急救心得体会(优秀9篇)

当在某些事情上我们有很深的体会时，就很有必要写一篇心得体会，通过写心得体会，可以帮助我们总结积累经验。那么我们写心得体会要注意的内容有什么呢？下面是小编帮大家整理的心得体会范文大全，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

急救心得体会篇一

纵观语文教学的历史，在古代，说某某能写一手好字，能写书信，这人的语文素养就好；相反，说某某的语文水平差，往往就说这人斗大的字也识不了一筐。可见古代私塾的语文教学目的是何其简单。但尽管简单．却包含了教会做“人”的基本能力这一亘古不变的道理。因此，语文教学必须以学生为中心，提高学生的语文素养，为学生的将来学习和今后工作打下坚实的基础。这种基础，就是读读背背、说说写写。“能说会道”“出口成章”“下笔成文”不就是对一个人语文水平高的最好评价吗?当前在语文教学中许多老师受教育部门的统考和评价体制的束缚，还没有完全摆脱应试教育的模式。小学语文教学较大程度上仍在“讲”、“练”、“考”中兜圈子。小学语文教学的目的应该回归到培养学生的基本素养上来。培养学生的语文素养才是语文教学返璞归真的要义所在。

在这个平台上，我们相互交流，共同学习，取长补短，共同提高。尤其是在大家共同讨论和交流的环节上，让我知道了现在语文这门课在全国大背景下的现状和发展。专家通过教学的课例，从不同层次、不同角度重新提升了我对语文课堂教学的认识与把握，极大地开阔了视野。

以前的我，对教材研究不够，教学设计不精，课堂教学的方法有待改进，对课堂教学改革建议中的课堂教学基本流程理解片面，致使有的课堂教学环节安排不科学;旧的教学方法仍然存在，教学过程注重于教而学的重视不够;结果学生的语文思维训练不够，能力提高缓慢，情感熏陶不深入。

教师在新的课堂教学模式下，更需要深入地研究教材，只有进行个性化的整合与重组，才能使教材的使用得心应手。在设计教学过程时，要认真落实“知识与技能、过程与方法、情感态度价值观”三维学习目标，根据培养学生自主学习能力、科学探究能力、继续学习的能力要求进行教学设计;注意知识的内在联系，学习环节完整，联系紧密，衔接自然。课堂教学要能将知识的发生发展过程完整地呈现出来，让学生明确“学什么?怎么学?解决什么问题”，注意对学生加强训练，数量要合理、梯度恰当，要注意学生之间的差异性。

总之，通过本次培训，更加坚定了自己立足课堂教学，积极进行课堂教学改革与研究的信念，让我明确了自己今后课堂教学中需要改进与努力的方向。

急救心得体会篇二

作为一名急救人员，我深知在紧急情况下的第一时间处理能否迅速、准确救助病患的重要性。因此，近几年来，我始终认真对待每一次正式的急救RRt，也通过不断的实践不断地总结出自己的一些心得体会。在这篇文章中，我将分享我的一些经验和思考，希望对读者有所启发。

第一段：紧急情况下保持镇定是成功的关键

急救行业的工作性质决定了它的风险性极高，意外和不可控因素时常出现，这就要求急救人员在紧急刻不容缓的情形下保持冷静，如此才能准确发现病情和把握救治窗口。事实上，每一次急救RRt都需要我们全神贯注的注意力和分秒必争的时间，任何一个疏漏都可能会导致致命的后果。因此，做好紧急情况下的思维和心理准备显得至关重要。

第二段：熟练掌握急救技术是给患者最好的治疗

急救技术的熟练运用是急救人员的一大特长，它不仅能够快速发现和判断病情，还可以为患者实施针对性的治疗方案。因此，急救人员要具备丰富的医疗知识，如何用最短的时间内判断生命体征、如何进行有效的胸外心脏按压、如何运用常见的急救工具等都是我们需要熟练掌握的技能。在实践中，急救人员要有头脑、有组织，必须要有条不紊的执行才能确保救助的效果和安全性。

第三段：注重团队协作和交流

急救RRt通常是一个紧密的团队协作的过程，并且各个部门都必须协调一致，快速而准确地处理紧急情况。在这个过程中，团队协作和交流显得尤为重要。团队合作中的每一个人都应该相互配合、相互支持。另外，急救人员也要注重团队内部的交流，要给予队友充分的支持和理解。

第四段：注重用专业的态度和口令指导患者

在急救RRt中，急救人员要注重用专业的态度和口令来指导患者，在维护现场治疗秩序和保证救治效果方面起到了至关重要的作用。因为在患者受伤或者情况无法自我掌控的时候，他们往往会处于惊恐、失措的状态。能够用合适的口令和专业的态度指导患者，不仅能够为患者提供积极的心理支持，还能够为治疗提供必要的前置和延续性的工作。

第五段：反思与总结是进步的基石

通过对自己的每一个急救RRt的总结和反思，急救人员可以更好的发现自己的不足，并不断完善自己的服务能力和工作绩效。在这个过程中，每一位急救人员都需要思考如何在团队和个人水平上不断提高自己，这样才能让自己成为真正的行业精英，也才能最有效地减少意外事故的发生。

结语：

急救RRt需要的是高效的团队协作和专业的技术保障，它也需要急救人员保持冷静、镇定和敏锐的判断力。在万一突发的情况下，急救人员面临的是时间和生死的考验。因此，在我们的平凡岗位上，通过总结思考，不断提高工作技能和服务水平，为救治更多的患者贡献更积极的力量，这应该是我们常怀的愿望。

急救心得体会篇三

3年10月27日，校红十字会学生理事会开展了面向全校的应急救护培训班。这是我们校红会20xx年以来第一次举行的由培训部组织和安排的培训班活动。因为是第一次，所以难免会有缺漏，但我感觉整体效果良好，可再接再厉！

此次活动中，报名签到来培训班的人很多，比之前总计的还多了30多个，这可看出此次活动前期宣传力度较好，大家的参与积极性较高。但人数多也造成了问题，比如签到的时候局面很混乱，学员都挤在了一个课室前方，而且他们对于自己的序号不了解，院系与个人签到分不清；另外志服部负责的签到表没有及时整理好，导致签到效率低，耽误了不少时间。

针对这个问题，我想提点建议：在活动开展的前一天确保学员清楚自己的序号，可通过邮箱提醒；签到表要提前准备好，如果担心有其他人要报名来不及整理，可以先备份；签到处的话分别设在两个课室，分好散报、院系签到（个人报名的与院系签到一起）以及校红会内部人员签到；课室外面需要安排人进行引导，提醒各学员有秩序签到。

市红会培训师的课程吸引了在坐的学员，他们将理论应用于实践，运用假人等进行实操，让各位学员受益匪浅。急救培训需要动手实践才有意义，这一点很感谢市红会的培训老师们！

但我觉得有一个方面可以想办法改进一下。培训师上课时进行实操的时候，坐在后几排的同学看不清，而且课室空地不大，导致学员需要在楼道接受实操培训。其实我们可以在早上借一个大课室进行ppt的理论课程介绍，下午再向校医院或其他地方申请空地进行实操，这样比较容易组织，氛围也较好。另外如果遇到纱布不够的问题，可以向校医院那边借，及时进行培训。我们秘书部主要负责签到和物资准备，但签到的时候我的一个小干事理解错了自己的工作，多设了“嘉宾签到处”，导致现场签到有些混乱，不过后来及时补救而没造成多大问题。

爱心的活动，促进社会和谐！整体上，此次培训班活动较顺利开展，我们会积极吸取经验教训，做好每一次活动总结。

急救心得体会篇四

参加完两期的急救知识培训,我受益匪浅.

20xx年xx月xx日,在同学那里得知有急救知识大讲堂这样一个公益活动,毫不犹豫跟同学一起参加了第三期的培训,在会上学到了很多急救知识,更加清楚了急救的意义,三个小时的时间过得很快,会后我积极自愿加入了急救志愿者协会.

20xx年xx月xx日第四期培训,我提前报名作为会场志愿者参加,这次学到的更多,对这个协会和急救有了更深入的了解,实际操作过程中,在医护人员的指导下,学到了更加规范的动作,还结交了很多朋友.

会场上急救医护人员给我们深度剖析各种急救失败和成功的案例,让我感触很多,缺乏急救知识,在面对紧急情况时我们显得多么无奈,一个小小的不经意的动作有可能就会造成一个生命的流逝.

古人云:救人一命胜造七级浮屠.在生活中,医生的数量是有限的,救护车的速度是交通决定的,太多的不确定因素会让一个生命稍纵即逝.因此,更需要我们每一个人都实际行动起来,掌握急救知识,为了每一条神圣的生命.起码让我们在面对紧急情况时,能做的不再是无奈和等待.

如果人人都行动起来,世界将变得更加美好.我会一直坚持下去,影响身边更多的人加入,会和所有的志愿者医护人员们一起努力,让1%的概率不断朝着100%迈进!

急救心得体会篇五

作为一个人，无论何时何地，安全急救知识都是必不可少的。在生活中，我们时刻面临各种各样的危险，并可能遇到突发情况。因此，掌握安全急救知识非常重要。在此，我想分享我的安全急救心得体会，希望能对您有所帮助。

第二段：预防意识

预防是最好的治疗，因此我们首先应该具备预防意识。例如，出游时带上急救药品；健身时及时停止活动，避免运动过度而导致身体受伤；出行时注意安全，避免发生交通事故。此外，我们还需要了解各种常见的安全事故与急救措施，及时防范和处理。

第三段：应急措施

在发生紧急情况时，我们需要及时采取应急措施。如出现心脏病发作，应立即拨打120并将病人置于平躺位；烧伤时，应立即用凉水降温并保护伤口，避免继续受伤；如有人突然昏倒，应检查呼吸和脉搏并进行人工呼吸及心脏按压等急救措施。

第四段：急救器材的使用

很多紧急情况下，使用专业的急救器材对救治至关重要。例如，AED（自动体外心脏复苏机）对于心脏病急救很有用处。然而，我们对急救器材的掌握程度却并不高。因此，我们应该更加深入地了解使用各种急救器材的方法，并在紧急情况下灵活运用，提高急救效率。

第五段：心理应对

在面对紧急情况时，往往需要面对很多心理压力。因此，在急救过程中，我们应该保持冷静，审时度势。当我们在应对他人的急救时，还应扮演好心理扶持的角色，安抚被急救者的情绪，向他们传递信心和勇气。

结语：

安全急救意识对于我们的健康和安全至关重要。我们应该提高安全意识，有效预防事故发生；熟知急救常识和紧急处理方法；了解并掌握各种急救器材的使用方法；并意识到在急救过程中，心理扶持也是至关重要的一环。只有这样，我们才能对身边的人提供最有效的帮助，当危险来临时，我们才能从容应对，避免损失。

急救心得体会篇六

世间万物皆有可能发生意外。在我们日常生活中，碰到各种状况都有可能需要急救。急救并不是全民必备技能，对于一般人来说，心脏骤停、大出血等复杂症状的救治需要专家指导。但是，基本的安全急救常识大可掌握。无论身处何时、何地，掌握一些基本急救知识和技能都将为您的生存和健康提供保障。

首先，千万不要惊慌失措。在遇到突发紧急情况时，害怕、紧张都是很正常的反应，但是一定要让自己及周围人员保持冷静。冷静下来，才能更迅速地分析、判断现场状况，做出针对性的急救处理。

其次，紧急情况下的时间是极为宝贵的。在紧急情况下，最好能够随身携带一些急救药品及装备，诸如心脏药、消炎剂、糖尿病应急药等等。这些急救药品可以在很短时间内为患者提供及时、有效的救治，尤其在无法迅速送往医院时，可起到至关重要的作用。

其次，应该了解基本的急救知识和应对技能。这些知识和技能包括人工呼吸、心肺复苏、出血止血等。在了解这些知识和技能后，人人都可以在发生意外、突发的急症状等情况下提供帮助，保障病人的生命安全。

再次，切勿忽视预防措施。实践证明，预防比治疗更加重要。在生活中，我们不仅要通过强化安全意识，牢记安全运动规则以及疾病预防知识等方面，而且也可以携带一些常用的应急药品，帮助进行简单的伤口、擦伤、烧烫、蚊虫叮咬等处理。在达到急救的同时，还可以起到对意外情况的预警作用。

最后，幸存者必须接受心理治疗。 在遭受生命威胁、极度惊吓过后，难免会对情况产生引起恐慌、恐惧或其他负面情绪。因此，及时接受专业的心理治疗也是非常重要的。

总之，一旦出现紧急情况，我们应该保持冷静，迅速变得有条不紊，正确应对。后者则包括学习基础急救知识、携带急救药品以及了解基本应对技能。当然，平时也需要加强预防措施。虽说我们不希望出现任何突发情况，但无可否认的是，万事万物皆有可能，所以我们都需要在日常生活中保持警觉，学习相关知识和技能。

急救心得体会篇七

我校按照《蓟县20_年应急救护宣教培训工作实施方案的通知》文件精神和学校制定的《应急救护培训工作方案》，积极开展全校师生的应急救护知识技能培训，取得了良好的效果。

一、学校高度重视，精心筹划，及早准备

自接到教育局下发的《蓟县20_年应急救护宣教培训工作实施方案的通知》后，学校领导班子成员高度重视，专门召开会议研究部署，贯彻落实精神要求和培训指标，确保了救护培训工作的顺利开展，确保了师生人人受到培训，真正提升了全体师生在日常生活和灾害事故现场自救和急救能力。

二、精心组织，规范施教

1、集中培训。按照培训方案，六、七、八、九四个年级轮流到三楼电教室进行培训，每次培训两个班，最后全校教职工进行培训，保证了受培训师生的精力集中，也保证了培训的规范有效。通过相对集中、系统的观看救护知识光盘的讲解，保证了培训的质量。

2、规范施教。在培训中从“救护新概念、心肺复苏、体外自动除颤的使用、呼吸道异物阻塞的排除、创伤救护基本技能(止血、包扎、骨折固定及安全搬运)、常见急症现场处理、突发事件和意外情况现场应对等”理论知识讲授，由浅入深、通俗易懂的教学，使师生愿意听、听得懂、记得住，达到了培训的预期效果。

三、取得的成效与存在的问题

通过系统的培训，全体师生基本上能够掌握创伤救护、心肺复苏、意外伤害预防、四大救护技术(止血、包扎、骨折固定、伤员搬运)等常识。

虽然通过培训，全校师生基本掌握了救护的基本常识，但与上级要求还有一定的距离，还存在一些不容忽视的问题，突出表现在：一是应急救护培训活动开展的相对较少;二是部分师生认知程度还有待提高，重视程度还不够，应急救护知识和技能较贫乏。

下一步我校将把应急救护培训纳入到学校全年工作议程中，通过邀请知名应急救护专家作辅导报告和情景训练、召开座谈会等形式，提高全体师生参与应急救护培训的积极性，真正让全体师生熟练掌握应急救护技能，为蓟县平安作出应有的贡献。

急救培训心得4

急救心得体会篇八

生命是无价的，是只有一次的。在生命受到威胁时，是没有那么多时间等救护车的，这个时候就需要一个懂得简易有效的救治办法的人员了。为进一步快速救治出现紧急情况的人员，红梅公园管理处就于11月11日下午1：30开展了一场简易有效的救治伤员的培训会。

作为一个公园文明引导员，首要职责便是引导游客文明观景，随后就是遇到突发情况能快速有效的处理好。以下便是突发情况和解决方案的具体说明。

1、有异物堵住气管：不可立即喝水，应在2—3分钟内进行急救，先自我咳出，如果咳不出，救助的人需询问清楚是否需要救助，经本人同意后便可开始救助，让被救者双腿分开，与肩同宽，身体前倾弯腰，救助者呈弓步站立，一手微握，用拇指按住肚脐眼，另一手张开握住空心拳，用力按压，使异物咳出，咳出后还需送至医院检查是否有残留异物。

2、内出血与外出血：在受到严重撞击时，表面没流血，但颜色苍白，身体虚弱，就有可能是内出血，需及时送至医院检查；而在受到伤害，表皮出血时，需看出血情况定义是否需要送至医院，哪出血就用手按住其动脉，用力按住，并用干净的布将其包扎好。主要有五种包扎法：环形包，螺旋包，螺旋反折包，“8”字包和“8”（人）字包，具体包法需看伤口情况。

3、心肺复苏：有人突然倒地时，需先拍其肩膀询问一下情况，如果那人没有回应你，也没有呼吸了，那就需要心肺复苏，先将其衣服解开，双手交叠，一手扣在另一手上面，下面的手都手掌处按在被救者的胸口，用力按压，15秒内需按压30次，然后将其下巴抬高，捏住他的鼻子，吹气1秒一口气，吹两口便可；然后重复再来，知道人活了或者救护车来了。溺水和触电者应先吹气再按压。

学会以上急救知识，也为生命准备了一条“后路”。

急救心得体会篇九

急救是我们每个人都应该学会的技能，因为当我们面对紧急情况时，第一时间的反应和处理能力可以挽救更多的生命。在我的职业生涯中，我作为一名专业医疗救护人员已经参与了许多急救任务，今天我想分享一下自己的一些心得体会，希望给大家提供一些有用的帮助。

第二段：如何迅速反应

第一时间的反应非常重要，因为它影响了整个救援任务的进行。我通常会按照“CAB（循环）”的步骤来处理紧急情况。C（代表血液循环）是指检查患者是否呼吸，A（代表气道）是指检查患者的气道是否通畅，B（代表呼吸）是指检查患者的心脏是否跳动或呼吸是否正常。以上处理步骤能够帮助处理紧急情况的基本信息并提供迅速的初步救援方法。

第三段：如何正确实施心肺复苏术

心肺复苏术是急救中的非常重要的步骤。在应急情况下，如果发现患者突然停止呼吸和心跳，我们应该迅速施行心肺复苏术。这个过程包括以下步骤：找到合适的位置，按下患者的胸骨，用两只手交替压缩患者的胸部，每次压缩深度约为5-6厘米，以确保血液流动和供氧。心肺复苏术的成功与否很大程度上取决于实施过程的快速性和准确性。

第四段：如何评估患者状况

在急救任务中，我们需要正确，准确评估患者的状况，以便更好的处理紧急情况。每个人的生命严重程度不同，需要根据症状严重程度进行分类。在处理婴儿和儿童时，我们需要考虑其体型更小，呼吸系统将更脆弱，需要更细致和咬合的急救措施。因此，只有根据患者准确的状况评估以及快速而准确地调整救治措施，我们才能更有效的处理紧急情况。

第五段：如何保持心理健康

急救工作是非常紧张和有挑战性的，特别是对于初学者来说是非常压力的。因此，在我们进行救援任务时，我们必须要能掌控自己的心态和情感，以便更好的完成任务。我通常通过交流，放松和追求有趣的事情来缓解我的压力，通过这些行为我能够更好的保持精神状态，从而使我能够更好的应对紧急情况。

总结：

急救工作是一个特别的行业，它需要我们具备快速反应，心肺复苏和评估状况等技能。这些不仅仅是纸上谈兵，而要长期实践去得到提高，抓住要素和切实的态度是我们在急救工作中得以成功的关键。通过我们的持续努力，我们可以帮助更多的人，拯救更多的生命！