筑工程：

《建筑工程管理与实务》这门课程从建筑结构构造的设计原理讲起，介绍了建筑工程中各类材料的性能和应用,内容繁多，技术与标准重复性比较大。但涉及的深度和侧重亦有所不同，要求我们在学习的过程中相互参照。

市政工程：

《市政公用工程管理与实务》这门课程涉及到城镇道路工程、城市桥梁工程、城市轨道交通工程、城市给水排水工程、城市管道工程、生活垃圾填埋处理工程六个专业的内容。要求我们在学习的过程中形成自己的一个系统框架。

机电工程：

第一章技术：起重技术、焊接技术、机械设备的安装技术、电气、管道、通风与空调、电梯均可作为案例题的考点。第三章法规：《特种设备安全法》最易成为案例出题点，《电力法》中关于“电”的问题也逐渐成为了热点。

水利水电：

要求我们在学习中要形成一个整体的'框架，在整体框架下理解和掌握各个知识点及相关内容。同时学习过程中我们可以多浏览一些专业的施工技术资料和专业图片来帮助我们理解和学习教材的内容。

公路工程：

《公路工程管理与实务》这门课程涉及到路基工程、路面工程、桥涵工程、隧道工程、交通工程五个专业的内容，考试的题型是结合实际工程为主，要求考生要有一定的工作经验，考试的时候综合性的内容较多。

矿业工程：

矿业工程的专业面广，涉及的知识点多，很多知识点平时应用少，考生往往不熟悉，而这部分恰恰是考试的重点。近年来相关技术和管理的理论在发展，如网络计划技术的应用已成为必考的内容，但大部分考生没有很好的掌握。

各专业难度排行

(由易到难，此处由学员通过率评估，不完全代表该科真实难易程度)

江西省的计划生育条例已经出台了，下面小编为大家搜集的一篇“江西省出台2019年最新计划生育条例”，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友!

1月20日上午，江西省人大常委会第二十二次会议通过了关于修改《江西省人口与计划生育条例》的决定。新修改的计生条例明确鼓励“一对夫妻生两个孩子”，删除了有关晚婚晚育假的规定，同时规定对符合政策生育的产妇，在国家规定的假期基础上，增加产假60天，达到158天，并给予男方15天护理假。

根据全国人大常委会关于修改人口与计划生育法的决定，国家不再提倡晚婚晚育。

我省新修改的计生条例删除了关于对晚婚晚育的奖励假期的规定，建立对符合法律规定生育子女的夫妻，延长生育假的奖励，并明确相关福利待遇。

条例规定：对符合法律、行政法规和本条例规定生育子女的夫妻，除享受国家规定的假期外，增加产假60日，并给予男方护理假15日。假期工资和奖金照发，福利待遇不变。

也就是说，加上国家基本的98天生育假，我省符合相关规定生育的女性至少可休158天产假。

生二孩要不要审批?需要走哪些程序?……我省新修改的计生条例根据国家卫计委要求，进一步简化生育证办理程序，明确按政策生育第一个子女、第二个子女的夫妻，由原来均须领证改为办理登记即可。

条例规定：生育第一个子女、第二个子女的夫妻，分娩前凭结婚证、户口簿、身份证，到夫妻一方户口籍所在地或者经常居住地的乡(镇)人民政府(街道办事处)登记，领取《生育服务卡》，凭《生育服务卡》享受免费基本项目的计划生育技术服务，接受生殖保健服务。

“应该说，生育登记服务是一项简捷便民的改革举措，顺利的话几分钟就可搞定。”专家说。

这些年来，小孩发生意外事件时有发生。对此，新修改的计生条例对经批准可以再生育一胎的几种情形做了详细规定，其主要对象为再婚夫妻和生育病残儿童的夫妻以及其他可以再生育的情形。

条例规定，符合下列情形之一的夫妻，在领取《生育证》后，可以再生育一胎：

(一) 已生育两个子女的夫妻，其子女死亡的;

另外，规定之外的其他情形申请生育。由省卫生和计划生育主管部门根据法律、法规和国家以及本省有关规定批准并公示。

按照“老人老办法、新人新办法”的原则，新修改的计生条例明确了计划生育奖励扶助政策衔接制度。

条例规定，在国家提倡一对夫妻生育一个子女期间，只生育1个子女，并已落实节育措施的夫妻。经申请，发给《独生子女父母光荣证》。对获得《独生子女父母光荣证》的夫妻，从其领证之日起至独生子女14周岁止，每月发给独生子女父母奖励费。对于城镇居民中的独生子女父母，男性满60周岁，女性满55周岁，按一定标准发放计划生育奖励金。农村获得《独生子女父母光荣证》的夫妻和双女户家庭，则可享受优待。

另外，对于获得《独生子女父母光荣证》的夫妻申请再生育子女的，从领取《生育证》之日起停止享受奖励和优待，生育后不再退还已领取的独生子女父母奖励费。

经过以前一年多的学习，已掌握了一些简单的基本绘画知识和技能，学生想象力丰富、大胆，对想象画、记忆画，有较强烈表现欲望，色彩表现力强，同时绘画作业普遍水平较高。学生有浓厚的绘画兴趣;学生已具有一定的分析判断能力和造型表现能力，能进行完整的画面构思、表现;学生缺乏持之以恒的学习精神和坚定的美术学习目标。

本册教材共二十课，以想象为手段，以“学生与生活、自然”为切入点，激发学生表现大自然、生活物象的情感，学会用艺术的眼光观察生活。让学生感知、体会民间独特的审美趣味，培养对劳动人民热爱的情感等。课程以培养学生的求新、求异为目的，形式多种多样，给学生很大的发展空间，满足各种学生创造美和表现美的愿望。

1、各课内容的编排有很多漂亮的图片，展示了学生活动过程及其学生作品图片，便于教师进行教学参考和学生自学。教材编排方式较一年级教材有所改变，所以教学的设计也要有所变化：

(1)、更加重视学生活动的设计。

(2)、加强了美术学科与其它学科的综合。

(3)、各学习领域没有十分明确的划分，它们总在一定程度上发生综合

2、编排特点：该教材注意将观察能力、想象能力和表现能力的发展结合到具体的学习活动中，以促进创新精神和实践能力的培养。注重学习过程中对美术活动的多角度的体验和尝试，注重学科内容和学科间的综合效应，扩充了知识的'交融性和通知性。利于学生兴趣的培养。

1、知识教育要点

(1)对各种自然平面形进行认识和感受。

(2)运用多种手段形表现景和物。

(3)用记忆画形式表现自己的人和物，丰富儿童的视觉记忆表象。

(4)了解我国著名画家的作品，欣赏祖国自然风光。

2、能力培养要点

(1)激发学生观察生活、自然的兴趣。初步培养注意力和观察力。

(2)在绘画中能大量描绘所见所想的形状，画出色彩鲜明的画面。

(3)培养学生通过感受和想象，对美术馆作品和自然风光进行改革欣赏。

3、审美教育要点

(1)通过欣赏作品，使学生了解祖国优秀的文化艺术。

(2)渗透爱国主义教育，热爱家乡、热爱祖国的大好河山和自然风光。

课堂上努力给学生创设一个宽松开阔的空间，鼓励学生大胆发表自己的意见，倡导学生主动参与，积极探究，保护和发展学生的个性。课堂教学中注意挖掘学生的闪光点，尊重学生的自尊心，让学生在教师的关爱中学习，在玩中学，促进学生的个性形成和全面发展。

提高教学效率的主要措施：

1、加强对学生美术基础知识和技能的整体性的渗透，采取好学生带动差学生的方法。

2、要求在构图时饱满，画满，画大，画得有生气，有意趣。

3、通过课堂讲评作业，教绘画技能与工艺制作相结合，来调动学生的兴趣，提高技能表现。