最新小学开放日主持稿(优秀5篇)

无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。

小学开放日主持稿篇一

一、时间：

6月16日（星期六）

二、地点：

__大学思明校区、翔安校区

三、内容

（一）思明校区

1、20__年本科招生宣讲会（时间：上午8：30，地点：建南大会堂）

（1）学校领导致欢迎辞；

（2）学院代表（中科院院士、知名教授）介绍相关学院情况、学科优势和培养特色；

（3）招生办公室负责人解读20__年__大学本科招生政策。

2、咨询活动（时间：9：30—12：00；地点：科学艺术中心濒湖沿廊）

__大学各学院、招生办、教务处、学生处，__大学马来西亚分校在科学艺术中心濒湖沿廊各自展位，接受考生和家长咨询。

3、校园参观

学校志愿者引导考生和家长参观学院、校史馆、鲁迅纪念馆、人类博物馆等。

（二）翔安校区

1、20__年本科招生宣讲会（时间：上午12：00，地点：图书馆二楼报告厅）

（1）学校领导致欢迎辞；

（2）学院代表（中科院院士、知名教授）介绍相关学院情况、学科优势和培养特色；

（3）招生办公室负责人解读20__年__大学本科招生政策。

2、咨询活动（时间：12：45—13：30；地点：翔安校区图书馆大厅）

航空航天学院、生命科学学院、海洋与地球学院、环境与生态学院、医学院、公共卫生学院、药学院、能源学院、国际学院、招生办、教务处、学生处在图书馆前各自展位，接受考生和家长咨询。

3、校园参观

学校志愿者引导考生和家长参观学院、实验室、图书馆、学生宿舍、食堂等。

四、参加对象

20__届高中毕业生及家长，欢迎高中其他年级学生参加。

五、交通提示

1、由于“校园开放日”活动参会人员较多，又正值我校学生期末考试期间，建议参加思明校区“校园开放日”活动的考生和家长尽量乘坐公共交通参加活动，谢绝考生和家长自带车辆进入校园。如确有需要自带车辆者，请到__大学思明校区大南校门口（南普陀寺前）停车场停车。感谢您的理解和支持！

2、为了便于参加思明校区“校园开放日”活动的'考生和家长前往翔安校区参观，学校将于6月16日上午11：00安排车辆从思明校区前往翔安校区，14：00安排车辆从翔安校区返回思明校区。自行往返翔安校区的考生和家长，路上请注意交通安全。

小学开放日主持稿篇二

活动目标：

1、让家长较直观地了解孩子在园的活动状态，能够有目的地引导孩子，帮助孩子提高。

2、通过参加活动，让家长了解幼儿教育理念及教学方法，增进家园互动的情感。

活动安排：

7：45至8：00接待幼儿和家长，与家长交流。

8：00至8：20晨间活动“竹竿舞”。

目标：发展幼儿的协调能力及节奏感，增进合作意识。

8：20至8：35晨间谈话、天气播报、新闻讲述、日记讲述。

目标：提高幼儿语言表达能力，敢于在集体面前表现自己，培养孩子的自信心，拓展孩子的知识面。

8：45至9：00早操。

目标：有节奏在跟随音乐做动作，发展幼儿的协力调能力。

9：05至9：15点心（豆浆、饼干）。

9：15至9：45教学活动（一）数学活动：《牙签造型》

目标：

1、初步感知正方体，知道其名称和最显著的形状特征。

2、感受形与体的不同，发展空间知觉。

3、愿意专心操作，提高动手动脑的能力。

9：50至10：15教学活动（二）音乐活动：《汽车上》。

目标：

1、理解歌词内容，能跟着音乐自由创编关于汽车的各种动作，合拍地跳舞。

2、初步学习在音乐间奏时往前移位子的接龙游戏，体验团体合作游戏的快乐。10：20至10：40户外活动跳绳。

目标：练习跳绳动作，发展幼儿手脚协调能力。

10：45至10：55餐前准备绘本阅读。

目标：激发幼儿愿意阅读的兴趣，培养幼儿独立阅读的习惯。

11：00至11：25午餐。

目标：培养幼儿良好的用餐习惯，不挑食，保持桌面整洁，养成良好的卫生习惯。

小学开放日主持稿篇三

一、指导思想

以党的精神为指针，努力创设“办人民满意教育，做人民满意教师”的浓厚氛围，全面展示我校办学特色和办学成果，体现人才培养优势，反映丰富多彩的学校生活，提升我校的社会影响力，全面展示三星级实验小学的办学理念、校园建设、师生风采以及素质教育硕果，不断加强“家校沟通”的理论探索和教育实践，届时将邀请局、矿、社区领导及新沂市草桥镇支教学校、家长到校共同活动，特制定本次实施方案。

二、活动目标

1.进一步加强家长与学校的联系，让家长充分了解学校办学宗旨和办学思路，实现民主治校，进一步转变教师教育教学观念，全面提升学校教育教学管理水平。

2.进一步保障家长的教育知情权，疏通学校与社会沟通的渠道，促进家长参与学校管理和监督，争取社会的理解、支持和帮助，让社会了解学校，让学校更好地为社会服务。

3．进一步加强规范管理、依法治校，通过“开放日”活动接受全社会的评议和监督，不断改进办学的不足，努力打造人民满意的教育品牌。

三、活动组织

1、成立校“开放日”活动领导小组，具体负责“开放日”活动计划的安排、措施的制定、活动的组织安排。

组长：孟召华

副组长：赵安、李建、杨彪、

成员：各处室负责人、年级组长等。

2、建立开放日活动相应的执行小组，明确各自分工，根据计划安排负责各项内容的'具体组织和实施。

执行小组组长：杨彪、李建

副组长：徐永想、陈广顺、王庆

成员：蔡成超、朱永镇、乔宏宇、张军、李新华、殷杰及各年级组长。

四、活动安排：

活动时间：6月1日8：00---11:30

（一）教育成果展示

1、8:00---9:10校园文化展示。（负责人：陈xx）

各科室更换校园橱窗，制作有关学生素质发展成果的照片、图表、荣誉证书、发表作品等喷绘展板。

班级制作班级特色的展板一块，主要突出班级活动、队员风采、文明礼仪、荣誉成绩等，供各界人士参观。

班级文化建设布置，体现班级特色，出刊迎六一黑板报。

以上任务务必在5月28日前完成。

场馆及硬件展示。（负责人：徐x）组织家长参观学校操场、教学楼、图书室、阅览室、多媒体教室、微机房、美术室、音乐室等。

安全教育展示。（负责人：李xx）参观校园安全管理方面的设施、制度、措施。

百米绘画展示。（负责人：冯x）现场组织学生绘画。

课间操展示。（张x）组织家长现场参观学生课间操入场做操。

2、9:10---9:50全面开放课堂教学。（负责人：徐xx）

6月1日第二节课向家长开放，组织家长走进课堂观摩常态教学，了解教师在备课、作业批改、个别辅导等方面的工作，并进行书面评议。请第二节课的老师认真准备课件，上好该课。

3、10:00---11:00家校、师生互动。（负责人：各班xx）

以班为单位在本班教室组织学生活动，家长到班级观看，展示师生特色，如音乐、舞蹈、课本剧表演、诗歌朗诵、绘画、书法展示等，班主任可自行设计安排活动。

（二）民主评议。（负责人：张x）

学校通过座谈会、书面问卷、校园网家校交流平台等形式，引导和鼓励家长及社区群众对校务管理、校园管理、制度建设、队伍建设、办学条件、学生德育、日常教学等工作进行评议，提出意见和建议。

五、活动要求

（一）认识到位，主题明确。

“开放日”活动对于提高学校声誉、争取社会各界对学校的支持具有十分重要的意义。以“办人民满意教育、做人民满意教师”为主题，进一步激发师生争先创优的激情。专门召开教职工会议，大力宣传学校“开放日”活动的意义，全校教职工站在学校形象建设的高度，重视此项工作的开展，在平时工作中要严于律己，认真规范，树立良好的师德师风形象，同时教育学生要模范遵守《学生日常行为规范》，文明有礼，爱校如家。

（二）有序组织，及时总结。

召开专门准备会议，进一步明确责任分工，落实“开放日”的程序安排、来客接待及安全保卫等工作，以确保“开放日”活动的质量和效果。活动结束，形成台帐资料，及时反思反馈，并做好总结上报工作。

小学开放日主持稿篇四

以“我们尽心，家长安心，孩子开心；我们诚意，家长满意，孩子受益”为主题，把家长请进校园，让家长瞧一瞧，听一听、说一说，了解学校的教育教学管理的要求和情况，并能够积极参与到对孩子的教育中，共同探讨教育孩子的方法，彰显“共同参与，快乐体验”的家长开放日活动特色。

二、活动时间和开放班级

为充分利用好学校电化教室，确保开放班级活动有效开展，本学期将于20xx年1月9日全天开放。

三、活动内容

1、把家长请进来。诚挚邀请家长走进校园、走进课堂，亲临教育教学第一线，以开放的校园、开放的课堂迎接家长。

2、让家长瞧一瞧。让家长参观学校、班级文化氛围建设，观摩课间操、课堂，了解学校教育教学的要求和情况。

3、让家长听一听、说一说。第三节课召开开放班级家长座谈会，由各班班主任老师和科任老师一起汇报班级管理和教学工作，家长参与到教育教学管理中，提出建议和意见，真正实现“家校携手共话成长”。

四、活动要求

1、这是促进学校发展的大事，我们所有领导和教师都要高度重视，要挖掘学校和自己的优势和亮点，以合适的形式表达出来介绍给家长，以取得家长和社会对教育的支持和理解。

2、通过学校开放日这样的一个途径，向家长展示我校环境设施、教师精神面貌、学生学习表现等最好的一面，所以我们要积极、认真、精心地准备，搞好环境卫生，做好校园和班级的氛围布置，安全设施要到位，服务质量要到位，征求家长意见要到位。

3、为了保证开放日活动的.顺利进行，班主任要根据学校的工作布置，积极动员家长参与，及时下发《凤凰高级小学家长会调查表》做好反馈工作。

对于学校下发的征求意见表，班主任要动员家长认真填写并全部收回。学校将认真汇总各种信息，将反馈情况进行分析和研究，采取措施努力根据家长的意见改进学校工作，并适时以适当的形式向家长表达学校对反馈意见的态度。

五、具体分工

教务处：

制定活动方案，安排开放当天课程，全面关注活动过程，组织教师备课、试讲，做好活动总结。

政教处：

1、安排摄影、摄像，做好宣传报道工作。

2、发放家长开放日邀请函、家长签到表、家长开放日活动意见反馈表到开放班级。

3、检查、落实活动情况，回收家长开放日邀请函回执，并做好参与家长人数统计。

4、做好家长开放日反馈表的回收和情况统计工作。

5、做好学校校园卫生、厕所、绿化带等保洁工作。

总务处：

1、悬挂家长开放日条幅。

校门横幅：热烈欢迎各位家长参加凤凰高级小学开放日活动！祝凤凰高级小学家长开放日活动圆满成功！

教学楼条幅：我们尽心家长安心孩子开心

我们诚意家长满意孩子受益

2、布置、整理多媒体教室，摆放家长坐的椅子。

班主任：

1、认真做好宣传、动员工作，向学生和家长宣传开放日活动，发放邀请函，并做好回收邀请函回执和参与家长人数统计工作。

2、精心布置教室，加强班级文化氛围建设。

3、做好家长签到工作，并发放家长开放日意见反馈表。

任课教师：

1、所有任课教师认真钻研教材，精心备课，上好课。开放班级任课教师要于活动前一天上报上课课题或内容。

2、所有教师要热情接待家长，耐心与家长交换意见，使家长真正了解孩子，了解教师，了解学校。

附：开放活动日程安排：

小学开放日主持稿篇五

一、活动目的：

1.通过校园开放日活动，做好幼小衔接工作，旨在加强家长对学校的了解，了解学校的办学情况，学校的办学理念，课程设置、师资水平及学校的办学特色。

2.通过开放日活动，与家长、社会进一步沟通“小学阶段实施基于标准的教学与评价”的基本背景、目的、内容，并取得认同、支持和信任；了解小学一年级新生的零起点教学和等第制评价的有关情况。

3.通过开放日活动，让家长了解新教材的特点、学习目标及学校的教学方式。

4.通过开放日活动，让家长参观学校的校园环境，学校的设施设备、专用教室等一些教学配备及设施。

二、活动时间：

20xx年3月19日（星期日）9:00---10:30

三、活动对象

20xx年9月1日-8月31日出生的适龄儿童和家长。

四、活动工作小组：

组长：邹勇

组员：孙雪华汤德忠魏勇周春云

摄影：陆红健

安全保障:总务处、保安

五、活动程序：

1.家长进入校园、签到，浏览学校情况介绍的版面，参观校园及学校教学配备及设施；

2.集中会议，学校领导介绍学校办学情况。

六、活动具体落实：

1.活动前三天，下发活动通知，确保新生家长准时参加活动。

2.做好展示学校办学理念、课程设置、办学特色等的宣传版面。

3.设计合理有序的活动路线，准备相关招生政策的相关资料。

4.整个活动全程摄影、摄像，资料归档。