小学读书演讲比赛方案(汇总6篇)
为保证事情或工作高起点、高质量、高水平开展,常常需要提前准备一份具体、详细、针对性强的方案,方案是书面计划,是具体行动实施办法细则,步骤等。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的方案吗?下面是小编精心整理的方案策划范文,欢迎阅读与收藏。
小学读书演讲比赛方案篇一
为提高广大幼儿园教师的综合素质,促进教师专业发展,推进教师职业生活方式的转变和学习型组织建设,制订幼儿园教师读书活动方案。
1、通过实施读书工程,创设良好的学习研究环境,使教师养成良好的读书习惯和思考习惯。
2、使教师提高理论修养,促进对教育教学的思考,进一步推进教育教学改革。
3、通过实施读书工程,促进幼儿园内涵式、人文化发展,精神文明建设,提高办园品位。
书香为伴,以读促教
幼儿园全体教师。
小学读书演讲比赛方案篇二
我读书,我快乐
八年级学生
时间: 20xx年11月23日下午第三、四节课。 地点:阶梯教室
1、围绕“我读书,我快乐”这一主题,以发生在自己身上的难忘而快乐的读书经历为题材,文章体裁形式不限。
2、脱稿演讲,时间控制在3分钟。
1、在各班选拔的基础上,每班派出1-2名选手参赛。
2、各班将参赛选手名单和演讲题目于11月19日以前报邱木娣老师处。
3、演讲者需交演讲稿一份(规格:a4纸、宋体、班级姓名写在标题下方,标题三号,正文小四号。)
1、演讲内容:要求演讲内容紧扣主题,主题鲜明、深刻,格调积极向上,语言自然流畅,富有真情实感。
2、语言表达:要求脱稿演讲,声音洪亮,口齿清晰,普通话标准,语速适当,表达流畅,激情昂扬。讲究演讲技巧,动作恰当。
3、形象风度:要求衣着整洁,仪态端庄大方,举止自然、得体,体现朝气蓬勃的精神风貌。
4.题目自定、稿件自备;演讲时间为3分钟。(各语文老师严格把关、全程指导)
1、选手比赛前一天抽签决定顺序。
2、现场评奖。
本次演讲比赛八年级各评出一等奖3名、二等奖5名、三等奖7名、其他为优秀奖并设优秀讲稿奖2个。
小学读书演讲比赛方案篇三
一、 指导思想:
培养学生良好的阅读习惯和表达能力;以学生读书活动为载体,进一步激发学生的读书兴趣,打造书香校园,让每一个学生都想读书、爱读书、会读书,从小养成热爱书籍,博览群书的好习惯,并在读书实践活动中陶冶情操,获取真知,树立理想。
二、活动目的
1、通过活动,营造"爱读书、勤读书、会读书"的学习氛围。激发学生读书的兴趣,养成博览群书的好习惯。
2、通过活动,使学生开阔视野,增长知识,发展智力,陶冶情操,提高学生综合素质。
三、比赛主题
围绕"爱读书、勤读书、会读书"这一主题,题目自拟。要求演讲稿的内容思想健康、观点鲜明、题材新颖、主题突出,展现当代小学生热爱祖国、奋发图强、努力读书的精神风貌和理想追求。(参考题目:读书,真好! 我爱读书 我的读书故事 因为有你所以快乐 我读书,我快乐。让我们一起读书吧!等)
四、活动要求
1、活动对象:1—6年级学生
2、时间要求:2—3分钟
3、内容要求:有感而发,切入点小,联系实际。可以是书评,可以是读后感,也可以叙述读书过程中发生的小故事,等等。
4、参赛要求:普通话标准、口齿清晰、语言流利。仪表大方、举止得体。脱稿演讲。
五、活动实施计划:
班级制定演将活动方案,要有活动记录,
即日起至12月2日,各班准备演讲比赛, 12月3日下午一、二节课举行全校读书演讲比赛活动。
小学读书演讲比赛方案篇四
敬爱的老师,亲爱的同学们:
大家好,我是三(2)班的姜xx。今天,我们演讲的题目是《我们爱读书,爱学习》。
每天早晨,我们迎着朝阳来到了校园,阳光映红了我们的脸,我们坐在教室里,老师的声音就像一缕缕阳光温暖着我们的心灵。我们爱学习,因为我们懂得一个道理,只有掌握科学文化知识,长大才能成为一个对社会有用的人。
孔子曰:“知之者,不如好之者,好之者,不如乐之者”。刚上学时,我们还是一个个认字不多的学生,后来,老师教会了我们很多的知识。还经常选一些课外书让我们阅读。好的课外书,好比一把闪闪发光的钥匙,为我们打开了知识的大门。读书,让我们了解到中国曾经的辉煌和屈辱,了解了埃及神秘的金字塔和古巴比伦的辉煌文明。
读书就像读一个五彩的春天,“迟日江山丽,春风花草香。”当百花齐放,百鸟争春,在这书的海洋里,我寻找神秘。书是我们获取丰富知识的钥匙。高尔基曾经说过:“书籍使我成为了一个幸福的人。”正是这样,书让我成为精神的巨人,也是书让我们的知识渊博,书是我们永远的老师!
读书开阔了我们的视野,读书更教会了我们做人的道理。《孔融让梨》和《爱的教育》使我们懂得了爱和谦让;《海蒂》和《秘密花园》使我们知道了乐观向上;《草原上的小木屋》和《鲁滨逊漂流记》让我们学会了勇敢坚强… …。我们在读书中快乐的成长,我们在学习中不断的前进。
通过读书,我慢慢的喜欢上了写作,去年我的一首诗《小野花》在《深圳青少年报》发表,班里的很多同学也都陆续在报刊上发表了作品。
书,打开了我们心灵的窗户,教会了我们善良、勇敢、正直、向上。书,开阔了我们的视野,让我们看到了更广阔的世界。
今后我还会读更多、更好的书,我相信同学们的选择会和我一样,因为读书是快乐的!
谢谢大家!
小学读书演讲比赛方案篇五
主任:
副主任:
委员:
主 持 人:
评 委:
点 评:
会场布置:
音响设备:
摄影摄像:
统分计时:
奖品准备:
安全工作:
加强学生思想道德建设,增强学生集体荣誉感,培养学生自信心,提高学生自身综合素质,进一步引导学生从我做起,从现在做起,从身边小事做起。
我为学校添光彩
1、演讲比赛由九人组成评委,采用10分制评分,各位评委打分精确到小数点后一位。每位演讲者演讲结束,评委当即亮分,主持人当众公布各位评委所评的分。
2、计算总分时去掉一个最高分和一个最低分,所求得的平均分即为该演讲者的最后得分(结果保留三位小数)。
1、内容(4分):要求紧扣主题,积极向上,结构合理。较好地联系学校、个人实际,观点正确,角度新颖、得当,材料典型、充分。
2、形象(2分):要求服饰仪表整洁、大方、得体,举止自然、从容、端正,精神饱满,态度亲切。演讲精彩有力,使人在美的享受中得到深刻教育,具有强大的鼓舞性、激励性、说服力、感召力和召唤力。
3、口才(3分):要求脱稿演讲,普通话标准。语言生动形象,语气、语调、声音、节奏富于变化,轻重缓急,抑扬顿挫,切合演讲内容,能准确、恰当地表情达意,富有感情。
4、时限(1分):演讲时间控制在3-5分钟内,不足3分钟或超过5分钟者,由记分台在总分中扣除0.2分。
七、奖项设置
1、演讲比赛设一等奖2名、二等奖4名、三等奖6名、组织奖10名,学校颁发奖金和荣誉证书。
2、演讲比赛获奖奖金奖励到班集体。获得一、二、三等奖及组织奖的班级分别奖励人民币200元、150元、100元、50元。获奖选手颁发荣誉证书。
20xx年5月5日下午2:30分。
小学读书演讲比赛方案篇六
书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。书经常陪伴我们的左右,无论是以前、现在、还是未来,书都不会离开我们一步。读书既能增进课外知识,又能培养自己的高尚情操。
二、活动宗旨
为了进一步倡导读书和学习,帮助大学生树立远大理想,引 导大学生会做人,学会学习,学会发展,增强大学生的创新精神和创业意识,加强学风建设,营造浓厚的校园文化氛围,构建和谐文明校园。
三、活动主题
读书 励志 成才
四、活动对象
机电工程系全体学生
五、活动时间
初赛:201x年5月16日
决赛:201x年5月23日
六、活动内容
以班级为单位报名,每班派出不少于2名同学参加初赛。演讲内容围绕“读书 励志 成才”这一主题,有感而发,联系实际。可以是书评,可以是读后感,也可以叙述读书过程中发生的小故事等等,演讲题目自拟。
七、活动地点:
教学楼xx5多媒体教室
八、活动流程
(1)主持人上场,宣布比赛开始,宣读比赛要求及评分细则;
(2)比赛开始,主持人请1号选手上演讲,1号选手演讲结束后2号再上台演讲,依次类推。
(3)宣布得分
(4)学工办负责老师分别作出点评和总结。
(5)颁奖
(6)比赛结束后,团总支相关人员留下进行会场清理。
九、活动安排
宣传部:提前一小时到达比赛地点,布置场地,组织选手抽签。
组织部:制作ppt,协调场内选手以及主持人和颁发荣誉证书。
文艺部:准备评分表以及活动现场所需的文字材料,统计得分。
十、奖项设置
一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名、优秀奖若干
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