小河淌水教案级教案(通用5篇)

作为一名默默奉献的教育工作者，通常需要用到教案来辅助教学，借助教案可以让教学工作更科学化。怎样写教案才更能起到其作用呢？教案应该怎么制定呢？下面我帮大家找寻并整理了一些优秀的教案范文，我们一起来了解一下吧。

小河淌水教案级教案篇一

我是一条清澈的河流，我是一个旅行家，今天，我又要开始旅行了！

此时，太阳还未升起，我静静流淌着，等待着早晨的第一缕阳光洒在我身上。不一会，远处，山坡姐姐的脊背上，半个火球正缓慢地向上爬着，与此同时，我的身体也成了浅黄色。太阳，腾云驾雾地冉冉升起了！尽管这已经不是我第一次去感受，但仍是让我心潮澎湃。

当太阳的万丈金芒照耀到整片土地时，万物生灵都像睡醒的孩童一般，股股生机充溢在它们心中。它们张开双臂，大地母亲亲吻着它们，万丈阳光将它们洗礼，一切生物都苏醒了过来。我奔腾着同它们打招呼：你好，青翠的大山！你展示着你挺拔的身姿，是让我也强壮起来，和你共同建设大自然吗？嗨！你好，勤劳的小蜜蜂！你扑扇着翅膀，不辞辛苦地为植物朋友们授粉，是想让它们早日结出果实吗？嗬，小花小草们，你们摇曳着曼妙的身姿，是邀请我停止奔腾，同你们玩耍吧！

告别路途中的老朋友，我继续在骄阳下旅行。喜鹊吟诵着我最爱的诗歌；大树排成整齐的队形，弓起腰，为万物送上阴凉；蝴蝶姑娘们匆忙披上花衣，去百灵仙子那里学跳舞；小鱼小虾在我肚子里畅游，以至于我的肚皮痒痒极了。

流到一片桃林时，已是正午时分。中午的桃林十分好看，笔直的树干上长满树枝，而树枝上，挂着娇艳欲滴的花朵。它们随着轻风，微微摇摆，被吹下的花瓣静静地躺在地上，粉里透白，甚是美丽可人。我知道，它们会融入大地，献出它们生命中的.最后力量——成为养料供养别花。我凝视着我体表上的一片片恬静的桃花瓣，在这一瓣瓣的小花瓣里，有着多少老花瓣奉献出的精华啊！我用手轻轻拍起小浪花，抚摸着这精华的结晶。

小河淌水教案级教案篇二

教学目的和要求：

1.通过发声练习训练学生发音发声技巧,运用正确的发声位置演唱歌曲，理解歌曲，抒发情感。

2.掌握该曲的重点部分，投入情感去演唱。

3.要求:气息通畅，声音松弛，明亮。

教学内容：

一、发声练习

1、1=d—g4/4

53423127│1---‖

mamemimomu.

要求：

用缓吸缓呼的方法，是气息自然，平缓，一口气唱完全曲。用软起声，连音练唱，声音匀称，连贯，统一，有渐强到渐弱的力度变化。字头m用双唇音，字腹韵母a,e,o用合口呼，i用齐齿呼，要强调保持好口型。

先用慢板练唱，要用行板、中板的速度。

2、1=c—g4/4

13565653│13565653│1---‖

miya

mamo

要求：

用缓吸缓呼的方法，气息输送均匀，出声自然，声音要唱得连贯，圆润。字头声母发音快而短，m音用双唇，i用齐齿，韵母则要保持足够的时间，须认真注意保持正确的口型。

二、歌曲教唱：

这是一首来自于大理白族自治州弥渡县的云南民歌,属于南方音乐。

歌词质朴自然，富于想象。全曲是羽调式，五个乐句，速度稍慢，以从容舒展、比较自由的节奏和回环起伏、清新优美而具有云南地方特色的旋律，描绘了一个充满诗情画意的深远意境：

银色的月光下，周围一片宁静，只有山下小河不时发出潺潺的流水声。聪慧美丽的阿妹，见景生情，望月抒怀，把对阿哥的一片深情，倾注在优美的旋律中。柔婉的歌声，深厚的情谊，随着小河的流水，飘向阿哥所在的地方。

演唱提示：

歌曲歌词很富有口语化，非常具有云南地区的民歌特点，演唱时感情要真挚、内在，歌声要向小河流水那样流畅，音色圆润甜美。全曲的音量由弱渐强，再由强渐弱，创造一种歌声由远及近，逐渐流向远方的意境。

“哎”一声遥远的呼唤般的声音，仿佛从天边飘来，把人带到了美妙的意境中去。“哥啊哥啊!”的呼唤是全曲高潮的地方，回肠荡气的呼唤，柔情万千的呼唤，情真意切的呼唤，情绪一定要饱满、真挚。

由于这首歌音区较高，音域较宽，所以全曲自始至终应以气息支持着声音的高低走向和轻重缓急。在强调头腔共鸣的同时，还应加强整体共鸣的运用。为了表现少女的纯情，声音要甜美柔和，明亮圆润，吐字要亲切清晰。要以内在的丰富感情，刻画出悠然缥缈、情谊无尽的意境。

小河淌水教案级教案篇三

奶奶说，她们小时候经常在夏天去郊外清清的小河里捉鱼，有时甚至可以在水里玩上一天，尽兴才归。听爸爸说，他们喜欢玩沙子，更喜欢在小河里捉鱼，或是用泥筑成“水闸”，把水堵起来，然后用竹编的出箕在河里捉鱼，又凉爽又快活。说我们，除了喝的各种水和饮料，看见的就只有自来水和游泳池里的水，玩的除了电脑、游戏、就是看电视。对于大自然，简直没有概念，真是可怜得很。这次一定要带我们去和大自然亲近亲近，特别要玩玩大自然里的水。果然，我们选择在苟家山避暑，就是因为那里有一条穿山而过的河。因此，向往在冰冰凉凉的河里踩水，就成了我和弟弟最喜欢的一件事。

当我们乘车过了崇州、怀远，远远的就看见苟家的山脉连绵起伏，我们的车穿行在两山间绿色的屏障之中，新鲜的空气扑面而来、不时传来小鸟清脆婉转的歌唱与知了的.鸣叫，潺潺流水从山上飞泻而下……好一个‘飞流直下三千尺，疑是银河落九天’啊！山上的大树与小树绿荫如盖，隐没在雾的轻纱中若隐若现，那绿茵茵的颜色，让人眼睛都亮了。现在我终于明白人们为什么周末就往山里跑了，大自然的景色确实是太诱人了。

我们住的李家景园边上就靠着一条大河，直径有五米多宽，它从上游一直气势汹汹地滚滚而来，到了我们住的李家景园这块平坦的地方却温和了许多，河水清澈见低，能照出人的影子。我们从凉亭走下水中，对岸是山清水秀的原始丛林，树上的露珠滴在河边大石头上，发出滴答滴答的声音。那些奇形怪状、大大小小的石头高低错落，静静的躺在河底，一目了然。

淘气的小孩把小石子丢入水中，激起一圈圈向外扩大的涟漪…………

后来我们又发明了新花样，把爸爸他们喝的啤酒、我们吃的西瓜都放在河里用石头围起来，吃的时候就是冰凉冰凉的了，河水是天然的冰箱啊！

大自然真是神奇，是它无时无刻都在拥抱着我们。我们要与大自然多多亲近，因为我们人类是大自然的杰作。

大自然，我要永远拥抱你！

小河淌水教案级教案篇四

自古以来，河流被视为大自然的命脉，为民众提供了不尽的水源和生命之源。在人们的心中，河流时常与生活的美好相联系，寄托着人们对美好生活的向往和祈愿。最近，我们学校组织了一次以“唱小河淌水”为主题的活动，在唱歌中展现对小河的热爱和关爱，给我留下了深刻的体会和收获。

活动开始后，同学们凝聚在一起，面对台上的同学们，整齐地合唱起《小河淌水》。当歌声响起，我仿佛看见了一条条委婉柔美的水流，在阳光下闪烁着丝丝银光。歌声中蕴含着对大自然的敬仰和热爱之情，让人心旷神怡。我也被这份热情感染，仿佛置身于一片蓝天白云之间，心灵得到了最大的滋养。

在合唱过程中，我感受到了团队的力量和协作的重要性。唱歌是一项需要整体配合的活动，每一个人都扮演着重要的角色。只有大家齐心协力、默契配合，我们才能创造出和谐的音乐。就像小河一样，在其行进的路上，无论遇到多少困难和阻碍，都能始终坚持流淌，因为它有着强大的力量。这种团队合作的精神和奋斗的信念，让我深感到单打独斗是无法取得成功的，只有与他人共同努力，才能创造美丽的未来。

活动中的一次小游戏给我启示良多。在游戏中，我们被要求分成四个小组，每个小组各自负责一部分歌曲的演唱。刚开始时，我们并没有充分的沟通合作，导致歌曲的整体效果不尽如人意，甚至出现了一些失调的音符。但是，我们从失败中吸取教训，重新组织了训练，进行了多次排练和修改。最终，在众人的共同努力下，我们完美地完成了演唱，并赢得了全场的掌声。这次经历让我明白，团队合作的重要性。只有通过不断的交流、沟通和互相配合，我们才能达到最好的效果，并取得出色的成绩。

在唱完《小河淌水》后，我心中涌现出了许多感慨。小河的淌水从源头到终点，虽然在大小不同的岩石上起起伏伏，但却总能寻找到自己的通路。这让我想到人生道路上的坎坷和挫折。在人生的旅途中，难免会遇到各种困难和挑战，而只有勇往直前、坚持不懈，我们才能找到突破的方向，迎接成功的曙光。正如小河没有停下脚步一样，我们也应该时刻保持向前的动力和勇气。

通过“唱小河淌水”这次活动，我对小河有了更深的理解，对于团队合作和坚持不懈的意义也有了更深刻的认识。我明白了河流的力量，它不仅提供生命之源，还有独特的魅力。我也明白了团队合作的重要性，只有齐心协力、互相帮助，才能取得更好的结果。同时，我意识到只有克服困难，坚持不懈，才能达到人生的目标。

唱小河淌水，是一次美妙而意义非凡的活动。在歌声中，我们不仅展现了自己的才华，更凝聚了团队的力量。唱小河淌水心得体会，让我深刻领悟到团队合作的力量、坚持不懈的意义，以及勇往直前的动力。愿我们每一个人都能像唱小河淌水一样，乐观向上、勇往直前，迎接人生的挑战和机遇。

小河淌水教案级教案篇五

小河淌水，是一首老少咸宜的民歌，曾经在很多人的童年里流传。近日，我有幸参加了一次有关“唱小河淌水”的活动，深刻体会到了这首歌曲所传达的情感和人生哲理。

段二：感受小河淌水的美好

小河淌水是一首充满了温情的歌曲，它描述了一个小河缓缓流淌的场景。每次唱这首歌时，我都不禁感叹大自然的神奇之处。曾经，我望着小河的波澜不惊心生感慨，感受到了岁月静好的美好。

段三：唱小河淌水传递出的人生哲理

小河淌水虽然只是一首简单的民歌，但它所传递的生活哲理却深深打动了我。唱出了“一水双水，滚滚向前流”的歌词，让我明白了人生应该充满勇气、激情与拼搏精神。无论在人生的哪个阶段，都需要坚持自己的梦想，勇往直前，不断追求进步。

段四：通过唱歌表达内心感受

参与唱小河淌水的活动，让我发现原来唱歌是向外界表达自己内心感受的一种方式。在唱这首歌的过程中，我真切感受到自己内心的平静与宽慰，更加深入体验到歌词所传达的情感。唱歌不仅可以舒发情感，也可以在某种程度上感染他人，让他们更容易理解并共鸣。

段五：小河淌水的思考与启示

参与唱小河淌水的活动，让我思考了许多。我开始思考自己的生活态度和人生观，明白了仅仅停留在感慨和思考中是不够的，更需要具体的行动。在未来的日子里，我希望能够保持一颗勇敢向前的心，像小河一样，不断流淌，无论是面对困境还是迎接新挑战。

结语：

参与唱小河淌水的活动，让我从音乐中汲取到了力量与启发。小河淌水这首歌曲中蕴含的情感和人生哲理将伴随我一生，成为我不断前行的动力。让我们手拉着手，唱着小河淌水，一起走向更加美好的未来。