2023年学雷锋少先队活动记录 小学少先队学雷锋活动方案(优秀5篇)
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学雷锋少先队活动记录篇一
坚持和弘扬民族精神,是党的x大提出的一项重大任务。****同志指出:“民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支柱。一个民族,没有振奋的民族精神和高尚的品格,不可能自立于世界民族之林。”雷锋精神是中华民族精神的瑰宝,是社会主义时代高尚品格的典范。弘扬雷锋精神,是素质教育发展的要求。
二、领导机构
组长:主管校长——黄东山
副组长:德育副校长——李翔云
组员:大队辅导员——周满霞
一至六年级各中队辅导员
三、学雷锋活动
(一)、大队活动安排:
1、本周星期五下午放学以后,全体大队干部和绿色小卫士带卫生工具到琵芭王立交桥下去打扫卫生。
2、全体学生捐出零花钱,帮助身边有困难的人。(时间:从本周开始,下周五结束,班主任将本班捐款名单上报,将所捐款项上交。大队部出板报给予表扬,将捐款学生名单载入少先队大队光荣保并对突出学生予以表彰。)
3、三月中旬大队部举行一次“学雷锋”演讲比赛,使雷锋精神深入人心,全体都来学雷锋。
4、三月下旬举行学雷锋表彰大会。表彰学雷锋优秀班级和优秀个人。
(二)、中队活动安排:
1、出一期以“学习雷锋”为主题的黑板报。
2、每周开一次“学习雷锋”主题班会。具体安排:
第一周:雷锋故事第二周:怎样学雷锋
第三周:雷锋就在我们身边。
第四周:雷锋精神永发扬。
3、收集雷锋故事,描写身边的.“小雷锋”,积极向广播站投稿。
4、全体学雷锋。响应学校号召,积极捐款。
5、选拔优秀选手参加学校组织的“学雷锋”演讲比赛。
6、组建“学雷锋”小队,在校园,社区进行“学雷锋”活动。
四、“学雷锋”活动时间安排
三月份为“学雷锋”月。
三月上旬:宣传发动,认识雷锋,了解雷锋,雷锋精神深入人心。
三月中旬:以实际行动“学雷锋”。学习雷锋珍惜时间,学习勤奋,爱劳动,讲卫生,乐于助人。
三月下旬:学雷锋活动总结,表扬“学雷锋”优秀学生,表彰“学雷锋”先进集体。
五、“学雷锋”具体工作部署
学雷锋少先队活动记录篇二
活动目的:
1.通过小品、歌曲、演讲、交流名人和名言等活动,让少先队员明白要想获得成功要有坚强的意志。
2.通过本次活动,使队员们能正确面对学习、生活中的挫折,以及如何磨练自己的意志。
活动准备:
1.收集一些有关坚强意志的资料。
2.准备演讲、小品、歌曲、交流名人和名言等节目。
制作。
活动过程:
一、各小队报数
二、出旗、行队礼、唱队歌
三、宣布活动开始
1.歌曲欣赏
中队长:我宣布“做一个意志坚强的学生”主题队会现在开始。先让我们一起欣赏歌曲《阳光总在风雨后》。课件出示视频。
2.演讲《生活中的磨练》
主持人:阳光总在风雨后,风雨之后要相信有彩虹。在我们的学习生活中,总会或多或少的遇到一些困难,这些困难其实就是对我们每个人的磨练,请听王xx的演讲《生活中的磨练》。
人生就像饺子,岁月是皮,经历是馅。酸甜苦辣皆为滋味,毅力和信心正是饺子皮上的褶皱,人生中难免被狠狠挤一下,被开水煮一下,被人咬一下,倘若没有经历,硬装成熟,总会有露馅的时候。“这一段话,不是我的原创,是崔永元评论人生的一段话。以我现在的经历还不配和大家谈人生,我要谈的是对于在座的每个人的一生都至关重要的.“生活中的磨练是必然”。
生活中我们每天都在经历各种各样的磨练,有的人在磨练面前气馁了,有的人在磨练面前放弃,也有的人在磨练面前失败了,其实放弃了,气馁了,失败了都不可怕,可怕的是我们再也经受不住各种各样的磨练。
人其实在不断的成长和成熟,其主要原因就是每天在经受的磨练,在磨练中成长成熟。当我们要承担社会的责任和义务的时候,我们都有过经受磨难的考验。
其实我觉得自己还存在许多不足,和别人比起来还有一定的差距,但我相信世上没有人天生就注定会是成功者的,也没有人会免于失意、挫折。自己要坚持“相信自己一生能有作为的信念”我们每一个人都会成功。“打败你的人不是别人,而是你自己,让你畏缩不前的人不是别人,而是你自己。”相信自己,让自己永远磨练下去,你会发现自己的明天会更美好。希望我们大家一起努力,一份耕耘一份收获。
3.小品《作弊》
人物:学生甲学生乙监考老师(教室门前)(甲乙边走边聊,乙背着书包,甲两手空空,只在上衣贴胸口袋塞了支笔)
乙(烦恼地):……听说这次监考的是咱们院四大名捕之一,这可怎么办?
甲:哥们别愁,我有办法。
乙:你有什么妙计?
甲(得意洋洋地掏手机):用这个!这是我爸昨天买给我的诺基亚名牌手机,功能齐全!我有个信息院的哥们前两节刚考完了计算机,卷子跟咱们的一样的。这次就考那么100道选择题,我已经跟他说好了,三条短信息就搞定。
乙(失望地):用短信息收答案啊?有什么厉害啊,虽然你的手机调了振动,可是也很容易被老师发现的,老师对这些特敏感。
甲(神秘兮兮):非也非也。我偏偏不调振动,就让它短信息铃声响着。(短信息“嘀嘀”声,甲看)哈,我那哥们现在已经回到宿舍,准备翻书查答案了。
乙:不会吧?!让手机响着不是更明目张胆了吗?
甲:这你就不懂了,这叫置诸死地而后生。山人自有妙计,你就好好地等着答案自动送上门吧。
(上课铃响,乙匆匆忙忙,甲悠哉游哉地走到位置上坐下)
乙:你还坐第一排?
甲:这叫最危险的地方也就是最安全的地方。你不懂。
(老师携一叠试卷上)
老师(清嗓子):同学们,今天的计算机基础考试由我来给你们监考。希望大家合作。(发卷)试卷两张,答题卡一张。题目一共是100道,全部是选择题。请大家检查一下。完了以后写好专业姓名学号。(发完卷走到前面)虽然是老生常谈,我在这里还是给大家强调一次考场纪律。不要明知不可为而为之。我当老师那么多年,监考过的学生无数,那些不安分的同学有什么伎俩我都清楚得很。被我发现谁有小动作,后果自己心理清楚。我说的就那么多。(看表)好了,现在大家开始答题。时间是两个小时。
六、退旗。
七、宣布活动结束。
学雷锋少先队活动记录篇三
一、活动目的:
1.通过活动,使学生进一步认识、了解雷锋,从而为他们树立起榜样。
2.使学生真正领会雷锋精神,学雷锋,做“雷锋”。
3.培养学生讲文明、懂礼貌的习惯,鼓励他们好好学习,争做新时代的接班人。
二、活动过程。
1.队活动开始仪式。(1)整队。(2)出旗。(3)唱队歌。(4)中队长宣布活动开始。
2.活动开始。
(1)诗朗诵:《背影》。
锋”。请听诗朗诵《背影》。
男:高高的树木,黑色的土地,金色的太阳,有谁知道那就是他曾经生活过的地方。
女:没有人问起,在那条长长的泥泞路上,经过了无数次的日晒风蚀,曾留下了一串长长的消瘦背影。
男:那是用生命之笔缩写的两个字啊!
女:在残破的屋檐底下,盖不住那两个永远被人们传唱的名字,留下了一个笔直的背影。
男:在朗朗书声的呼唤中,听不见那清脆的应答声,但反射出一个农家孩子对知识向往的瘦小背影!
女:在熊熊火焰的钢炉旁,照射出的是一阵笑语,一串背影。
男:在炮火隆隆的哄声中,凝聚了数以千计的豪情壮士的背影
女:在晴天,在雨天,你的背影从来都没有被销蚀过,一切的一切,都跟随着你的背影向前迈进,无限伸展!
男:漫漫人生,从一张白色的稿纸开始,直至岁月悠悠,给予灵魂永生!
女:黄河滚滚,从坚实的历史开始,时光的隧道,带不走那闪光的背影。你的背影啊,我在寻觅!
男:经过了多少春、夏、秋、冬,走过了多少东、南、西、北。
来。
男:那是生命中春天的阳光,带来温謦的清风、依依的杨柳。
那是夏日炎炎的烈日,透射出无限的热情、挥洒的笑容;那是秋日里落地的枫叶,送来了抒情的拥抱、无尽的关怀。
女:那是冬日里雪白的银絮,倾诉往日的悲喜、曾经的温暖。
(2)合唱:《明天会更好》。
主持人:就在这里呵!雷锋的背影笔直而坚实!就让这一切融化成祈祷吧!祈祷我们明天会更好。请欣赏歌曲《明天会更好》。
(3)小品:《看不见的背影》。
(地点:公园)
小邵:(很高兴)最近睡得还好吗?
小余:(很无奈的口气)睡得好得有点一塌糊涂了。
小邵:(惊讶)怎么了?
小余:(诉苦)整天闻到一股浓浓的腐烂味,但又不知道是从哪里发出来的,这不,现在出来透透气!
小邵:(枛枛头皮,动脑筋,开玩笑地)哎,是不是你床底下有死老鼠啦?
什么老鼠药。
小邵:(恍然大悟)难道?
小余:(应答)也许是这个原因!
小邵:(确定)走!
小余:(开门声)快拿扫帚来。
小邵:给。
(小余一只手捏着鼻子,一只手小心翼翼地慢慢掀开床单,眼睛转来转去)
小余:没有啊!找不到啊!
小邵:(不泄气地)可能在别处,咱们到其他地方找找!
小余:(奇怪的语气)不可能啊!难道还有什么其他东西也死在我家里了吗?
小邵:(安慰的语气)等你爸来了再说吧!
小余:(无奈)那好吧!咱们到外面透透气吧!
小邵:(同意)我也憋不住了。
(这时当他们走到楼下时,正面遇见一位老奶奶,听她自言自语道)
不是得往这边扔!哎!”
小邵、小余:(以发现新大陆的心情冲过去)老奶奶,在哪在哪?我怎么找也找不到啊!
老奶奶:(无奈)就在我家门口,我带你们去。
小邵、小余:嗯······什么气味啊?
小邵:(想吐的感觉)原来是在这里啊!小余,我们回家拿家伙去。
小余:(气喘吁吁地回来后)好了,怎么味道不怎么重了呢?
小邵:(走进时很惊讶)没了!
小余、小邵:(你看我,我看你,然后看看老奶奶)咦,这是谁干的啊?
我这里还有他的行李呢!呵呵……
小余:(松了一口气,又彼此看看)那我们把接下来的工作做完吧!(说完拿起脸盆)
(4)谈谈感想。
男:在生活中,要重视文明言行。
女:争做文明小公民
男:谈吐文明、礼貌待人
女:那才是讲文明的好孩子,请看歌伴舞《咱们从小讲礼貌》
女:下面我们进行抢答,说一说这几个小朋友的做法对吗,你碰到这种情况应该怎么办。
男:1冬冬和明明在操场上踢球,把旁边的小弟弟撞倒。小弟弟哭了,可他们俩还在踢球。
(错,我会立刻把小弟弟扶起来,并说:“对不起”)
女:星期天,宁宁接了一个电话要出去。妈妈问他去哪儿,他什么也没说,一溜烟跑了。
(错,我会跟妈妈说明去哪儿干什么,经妈妈同意后再走)
男:小芬把小红的铅笔盒碰掉了,两人你一句我一句地吵起来。
(错。我会立即把小红的铅笔盒捡起来,并向他道歉)
女:中午,小刚趁小强不在,乱翻他的课桌、书包。
(错。我会当面向他借东西,不会趁人家不在乱翻东西)
男:上车的乘客很多,小军抢到座位后,让给了一个抱孩子的妇女坐。
(对,虽然他开始抢座位不对,但后来主动让座值得我们学习)
女:刚才大家说得很好。
男:是啊!我们少先队员就应该时时讲礼貌,事事讲文明,请听文明礼貌词接龙。
a:中队活动要搞好,
b:好的队风要养成。
a:成功在于齐努力,
b:力争上游创先进。
a:遇见师长要敬礼,
b:礼貌语言要记牢。
a:劳动积极值日勤,
b:勤奋好学人人爱。
a:爱护公物呵花草,
b:吵架骂人不能要。
a:要讲卫生多洗澡,
b:早早成才志气高。
a:高高兴兴上学校,
b:校里校外一个样。
a:样样围绕守则做,
b:做了好事不留名。
a:明天将比今昔好,
b:好的风尚代代传。
女:现代社会,应该提倡一种健康、文明的生活态度。
男:举止文明是现代人应有的素质。
女:文明礼貌,使你添风采。
男:人人关爱,使你永充实。
女:一颗颗童心向往友爱。
男:到处撒下了文明的种子。
女:我们的旗帜是“星星火炬”。
男:举到哪里哪里就是金光万里。
女:一张张笑脸映着霞光。
男:世界变得分外美丽。
男:讲文明
女:助人为乐,倡导礼貌待人。
男:讲文明,树新风。
女:日积月累,持之以恒。
男:我们每一个“红领巾”。
女:让时代的新风吹进心灵。
男:弘扬爱国精神、集体主义精神。
女:用我们的汗水创造美好的环境。
合:让我们齐读《七不歌》
男:让此歌来规范我们的言行。
合:做讲文明的好孩子,让礼仪之花在我们身上开放。
(齐读《七不歌》。由5人各拿一朵写有标语的花瓣拼成一朵文明之花)
《七不歌》
父母面前不任性。努力做到不打扰。他人钱财不能要。别人东西不能拿。果皮纸屑不乱扔。按时到校不迟到。从小做起不马虎。
合:一起念
遵纪守法,诚实守信。尊师重教,礼貌待人。尊老爱幼,和睦亲邻。助人为乐,广结友情。爱护公物,保护环境。
男:下面请辅导员讲话
力,争当新时代的雷锋式的文明好少年。
活动类别 雷锋在行动
活动时间 20xx年3月5日 活动地点 红领巾街
参加人员 环保志愿者 参加人数 1350人
活动过程 1、在春回大地的阳春三月里,祖国的每一个角落都将再度掀起学习雷锋精神活动的高潮。学习雷锋活动就像一股永不停息的春风,既是对学雷锋活动的延续,更是雷锋精神的发扬和深化。
2、五六年级清扫红领巾街行动、一至四年级清扫校园。
活动效果
同学们在劳动中不怕脏,不怕累,在活动中体验到劳动的快乐,同学们的行动得到了过往群众的好评。
活动内容:学雷锋 讲文明 树新风 。
活动目的:雷锋精神是中华民族宝贵的精神财富。几十年来,它激励着一代又一代的青少年健康成长,促进了社会文明的进步。为进一步提升我班班风、学风,增强学生服务奉献的意识,开展“学雷锋,讲文明,树新风”主题中队会。
活动班级:六(1)班。
活动人数:六(1)班全体师生。
活动地点:六(1)班教室。
活动时间:20xx年3月22日。
活动记录人:
活动过程:
1. 队长向辅导报告人数。报告(辅导员)六(1)中队应到41人,实到41,报告完毕。
2. 辅导员:接受你的报告(并预祝你们活动成功)
3. 全体起立。
4. 出旗(奏乐 敬礼 礼毕)。
5. 唱队歌。
6. 中队长张庆玲讲话:雷锋精神是中华民族宝贵的精神财富。多少年来“学习雷锋好榜样”这句口号已深深地为每一个小学生所熟知,它激励着我们一代又一代的小学生健康成长,促进了社会文明的进步。为进一步提升我班班风、学风,增强同学们服务奉献的意识,为此我中队开展“学雷锋,讲文明,树新风”主题中队会。
7. 进行活动 。
8. 活动内容简记为:
学生a:一位伟大的共产主义战士。
学生b:他是我们学习的好榜样。
全班合::让我们一起走近雷锋,认识雷锋,学习雷锋,做雷锋式的好少年吧!:中队长:“学雷锋,讲文明,树新风”主题中队会现在开始!
学生a:雷锋多么响亮的名字,你们知道雷锋叔叔吗?请班主任张老师为大家介绍雷锋叔叔。
学生b:同学们都知道,雷锋叔叔特别的爱帮助人。
学生a:今天,我们班的一些同学也给我们带来了一些关于雷锋叔叔助人为乐的 故事。
学生b:下面请欣赏潘本艳同学为我们朗诵雷锋的故事。
学生a:下面请欣赏胡景川同学给我们带来的雷锋的故事。
学生b:雷锋叔叔的这种助人为乐的精神是不是很值得我们去学习呢?现在请同 学们想一想自己身边有没有一些像雷锋叔叔这样助人为乐的人,并说一说。四人小组进行讨论。
学生a:请欣赏高志喜欢同学和付海燕同学为大家带来的雷锋颂。
学生b:雷锋叔叔虽然离开了我们,但他的精神将永远留在我们的心中。
学生a:就让我们把雷锋叔叔助人为乐,不求回报的精神延续下去吧!
学生b:全班合唱学习雷锋好榜样 。
9. 辅导员(张老师)对本次活动进行小结。
活动结束。
学雷锋少先队活动记录篇四
3月2日召开“学雷锋”中队辅导员专题会议。在宣传窗里张贴出“学雷锋”倡议书。
3月3日晨会课各中队开展“学雷锋”动员队会,组织“学雷锋”小队(绿色小队、文明小队、礼仪小队、安全小队)
下午放学以后大队部组织全体大队干部和绿色小卫士去立交桥下打扫卫生。
3月4日3月5日各中队组织小队去社区,敬老院看望孤寡老人。
3月6日利用国旗下的讲话发动宣传全体学生收集雷锋故事,以实际行动“学雷锋”。发动全体学生捐出零花钱,帮助有困难的人。
3月8日各班开展庆祝妇女节,向妈妈、女教师送温暖动员队会。
从3月11日开始各中队的“学雷锋”小队每周定点给孤寡老人“送温暖”。
3月17日举行“学雷锋”演讲比赛。
3月27日举行“学雷锋”总结活动。表扬“学雷锋”优秀学生,表彰“学雷锋”先进集体。
六、雷锋精神永发扬。
雷锋精神是我们的民族精神,我们要永远学习雷锋,做新时代的小雷锋。
××小学少先队大队部
xx年3月1日
学雷锋少先队活动记录篇五
雷锋对待生活的艰苦朴素精神、对待他人的奉献精神、对待学习的钉子精神是永不过时的精神财富。为了发扬传统弘扬雷锋精神,本学期在3月开展“学雷锋献爱心”系列活动,具体安排如下:
一、营造学雷锋氛围
1、课间音乐播放学雷锋歌曲。
2、书写学雷锋标语。
3、周一(3月5日)升旗仪式进行学雷锋动员。
二、了解雷锋
学唱雷锋歌曲、读雷锋故事、摘抄雷锋日记。
三、学雷锋见行动
1、将爱心献给社会,全校师生为社会服务。
时间:周一下午第二节课
(1)一、二年级捡取校园杂物。
(2)三至六年级清扫红领巾街。
2、将爱心献给妈妈
以“三八妇女节”为教育契机,为妈妈写一封信、做一张贺卡、干一件力所能及的事。
3、将爱心献给地球
以“植树节”为教育契机,写一条环保标语、植一棵树等。
4、将爱心献给他人
开展“爱心连接你、我、他――红领巾义卖活动”。3月上旬和中旬为准备阶段,月底举行义卖。教师也参与到义卖中,与学生同摆摊。
5、将爱心献给自己
(1)像雷锋一样珍惜时间
(2)像雷锋一样勤奋学习
(3)像雷锋一样勤俭节约
学雷锋活动通过学校统一组织安排与班级自主组织开展相结合,三月底学校对各班学雷锋情况进行综合表彰。、指导思想:
每当春风吹绿大地,万物吐露芬芳,我们总会想起一个平凡而又伟大的名字―――――雷锋。雷锋的一生虽然短暂,却永不褪色、熠熠生辉。根据市委《中共xx市委关于开展“争当雷锋精神传人弘扬社会文明新风”活动的意见》的要求,学校倡议全体岳小学子积极行动起来,从身边做起,从小事做起,学习雷锋的奉献精神、集体主义精神、钉子精神和助人为乐的精神,人人争做雷锋式的好少年,从而在我校形成“人人学雷锋、天天学雷锋、时时有雷锋”的良好氛围,促进少先队员良好的行为习惯和优秀道德品质的养成。让雷锋精神发扬广大,愿雷锋精神如温暖的春风吹进每个学子的心田,吹遍大地每个角落。