小学级辩论话题 夕阳的话题小学六年级(大全6篇)

每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。

小学级辩论话题篇一

云霞漾上了淡淡的橙色，预示着黄昏的到来。我站在窗边，静静地看着，等待着。

一叶扁舟在平静的江面上留下船的轨迹，驶向那遥远的地平线。往上看，天空中掠过一群麻雀，羽翼被霞光微微染红，很快便消失在天际。再往上看，便是那洁白的云朵。不，不对，云朵们穿上了火红色的外衣，正比美呢。我知道，很快，便能看到夕阳。

果然，没过多久，夕阳便出现在云层之上。此时的它，不似早晨时那样充满生机，亦不似正午时那样耀眼到不敢让人直视。夕阳的光异常柔和，像是美丽的妇人，平静地诉说着故事。哪怕不再耀眼，夕阳的光亦能穿破云层。夕阳在跳舞，整个天空是它的舞台，所有流云是它的舞衣。这样的夕阳，让我想到了一句话：“北方有佳人，绝世而独立。一顾倾人城，再顾倾人国。”

慢慢地，夕阳沉下了天幕。除了刚拍下的照片，仿佛刚才什么也没发生过。是啊，曲终人散，哪怕曾经如此绚烂，也终会离开，一点痕迹也不留。

江边的灯在一瞬间亮了起来，远处的市中心，开始了一天中它最喧闹的时候。借着还没完全黑透的天色，我恍惚看到江水流淌的痕迹，而后消失得干干净净。

这夜过去，明天，又会是新的一天。

夕阳落下，明天，亦有绚烂的夕阳。

只是，挂历上的纸悠悠落下，被扫进了垃圾桶。

而这一天，再也不会来了啊。

小学级辩论话题篇二

他的父母让他从小就练习弹钢琴。原本只是磨磨他的性子，改改他活泼好动的毛病，哪知他像着了魔似的，一下子被这个庞大的黑色的东西吸引住了，他爱看琴谱上那些跳动的小蝌蚪，他爱弹那些流出美妙旋律的键盘。他坚持不懈地练习着，他幻想自己有一天能成为一名钢琴演奏家。

渐渐地，他的文化成绩越来越差，因为他根本没有一点心思放在学习上。每天放学后，书包一扔，就跑进房间，关上房门，一个人独自在屋里与钢琴嬉戏，一阵阵悠扬的琴声从他纤长的手指中流露出来，飘向窗外。微风吹过，引得窗前的香樟树热烈地鼓起了掌。他笑了，笑得那么开心。那是他一天中最快乐的时光。

后来，他的班主任找上了门，在这个担任了几十年班主任的女老视眼里，他就是一个沉静呆板、顽固不化的坏孩子，他决不容许这样的坏孩子拖她班级的后腿，况且她也不相信这个成绩倒数的孩子能爱上弹钢琴。那一晚，他倔强地站在父母和老师面前，一动不动，满眼里尽是坚毅的目光。他的父母没有办法，只好让他辍学在家。

他不想荒废自己的钢琴生涯，他要成为一名钢琴家，他想完成自己的梦想。于是，他怀揣着父母给他的一笔钱，只身一人来到了这座大城市。城市的繁华另他眼花缭乱，但并没有冲乱他的理想，他每天都去琴房练上好几个小时的钢琴，然后就去找几个零活做做。他在生活上省吃俭用，但在钢琴上却舍得付出。他四处拜师，四处学习，每逢有比赛的机会，他也总会积极地报名参加，充分地锻炼自己。一次次的失败造就了他坚强的性格，他开始学会坦然面对，毕竟失败乃成功之母嘛。他每天都活在肖邦、莫扎特的交响曲里，他每天都会和那些跳动的音符打交道，只有那样，他才会感到快乐、充足。他积极乐观地生活着、努力着、奋斗着，等待着梦想成真的那一天。

终于有一天，他登上了属于他自己的舞台，用他最拿手的肖邦所写的《英雄》征服了全场的观众。

演奏会结束后，他卸下华丽的演出服，换上自己的黑色夹克衫。走出剧院，才发现此刻正值夕阳西下，他理了理自己被风吹得凌乱的头发，一个灿烂笑容出现在他的脸上，他迈着轻快的步伐，消失在远处的一片人海之中。

小学级辩论话题篇三

郭敬明说：“风吹起如花般破碎的流年，而你的笑容摇晃摇晃，成为我命途中最美的点缀，看天，看雪，看季节深深的暗影。”

人生固然多彩，然而流年匆匆，一去不复返，把握住所有擦肩而过的美丽，便是我们惟一能做的事了。

上帝给我们两种心情：痛苦和欢乐。人生固有挫折与成功，把握住它们，便把握了多彩的人生。

首先，把握住痛苦。挫折为我们带来了痛苦，是不可避免的。然而痛苦仅仅是在磨炼我们的意志。不必为一件小事而耿耿于怀，过去了的，就让它过去，时间会安排起来。痛苦早晚会被遗忘，而振作起来则是最好的催化剂。把握住痛苦，让痛苦仅仅成为我们的动力，我们成功的垫脚石，迈过去，便是成功的到来。

其次，把握住欢乐。尽管欢乐和痛苦相比起来，人们都喜欢欢乐，但是有时它比痛苦更可怕，也就是乐极生悲了。“范进中举”的故事就是一个例子，范进因为没有把握好欢乐的尺度而留下了这个令人啼笑皆非的故事。其实，欢乐就像盐一样，少加一点味道会很好，然而加多了就会让人痛苦不堪的。欢乐是一种适可而止的东西，它仅仅是过去的成功的附属物，我们可以借助它迈向更大的成功。

最后，是把握住自己。贪婪和恐惧是人性最大的弱点，克服了它们，便可以真正把握住自己，把握住多彩的人生。因此，我们既不能贪得无厌，也不可畏缩不前。对于功名利禄等身外之物，满足温饱即可，切不可得寸进尺。我们要追求的，是精神境界。宽容和谅解也是我们应该做的。

人生如一颗流星，绚丽多彩却即闪即逝。好好地把握住它，让自己的生命绽放光彩!

把握第一次

人生是由无数个第一次组成的，想要成功，想要出人头地，我们不得不把握第一个第一次。

诸葛亮是幸运的，他等到了刘备，使他的才华得以施展，没有被埋没于草芦之中。但是，世界上又有几个刘备能三顾茅芦，又有多少人才隐士能像诸葛亮一般幸运呢?假若刘备经历第一次拜访而失去了耐心，诸葛亮将会怎样?巩怕只得怀着满腹经纶碌碌一生，长困于卧龙坡终日发出怀才不遇的感叹而死去。

由此看来，等待是多么危险!这种作法实在不可取，特别是在人才密集的今天。

从第一次把握机遇，到后来大获全胜的人数不胜数，上到尧禹、亚历山大，下至毛泽东，比尔盖次。这一个个响当当的人物就是因为敢于、乐于把握住每一个第一次，才得流芳百世。

把握第一次需要勇气，没有勇气，富兰克林只能呆望雨中的闪电;诺贝尔只能对炮竹感到惊讶。把握第一次需要决心，没有决心，爱迪生只能对着别人的发明终其一生。布鲁诺只能成为“地心说”的信徒。

把握第一次需要勇气，没有勇气，就不会有世界上如此多的辉煌灿烂的奇迹。

把握第一次需要眼光，没有眼光，就不会有e=mc2，就不会有今天遍布全球的麦当劳。

把握第一次需要有毅力，浅尝辙止，东掏掏，西挖挖，就不会掏到真正的珠宝。

把握第一次，我们才有资格把生命赋予世界!

学会把握

如果命运只能在相遇中相识，相识中相知。那么命运的安排也只是一把毫无意义的隐形而又逆势的精美之锁。也许它会发挥效力，再也许，它只会囚禁。囚禁了别人的思想，却囚禁不住那颗已饱受过命运吸食的心灵。再多的情感，再多的恋情也只能塑造一个不需要实际的故事。那么，故事的完美结局也只能成为一个题外之话了。

张开洁白无声的羽翼，陪着灵魂的伴侣去飞，只在结束中完成，在完成中结束。

在黄昏中，无声，时间静止地走去时。会深知，会明白。这里不会有晚霞，不会有美的夕阳，只有一些无尽的流失与无奈的过往。

承诺固然是生命中最重要的东西。可是，人生价值不在于承诺。创建一个约定，一个信念，一个可以令人为之前行的道路，往往是人生中一种不可推磨掉的真挚。

我在积累中完成，在完成中寻找，在寻找中发现，在发现中孕育，在孕育中凝固。到头来，也只能成为一个不可动摇的阶梯。

不会有长流的黑暗，永久的光明，更不会有命运可怜的折射。折射出来的影子，也只是一个倒逆的，不需要任何约定的感官之象。

朋友：选择生命的意义在于自我!

也许你不能选择自己的人生。但是，每个人都能够拥有人生的号码锁，掌握自己的人生，创造生命的奇迹!

不在于痴想，不在于梦幻，而在于手指间的一滴泪——选择!……

把握拥有

把握“拥有”，让我们无怨无悔!

珍惜青春，把握现在

一日之计在于晨，一年之计在于春，一生之计在于青春。

------题记

茫茫天宇，一颗流星划过黑色的苍穹，留下一道亮丽的光线，消逝在夜幕中……

当你看到流星的转瞬即逝，难免会感叹它的短暂。与幽深浩渺、恒久不变的宇宙相比，流星实在微不足道。你是否想过，这就像是我们的青春!在岁月的长河中，我们的青春，同样也是短暂、易逝的。

莎士比亚曾说：“人的青春是短暂的，但是，如果卑劣地度过这短暂的青春，就显得太长了。”所以，怎样度过有限的春春，是我们应该认真思考的问题。

我们拥有青春，拥有现在，就应珍惜、把握。现在，我们年轻，充满激情、斗志、活力，那么我们应从现在开始奋斗，在青春的轨道上留下美好的回忆。

莎士比亚还说过：“时间会刺破青春的华丽精致，会把平行线刻上美人的额角，会吃掉稀世之珍与天生丽质，什么都逃不过它横扫的镰刀。”青春是美好的，青春也是易逝的。我们要把握青春，不要让这短暂的青春岁月留下遗憾和忏悔。

流星已划过，岁月更是无情，日月经天，江河行地，四季梦幻般的轮回，人生又何等漫长。仰首是春，俯首为秋，岁月的脚步从未停息。时间是不会停留的，我们要趁短短的青春，去学习无穷的智慧。

亲爱的同学们，为了我们的理想，抓紧时间学习知识，把握现在，珍惜流星般的青春吧!只有这样，我们才可以自豪地说:我的美丽的青春啊，她是永恒、无悔的!

小学级辩论话题篇四

我盼了一年的节日——元宵节，终于到了。我随着家人来到院子里放烟花。

我们首先就放出最漂亮的“五彩缤纷”。这是最典型的烟花了！只见那亮丽的烟花火箭状冲向漆黑的天空，顷刻间便在天空最深处绽出了一朵铺天盖地的花朵！下沉但未熄灭的火花瀑布般的坠下来。我们在烟花的正下方，脖子仰酸了才能目睹这一难以形容的壮丽景观！

接着，妈妈变魔术似的抽出几根纤细的棍子。点燃这跟“棍子”，拿在手里舞动，可漂亮了。闪闪发光的亮点在伸手不见五指的黑夜里格外耀眼。在此，我无法用我现在掌握的词汇量形容，笔者认输。

最后，我点燃了鞭炮。鞭炮那震耳欲聋的响声让我不得不捂上自己的耳朵。可是，身旁的鞭炮总能把这美妙而有节奏的“噪音”传入我的耳中——这才叫气氛！我的眼睛一刻也舍不得闭上，看着那鞭炮不知疲惫坚持不懈地吐着灰，知道吐出一条长长的灰蛇，才偃旗息鼓骤然停止了歇斯底里的叫喊声。

烟花、鞭炮都放完了，现在的我，只是在盼着明年的春节。

小学级辩论话题篇五

春秋时曹刿曰：“夫战，勇气也。”古希腊一哲学家说：“勇气减轻了命运的打击。”刘邓大国挺进大别山时喊：“狭路相逢勇者胜！”

我们欣赏勇气，因为它是智慧与力量的化身。斯巴达克能领导角斗士和奴隶起义靠的是勇气；司马迁劳动局凭的是勇气；成吉思汗征服天下用的是勇气勇气既是一村无坚不摧的矛，又是一块无尖不挡的盾。有了勇气，就有力量去冲破一切艰难险阻；有了勇气，就可以无畏地同厄运去抗争；有了勇气，就能汇荡涤污垢的洪流奔腾入海。

“大胆天下去的，小心寸步难行”。这是一句关于勇气的名言。名言中也说明了勇气的重要性。于是，我常常用它来鼓励自己。

但是，在现实生活中，我似乎失去了我的勇气。我不敢像其他同学那样做事。

上课时，总有那么一些同学把自己的手举得高高的，期待着老师能叫到自己。而我，总是没有这个勇气。担心自己的答案万一错了怎么办。结果，我发现自己的`答案比他们更完整，更好。如果我拥有这一份勇气。那么，接受老师微笑和赞许的目光的人就该是我了。

同样没有勇气的例子还有。记得去春游那次，我和两个同学走到了“巫师的城堡”，好奇心驱使着我想进去看看。于是，我便怂恿着她们去。但是，到了门口，听见那恐怖的怪叫，我退缩了。于是，说要去的是我，临阵脱逃的人也是我，我顿时觉得自己很没用。如果我有足够的勇气，就可以满足我的好奇心，没有遗憾了。

在生活当中，处处需要勇气。勇气是一把钥匙，打开我们前进的大门；勇气是一把利斧，清除道路中的荆棘；勇气是一把油纸伞，挡住从天而降的雨点；勇气是一轮明月，让我们把烦恼托付给它；勇气更是一朵未绽放的花，让我们在明天绽放出美丽。因为勇气，我们才能前进；因为勇气，我们才能成功；因为勇气，我们才能乐观开朗的面对生活。

所以，我要把不该丢失的勇气重新拾回。

小学级辩论话题篇六

今天，媽媽帶我去爬山，我高興極了。不知不覺我們到了山腳下，我抬頭望，啊!峰頂那麼高!石級那麼陡直，我能爬得上去嗎?我從心底發出了疑問，媽媽看出了我的畏難情緒，就說：“孩子，上山得靠堅強和毅力，如果知難而退多不好呀!”聽了媽媽的話，我決心要爬上去!。

行進的步子很艱難，但是，在媽媽的鼓勵下我一步一步地向上爬，雖然步子邁得很慢，但我堅持着，汗水浸濕了衣服，我也絲毫沒有懈怠，看着腳下繚繞的白雲，更增添了我走下去的決心，終於到了山頂。放眼瞭望去，粉紅的桃花金黃色的油菜花，碧綠的麥苗，就像一幅潑墨的山水畫，成群結隊的鳥兒賣弄着歌喉，似在歡迎我們的到來。我和媽媽都被這美麗的景色吸引住了，媽媽說：“看見了吧，還是山上美吧，要是你不上山，你能發現它的美嗎?”我點了點頭，此刻我才真正體會到了“不經歷風雨又怎見彩虹”這句話的真正含義。

時間過得可真快，我們在山上吃了香噴噴的螃蟹串，沿着一條彎彎曲曲的山路下山了，這次爬山收穫可真不小。