初中演讲比赛视频 演讲比赛初中(模板5篇)

人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。相信许多人会觉得范文很难写？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。

初中演讲比赛视频篇一

这学期，老师要挑选我代表班参加校内闽南语演讲。不过闽南语对于现代的孩子来说是个难如登天的科目，虽然我偶尔会和奶奶说闽南语，但是对于平日常讲普通话的我，要以闽南语来演讲，真是一大挑战啊！

于是一连串的魔鬼训练就此展开。首先，爸爸修改我的稿子。然后教我一个字、一个字念正确、发音清楚，练熟了之后，再把一个字变成一个词，直到不会停顿为止。接着，把一个词、一个词扩展成一句、一句，再把稿子念得滚瓜烂熟，并持续不断的`练习。就这样，每一段都一次又一次、反复练习修正、再练习、再修正，直到现在，已经有数十遍了呢！当然这还不够，爸爸要我把稿子念得更有情感、语调高低起伏、抑扬顿挫。最后我把稿子背到让“魔鬼教练”--爸爸满意为止。

念熟了整篇文章后，我和爸爸开始思考哪里可以加上动作表达文字传达的意义，例如:爸爸说：“『亲爱的』便应该有淡淡的笑容”，“『很厉害』就应该把手打直，比出『赞!』的手势。”…等动作。可是，刚开始，我还不太熟练，常忘东忘西、经过练习与修正，我的脑袋瓜可以不用想便轻而易举的把动作做好。最后是统一练习，我把表情做得更加明确精准，让语调随着文句做改变，并把动作做得优雅大方。

最后，爸爸为了让我的闽南语演讲更逼真，他决定制作优秀候选人的红布条给我，于是妈妈印回了“优秀候选人”几个字，开始与大姑姑一起制作，为什么呢?当然是因为我的主题是：“我若是优秀候选人”啊！所以为了不让家人失望，我期许自己上台能有完美精湛的表现，才不会白费爸爸的指导以及家人对我的协助。

初中演讲比赛视频篇二

为配合我校“落实科学教育观，坚持以人为本，培养健康、规范、文明的中学生”主题教育的开展，经研究决定，举行“做一个文明的中学生”演讲比赛。本次活动由团委学生会主办，语文组承办，意在让学生在活动中感悟、在实践中体验，从而使自己的文明意识得到进一步增强，进而倡导全校师生讲文明话、行文明事、做文明人，以健康的心态，诚实、宽容地对待身边的人，让文明之风吹遍校园。

二、演讲内容

以“做一名文明的中学生”为主题，结合学生自身实际，积极探讨做文明学生的重要意义，立足现实，放眼未来，特别是要针对学生在校如何遵规守纪、尊敬师长、团结同学、努力学习和注意人身安全等方面进行具体的阐述。演讲稿内容应从我校的实际情况出发，切忌泛泛空谈。

话题范围如下：

1、做一个有修养的幸福人

2、灿烂文化，魅力汉语

3、心有多大，路就有多远

三、比赛方式：

以班级为单位，班主任主持，班内学生自愿参加，评出一名优胜者参加决赛。

决赛：学校统一组织，评出一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名，颁发奖品和奖证，并按一等奖10分、二等奖8分、三等奖6分记入班级量化成绩。

四、比赛时间

xx年3月21日（星期三）下午2：30。

五、比赛地点

学校操场。

六、比赛要求

1、班主任要大力支持，语文教师要精心指导。

2、演讲要切合主题，内容健康充实，格调积极向上。

3、采用站立式脱稿演讲。

4、选手须着装整洁、得体，落落大方。

5、每人演讲时间控制在3─5分钟，并于比赛当日上交演讲稿一份。

6、每班派10名同学到现场指定座区观看比赛。

七、评分标准

比赛采用100分制，评委现场打分，取平均分（评委打分60——100分，保留到小数点后一位）。

八、评委

非班主任教师

九、主持人

刘明珠、刘慧莲

拔英初中团委学生会

xx年三月二十日

初中演讲比赛视频篇三

一、开场白：

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家下午好!

朗诵，是无际的海，朝向它，可遥看春暖花开;演讲是扬起的帆，挥洒间，能创造绚丽多彩。今天就让我们共同领略言语的魅力。我宣布：“秀出青春风采”朗诵演讲比赛现在开始。

首先，让我来介绍一下本次比赛的评委人员，他们分别是：评委同学，同学，同学，同学，同学，计分员同学。此外还有我们的活动邀请嘉宾：尊敬的语文老师。请用你们热烈的掌声欢迎他们。

在比赛之前请大家注意一下本次比赛的评分规则：

评分规则：

2.每位参赛选手朗诵结束后，评委打分不亮分，由计分人员进行统计;

3.最终得分将在比赛结束后公布;

以上的评分规则已经宣读完毕，现在正式开始进入比赛环节：

1)首先有请第一位参赛者:翟树杰，他为大家朗诵的是《水调歌头.游泳》

3)“打我记事开始，爷爷就是个老头”他对我们的爱总是装的那么满，那么满。(点击课件,可以不报名字题目)

5)“北国风光，千里冰封，万里雪飘”，让我们请杜志轩再次演绎---《沁园春.雪》

6)刚才是大气磅礴的万里雪飘，下面请欣赏诗情画意的《雪飞》。朗诵者，李若馨

7)下面请欣赏《回答》，朗诵者顾诗清

8)(调皮点)猜一猜，感情是什么颜色?好，下面有请本次比赛的最后一位参赛者王佳艺。

比赛结束：

再美好的时光终究会过去，节目到此已经接近尾声了。在宣布比赛结果之前，请大家用热烈的掌声有请我们的语文老师为我们讲话，大家欢迎!

(我们比赛的结果已经出来了，请老师为我们宣布本次比赛的最终结果!)中(34)班朗诵演讲比赛到此为止已经全部结束了，谢谢大家。

初中演讲比赛视频篇四

为了充分发挥年级组的管理职能，打造高素质的教师队伍，形成团结协作、富于活力、积极进取的教师团队，特设立“五星团队”奖项，具体包括：团结星、敬业星、质量星、文明星、创新星。达到五项标准的授予“五星团队”奖牌，达不到的分别授予一星或二星、三星、四星标志。创评标准如下：

团结星：组内教师团结协作，和谐相处。服从组长的统一管理。不为争名逐利恶语相撞，不为区区小事大动干戈，不为闲言碎语斤斤计较，不为个人利益拉帮结派。一学期内无吵架、闹别扭等影响团结稳定的人和事。

敬业星：组内教师爱岗敬业、坚守岗位。不迟到、早退、中途脱岗，随意离校、请病事假，不违反校规校纪。对分配的任务保质保量、对参与的工作精益求精，积极参与学校的各类公益事务及各项工作，一学期内无违反教育教学常规的人和事，无任何事故发生。

质量星：以人为本严抓质量，科学施教既“减负”又“增效”。组内无教师排挤“学困生”、征订教辅读物、加大作业量等违反教育教学常规的人和事。级内学生的巩固率和升学率均在100%，学期教育教学综合考核有三分之一的教师成绩名列全校前30名。

文明星：组内教师讲文明、讲礼仪、讲卫生、讲安全、讲普通话，穿着大方，行为得体，不体罚或变相体罚学生，和家长和谐相处，不宣传、参与违法乱纪等各种不良社会活动，维护学校的声誉和形象。以身作则，注重身教。

上教研成果奖。

2.“五星园丁”设置及标准

高素质的教师队伍是建设高质量的学校的先决条件，是一所学校“三风”建设的核心因素，是推动学校科学发展的内动力。所以，在“和谐五星”创评工作中，特设置“五星园丁”一项，以期推动学校的师资队伍建设。具体包括：师德星、才艺星、敬业星、质量星、廉洁星。达到五项标准的授予“五星园丁”奖牌，达不到的分别授予一星或二星、三星、四星标志。创评标准如下：

师德星：作风正派，道德高尚。首先要坚持依法执教，全面贯彻和自觉执行党和国家的教育方针、政策；同时要爱岗敬业、严谨治学，坚持虚心勤奋、终身学习的教风，学会创新；还要热爱、关心学生，尊重学生、家长和同事，积极发展家庭教育和社会教育。

才艺星：教艺精湛，多才多艺。不断探索教育教学规律，不断更新和提高学科专业知识水平和教育教学业务水平，熟练掌握现代教育技术，有扎实的教育教学基本功，引导学生学会学习，学会创新。主动发展个人特长，做一专多能的学习型、研究型、创新型的现代化的教师。

敬业星：热爱教育，热爱学校。上班不迟到、早退、中途脱岗，随意离校、请病事假，不违反校规校纪；教学做到精心备课、细心上课、用心检查、真心辅导、耐心转差，反对敷衍塞责、不负责任的行为。对分配的任务保质保量、对参与的工作精益求精，积极参与学校的各类公益事务及各项工作，一学期内无违反教育教学常规记载，无任何教育事故发生。

质量星：树立以人为本严抓质量，科学施教既“减负”又“增效”的质量观。不排挤“学困生”、征订教辅读物、加大作业量，不违反教育教学常规。班内学生的巩固率和升学率均在100%，年终教学业绩考核名列同学科前三分之二之内；做到全面育人、育全面的人。

廉洁星：无私奉献、廉洁从教。坚持高尚情操，发扬奉献精神，自觉抵制不良社会风气影响，不收家长赠品礼物，不乱向学生收取费用，不利用职务之便谋取私利，不做其他违背师德和行风建设的事，积极参与学校廉政文化建设，真正做到廉洁从教。

3.“五星少年”设置及标准

学校教育的主体是学生，促进学生全面、自主、健康发展是教育的根本价值，为了充分发挥评价的激励促进作用，特设置“五星少年”一项，具体包括：勤学星、文明星、安全星、才艺星、实践星。达到五项标准的授予“五星少年”奖牌，达不到的分别授予一星或二星、三星、四星标志。创评标准如下：

勤学星：刻苦勤奋，好学上进。课堂上认真听讲，积极动脑，踊跃发言；课后能认真完成各项作业，书写工整，不迟交、拖欠作业，错题能及时订正；课外积极探索、大量涉猎各类知识，具有良好的读书学习习惯；形成一定的科学、有效的学习方法。

文明星：知荣明辱、遵规守纪。注重仪表，衣着得体，坚持佩戴红领巾、校徽，穿校服；语言文明、尊敬师长、团结同学，不打架骂人；爱护公物，不践踏草坪，不刻划课桌，不污染墙壁、地面等；自觉遵守课堂、课间、集会、放学、路队等各项纪律；具有良好的生活、学习、卫生习惯，书本及学习用品摆放整齐，课桌抽屉、书包无杂物废纸；不买、不带、不吃零食、饮料，不乱扔果皮纸屑，不随地吐痰；珍惜个人及学校荣誉。

不在各种场所追逐打闹、高声喧哗、不玩危险游戏、做违规行为，确保活动安全；不和陌生人交往、不打架斗殴、参与不良团体，形成不良习惯，确保身心健康；正确使用各类电器、了解和掌握常见的如休克、火灾、水灾、地震等安全事故的应急处理措施，学会正确的防护与自救；爱护校产及社会公共财产，保管好个人物品，具有正当的安全防范意识。从无个人安全事故发生。

才艺星：爱好广泛，能力出众。自觉结合自身特点和爱好，培养兴趣，发展特长，具有一技之长；活泼开朗、心理健康，踊跃展示自己的才艺，深得好评。

实践星：积极实践，勇于创新。积极参与学校、社区组织的各种有意义的团体活动；在家主动承担力所能及的家务，做家长的好帮手；积极锻炼身体，自觉参与“两操一课”、上好科学实验课；每期参与社会公益活动不少于2次，并能从中受到教育和启发。

初中演讲比赛视频篇五

尊敬的各位领导、各位老师，亲爱的同学们：

大家下午好!为传承中华民族“讲文明、重礼仪”的传统美德，全面提高我校学生的道德素质和文明礼仪修养，特举办本次“读书，明理，成才”演讲比赛。

一，全体起立，奏国歌。

二，有请高校长致开幕词。

三，请姚主任宣读评分标准并宣布比赛开始。

文明是什么?文明是路上相遇时的微笑，是同学有难时的热情相助，是见到师长、同学、朋友时的问好，是与人相处的和谐。

掌声欢迎1号选手朱小红同学上台演讲。请2号选手王浩同学做准备。

有请2号选手上台演讲，请3号选手范海霞同学做准备。

感谢2号选手的精彩演讲，1号选手的最后得分是__________。有请3号选手上台演讲，请4号选手刘思源同学做准备。有请4号选手上台演讲，请5号选手同学做准备。

有请5号选手上台演讲，请6号选手同学做准备。

有请6号选手上台演讲，请7号选手朱秀同学做准备。

有请7号选手上台演讲，请8号选手陈光丽同学做准备。

有请8号选手上台演讲，请9号选手殷丽娟同学做准备。

有请9号选手上台演讲，请10号选手庞雅绚同学做准备。

有请10号选手上台演讲，请11号选手乔清文同学做准备。

有请11号选手上台演讲，请12号选手乔彩兄同学做准备。

有请12号选手上台演讲，请13号选手何文杰同学做准备。

有请13号选手上台演讲，请14号选手马筱蝶同学做准备。

有请14号选手上台演讲，请15号选手万慧同学做准备。

有请15号选手上台演讲，请16号选手姚远同学做准备。

有请16号选手上台演讲，请17号选手王丹同学做准备。

有请17号选手上台演讲，请18号选手常丹同学做准备。

有请18号选手上台演讲，请19号选手李瑞娜同学做准备。有请19号选手上台演讲，请20号选手张子涵同学做准备。有请20号选手上台演讲，请21号选手何玉莹同学做准备。有请21号选手上台演讲，请22号选手黄玉兰同学做准备。有请22号选手上台演讲，请23号选手王璟同学做准备。

有请23号选手上台演讲，请24号选手李瑞英同学做准备。四，有请张主任宣布获奖名单。

五，有请何主任主持颁奖。

让我们用热烈的掌声向他们表示祝贺。

老师、同学们。今天的演讲比赛在同学们的精彩演绎，各位评委及老师们的共同努力下，取得了圆满成功。下面我宣布，瓜州县第四中学“读书，明理，成才”演讲比赛到此结束，请各班级有序带回。