最新智能活动都机制的结果 智能疗法推广活动教授讲话稿之一(精选5篇)

小编: BW笔侠

人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退,写作可以弥补记忆的不足,将曾经的人生经历和感悟记录下来,也便于保存一份美好的回忆。相信许多人会觉得范文很难写?下面是小编帮大家整理的优质范文,仅供参考,大家一起来看看吧。

智能活动都机制的结果篇一

各位来宾、各位朋友:

大家好!

受卫生部中国医促会委派,很高兴今天在这里跟大家见面,也非常荣幸作为智能疗法研发组成员向大家介绍有关智能疗法是如何有效防治肿瘤的知识。

肿瘤是一种全身性疾病的局部体现。正如我们所知道的那样,目前只有通过手术、放疗、化疗等手段来治疗,尽管这些手段对肿瘤的治疗有十分确切的效果,但是由于其各有弊端(手术只能切除肉眼看得见的肿块;放疗在杀伤癌细胞的同时,也把正常细胞杀死了;化疗给患者造成的毒副作用太大,正常细胞也受损),治疗的难点仍在于如何有效控制肿瘤的复发和转移,因此在治疗上,我们还应遵循全方位、多靶向、立体化的综合治疗。

针对肿瘤患者治疗现状,经研究开发的最新肿瘤智能疗法,不仅强调院内外一体化综合治疗,更强调包括心理、运动、饮食在内的个性化治疗,并且长期跟踪,随时调整,持续治疗,确保疗效。

所谓智能疗法,就是运用最新的科研成果科学规范治疗肿瘤,是根据肿瘤患者具体情况制定的,包括心理、运动、饮食、药物在内的一整套智能化治疗方案。

智能疗法由北京各大医疗机构权威教授、全国各地知名教授来给患者制定治疗方案,能够最大限度地保证治疗方案的科学性和有效性。同时,智能疗法在全国各地设立二级协作基地,由当地知名肿瘤教授长期坐诊,从而保证治疗方案能够顺利落实、执行下去。

中华抗癌世纪行工程为了在全国范围内更好地推广智能疗法,专门建立起了核心专家团定期巡诊、基地专家定点门诊、专业人员跟踪随访的三级跟踪保障体系。这种保障体系在国内尚属首创。

下面,让我们来了解一下智能疗法是如何有效治疗癌症的:

一、核心用药:

国药准字号智能抗癌新药(即消埃宁),是中华抗癌世纪行智能疗法推广工程唯一指定用药。核心用药消埃宁经过医学科学院肿瘤医院、武警总医院、中医药大学第一临床医院和各地肿瘤专科医院的大量临床实验,证明了具有智能杀癌抑癌、激活免疫力、降副排毒、全面改变人体内环境的功效。使人体最终不适合癌细胞生长,从而防止肿瘤的复发转移。

二、随症辅方:

肿瘤患者的表症状复杂而且多变,很多患者处于多种症状长时间困扰之中,给患者的.治疗信心造成极大的打击,而且一些症状的发展会直接影响治疗甚至导致死亡,所以第一步必须对症治疗。随症辅方是由北京友好康业肿瘤研究院教授总结的临床验方,针对肿瘤患者个体出现的不同症状,与核心药物消埃宁配合使用,快速缓解困扰患者正常生活的表症状,消除患者的痛苦和不适,增强患者的治疗信心,提高患者的生存质量,与核心药物消埃宁形成标本兼治、快慢结合的治疗体系。

三、增效配方:

肿瘤是一种慢性消耗性疾病,在其发病初期,就可以使人体快速消瘦,处于营养不良状态,如果不及时补充必要的营养成分,人体会出现虚脱、恶液质等现象。增效配方由北京友好康业肿瘤研究院研制,“配方绿a”抗炎、抗感染,使核心药物的作用方向更集中,从而缩短治疗周期;“配方蓝b”针对肿瘤患者的体质,严格按照营养学原理配制而成,补充人体所必需的营养成分,包括氨基酸、蛋白质和各种微量元素等,平衡营养,提高免疫,加快康复进程。

四、经络治疗:

运用中医经络学理论,通过穴位刺激,增强药物到达率和敏感度,提高免疫活性,增加病灶局部血药浓度,缩短治疗周期。患者可以到各地的中华抗癌世纪行基地进行治疗,也可以由当地随访人员在随访记录病情时到患者家里实施治疗。

五、心理治疗:

现代医学研究表明,心理因素是肿瘤发病的重要诱因,心理治疗一方面帮助患者加强心理疏导,正确认识疾病,消除悲观、焦虑、激进等心理,积极配合治疗;帮助家属转变观念,以正确的心态对患者进行日常护理,给患者营造积极宽松的治疗氛围;这些对于肿瘤患者的治疗和康复意义重大。患者可以通过各地中华抗癌世纪行基地定期开展的康复患者联谊会,定期与心理专家面对面疏导,随访人员也会定期上门对患者进行亲情关怀,缓解患者的治疗压力。

六、饮食治疗:

公元2,西晋的傅玄在《口铭》中提出了一句至理名言:病从口入。现代医学认为,约有40%的癌症是由饮食引起的。智能疗法借鉴世界癌症研究基金会邀请的包括我国在内的8个国家16位著名肿瘤学、营养学、流行病学专家综合研究的45000项有关饮食与癌症预防的最新科研成果,开发出适合中国肿瘤患者饮食习惯的智能抗癌食谱,通过跟踪随访患者的生活习惯,有针对性地提供给每一位患者,药食同步,达到快速康复目的。

七、运动治疗:

适当的运动锻炼,不仅可以增强体质,更重要的是可以增强机体免疫功能,提高巨噬细胞的吞噬能力,加快机体解毒排毒速度;智能疗法会通过智能康复操光盘引导患者进行适当运动,快速康复。

智能疗法这一最新的科学规范肿瘤治疗体系,是目前来讲全国乃至全世界最先进的肿瘤治疗体系,患者只有运用智能疗法科学的治疗体系,才能最大限度地实现提高生存质量,延长生存周期的目的,最终达到改变体内环境,避免肿瘤的复发转移。谢谢大家!!

智能活动都机制的结果篇二

一、背景分析:

面对整个社会市场低迷、房地产行业发展停滞不前、家装建材行业发展缓慢的现状,千鹤家居广场与二层福禄寿置家中心,开展主题鲜明、目的明确的大型促销活动,在于推动众商家的销售赢利及商场的名气造势,请大家积极、开心的参与。

二、活动地点:

珠海千鹤家居广场

三、活动时间:

7月28日、29日(周六、周日)9:30——22:30

四、活动主题:

夏日总动员,家装也疯狂——暨福禄寿置家中心正式运营

五、活动内容:

1.夏日总动员,开仓送:

活动期间,凡持活动宣传单张或相关活动推广信息,到商场可领取精美礼品一份,数量有限,送完即止。

2.夏日总动员,买就送:

活动期间,凡在商场购物满20xx元以上的(含),凭商场管理处统一收据,即可参加抽奖活动,奖项设置有:

一等奖:平板电脑一名990元

二等奖:97l冰箱1名700元

三等奖:电风扇10名99元

四等奖:电水壶20名50元

3.夏日o动员,家装也疯狂:

活动期间,凡购物满5000元的顾客,可获赠福禄寿置家中心的vip会员卡一张(免手续费20元,凭此卡首次消费可抵200元现金使用)。

4.活动期间,凭购房合同,由专业设计师量身定制免费提供装修设计方案。

5.奇特大奖:除在二层福禄寿家具馆购物的所有顾客,均可参加由福禄寿品牌家具馆举办的“联欢自助餐晚会”的入门券一张。

6.免费抽奖:顾客在本商场购物的,并获得“联欢自助餐晚会”入门券的,可免费参加商场的抽打奖机会一次。

智能活动都机制的结果篇三

(一)宣布纪律(1分钟)

8:00,会场录像关闭声音。

主持人(男,佩带胸花):

各位朋友:

大家好!会议马上就要开始了,我首先宣布三条会议纪律:

(1)会场内不准吸烟,未经同意不得擅自拍照、摄像;

(2)请朋友们自觉地把手机调整到振动状态或关机;

(3)会场内不要大声喧哗,不要随意走动,有事情可与现场工作人员联系。

(二)入场仪式(2分钟)

主持人:

各位来宾、各位朋友:

欢迎你们准时参加由卫生部中国医促会、科技发展部、北京友好康业肿瘤研究院和***共同举办的中华抗癌世纪行智能疗法专题报告会。

现在,我宣布会议正式开始,让我们以最热烈的掌声欢迎中华抗癌世纪行专家团成员入场(奏拉得斯基进行曲,鼓掌)。

(三)介绍教授和嘉宾(3分钟)

主持人:

今天到会的教授和嘉宾有:

(四)奏国歌(1分半钟)

主持人:

下面,请全体起立,奏中华人民共和国国歌。毕。

请坐下。

(五)观看中央电视台报道(5分钟)

主持人:

癌症是一种严重威胁人类生命健康的疾病,目前其发病正呈逐年上升的趋势。

最新肿瘤智能疗法的问世,为广大癌症患者带来了生的希望,引起了党和政府的高度重视。

为此,声势浩大的中华抗癌世纪行工程在北京正式启动,全国政协原副主席孙孚凌、卫生部原副部长谭云鹤为工程揭牌,责成卫生部中国医促会重点推广智能疗法,中央电视台、新华社、光明日报、参考消息等权威媒体均派记者对此进行了专门采访。

下面,就让我们一起来观看来自中央电视台的报道。

(六)教授讲座(8分钟)

主持人:

中华抗癌世纪行工程启动以来,得到了国家各级政府和社会各界的大力支持,众多的肿瘤界知名教授应卫生部中国医促会指派,奔赴全国各地积极推广。

他们中间有引领国际前沿水平的肿瘤学术带头人,也有对当地高发癌种有独特治疗方法的国家知名教授,大都从事肿瘤科研临床工作20年以上,并多次获得国家级科技成果奖。

下面,就让我们以热烈的.掌声有请中华抗癌世纪行核心教授、“中国第一病理”纪小龙教授做“癌症治疗的误区和智能疗法-21世纪肿瘤治疗的新希望”的专题报告,大家欢迎。

(七)播放机理片(10分钟)

主持人:

非常感谢纪教授的精彩讲座。

(八)教授讲座(6分钟)

主持人:

智能抗癌新药只是智能疗法核心内容中的一个部分,除此之外还有权威教授出具的个性化科学治疗方案和为了保证该治疗方案的有效落实而建立的全程跟踪、密切监督的落实保障体系。

下面就有请中华抗癌世纪行核心教授李忠教授做“智能疗法是如何科学规范治疗癌症的和智能疗法的保障落实体系”专题报告,大家欢迎。

(九)协作基地成立揭牌仪式(3分钟)

主持人:

非常感谢李教授的报告。

智能疗法的问世,为广大的癌症患者带来了福音,我们**的癌症患者也不例外。在这里,告诉大家一个好消息,经严格论证,并报请卫生部中国医促会审核批准,从今天起中华抗癌世纪行在我们**就安营扎寨了,智能疗法**协作基地正式成立,下面就有请中华抗癌世纪行专家团团长纪小龙教授为智能疗法**协作基地揭牌,请中华抗癌世纪行智能疗法**协作基地督导***接牌,大家欢迎。

(十)当地督导专家发言并宣誓(2分钟)

主持人:

感谢纪小龙团长。(**教授请留步)下面有请智能疗法**协作基地**教授讲话,大家欢迎。

注(督导教授讲话内容):受卫生部中国医促会委派,我负责**市患者教授方案的具体落实工作,并把患者的治疗情况定期汇报给专家团,随时解决患者在治疗过程中遇到的问题,确保治疗效果。现在,我把**智能疗法协作基地的详细地址和电话公布给大家,欢迎咨询。

(十一)观看当地典型病例记实报道(4分钟)

主持人:

中华抗癌世纪行智能疗法推广工程启动以来,专家团的教授们不辞辛劳,走遍了大江南北,长城内外,在他们的精心治疗下,全国各地数万名癌症患者获得了新生,走向了康复。

如今,在我们**也发现了这样几位智能疗法的受益者,前一周**电视台特别派出记者对其中的一位受益者进行了采访,下面就让我们一起来观看中华抗癌世纪行系列人物展播**记实专题片《***》。

(十二)当地典型病例记实报道主人公现场感言(3分钟)

主持人:

看了***的治疗情况,我相信只要科学规范治疗肿瘤,就一定会收到良好的治疗效果。

今天***也来到了会议现场,他一方面是想和广大**的癌症患者交流几句,另一方面借这个机会再让专家团给他复查一下,看看经过两个月的智能疗法治疗,最新所拍ct片与两个月前检查时拍的究竟有多大变化,以及他今后还应该注意些什么。

下面,就让我们以热烈的掌声欢迎***上到前台来,大家多给他一些鼓励好吗!

(十三)宣布报告会结束,会诊开始(2分钟)

主持人:

***只是众多智能疗法受益者中间的一员,他们均是最新肿瘤智能疗法的卓越验证者和积极推广者,也是宏伟的中华抗癌世纪行工程能够稳步夯实、不断壮大的忠实实践者。

实践再次证明,只要用最新科学方法治疗,所有癌症患者都能象他们一样幸福、快乐地生活,祝福好人一生平安!

为了让到场的每一位患者都能看好病,每一场报告会我们都严格限制了人数,请大家不要着急,我们一个一个按照编号顺序就诊,上(下)午来的患者都能看上。

另外,我们现场为每一位患者均提供了一份智能疗法心理测评表,这份测评表是由中华抗癌世纪行专家团所有成员潜心研究出来的,具有十分权威的科学性和参考价值。希望大家在等候与教授沟通的这段时间,就尽可能把它填写好,开始咨询时统一交回,以便于今后对您的全程跟踪治疗。

现在,我宣布报告会结束,就诊开始,请教授助理安排各位教授入座,各组外围工作人员安排第一位患者到诊台前来。

智能活动都机制的结果篇四

上课步骤大纲:

体智能课程

(热身)情景故事导入

示范课展示:

幼儿自由取材料,教师做孩子王

幼儿自由体验,步骤标准,教学目标清晰

教师标准示范

课堂规范有秩序

幼儿分组练习,师生配合默契,课堂气氛好

幼儿比赛(会背,背操练)

幼儿放回材料(放松)

身体局部热身

一.热身

1、律动舞蹈或模仿操

例如:阳光体育操《青蛙最伟大》,《小猪吃的饱饱》2.情境法例如:

(1)机器人(钻、爬、投动作训练时的热身活动)

孩子们!今天,我们来到了一个机器人大工厂,老师现在施展魔法,当我说到“叮当法术变变变”,你们要马上变成机器人哦!看看哪位小朋友最像!

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哇!太棒啦!小机器人们!我们一起来检查一下自己的身体吧!先检查下我们的小脑袋(头部运动)好的!没问题!

再来检查下我们的胳膊(做扩胸运动、绕肩运动)

哦!太棒啦!胳膊没问题,再来检查下我们的双腿(做压腿、膝关节活动、跳跃)!

小机器人们,你们太棒啦!(2)开火车(跳)

小朋友们!我们一起变成小火车,双臂放两边,动一动,“哐嗤哐嗤哐嗤哐嗤”

小火车跑了这么远,我们一起来检修一下吧!擦一擦小车厢(向前、向上、向后伸展双臂)

我们一起去公园玩吧!跑步去、骑车去、骑马去、开飞机去、飞机落地(配上音乐《江南style》,变换动作的速度)。3.机械热身(音乐《天使》)

利用简单机械,幼儿园的轮胎进行,做轮胎上的臂部力量训练、跳跃动作的训练

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情景故事导入:

激发幼儿活动的兴趣和主动性。

二.幼儿自由取放材料:

幼儿站成相应的队伍,教师播放《铃儿响叮当》的音乐,幼儿排队取体育材料,取到后仍然回到最初的队伍当中。

三。自由体验和分享(播放任意欢快的音乐)

针对幼儿对于新鲜事物的兴趣非常浓厚,容易走神,所以在这个环节安排幼儿可以自由体验材料。

教师话术:小朋友们,你们拿到手里的是阳光体育里的小材料,叫(魔术粘靶),现在老师给大家3分钟的时间,你们可以自由探索,想怎样玩都可以,但是要注意安全哦!好!开始探险吧!

好了,时间到!小朋友玩得真开心,我想请个别小朋友来展示一下你是怎样玩的!(多给鼓励!)

四。教师标准示范:

话术:小虫小虫排两条,小虫小虫排两条!立定——12.立定——12。这排小朋友,向右一步走;这排小朋友,向左一步走!

教师站在两排幼儿中间,口令“面向老师”——转过来

情景(激发幼儿兴趣,使其产生主动性):

奥特曼战士们,怪兽侵略地球,抓走了我们的好朋友。勇敢的奥特曼要打败怪兽,救出我们的好朋友!

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臂后引动作预备,右脚有力蹬地将“炮弹”尽量向远处投出。

幼儿按教师的标准练习投远动作,教师要提醒幼儿后脚用力。

五。幼儿分组练习:(欢快音乐)

话术:刚才小朋友们投得非常好,但是还有个别小朋友需要小伙伴的帮助,我们一起来分组练习吧!

好!现在,队伍分好了,我们给自己取个队名,加个口号,让自己更有气势吧!队名和口号:(两遍)

大熊,大熊,威力无穷!

金刚,金刚,最有力量!奥特曼,奥特曼,gogogo!喜羊羊,喜羊羊,强强强!

好!队名起好了,我们一起来练习一下!大家要相互帮助哦!

六。幼儿比赛(音乐《加油歌》)

小朋友们,你们学会了吗?

好的!太棒啦!现在我们来比赛吧!大熊队在哪里?高声欢呼一下!金刚队在哪里?尽情呐喊吧!

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力无穷;大熊大熊,威力无穷。两队选手站在起点线,准备好了吗?预备——嘟!

为你们的选手加油助威!

第一轮游戏结束:哪队获胜了?太棒啦!掌声鼓励!我们为另一队加油(喊另一队的口号)

不要害怕失败,我们再来一轮!比赛要进行3轮。

七。幼儿放回材料:

教师播放《铃儿响叮当》的音乐,幼儿站成纵队依次把材料放回指定位置。

体智能锻炼幼儿的八大基本动作:

走,跑,跳,钻,爬,攀,投,平衡

基本动作训练:

走步:有效锻炼下肢的肌肉,骨骼,关节和韧带。

动作标准:双手微握拳,大拇指轻握于食指,上体保持正直,两脚轻轻落地,脚尖稍向正前方,两臂适度前后自然摆动,动作放松、自然,集体走步时,学会保持前后适宜的距离。跑步:锻炼幼儿的腿部力量和身体的耐力。

动作标准:上体正直,稍向前倾,两手轻轻握拳,两臂曲肘于体侧前后自然摆动,要有蹬地和腾空的阶段,脚落地要轻,快跑时用力蹬地。跳跃:促进幼儿骨骼的生长和腿部弹跳力的提升。

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标准示范:两腿弯曲,上体稍向前倾,重心落在两脚上,两臂自然垂于体侧或稍向后摆,两臂向上摆动,提腰,两腿用力快速蹬伸向上跳起,落地时,双脚用前脚掌先着地,两腿弯曲缓冲。

钻:可以增强幼儿腿部和腰部的肌肉力量,发展幼儿身体动作的灵敏度、柔韧性和平衡性。

分为:正面钻、侧面钻、背面钻、上下钻

爬:可以增强幼儿四肢肌肉的力量以及背肌的力量、腹肌的力量,提高幼儿动作的灵敏性和协调性,发展耐力素质。

分为:手膝着地爬、手脚着地爬、肘膝着地爬、匍匐爬。攀:锻炼幼儿的手脚协调性,提升幼儿的胆量。

动作标准:左脚在前,右脚在后,身体微侧,右手执球,利用全身力量将球投出,脚要蹬地。

平衡:有助于提高幼儿前庭器官的机能和运动系统的功能。动作标准:双手侧平调节身体平衡,走步时步幅小,摆腿低,单腿支撑的时间短,上体正直,眼看正前方。

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智能活动都机制的结果篇五

幼儿园体智能心得体会1

时间过得真快,转眼间这个学期已结束了。看小朋友们一天天的懂事,一天天地在长大,心里总是乐滋滋的,和他们在一齐真的很开心,仿佛自己也回到了童年一般,和他们在一齐尽情的玩耍,任何烦恼都被这爽朗的笑声冲到云外去。这或许就是孩子那颗天真无暇的童心所具有的魔力!这让我感触最深,有时甚至想:我不仅仅是在教育他们,其实我也在受他们的影响。真正的生活在他们当中,才使我深刻的体会到成为他们老师的那份自豪感。

人的一生中,短短几十年,而幼儿时期的教育对个体的影响是最大的,能够说,关系到人的一生。“师者之所以传道受业解惑也”,作为“人类灵魂的工程师”,辛勤工作的“园丁”,务必处处注意自己的一言一行,事事率先垂范,才不会失其本来之好处。为人师表,教师职业道德素质的高低直接关系到幼儿学生的健康成长。幼儿作为祖国的花朵,未来的主人,作为一名幼儿教师,教育工作的职责是极其重大的。

选取幼师,是我的梦想,站在教育的讲台,是我的追求,短短两年的教育生涯中,让我明白了很多很多,在教育工作中,让我学习到了在书本中学不到的知识。

虽然,站在教育的讲台上,感到工作压力之大,工作之累,讲好每一堂课,并不是一件简单的事,务必课前的备课,课前的设想深思等等。但每当想到孩子们那天真的笑容以及未来的期望,一切都是值得。

在幼儿园的教育工作中,很多只是看到了表面,对工作者都加以了误解,大多数人都认为,幼儿园的工作是最好做的,每一个人都会做,一般的人都能做得到,做幼儿老师并非难事,只但是是带一下小朋友,没有什么的。但是,我要在那里告诉各位,你们只答对了一半,幼儿的健康成长,背后有老师付出的心血,又谁知呢?人生就像一盘棋,如何才能成为最后的胜利者,下棋第一步,最为关键。

“三岁定八十”可想而知,幼儿教育的重要性。虽然自古以来,也有“万事开头难”的说法,但是作为一名幼儿,在这一个时期中,模仿潜力是十分的强,让人望之惊叹,学什么都很容易上手,作为这一个阶段的幼儿来说,天真无忧无虑,在对任意事物之中,都是充满了好奇感,充满了奇思妙想,所以理解潜力当然是最强的时期,而身为一名幼儿教师的我们,一言一行都对幼儿的今后发展有着很大的影响,务必先做好自身的模范作用,在与幼儿接触时,注意自身的一言一行,使幼儿有一个好榜样。

如何去带好幼儿一向是我们作为幼儿老师研究与讨论的话题,俗话说:“世界上没有教不会的学生,只有不会教的老师”幼儿作为一个完整的人,需要全方位的发展,作为教师务必抓住幼儿感兴趣的事物,进行设计适合幼儿需要的各类科学游戏活动。

幼儿园体智能心得体会2

曾经以为,幼儿园教师的工作是比较轻松的。可是真正走上幼儿园教师岗位时才发现幼儿园教师的工作并不是想象中的那么轻松。记得刚开学的时候,孩子们的哭声总是不绝于耳,这是我第一次面对新来的宝宝,面对他们的哭闹、不安、焦躁,我有过安抚、引导也有过束手无措。但是经过几个月的情感培养,我渐渐地学会用心去聆听他们,爱他们,照料他们。有人说过:“谁不爱孩子,孩子就不爱他,只有爱孩子的人,才能教育孩子”。能够得到教师的关爱,也是每个孩子最起码的心理需求,教师的关爱对孩子的成长和进步有很大的推动作用。关爱孩子是每一个幼儿园教师必须具备的。

经过几个月的教学摸索与孩子的交往以及培养孩子学习的过程中,使我的教育观念发生变化。我觉得作为一名幼儿园教师绝不亚于孩子任何一个教学阶段。幼教基础打得好,将对孩子以后的教育起着很大的作用,甚至有可能影响孩子的一生也不为过。因此,作为一名幼儿园教师必须严格要求自己,将自己最好的状态呈现在教学过程中。

作为幼儿园教师并且是小班的教师,我觉得自己最需要的是调整好心态,对待孩子要有足够的耐心。小班的孩子还小,孩子的吃喝、拉、撒、睡时刻都需要教师的帮助,这些琐碎的事,作为老师是绝对不能视而不见的,这并且需要老师耐心的引导。这阶段小班孩子的理解能力较差,好奇心又特别强,什么东西都想看一看,摸一摸,有时候孩子之间为了抢玩具要动手打人、闹矛盾,遇上这种情况的时候,老师要热心的帮助他们,并妥善的解决好问题,不能冷落了某个孩子,要把温暖送给每一位孩子。对于刚入园爱哭爱闹的孩子,老师没有耐心是不行的,新生对陌生环境需要适应,老师要耐心安慰他,多和他们交流,多带他们熟悉环境和周围的小朋友。还要很快了解孩子的性格、爱好,先和他们交上朋友,让孩子喜欢和老师一起玩,让自己在孩子心中有地位,而且能玩得开心,这样,他们会很快适应的。哭闹孩子的情绪很快就会安定下来,再慢慢地引导孩子培养良好的生活、卫生习惯。

幼儿园体智能心得体会3

豆豆从小到大,我不明白写过n篇的育儿心得,但是每次写的资料都是不一样的,可能豆豆一天天的长大,我们育儿方面的重点也在转移和变化,育儿的想法也在成长,有时候甚至会否定前面总结出来的东西,可能这就是长大中的爸爸妈妈,在积累育儿方面的知识。这次是豆豆上小班开学以来,老师第一次要求交育儿心得。其实在养育儿子的过程中,我想我是和大多数的父母一样,也是一边学习一边思考,很多时候甚至道理说起来很明白,但是实际过程中却又会做着相反的事情。那么,如何让自己能在教育孩子的路上始终如一,不偏离目的,坚持我们自己想要的教育理念呢。

思前想后,主要的原因还是家长本身的一些长期以来的坏习惯,如果家长要求孩子一套,自己则做一套,那教育孩子是没有说服力的。所谓家长是孩子最早的老师,就是这个道理,孩子的模仿力和学习潜力都是最强的,长时间跟父母在一齐,自然而然就会表现出跟父母类似的行为举止。与其如何要求自己的孩子,不如以身作则,自己先做好榜样。那里说个笑话,豆爸有次饭桌上要求豆豆把饭碗里的饭全吃干净,豆豆就反过来说爸爸的饭碗也是很多剩饭,我一看确实哦。

另外就是不要太惯着孩子,能做到的尽量让他自己完成,这个其实是我最要检讨的一点,倒不是惯着,而是经常会不知不觉得培养了一些坏习惯,然后改一个坏习惯真的是要花费更多时间。好比吃饭,在家里晚饭豆豆一向要我喂,其实中饭在幼儿园都是独立完成,并且老师一向有夸奖的,但是偏偏在家他就不干,我自己经常为了让他多吃,快吃,就不知不觉的喂到此刻,直到前几天,豆爸说要让他独立吃,否则就拿走不给他吃,刚开始他当然不相信,就说自己不吃,最后他还是在全家人吃完以后清洗的时候要求吃,结果一个人在餐椅上很快的吃完。还有就是当豆豆不愿意做的事情,我经常是一番软硬兼施以后没折了,反而被他吃定了,不明白什么方法能够对付豆豆的倔犟,可能唱黑脸功夫不够,在他面前没有权威性,还要加强学习。

最后我想也是最重要的就是要了解孩子,尊重孩子。

没有真正了解孩子是没办法给他应有的尊重的,孩子如果在没有尊重的环境里长大,那么她长大后也很难尊重别人,为了孩子的健康成长,家长应尊重你的孩子。渐渐长大的孩子会越来越有自己的意愿和想法,作为家长,可能不经意中忽略了这一点,于是经常容易因为忽略他的感受,而伤害孩子的自尊心。家长对孩子要讲信用,答应的`事情必须要做到,不要轻易的欺骗孩子。上半年豆豆在亲子园里上小小班,有个礼拜豆豆得了好孩子称号,回家后豆爸和我都十分高兴,甚至于邻居的小孩子都有点嫉妒有点失望地说,豆豆有好孩子,我没有诶。但是豆豆却没很大反应,豆爸说豆豆可能对于这个荣誉感还没构成,我们来帮忙一下,于是首先我们答应豆豆如果有得好孩子,爸爸妈妈就会买礼物来奖励,然后在亲戚朋友面前,要求大家都特意对得到好孩子称号的豆豆大声表扬。在物质和精神的双层满足下,豆豆很快的对好孩子有个新的认识。接下来的学期里得到好孩子的次数挺多的,有次好像一周发2次好孩子,豆豆都有得,于是爸爸妈妈依然如约买了2次礼物作为奖赏。此刻在五幼,我们又十分重视豆豆的星星数,每次我去接豆豆都要问这天星星有没有多一个,还要他带我去看看他的星星。我答应他星星数到达8颗的话,能够给他买个礼物哦。

期望与老师们,和家长们共同多多讨论和关注育儿这个话题,怎样样使大家都能成为孩子心中称职的父母是我们大家的心愿。

幼儿园体智能心得体会4

作为小班教师要调整好心态,要有足够的耐心。小班的孩子小,他们的吃喝、拉、撒、睡都需要教师的帮忙,这些琐碎的事,老师绝对不能视而不见,这需要老师耐心的引导。小班孩子理解潜力较差,好奇心又个性强,什么东西都想看一看,摸一摸,有时候孩子之间为了抢玩具要动手打人、闹矛盾。而老师要热心的帮忙他们,并妥善的解决问题,不能冷落了某个孩子,要把温暖送给每一位宝宝。个性是对于刚入园哭闹的孩子,老师没有耐心是不行的,新生对陌生环境需要适应,老师要耐心安慰他,多和他们交流,多带他们熟悉环境和周围的小朋友。还要很快了解孩子的性格、爱好,先和他们交上朋友,让孩子喜欢和老师一齐玩,让自己在孩子心中有地位,而且能玩得开心,这样,他们会很快适应的。哭闹幼儿情绪安定下来,再慢慢引导幼儿培养其规矩和良好的生活、卫生习惯。

多以鼓励和表扬去激励每一个孩子,无论孩子取得了什么样的进步,老师要及时给予表扬,还要及时的拥抱,亲吻孩子,或送给孩子小礼物,要让孩子从老师的身上感受到妈妈的温暖与和蔼可亲。同时还要细心观察每一位幼儿的表现,如:宝宝的饭量,挑食状况;宝宝的大小便习惯;睡觉规律等等。小班老师不但要多和孩子沟通,还要与家长交流,孩子一天在幼儿园学习和生活表现状况等,都要及时反馈给家长,让家长充分了解自己的孩子。透过交流,让家长明白自己的孩子是最棒的,老师是值得信任的。透过交流,教师也能够获取更多的意见的推荐,让家长很好的理解、支持并配合教师进行家园共育工作。

总之,作为小班教师务必从自己的点滴做起,谦虚谨慎,耐心细致,努力学习,提高自身素质,把每件事情,每项工作做的更好,让每个宝宝得到更周到、更细心的照顾,让每位宝宝更聪明、更可爱、更健康。

幼儿园体智能心得体会5

一、蹲下来和孩子说话

我们经常看到有的家长对孩子大声地呵斥:“你怎样连这都不明白。”“快点过来,听到没有?!”……这样的事在我自己身上也时有发生,我们做父母的往往认为这样居高临下,命令式的语调能体现自己的威严,能让孩子更听话。但是你试过另外一种方法吗:蹲下来和孩子说话。

无论是在自己、亲戚、朋友家里还是在公共场合,当你要对孩子说什么的时候,请试着蹲下来,让自己与孩子处在同一高度,用你的手握住孩子的小手,用亲切的目光看着他,然后和颜悦色地对孩子说出你的要求。你是不是发现,用这样的方式对孩子说话,孩子同样听你的话,而且还会更开心地去执行你的“指示”,而且完成得更快更出色呢?到达的是同样的甚至是更好的效果,所不同的只是你说话的方式而已,而孩子却更开心了,对你的“命令”同样是执行的。这就是因为你蹲下来了,你用和蔼的口气和他说话。

二、保护孩子的自尊心

当着生人和外人的面教训孩子最科学育儿知识容易伤害孩子的自尊心。其实,小孩子的领悟潜力相当强,当你不想让他做某事时,只要轻轻地摇摇头,或悄悄地对孩子瞪瞪眼睛,他幼儿园托班育儿知识就会明白的,完全没有必要大声说出来。如果你还是不放心,也能够在出门前和孩子达成默契,就当是你们之之间的秘密:“如果你看见爸爸摇头,那就说明不能那么做;如果爸爸点头,那就是同意了。”

三、尊重孩子的独立意识

随着孩子逐渐长大,他的自主意识也会随之增长。当你喂他吃饭时他说“我自己吃”,当你帮他穿衣时,他说“我自己穿”,可能他会弄得满身是饭,可能他会把衣服穿得一团糟,但我们不要打击你的兴致,而要信任他,鼓励他,给他学习的机会,否则孩子将永远不会“长大”。

四、小班育儿心得、适时调整关爱的方式

五、相互间多多交流

幼儿育儿知识不要只是一味想明白幼儿园育儿知识大全孩子的各幼儿园春天育儿知识种想法,也就应把你的大班育儿知识想法告诉孩子,例如,爸爸上班时做什么工作,妈妈平时喜欢吃什么,爸爸妈妈对宝宝什么表现感到很高兴等等。对孩子敞开你的心扉,孩子也会同样对待你,交流的问题解决了,父母和孩子相互之间就有了默契,这对孩子的成长有裨益。