2023年家长代表发言演讲稿家长会(模板5篇)

小编: GZ才子

演讲稿具有宣传,鼓动,教育和欣赏等作用,它可以把演讲者的观点,主张与思想感情传达给听众以及读者,使他们信服并在思想感情上产生共鸣。大家想知道怎么样才能写得一篇好的演讲稿吗?那么下面我就给大家讲一讲演讲稿怎么写才比较好,我们一起来看一看吧。

家长代表发言演讲稿家长会篇一

各位老师、各位同学及学生家长:

大家好,我是__同学的家长。

在座的同学们能进入一中初中部学习,就足以说明你们是优秀的孩子,各位家长当然也是优秀的家长,在大家面前发言我深感不安,但我还是要用一颗真诚的心与大家交流一下我对咱们学校的认识和我教育孩子的点滴体会。

一中初中部有着浓厚的文化底蕴,有着雄厚的师资力量,近年来在蔡校长的带领下,立足自身,博采众长,大胆深化教育教学改革,双层四环的教学模式已彰显成效,省内外来参观学习的教育同仁络绎不绝,所以我们把孩子送到这里绝对放心。

但放心并不是完成大吉,我们毕竟还担负着做家长的责任,尽管孩子每月在家四天,但这四天也是教育孩子不能丢掉的重要阵地。现在就家长怎样教育孩子谈点体会。

多些鼓励,少些苛责。对孩子要欣赏鼓励,在夸赞中长大的孩子大都自信积极,经常想到的是,这件事我能办好,我会再次享受到别人的夸奖;在苛责中长大的孩子自卑消极,经常想到的是这件事我办不好,我又要面临严厉的批评了。在这两种截然不同的心理暗示下,当然会产生截然不同的办事效果。我女儿在七年级上学期时成绩不很稳定,期末考试时考了年级二百九十多名,我没有责备她,我说不错,全年级900人,你在前300名里,还是比较好的成绩,很不错。那次考试失利没给她带来消级影响,成绩还不断提高。我觉得孩子只要努力了,即使她考500名、900名,我们照样可以找出鼓励他们的理由。

多些引导,少些干涉。孩子们有他们喜欢的事,有他们喜欢的做事方式,我们不能一味按大人的想法去要求他们。比如孩子大都喜欢看电视、玩电脑,到家看到这些东西如饥似渴,家长总是说完成作业后再看,这对孩子可以说是一种折磨。倒不如引导孩子对各种要干的事做出合理的统筹安排。老师留了多少作业,你要和小伙伴玩多长时间,你要玩多长时间电脑,在这两天内计划好,不要做什么事情都匆匆忙忙,至于先干什么,后干什么,她自己可以做主。

多些安静,少些喧闹。孩子在学校的生活比较紧张的,到家后更希望在温馨安静的家里得以放松,所以孩子在家时应避免无休止的饭局和牌场,尽管大人压力大,也需要自己的娱乐,但孩子在家时我们最好还是忍痛割爱。孩子诉说学校的生活时,你耐心倾听;孩子做作业时,你也安静地捧书阅读。这种氛围,这种亲情,也是一种无声的教育。

多些分工合作,不能各自为战。在我家,孩子的妈妈主要关心她的身心成长,我注重孩子的学习与做人的指导,和孩子怎么交流,讲什么,怎么讲,由谁讲,父母间也要经常沟通。我给大家讲一个只分工不合作的例子。前不久,我在一个胡同里目睹了这样一幕,一位父亲踢了他十二三岁的孩子一脚,孩子竟点着父亲的鼻尖说:我长大了,你为什么还打我,你凭什么打我?孩子的父亲生气的说:嘿,你长本事了,好,身上的衣服我给你买的,给我脱了。孩子刷脱光了上身,父亲更生气了,裤子也给我脱了,孩子弯腰就脱,要不是邻居拦着,就真脱得只剩一条内裤了。究其原因,孩子母亲只会哄,父亲只会打,当着孩子的面争吵,父亲批评母亲你不能老惯着孩子,母亲埋怨父亲老是打孩子,没有统一意见。结果到最后是哄也哄不住,打也打不得。

多些做人教育,不能只看成绩。要做事,先做人,没有了善良、诚信、宽容、互助等做人的基本的品质,成绩再好,能力再高,到最后也是知识越多越反动。__年一名清华学子在公园里用硫酸把黑熊泼伤,前不久复旦大学一名研究生对室友投毒致死,正是做人教育的缺失,才导致培养出这些高能高危的人.

作为家长,我们已经有了较为丰富的人生阅历,只要我们用心,一定能从其中总结出一些教育智慧,再紧密配合学校,我们一定能把我们这些本来就很优秀的孩子培育得更加优秀。

明年的这个时候,孩子们就快参加中招了,愿每位父母都理解孩子、关爱孩子,愿每个孩子都能理解师长、感恩师长,愿每位同学都努力拼搏,在明年的中招考试中取能优异的成绩。

家长代表发言演讲稿家长会篇二

尊敬的各位老师,各位家长,亲爱的小朋友们:

大家上午好!

我是大一班,xx的妈妈,今天有幸能在这里代表大一班的家长发言,非常高兴。还记得,三年前,xx在这里报名入园,那时她是多么幼小生嫩,幼儿园里,对她最有吸引力的那是门口草地上那架滑滑梯,如今,时间也像滑梯一样,一转眼,当初那个天真烂漫的小女孩,今天居然也要毕业,成为一名小学生了,心中真是感慨万千!相信在座的家长们也和我一样,现在的心情是激动、而又高兴还有一点的期盼吧。xx读小班的时候,有一天她回家对我说,老师像妈妈,有点吃醋的我问她,那我是谁,你也是妈妈,老师也是妈妈,我有两个妈妈。孩子是天真的。

但今天,我确实要对我们孩子的老师说一声,谢谢!谢谢你,三年来,像妈妈一样对我们孩子付出的一切!正是你妈妈一样的耐心,无私和博爱,让我们的孩子今天会自己阅读、会编故事,会写字、画画,会唱歌跳舞,还会穿衣。她们一步步走在自己的人生台阶上,走得越来越精彩,越来越棒。中班的时候,她捧回来一个故事大王的奖状,从此,她就以故事大王自居,还让我给她报名哈哈讲故事,见人不怕生了,遇事也大胆多了。大班的时候她回来会自己阅读书本了,自己洗完脸,还要洗自己的小手帕,一点一滴,许许多多的进步,是那么鲜明,那么让人欣喜。

而,现在我们宝贝就要毕业了,就要和老师,和小朋友分别了,就要离开幼儿园这个温暖的大家庭了。在依依不舍的临别之际,想说几句知心的话:亲爱的老师,亲爱的阿姨,谢谢你,您们辛苦了!谢谢您们给我们的爱和关怀!谢谢您的教育和培养!请相信,在将来的道路上,我们会走得越来越稳、越来越好!

家长代表发言演讲稿家长会篇三

尊敬的'各位家长:

你们好!

很感谢在座的各位能在百忙之余中来到学校,

今天,我能代表全班同学站在这里为大家演讲我感到很荣幸。

那么也有看到我们这群孩子正在含苞待放的一面,我们拥有一个共同的目标来到学校,我们组成了一个大家庭,以同一个信念在这里撒下我们的’汗水与智慧。学校犹如一个养着一大群儿女的大家庭,埔育着我们这些孩子长大成人。

在这里,我们学会了自立`自强`自主`自制,我们学会了一个人独自勇敢的面对生活,我们在这里学习在这里成长,寄宿学校是对培养中学生自制能力的一个磨练,是把中学生的理想融于现实的举。有些家长可能也有听过自己的孩子告诉您在学校有多苦多累,但是相信您既然把我们送上了学业的这条道路您就知道这条路上的风风雨雨。是的!读书很苦很累,但是如果没有付出过,哪会有好的回报,现在不努力,以后就没有好的未来,珍珠不经过沙的打磨也不回光彩夺目,我们也同样。

所以请那么相信,我们会有意志与信心做好这一切。

因为我们知道你们为我们付出的太多,你们的艰辛与爱都给了我们,我们会用一生繁荣光阴去报答你们。

请你们放心,我们在这里会很好。

我们会去接受阳光,接受雨露,接受风雨的洗礼和挑战,我们坚信,总有一天,我们都会成为参天大树。

在这里,我想代表我们全班同学感谢在座的父母,感谢你们的埔育,还有我们的班主任和老师,感谢你们关心和教导。

我的演讲完毕。

谢谢大家!

家长代表发言演讲稿家长会篇四

演讲稿具有逻辑严密,态度明确,观点鲜明的特点。现如今,接触并使用演讲稿的人越来越多,还是对演讲稿一筹莫展吗?以下是小编为大家整理的家长会家长代表发言稿演讲稿,仅供参考,欢迎大家阅读。

尊敬的各位老师、家长们:

大家好!

先做个自我介绍,我是咱们班刘一帆的妈妈。今天很荣幸能和大家一起探讨孩子的成长教育。感谢学校老师给我这么好的一个机会。在此,让我代表在座的家长们对王老师、韩老师、戴老师以及各位任课老师的辛勤劳动和对孩子们的教育表示衷心的感谢!

说到孩子的成长教育,培养孩子的经验,其实也谈不上是经验,孩子一天天的长大,我也是一天天的摸索,现在上学也才一个多月,很多事情都是刚开头,只能说是把我的观点和方法拿出来跟咱们家长一起交流交流。以后随着孩子学习任务的加重,这些办法肯定得随时调整。

首先我想谈的一个问题是:“以人为本”学做人。咱们家长送孩子来上学,希望的是孩子能轻松快乐的学到知识,同时学会做人。这两方面,我个人认为学会做人要比学好知识更重要。怎么样让孩子成为一个身体健康、心理健康、学业优秀的学生,是咱们家长从今以后的重要课题,并且这个重要任务会一直延续下去,十几年如一日。(家长们是不是都感到压力很大?其实我也一样,但是有句话不是说:没有压力哪有动力?没的说,为了孩子,家长们只能加油!)在学做人这方面,咱们北海学校还有老师们每天都在教育孩子们,学校做的很到位,老师也付出了辛苦、努力,这些家长们都能从孩子的言谈举止中感受到。那学校之外我们家长该如何潜移默化,给孩子一个良好的成长环境呢?我认为起码要做到以下几点:一是家长们不要当着孩子的面说不文明的语言、翻闲话、或者经常发牢骚;二是要把快乐、轻松的情绪传递给孩子,让孩子学会宽容、大度、随和;三是家长要根据自己孩子的个性推着他、引导他向着好的方向发展,既不要让孩子失去个性限制他们的发展,也不要听之任之随随便便不去约束。当然了,咱们孩子生活的空间也不是真空,咱们家长也不是神,谁都有急躁想发脾气的时候。而且孩子们在一起总会感染些不良习惯。压力大的时候家长和孩子有时候都需要一个释放的空间。如果有这种情况,千万不要刻意的压制。我有时候给刘一帆讲故事书,讲到那些“屁滚尿流、抱头鼠窜、死去活来”的词语的时候,她总是很兴奋,还让我再读一次。我们家长生气的时候也可以用一连串的成语、俗语教训教训自己的孩子,让他们知道知道当爹妈的有多生气。这样做的目的不是让孩子真的做到听话、认错,而是舒缓情绪。孩子很可能在你的妙语连珠教育中忘掉淘气犯下的错,心情不再紧张,不在抵触。同时家长也发泄一下。之后气氛就会变得融洽许多,这时候再耐心的教导孩子什么是对、什么是错就能起到事半功倍的效果,而且孩子还会认为你和她有共同语言,你们是“一国”的,大家有的聊。教育孩子讲方法,用那些孩子能接受的幼稚的办法,以尊重孩子为前提,了解他们的真实想法,找到出问题的关键所在,用最短的时间解决最根本的问题这是最重要的。

还有一点,多鼓励少批评。没有不想得到表扬的孩子,当孩子们因为做好事、有礼貌、有进步得到表扬,孩子的心情是最快乐的也最放松的,这时候督促他们去学习或者讲道理给他们听,就要顺利得多。有句话叫做“堵不如疏”,硬生生的遏制孩子的兴趣,压制他们淘气的天性,远远不如疏导能起到好的效果。

当我们的孩子从情绪上真心愿意接受学习了,良好的学习习惯就会很容易养成。我问过一些高年级的家长,无一例外都强调说,孩子一定要从一年级开始养成学习的好习惯,哪怕是每天回家只学习半小时20分钟,一定要把这个习惯保持下去。刚开始的时候,家长们最好是陪着孩子。帮孩子复习、预习。从中找到孩子的薄弱环节,重点突破。前一段时间孩子们一直在学拼音,我发现刘一帆经常三拼音节加错声调,比如:huahuo还有类似liuhui,这些音节应该把声调加在谁的头上?孩子开始的时候就很模糊。但是她记得老师讲过一首儿歌:“有a在给a戴,a不在找oe,要是iu一起到,谁在后面给谁戴。”后来只要遇到这种情况,我就让她背一背,对照儿歌加声调,孩子练习了几次就能准确的做对这一类习题了。我听说有些小朋友考试的时候看不懂题目,针对这个问题我想我们家长也能帮到孩子,回家做作业的时候,有意识地让孩子读题目,不认识的字重点重复记忆,题目里经常出现的字,只要每天和他们见个面,迟早能认识了。家长解释题目很重要,要用孩子能听懂的语言来解释。再就是题目下方的“例如”,一定要指导孩子学会看例子,考试的时候很有用。

当孩子爱上学习,什么都会变得简单,生活里处处都能学到东西,但也不能刻意的让他感到这是让他在学,最好是让孩子把学理解成另类的玩儿。当然这个有点高难度,就看我们家长的方式方法了。孩子们有时候学的累了就有抵触情绪,这时候怎么调动学习的积极性,给孩子鼓劲就很重要了。我前几天也在群里跟家长们分享过我的一个小办法,其实也是跟老师学的。买了一套孩子很喜欢的“愤怒的小鸟”卡片,坚持学完一科就奖励一张平卡,全部做对的话奖励一张闪卡,攒10张平卡可以和妈妈换一张闪卡。古诗背得好奖励一张喜洋洋灰太狼扑克,扑克攒够两种花色可以得到一张“王”。奖励的卡片都给孩子盖上印章,和别的不一样。另外孩子背古诗如果能中间停顿背诵,例如“锄禾日当午,汗滴禾下土。”这样抑扬顿挫的背诵,孩子们背得更快,是个窍门儿。

其次我想就孩子的心理辅导和家长们交流交流。平常我们在群里聊天,我发现大多数男孩子的家长说孩子不听话没有女孩子好管教,经常是我行我素。上周末咱们班的孩子们一起出去玩,我也发现了,有的孩子玩游戏的时候因为受了委屈或者觉得无聊、没意思就走了,谁也不理,我就是不玩了。这时候妈妈们就开始不安,怕孩子不合群,紧张的围上去问自己的孩子,“你怎们不跟大家一起玩了?怎么回事啊?”妈妈们是不是有这种情况?后来你们的孩子告诉你们为什么了吗?不管有没有问明白,后来我们的孩子是不是看到他感兴趣的游戏开始就又跑回来参加了?所以,孩子不是我行我素,是他们没有遇到让他们觉得有趣的东西。我们的家长们,大家都了解自己孩子的爱好吗?知道他们最关心的、最紧张的是什么吗?带着这几个问题回去观察孩子,从他们的爱好入手,跟孩子交朋友,把他们的爱好当成自己的爱好,爱孩子所爱,想孩子所想。如果能和孩子滔滔不绝的讲奥特曼,说到圣龙骑士、洛克王国、巴拉拉小魔仙的时候能够眉飞色舞和孩子笑成一片,我们的孩子怎么会不把他的爸妈当成可以倾诉的好朋友呢?男孩子需要哥们儿,爸爸们就去当他们的第一任哥们儿,女孩子需要闺蜜,妈妈们就去当他们的小秘密分享者。等到能和孩子玩到一起的时候,再把我们的成人经验一点点的分享给他们,用某些故事里的人物、自己的亲身经历告诉他们怎样去和别人交往,怎样在这个社会里既少受伤害又能快乐的长大。别让孩子们以为家长批评就是不爱他们了,批评是爱的另一种表现。今天的批评是为了让他们明天能得到更多的表扬和肯定。

最后我想跟咱们家长们说,孩子们哭的时候,告诉他们,“哭,解决不了任何问题。自己的学习总要自己面对。”同样,我们家长们心烦气躁的时候,生气,也解决不了任何问题,想办法,尽自己最大的努力去解决问题才是最好的办法。

“光荣在于平淡,伟大在于坚持。”对于咱们一年级孩子的家长来说,教育的路任重道远。我希望可以用这句话和所有在座的家长共勉。

家长代表发言演讲稿家长会篇五

各位家长,你们好!首先,对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示衷心的感谢!对我们学校和班级工作的支持表示感谢。

转眼间,孩子们高二半学期过去了。在各位家长的密切配合下,在各位任课教师的悉心教育下,孩子们各方面均取得了不同程度的进步。

召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长、家长与家长、家长与学生之间的联系,相互交流一下学生在校及在家的情况,以便老师能够更有针对性的实施教育,家长能够更好教育自己的子女做人与成材。

我相信,这次家长会一定能够达到预期的效果,取得圆满的成功!

一、介绍会议议程安排

1、向各位家长汇报期中考试情况;

2、就本班学生在校表现和各位家长进行交流和探讨。

使你对你的孩子在校的思想、品德、学习、纪律、等有关情况有更多的了解。3、听取各位家长宝贵的意见和建议。

二、班级基本情况介绍

本班是个理科重点班,总人数68人,其中男生38人,女生30人。

1、教师情况:

语文:老师(多年高三教学经验,语文功底坚实)

数学:老师(多年高三教学经验,认真负责,深受学生爱戴)英语:老师(班主任,多年高三教学经验)物理:老师(研究生毕业,物理功底坚实)

化学:老师(多年高三教学经验,教学效果良好)生物:老师(多年高三教学经验,深受学生爱戴)

三、期中考试情况分析:

200名至300名之间10人300名以下7人

(二)各科最高分和最低1分

(三)班级各科平均分

进入高二,我们的孩子担负着异常艰巨的重任。首先是文理分科后,学生要适应文科学习内容多、强度大、要求高,竞争更加激烈的学科要求;其次,面临高中阶段所有科目(10科)学业水平测试,事关能否以一个合格的高中生身份参加高考。其次,随着高考时间的提前,高二要提前介入部分高三内容,以便给高三留足足够的复习时间,这样一来,从内容到作业、考试,都将渗透高考的要求,因此,对我们的学生而言,掌握好相关知识,养成积极的学习兴趣和科学的学习习惯,就意味着高考成功了一半,所以,抓好高二第二学期的工作,意义极为深远。

为了完成各项任务,顺利实现高中阶段这个重要的转折和过渡,我们做了以下一些工作:

1、做好文理分科后思想动员和学习方法指导,帮助学生尽快适应文科学习生活。

2、加强班委会建设,抓好班风和学风建设,营造团结向上的班级氛围。

3、注重班级文化建设,提升学生的文化品味和品质素养。

4、关注学生的思想动态,注重和学生交心,注重内心深处的感化,使整个班级各方面工作呈现出良好的势头。

5、积极与家长沟通和联

6、考勤情况及请销假制度

7、手机及头发服饰要求系。

四、给家长的若干建议

学校教育是一个全社会参与的系统工程,尤其对于进入青春期的高中生来说,除了学校教育还学要父母的关注。因为从教育的全过程来看,无论是在教育的时间和精力上,还是在教育的对象和情感上,家庭教育始终占有特殊的优势地位,其潜在能力是巨大的,有这样一种现象:孩子在同样的年龄段里。同时走进同一所学校,在同样的班级里学习,然而接受教育的效果却截然不同,这种分化的原因,不能忽视家庭教育的配合上。学校教育永远离不开正确的家庭教育。为此,我们必须在以下几个方面形成共识。

1、要掌握孩子特点,有的放矢的进行教育,注意与孩子沟通的方式。

高中阶段尤其是高二以后是孩子们的关键时期,这段时间的好坏直接关系到孩子们将来的走向。另外孩子处于青春期,变数较大。

这时,父母一定要细心观察,悉心引导。家长要尽量抽时间与孩子们在一起,经常与孩子沟通,学会平等地与孩子一起看待他们成长中遇到的问题。平时要和孩子多交流,询问学习情况,不能等成绩出来了,问题出来了才想到去关心孩子。

2、关注孩子的心理问题,关注青春期的早恋问题。

目前我还没发现我班有这类问题,但随着时间的推移,这类问题肯定会出现;而且出现也很正常。尤其是女生家长尤要注意这类问题。

独生子女容易以自我为中心,事实上光老师教育还是不行的,家长更应关注。在教育孩子的时候要把握好尺度。注意方式和方法,避免产生激烈的对立局面。2、要学会欣赏自己的孩子,善于发现他们的闪光点。

要让他们认识到自己能行,是好样的。试想,当一个孩子认识到自己也同样很优秀,当他内心成材成功的欲望被激起时,学生能学不好吗?要理解他们,尊重信任他们,不要对他们施加太多压力,要对他们说你能行。事实上学生的要求,也不在于家长给他们买多少好吃的,多少好穿的,有时候一句鼓励的话语,一个慈爱的眼神就可以使他们很满足,充满动力了。

3、正确对待孩子的分数。

应注意阶段和长远的关系。适应高中学习总有一个过程,成绩的提高也有个过程。要给孩子压力同时也要给孩子以希望。应该以一种发展的眼光来看待学生的成绩,毕竟现在是高二,他们的成绩处在一个动态的变化过程中。

4、要与老师坦诚相待,保持一致,形成教育的合力。

在现代社会里,家长必须依靠学校让孩子接受系统的知识学习,在这一点上,家长无法取代学校教育。另一方面,学校只能承担起教育孩子的一部分,家长如果把教育责任全推给老师,是一种失职。尤其是品德教育、习惯养成、性格培养等重要教育任务,更需要家长与教师的合作,才能完成。当然相当多的家长都很重视家庭与学校的教育合力。

5、加强与班主任、课任老师和宿管员的联系,及时了解孩子的动态。

经常与老师取得联系,与老师密切配合。及时了解学生每月在校的学习、纪律等情况,每学期的家长会,解决不了什么根本性的问题,事实上想通过家长会解决很多问题也是不现实的。有特殊情况仍然需要家长通过电话或到学校等不同形式与老师联系,使得老师与家长的教育取得一致,形成一股合力。

我可以郑重承诺只要家长愿意和我沟通,我会尽最大努力满足各位的要求。因为你的孩子是我的学生。

各位家长,尽管在教育孩子上我们付出了很多心血和汗水,尽了最大的努力,也取得了很多成绩,但我们的工作还存在有待改善的`地方,离家长对优质教育的要求还有距离,我们一定虚心听取各位家长合理的意见和建议,百尺竿头,更进一步,力争把工作做的更好。

家长朋友们,给我们以时间,给我们以机会,历史会证明我们的孩子是最优秀的;给我们以舞台,给我们以空间,让我们充分施展教书育人的热心;给我们一缕阳光,给我们一个笑容,给我们一点鼓励和支持,给我们一点掌声与关心,我们会用事实来回报所有的家长!谢谢你们!