最新英语课优点和缺点说 选英语心得体会(优质9篇)

每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧

英语课优点和缺点说篇一

随着中国经济的不断发展和国际交流的加深，英语已经成为我们必备的工具之一。为了更好地应对这个挑战，我在大学期间选择了英语专业，并且取得了一些心得体会。在这篇文章中，我将与大家分享我的经验和观点，希望能对大家在选修英语过程中有所帮助。

首先，选修英语是一项长期的投资。学习英语需要时间和耐心，是一项需要长期坚持的事情。在开始学习英语的时候，我们可能会感到困惑和挫折，但是只要我们持之以恒，就一定能够取得进步。在学习英语的过程中，我发现每天坚持学习是非常重要的。尽管我们每天只投入一点时间，但是长期坚持下来，我们积累的知识会越来越多，英语水平也会不断提高。

其次，选修英语需要有个人的学习方法。不同的人有不同的学习方法，我们需要根据自己的特点和需求来选择适合自己的方法。在大学期间，我尝试过很多学习方法，最终找到了适合自己的方法。我发现，尽可能多地接触英语是非常重要的，这样可以提高我们的听力和口语能力。我喜欢看英语电影和听英语歌曲，这样不仅能够提高我的听力理解能力，还能够丰富我的词汇和语法知识。此外，我还发现多做英语阅读是提高英语能力的有效方法。通过阅读英文小说、新闻和科技资讯，我们可以增加词汇量，加深对语法的理解，提高英语的表达能力。

另外，选修英语还需要有良好的学习环境和资源。在学习英语的过程中，我们需要有一个良好的学习环境来提高学习效果。这包括一个安静的学习空间和一个能够专心学习的心态。在大学期间，我意识到加入英语角是一个很好的提高英语能力的途径。通过和其他志同道合的人交流和互动，我们可以提高我们的口语表达能力和交际能力。另外，我们还可以利用网络资源来扩大我们的学习范围。在网上，我们可以找到很多免费的教学资源和学习材料，是一个非常好的学习辅助工具。因此，有一个良好的学习环境和充足的学习资源对于我们选修英语是非常重要的。

最后，选修英语可以帮助我们开拓视野和提高竞争力。学好英语可以让我们更好地了解外面的世界，开阔我们的视野。在全球化的今天，英语已经成为国际通用语言，掌握好英语可以让我们更好地融入国际社会。同时，英语也是我们提高个人竞争力的重要手段。掌握好英语可以让我们在求职市场上更具竞争力，也可以让我们有更多的机会去学习和工作。

总而言之，选修英语是一项重要的学习和投资。我们需要有耐心和决心去学习，同时也要找到适合自己的学习方法和环境。只有不断努力和坚持下去，我们才能够取得进步，提高我们的英语能力。希望我的经验和观点能对大家在选修英语过程中有所帮助。

英语课优点和缺点说篇二

大脑就是你自己的智囊。科学研究证明，大脑分为左半球和右半球。左半球是管人的右边的一切活动的，一般左脑具有语言、概念、数字、分析、逻辑推理等功能;右半球是管人的左边的一切活动的，右脑具有音乐、绘画、空间几何、想像、综合等功能。

通过对中国人如何感知汉语声调的深入研究，证明了在声音进入耳朵后约200毫秒的早期认知阶段，汉语声调主要靠大脑的右半球来分析处理，就像处理音乐一样。研究同时提示，说汉语的中国人比说英语的西方人更频繁地使用右脑，更应重视开发右脑的潜能。这一研究结果发表在12月19日出版的《美国科学院院刊》上。

科技日报报道，科学界早就知道，人类大脑的左右两半球在处理外界声音信号时是有分工的。通常左脑在理解语义时占优势，而右脑在理解音乐时占优势。但究竟是什么因素决定了左右脑的分工，却是一个令学术界长期困惑的难题，并形成了两个完全不同的假说。声学假说认为，决定大脑半球优势的因素是听觉信号所具有的声学属性，与信号的功能无关;功能假说则认为，决定大脑半球优势的因素是听觉信号的功能，与信号所具有的声学属性无关。

为解决两个假说之争，陈林教授等巧妙地利用汉语声调既类似音乐又同时携带语义的特点来研究大脑的早期听觉认知过程。他们发现，声学假说在早期的注意前认知阶段是成立的，而功能假说则在后期的注意认知阶段是成立的。根据实验结果，他们提出了一个两级听觉认知模型，将声学假说和功能假说统一起来。根据这个模型，在注意前阶段，右脑依据听觉输入的声学特性而成为处理汉语声调的优势半球;只有到了注意阶段，左脑才依据听觉输入的语义功能而成为处理汉语声调的优势半球。

这项研究成果揭示了左右脑在语言感知中如何分工的机制。《美国科学院院刊》审稿人指出，“这项工作为解决语言认知处理领域中长期存在的一个争论做出了贡献”;“它填补了关于大脑在早期认知阶段如何处理语言研究中的一个空白，具有重要的理论意义。”

英语课优点和缺点说篇三

很多学生让我给他们做个学习计划,我估计更多人想要知道怎样学雅思,我依据自己的经验给大家分享,希望对多数人适用.

1.听力:记得上学时是在每天早上背半个小时单词就开始练听力了.因为生单词背太长时间就容易忘记之前的,屡次如此就造成对单词的厌恶,等于是把英语的基础的奠基彻底打破.因此要量力而行.早上的听力可以练习2个小时,因为那时的精力比较旺盛.晚上十点之后继续练习.

2.口语:这一门真的是点滴积累,不要放掉任何时间.在路上,家里,车上都可以把曾经背诵的好句子和词组回顾和复习,大家一定要随时思考,"学而不思则罔,思而不学则怠"古人的话太有道理了.见到老外要主动去交往,那真是很宝贵的英语氛围.

3.阅读:我个人认为一定要在饭前和晚上8点学这一门,因为它需要非常集中注意力,否则很难有所成.饭前和晚上8点是精力旺盛期,大家有没有感觉到饭后和九点段会感到困倦.同时把早上背的单词在以上定的时间复习然后应用.

英语课优点和缺点说篇四

第一段：介绍上英语课的重要性和目的（200字）

上英语课是学习英语的一种重要方式。通过上英语课，我们可以提高我们的听、说、读、写四项技能，掌握正确的语法和词汇使用方法。同时，上英语课也能培养我们的语感和语言表达能力，让我们能够更自信地与他人进行交流。因此，上英语课能够帮助我们提高整体的英语水平，为将来的学习和工作打下良好的基础。

第二段：总结上英语课的乐趣和挑战（200字）

上英语课需要我们积极参与并保持专注。在课堂上，老师会通过各种方式教授知识，例如：幻灯片、练习册、听力等等。与此同时，老师还会组织各种口语练习和交流活动，让我们能够更好地运用所学的词汇和语法。虽然上英语课存在一定的挑战，但是通过努力和积极参与，我们能够克服困难，体验到学习英语的乐趣和充实感。

第三段：分享上英语课取得的进步（200字）

在上英语课的过程中，我发现自己的英语水平有了明显的提高。通过课堂上的听说练习，我能够更流利地表达自己的意思，且掌握了更多的词汇和短语。在阅读方面，我能够更快地理解和解析英文文章，并且能够用英文做一些简单的总结和分析。在写作方面，我能够更准确地运用语法和词汇，使我的句子更加地连贯和表达得更好。这些进步让我对英语学习更有信心，并且激发了我更深入地探索英语的兴趣。

第四段：英语课带给我的启发和收获（200字）

上英语课不仅仅是为了提高英语水平，更是让我们学会如何有效地学习和思考。在课堂上，老师会教我们如何进行有针对性的学习，如何合理地利用各种学习资源。同时，老师还会鼓励我们提出问题，主动思考，并用英语表达我们的观点和见解。这些经验对我们的学习方法和思维能力都有很大的启发作用，让我们在其他学科和领域中也能够做出更好的表现。

第五段：总结上英语课的重要性和感悟（200字）

通过上英语课，我深刻认识到提高英语水平需要付出努力和持之以恒的学习态度。与此同时，上英语课也让我体验到学习带来的乐趣和成就感，让我对英语充满了兴趣和热爱。我相信，只要我们坚持在英语学习的道路上努力前行，持续学习和不断提升自己，就一定能够取得更大的进步和成就。上英语课不仅仅是一种学习方式，更是一种改变命运的机会，让我们能够拥有更广阔的发展空间。

英语课优点和缺点说篇五

全国公共英语等级考试（publicenglishtestsystem，简称pets）是教育部考试中心设计并负责的全国性英语水平考试体系。作为中、英两国政府的教育交流合作项目，在设计过程中它得到了英国专家的技术支持。

全国公共英语等级考试是面向社会，以全体公民为对象的非学历性英语证书考试，是测试应试者英语交际能力的水平考试。由教育部考试中心主办，各地教育考试院社会考试办公室负责具体实施。

公共英语考试等级根据难度由低到高分为一级b、一级、二级、三级、四级、五级。其中，五级由教育部考试中心选定的高等院校负责，其它级别的考试由各地教育考试院社会考试办公室负责具体实施。

pets－2：二级是中下级，相当于普通高中优秀毕业生的英语水平（此级别笔试合格成绩可替代自学考试专科阶段英语（一）、文凭考试基础英语考试成绩）。

pets－3：三级是中间级，相当于我国学生高中毕业后在大专院校又学了两年公共英语或自学了同等程度英语课程的水平。（此级别笔试合格成绩可替代自学考试本科阶段英语（二）考试成绩。）

pets－4：四级是中上级，相当于我国学生高中毕业后在大学至少又学习了3－4年的公共英语或自学了同等程度英语课程的水平。

pets－5：五级是最高级，相当于我国大学英语专业二年级结束时的水平。是专为申请公派出国留学的人员设立的英语水平考试。

英语课优点和缺点说篇六

随着中国的经济全球化进程，英语作为世界上最重要的语言之一，在我们日常生活和学习中起着举足轻重的作用。因此，为了提高自己的英语水平，我每周都参加英语课程。经过一段时间的学习，我从中获得了不少心得和体会。

首先，我认识到英语课堂是一个良好的语言实践环境。课堂上，老师总是用英语与我们进行交流，必要的时候会用中文解释，但尽量创造一个以英语为主的语言环境。这样的环境激励我们用英语思考、听说、读写。相比之下，自学英语时，我常常处于舒适区，有时会对难懂的句子用中文进行翻译。而在课堂上，我被迫直面困难，积极运用所学知识，让英语成为我的思维方式。

其次，英语课程为我们提供了很多互动和合作的机会。在中学时期，我习惯了坐在教室里接受老师的单向知识传授。然而，英语课堂上老师鼓励我们进行小组讨论、情景模拟等互动活动，这使我不仅与老师互动，还能与同学共同学习。互动和合作帮助我更好地理解知识、改正错误，并与他人分享自己的观点和经验。这种交流和合作的过程不仅拓宽了我的视野，还培养了我的团队合作能力。

另外，通过英语课程，我认识到积极的学习态度对于学习的重要性。英语学习并非一蹴而就的事情，需要坚持和毅力。在课堂上，我看到那些态度端正、自律且有主动学习精神的同学们能够取得优异的成绩。他们主动向老师请教问题，主动参与互动活动，并通过课外阅读和听力练习扩展自己的英语知识。从他们身上，我学到了勇于迎接挑战和培养自主学习能力的重要性。

最后，英语课程激发了我对英语文化的兴趣。英语课堂中丰富的文化背景知识和有趣的话题让我更好地了解英语语言和文化的内涵。不仅如此，通过学习英语文学作品和英语国家的历史背景，我对英语文化产生了浓厚的兴趣。这个兴趣推动我主动去阅读英语原版书籍、观看英语电影和听英语广播，进一步提高了我的英语水平。

综上所述，上英语课是我英语学习过程中的一次宝贵经历。通过课堂上的实践、互动、积极的学习态度和对英语文化的兴趣，我获得了提高英语水平的机会和动力。我相信只要坚持努力，我一定能在英语学习的道路上取得更好的成绩。

英语课优点和缺点说篇七

英语是我们与外界交流的桥梁，具有很高的实用性和广泛的使用范围。在我的学习过程中，我学到了很多的知识和技巧，也体会到了学习英语的乐趣。下面，我将从五个方面谈谈我的英语心得体会。

一、学习英语需要适应语言环境，提高听说能力

学习英语最重要的一点是要养成良好的听说习惯，因为在实际生活中，我们会与外籍人士接触，通过口语交流。在英语学习的过程中，我们应该充分利用各种资源，例如看美剧、电影、听英语歌曲等。在英语角，我们可以跟外籍人士交流，练习口语和听力，将自己置身于英语学习的环境中。

二、拓宽思维，提高翻译和阅读能力

学习英语不仅是为了应对日常口语交流，也有助于我们拓宽思维，提高翻译和阅读能力。在阅读英文杂志、新闻和文章时，我们应该学会快速阅读，同时也要注重翻译和理解。相信很多人都有这样的体验，看懂了语法和词汇，但不知道什么意思。 加强阅读是提高英语综合能力的重要途径。

三、词汇积累要有技巧，提高记忆效率

英语词汇量的积累对于英语学习至关重要。词汇使用得当可以让我们在阅读和听力理解中更加得心应手。在这个时代，网络、手机等工具都非常方便，我们可以在日常生活中随时记录和背诵词汇。此外，通过搭配、分类等方式，我们可以提高记忆效率，达到事半功倍的效果。

四、独立思考，学会表达和交流

学习英语也是培养独立思考和交际能力的过程。我们应该在学习的时候思考，借助英语在学术和社交场合表达自己的观点，并参与到英语论坛、博客等平台中去交流。独立思考和表达可以帮助我们更好地理解和运用英语知识和技巧。

五、坚持不懈，愿意尝试和接受挑战

英语学习是一个长期的过程，需要不断的耕耘和追求。我们可能会遇到挫折和困难，但是要坚持不懈地学下去。同时，我们也要愿意尝试和接受挑战，比如参加英语演讲比赛、面试等等。只有通过尝试和接受挑战，我们才能真正地提高自己的英语水平。

学习英语的过程，充满了挑战也充满了乐趣，只要跟着自己的步伐，潜心求学，就一定能够取得好的成绩。通过学习英语，我从不会说单词和字母，到能够自如地表达自己的想法和交流，这让我感到非常有成就感。在以后的学习中，我也会不断总结经验，去更好地了解并掌握英语。

英语课优点和缺点说篇八

英语是一门被广泛使用的国际语言，无论是在商务交流、旅游、留学等方面，英语都扮演着重要的角色。对于许多人而言，学好英语不仅是一种能力，更是一种竞争力。在长期的英语学习中，我深深感受到学习英语的重要性以及我的心得体会。

第二段：英语学习的初期经历

刚开始接触英语时，由于没有基础，我的学习并不顺利。阅读理解、语法总结等知识点都需要反复的学习和练习，但是我的成绩却很差。然而，我并没有放弃，努力的去背诵单词、拓宽阅读、听力练习，终于在老师和同学的帮助下，我渐渐地走出了英语初学者的困境。

第三段：英语学习的中期转变

随着英语学习的深入，我慢慢发现，單词和语法单调枯燥，需要更多的实践来加深理解。对此，我开始把目光放在实际运用英语的场景中，比如看英文电影、与外国朋友交流等等。在这个过程中，我逐渐地感受到英语的“活”起来，意义、语感和语境也逐渐趋于清晰，无论是写作、口语训练还是表达获得很大的进步。

第四段：英语学习的高级阶段实践

随着技能的提升和实力的增强，我尝试了更复杂的英文阅读和听力训练，例如学术论文、TED演讲等。这种学习的形式不仅需要理论知识的掌握，还需要了解流利的英文口音和相关的专业领域知识。可以说，这种学习方式是将英语理论知识转化为生活实践，更加贴近实践、更有实际意义。

第五段：英语学习对我的影响

总的来说，英语学习对我的影响是巨大的。除了学习的技巧和知识外，它还在我的沟通、思考、观察和理解方面起到重要作用。在这个学习过程中，我不仅学会了英文知识和技能，也掌握了更多的自学能力，也拓展了更广阔的视野。

结论：

英语不仅是传递信息的工具，也是推动知识学习发展的灵魂。不难看出学习英语的重要性和他的实际应用价值。未来，我将继续努力，提高自己的英语水平，并将英语学习的经验应用于我的其他学习中。

英语课优点和缺点说篇九

真实姓名：冯磊性别：男

年龄：24岁身高：171cm

婚姻状况：未婚户籍所在：贵州省

最高学历：本科工作经验：1年以下

联系地址：贵阳市南明区天香花园

求职意向

最近工作过的`职位：英语老师

期望工作地：贵州省/贵阳市

期望岗位性质：全职

期望月薪：5000~6000元/月

期望从事的岗位：行政经理/主管,经理助理

期望从事的行业：交通/运输/物流

技能特长

教育经历

贵州大学明德学院(本科)

起止年月：9月至2015年7月

学校名称：贵州大学明德学院

专业名称：国际经济与贸易

获得学历：本科

工作经历

没有填写工作经历。