最新少儿图书馆活动策划方案(精选9篇)

为了确保我们的努力取得实效，就不得不需要事先制定方案，方案是书面计划，具有内容条理清楚、步骤清晰的特点。怎样写方案才更能起到其作用呢？方案应该怎么制定呢？以下是小编为大家收集的方案范文，欢迎大家分享阅读。

少儿图书馆活动策划方案篇一

少儿图书馆活动策划方案篇二

端午节是中华传统文化中的一个重要节日，作为一名中学生，我有幸参加了学校举办的端午纪念活动。在这个活动中，我深深感受到了传统文化的魅力，也进一步感悟到了生命的意义。

第一段：了解端午的传统文化

在活动前，我对端午节的传统文化知之甚少。通过老师的讲解和专门的介绍，我深入了解了端午节的历史和传统文化。我知道了屈原为了抒发忠诚、为国捐躯的精神，跳入了汨罗江而不惧牺牲，赢得了后人的敬仰和怀念。我也知道了粽子的来历和制作过程，以及如何用艾叶和菖蒲叶来驱除瘟疫和保护家庭。

第二段：亲身参与端午的习俗活动

在学校的纪念活动中，我和同学们一起制作粽子、穿插艾叶、扭麻花等活动。我们一边学习传统文化知识，一边体验传统文化活动。我喜欢把粽子捏成不同的形状，学校老师还教我们了不同地方的粽子形状和特色口味，令我对中国各地文化更感兴趣。穿插艾叶并不是那么容易的事情，我尝试了很多遍，才能够将艾叶粘在衣服上。虽然活动过程中很多同学穿等来的艾叶也不知道掉了多少回，但我们仍然从中感受到了传统文化的古朴和神秘，深刻领悟到中华文化的博大精深。

第三段：端午文化处处体现生命意义

端午节不仅与中华传统文化有关，更是一个传承着生命意义的节日。从屈原为国家和人民牺牲自己的事迹中，我们可以看到爱国主义精神和奉献精神的体现；从食用艾蒲叶和菖蒲叶中，我们可以体会到人们对生命和健康的追求和保护；而从吃粽子这个细节里，则可以看到人们对家庭团聚和亲情的珍视。端午节中传统文化的每一个细节都蕴含着生命的意义。我们在学习中华传统文化的过程中，也深入地触及到生命的深层次。

第四段：加强家庭传承和文化素养的重要性

传统文化是民族优秀精神的重要组成部分，也是我们肩负起继承与发扬中华文化的历史责任。家庭作为社会化传承的基础，更应当充分发挥作用，向孩子们传递中华传统文化的魅力和内涵。太多的家庭已经把五一劳动节、国庆节变成了休闲或纯消费的的日子，在端午这个传统佳节里，家庭一定要抽出时间进行重要场合。下次端午可以自己做粽子，或者带孩子到公园里和其他孩子互动体验各种端午习俗。这样不仅可以丰富学生的生活，也可以继承和传承民族文化，强化文化素质。

第五段：对个人的文化修养的提高

对于个人而言，更应该注重学习传统文化，强化自身文化修养。只有了解传统文化，才能更好地感受人类发展史上的心灵智慧和宝贵财富，也才能更好地理解现代社会的价值，拥有更深层次的审美与思考能力。不同于浮躁、短暂的时光，传统文化是家庭、学校更为本质、更深刻的精神滋养，让我们在接下来的人live中能够更加真实、坚定地应对问题和挑战。

总之，参加学校举办的端午纪念活动使我受益匪浅。这不仅是一次学习传统文化的机会，更是一次领悟生命意义的体验。我希望今后能够继续学习和传承中华传统文化，用自己的力量为中华文化的弘扬贡献自己的力量。

少儿图书馆活动策划方案篇三

端午节是中国传统的传统节日之一，是为纪念古时候的伟大诗人屈原而设立，也是中华民族的重要文化传承。在端午节到来的这个日子里，各地都会开展不同形式的纪念活动，本文将从我个人的亲身经历出发，谈谈自己的端午纪念活动心得体会。

第一段：感受端午文化氛围

一到端午节，各地就会传出喧闹的龙舟比赛声和爆竹声。我来自一个以端午节为重要节日的地方，我参加过许多端午文化活动，最深刻的感受就是文化氛围浓厚，端午节的文化广泛而深入。在这一天，大街小巷都会张灯结彩，整个城市唤起了节日的气氛。我特别喜欢在端午节去走访一些高年级或老年人，他们往往会向你讲述端午的历史和故事，这样更能使我深入了解端午文化，感受中华民族的传统文化的博大精深。

第二段：人们开展端午民俗活动

除了观看龙舟比赛外，端午的民俗活动也是很有特色的。在我们所在的地方，端午节有许多民俗活动，比如吃粽子、饮雄黄酒、赛龙舟、穿艾草香囊等等。我记得小时候，每年的端午节，爸妈都会和我包粽子，我也会参加学校的诗词比赛和趣味运动会等活动。我觉得这些活动很有趣，更是促进家庭和社区之间的交流，也有助于更好地传承端午文化。

第三段：端午的故事传承

端午节有着悠久的历史和传说，其中最有名的就是《屈原》的故事，每逢这个节日，我们都会听到这个故事。在本地的龙舟比赛中，我们用蜡纸印制屈原的头像，置于龙舟中央，借以纪念他的故事和精神。我觉得这样的传承至今，是很有必要的。它能让整个中华民族都能在一起共同纪念这个节日，更重要的是，让人们通过这样的传承，更好地传承我们的文化。

第四段：弘扬传统文化

轻松活动和游戏是端午文化庆祝的一部分，它们的目的是让人们更好地享受传统节日的氛围。我觉得在这个节日里，我们不仅应该讲述传统节日的故事，更应该展示传统文化的精华，让年轻人能更好地继承传统文化、喜欢传统文化。我想让更多的人感受到中华文化的博大精深，把端午文化推广到国际舞台，让更多的人体验我们端午文化的魅力。

第五段：总结

通过这些年的体验，我对端午节的纪念活动有了更深层次的理解和认识。端午节是中国文化传统的一部分，用平时的一些小举措即可体现出其魅力所在。 我们应该让年轻人去了解并继承这份传统文化，让他们也感受到这个中华民族的传统节日，会唤醒我们深藏已久的文化自信，让世界更好地了解我们的传统文化，也更好地推广民俗文化的发展。

少儿图书馆活动策划方案篇四

在今年的端午节，我参加了一场纪念活动，这是我第一次参加这样的活动，也是我第一次真正地了解端午节的来历和文化内涵。通过这次活动，我不仅学习到了一些历史知识，更体验到了传统文化的魅力。

第二段：活动内容

该纪念活动主要由传统的赛龙舟、悬挂艾草和沐浴花露水等环节组成。我首先参加了赛龙舟活动，这是一个团队合作的项目，每个人都需要努力划船，才能确保龙舟顺利前行。在艾草挂饰环节，我了解到，艾草是一种可以祛病驱毒的药材，端午节悬挂艾草是为了祈求健康平安。最后，我沐浴了花露水，这是一种以花香为主的香水，据说沐浴后可以散发芳香、保持清爽。

第三段：学到的历史知识

通过这次活动，我了解到了端午节的来历和文化内涵，这个节日起源于古代中国，是为了纪念屈原这位爱国诗人。屈原在一次政治斗争中失去了官位，最终选择了投江自尽，人们为了纪念他，就在端午节的当天，放龙舟抢救屈原的身体。此外，我还了解了粽子的历史由来，粽子是端午节必备的食物之一，传说它起源于为了让屈原的身体不被鱼虾啃食而制作的。

第四段：体会和感悟

这次端午节的纪念活动让我感受到了传统文化的魅力，让我进一步了解了中华民族的传统文化底蕴。通过参加活动，我学到了很多历史知识，同时也锻炼了自己的体能。这种活动不仅让我感到快乐，更让我感悟到健康和团队合作的重要性。

第五段：结语

总的来说，这次端午节的纪念活动让我受益匪浅，我不仅了解了一些历史知识，更感受到了传统文化的魅力。通过参与这个节日庆典，我更深刻地感受到了中华民族几千年来所积淀的传统文化。我相信，在今后的生活中，我会更加重视和尊重传统文化，更加关注永久的历史遗产。

少儿图书馆活动策划方案篇五

20xx年的6月12日是农历五月初五，我国的传统节日——端午节。为充分利用传统节日弘扬中华民族优秀文化，根据市教育局有关活动通知精神，我校在端午节期间开展了“我们的节日?端午节”主题活动。

端午节是我国的传统节日，通过端午节活动可以让学生更加了解中国的传统节日，用心去体验我国的传统节日中蕴涵的意义，更好地继承和弘扬中华优秀传统美德。端午节又是一个与家人团聚在一起的好机会，可以与家人增进感情，体验亲情的魅力。

为了更好的完成活动任务，收到良好的活动能够效果，我校高度重视，精心策划，首先为活动的开展打下了坚实的基础。

其次，学校加强了宣传力度，开展丰富多彩的活动，营造了浓厚的节日氛围。我们通过国旗下演讲、倡议书等形式，对我国的传统节日——端午节及其意义，做了大力宣传，充分弘扬中华民族优秀文化。

我们又开展了以“我们的节日?端午节”主题的端午节手抄报创编活动。同学们通过阅读书籍和上网查询，了解了端午节的相关知识，并配以插图、剪贴画，制作了一张张美观大方的手抄报。通过本次活动，同学们加深了对端午节的认识，进一步了解了我国的传统节日和过传统节日的意义，更加认同、喜爱传统节日，进一步增强了他们的爱国爱乡情感，提高了科学文明素养，弘扬和培育了民族精神。

在本次活动中，我校充分利用“端午节”这一传统节日对全体学生进行传统文化教育，让学生走进伟人、了解历史、感受伟人的爱国情怀，培养了学生的爱国热情，增进了与亲人之间的亲情，让学生时时刻刻心怀感恩之心，促进了社会主义和谐社会建设。

少儿图书馆活动策划方案篇六

端午节是一个非常重要的传统节日，在这个日子里，我们有很多传统的习俗和活动，其中包括吃粽子、赛龙舟、扯旋子等。这些活动不仅能增强家庭凝聚力，也能让我们更好地了解传统文化。在今年的端午节，我的家人和我也一起参加了一些有趣的家庭活动，让我受益匪浅。

第二段：吃粽子

对于端午节来说，最重要的就是吃粽子，我们一家人也不例外。今年，在端午节前一天，我和妈妈一起做了十几个粽子，有咸的，也有甜的，口感非常美味。在家庭聚餐时，我们一家人就边吃粽子，边聊家常，彼此分享着生活中的点滴。这样的活动让我们有了更多的交流和互动，家庭氛围也变得更加温馨。

第三段：赛龙舟

赛龙舟也是端午节的传统活动之一，我们也在这一天前往了当地的河岸边，在那里观看了一场龙舟比赛。参赛选手们手持双桨，全力划动，龙舟划破水面，留下一道道白色的浪花。观众们则纷纷喊着加油，为自己支持的队伍加油助威。虽然不是参赛选手，但作为观众，也感受到了比赛的紧张和刺激，这样的家庭外出活动也增进了我们之间的默契和感情。

第四段：扯旋子

扯旋子是端午节期间的另一个精彩活动，我们也尝试了一下。为了准备扯旋子，我们买了一个长长的竹筒，将其悬挂在院子里，再用细绳绑上几只小旋子。接着，一边手持细绳，一边用力拉扯，小旋子便在空中急速旋转，让人目不暇接。在玩扯旋子的过程中，我们一家人也放下了繁忙的工作，尽情地享受了久违的快乐。

第五段：总结

在今年的端午节，我和家人一起参加了吃粽子、赛龙舟、扯旋子等多种活动，这些活动让我更加深刻地感受到了中国传统文化的独特魅力。同时，也让我们一家人更加团结，更加快乐。我相信，在未来的端午节里，我们也会继续保持这样的活动，并一起收获更多的美好回忆。

少儿图书馆活动策划方案篇七

一、设计背景：

端午节是中华民族的传统节日，传统节日正是培育优秀民族文化的沃土，也是培养民族精神的有效途径。__年为让学生进一步了解传统节日、认同传统节日、过好传统节日，因此围绕“我们的节日端午”这个话题，设计了“端午说由来、端午话习俗、端午讲故事、端午赛诗会、学生谈感受”等板块，让学生在活动中了解端午节的来历、习俗等，感受端午节的文化内涵，亲身体验我国传统佳节的独特魅力，激发学生的民族自豪感和爱国热情。

二、活动目标：

1、通过活动，让学生了解端午节的来历和风俗习惯，同时锻炼学生通过各种渠道(书籍、报刊、网络、他人经验等)获取信息的能力，培养学生的好奇心和求知欲。

2、学习端午节文化，激发学生的爱国热情和民族自豪感。

三、活动地点：____教室

四、活动时间：__年__月__日

五、活动前准备：上网查阅资料、收集故事、多媒体课件等。

六、活动过程

【活动导入】

1、我国有很多传统节日，你知道我国有哪些传统节日吗?

2、那么端午节的由来、习俗你们知道吗?今天就让我们走进端午节去了解一下。

3、引出主题：“我们的节日端午”主题班会现在开始!

【活动一】端午说由来

(一)端午节别称

1、端午节有哪些别称?

2、关于端午节的由来，说法很多，谁能告诉大家?(学生交流)

(二)端午讲故事

2、学生讲述端午节故事：《曹娥救父的故事》、《屈原投江》。

3、主持人小结。

【活动二】端午话习俗

(一)赛龙舟

1、过端午节，是中国人二千多年来的传统习惯，由于我国地广人多，加上许多故事传说，于是各地有着不同的习俗。你们知道端午节有哪些习俗吗?(学生自由交流)

2、你知道端午节最热闹的习俗是什么吗?(多媒体课件：赛龙舟)

3、端午节为什么要进行赛龙舟比赛?(学生交流)

(二)话粽子

1、除了赛龙舟，端午节的主要习俗就是品尝粽子。(学生介绍粽子的由来。)

2、一直到今天，每年五月初，中国百姓家家都要浸糯米、洗粽叶、包粽子，其花色品种琳琅满目。(多媒体课件：粽子)

3、我国各地方的粽子还各有特色，请几个外地学生介绍他们家乡的粽子。(比如来自福建、东北、安徽学生介绍。)

4、主持人小结。

【活动三】端午赛诗会

1、屈原是一位爱国诗人，为了纪念他，所以有人把端午节还被称作“诗人节”。

2、请几位学生朗诵端午节的诗篇。

(1)《浣溪沙端午》宋苏轼

(2)《端午日》唐殷尧潘

(3)《端午日赐衣》唐杜甫

(4)《端午》唐文秀

3、主持人小结：千百年来，屈原的爱国精神和感人诗篇，已广泛深入人心，因此，在我国有关端午节民俗文化领域中，大家都与纪念屈原联系在一起。

【活动四】谈感受，激发情感

1、__年端午节与往年有什么不同?你是打算怎么过呢?(学生交流自己的感受。)

2、你想对我们的党有什么话说，在接下来的时间里希望党的工作朝那些方面进行?(学生交流)

3、主持人总结：两千多年的岁月，这在历史的长河中不能算短短的一瞬了，可是尽管大江东去，暮往朝来，诗人屈原的形象却依然留在人们心间。让我们世世传递端午节，代代都记住他，一位伟大的浪漫主义爱国诗人——屈原。

【教师总结】看了此次策划的主题班会，不仅是同学们，包括老师自己都对端午节加深了了解。我就以屈原《离骚》中的“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”这段话来结束今天的主题班会，也希望同学们用这段话来勉励自己，在小学阶段有努力学习!

少儿图书馆活动策划方案篇八

端午节是中国传统的节日，每年农历五月初五。端午节源于中国古代的龙舟竞渡活动，至今已历经千年而不衰，成为中华民族文化的瑰宝。在这个节日里，家庭活动更是不可或缺的一部分。通过自己的亲身经历，我深刻地体会到了家庭活动对于维系亲情和传承文化的重要性。

第二段：家庭环境的建设

家庭是我们最亲近的地方，一个温馨的家庭环境可以让人们更好地享受节日文化的氛围。在端午节即将到来之际，我们家庭做了一些准备工作。在客厅的桌子上，摆了一份精美的“菖蒲”，旁边放置了粽子和酒，得以在节日中尽情品尝。家庭环境的营造不仅仅是为了迎合传统习俗，更是为了塑造一个和谐的家庭氛围。

第三段：家庭活动的开展

节日是和家人一起欢庆的时刻，而家庭活动就是让我们更加贴近亲情的方式。本次端午节，我们家里尝试着进行了端午节特色的“包粽子”活动。几天前，家人们便开始紧锣密鼓地准备各种食材。在家人的相互协作下，各种口味的粽子陆续出炉。从糯米馅到咸蛋黄粽子，家人每一个人都有自己的喜好。

第四段：家庭活动的意义

家庭活动，不仅是让我们感受到了传统的文化习俗，更是将这种传统习俗纳入到家庭生活中的一种方式。经过一段时间的思考，我得出了这样的结论：家庭活动的意义在于传承文化和凝聚亲情。传承文化，我们能够把端午节这种传统习俗通过家庭活动的方式传递给下一代。凝聚亲情，家人之间的协作和沟通让我们感受到了家人之间的真挚关爱，更加坚定了家庭的凝聚力。

第五段：结语

在家庭活动中，我们更加知道了家族的重要性，也更加明白了传统文化的重要性，在这里，我希望大众能够重视家庭生活，尝试着去了解自己的家族文化和历史。端午节是中华民族的传统佳节，让我们在家庭中一起欢庆，传承中华文化。

少儿图书馆活动策划方案篇九

地点：广州市儿童公园感知乐园

票价：免费

端午节就要到啦，赛龙舟，吃粽子，佩香囊……传统的端午活动却传承着浓浓的中国文化!

今年的端午节，儿童公园和华南农业大学一起举办“小小龙舟手养成记”系列活动，小朋友们，在有趣的游戏中结识新玩伴，感受浓厚的节日氛围吧!

对象：4--7岁儿童

活动流程：

9:00--9:20游戏环节一：端午习俗知多少

9:20--9:40游戏环节二：“画龙点睛”小能手

11:00--11:30合影留念与满意度评价调查

具体活动：

1.端午习俗知多少

小朋友们通过抽取印有端午习俗图片的卡纸进行分组，大家积极分享自己了解的端午习俗~

2.画龙点睛”小能手

每个组的小朋友合作一起装饰我们的龙舟啦，来看看哪个组的小朋友更有创意~

3.“童心协力”赛龙舟

小朋友们，我们一起团结作战，手脚并进到达终点!

4.进击的超级龙舟手

小朋友们在爸爸妈妈的帮助下，发挥自己的创意，一起制作属于自己的龙舟!

报名须知：

1.活动全程免费。

2.参与活动的小朋友身边限一位家长协作游戏。

3.报名成功后将于5月12日前收到短信回复，未报名成功则不再一一回复。