篮球的活动策划 篮球活动总结(模板10篇)

在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。

篮球的活动策划篇一

在这个秋高气爽，硕果累累的日子里我班迎来了第二次团日活动，即“激情金秋，张扬青春”团日活动。此次活动内容非常丰富，女生们的活动非常精彩。在两个篮球接力项目对女生们来说是一个不简单的游戏，他们从球场的一头拍到另一头，然后再投进一个，这样看似简单的动作，对女生们来说不可不说是一个难题啊。穿针引线游戏可是一个细心活，两个人配合，一个拿线，一个拿针，两个协同，谁敢说90后的女生不碰针线，这样活动在男同胞们的呐喊声中进行着??..

男生的篮球.赛事可是十分激烈的,绝对可以说是操场上一道靓丽的风景线。啦啦队“阵容”强大，加油声，喝彩声此起彼伏，充分反映了班级强大的凝聚力，这种凝聚力是是一种无形的动力，能够让运动员投的更准，班里同学的集体荣誉感和团结意识也随之加强，同学间的友谊也随之加深，这也正是本次团日活动目的`所在。

合，那几次两掌相击瞬间。人格不同融于一个团队之中，都会涉及到这个和谐问题，我们通常都很不情愿地去包容或适应别人，但有些人却选择了谦让或者和谐的生活在一起，他们才是胜者。其实生活在这个社会中彼此的关系很重要，学会理解别人劝慰自己，我们才能适应陌生而好奇的大学生活。

球场上的同学们以高昂的斗志，不怕苦，不怕累的精神，充分展示了他们对新生活的不畏惧。体育活动不仅锻炼了我们的身体，而且加强了团队意识，提高了素养。因此，希望同学们在热爱体育，刻苦学习的同时也要积极参加体育锻炼，使我们为做好科技文化素养和健康素质协调发展的当代大学生做了坚定地铺垫。

俗话说“团结就是力量”关于团结的实际也是不胜枚举，而且我们从小到大听到家长给我们讲团结，相信无论走到哪里也不能否认团结是征服困难走向新高峰的有效手段。

此次活动非常成功,相信班级会有更多类似的活动进展开来的。

热动11-5班团支部

总结人：高艳平

篮球的活动策划篇二

篮球是极具竞争性、对抗性，也具有极高的锻炼和健身价值，以及欣赏和审美价值的运动项目。学生学习篮球课程，能在奔跑、跳跃的'过程中，发展力量、速度、耐力和灵敏等素质；能在复杂多变的赛场上，提高分析能力和应变能力；能在激烈对抗的环境里，磨炼意志，发展个性和智能；能在相互配合的过程中，培养团队精神和集体主义品质；能在观赏比赛的过程中，培养审美情趣，丰富课余文化生活。

我们根据各个年龄段学生的身心发展特点，合理的安排练习内容，学低年级学生着重以原地运球为基础，也可以不同形式的游戏进行运球，提高学生兴趣和能力，能较好的掌握运球节奏、动作的熟练性；中年级根据不同的水平，进行不同的动作技能，因材施教，有不同层次的水平，在不同层次制定不同的目标，让学生围绕这个目标进行练习，提高不同水平的学生。同时也培养学生合作的能力，懂得团结协作的精神。高年级基本上掌握了运球、传球的技能，进行一些稍微复杂的运动技术，小测试、评比等形式锻炼学生意志和体能练习的方式。培养学生勇敢果断、不怕苦和累的精神。

每个周五次训练课，针对不同年级的学生，分提出不同要求和方法，进行分别的练习，同时也展示给大家看一看，有没有进步，并谈一谈你的体会，和同伴交流经验。在不同组内进行比赛，通过比赛，可以看到自己动作还需要哪个地方改进，再需要一段时间的练习。再比一比，有没有提高。在提高这个基础上提出更高的要求，不断的激发学生学习的兴趣，让学生感到快乐。由不懂到懂、由易到难，循序渐进过程。锻炼了学生的身体素质，提高学生实践操作的能力。

通过学生的练习，在不同的层次上有所不同的进步，也体验到不同的感受，也掌握到动作的方法和规律。虽然有所提高了，还需要加强练习，使学生掌握正确的技术动作表象，不断增强学生的篮球技战术水平，活跃校园篮球文化氛围。

本学期篮球第二课堂以学校的工作计划为依据，按照学生的特点出发，从四到六年级选拔学生参加系统训练。通过这一个学期的训练和对队员的观察和了解，最终确定了12人校队名单，积极迎接下学期举行的街道篮球赛。并在三、四年级选拔了部分学生利用课余时间进行篮球基本练习，为梯队建设打好基础。现将本学期篮球第二课堂活动情况总结如下：

这是我从教第二年来带小学生进行篮球训练，在经验方面并不是很丰富。我针对队员的身体素质、基本技术相对薄弱的情况，制订了本学期活动安排，宗旨就是在提高队员身体素质的基础上，进行以基本技术练习为主，辅以简单战术训练。特别是在练习中加强速度、耐力等身体素质训练，让学生意识到“有气才有力”的含义，明白到保持充沛的体力在一场篮球赛中的重要性。另外培养骨干队员配合老师进行战术展示，让队员得到成功的体验。还有就是在练习中多增加以下知识性、趣味性强的东西，比如在练习过程中结合一些小学生比较感兴趣的篮球游戏，调动学生的积极性和训练热情。再如把运球技术的掌握以绕杆接力的形式进行训练，这样既增加了练习的次数与密度，同时也培养了学生的团结、集体主义精神。根据队员的反馈，效果较好。

通过一个学期篮球队员掌握篮球技术情况来看，全体都有不同程度的提高，在运动意识方面尤为突出。在本学期活动中，全体队员都能按质、按量完成训练内容。无迟到、旷课现象。对四至六年级的学生进行了全面的系统的训练，以备下学期的上级部门举办的篮球比赛。为了更好更有效的训练我注重了解每一个队员的情况，留下每个队员的联系方式，并主动和家长沟通，然后有针对性的训练。再有在练习基础上，尽量发展他们的特长，启发他们的积极性和创造性。总之本学期的篮球第二课堂的开展是有成效的，通过几次队内比赛的检验，每一名队员都在原有基础上有明显提高。

相信我校篮球第二课堂是会越来越有成效的，当然这当中也存在不足的地方，只要认识到不足，积极去面对，经常自我反省、自我检讨，是会得到进步的。在学生当中形成人人熟悉篮球、人人喜欢篮球的良好氛围。

篮球的活动策划篇三

篮球是一项受到广大幼儿欢迎的运动项目，不仅能够锻炼身体，还可以培养团队合作精神和竞争意识。近日，在我所就读的幼儿园中，我们开展了一次打篮球的活动。在这次活动中，我不仅收获了身体上的锻炼，还学到了很多重要的团队合作和竞争意识。下面我将分为五个方面来总结这次活动的心得体会。

首先，打篮球活动增强了我们的体质和协调能力。在篮球活动中，我们需要频繁地奔跑、跳跃和投篮，这对我们的心肺功能和肌肉力量都是一种很好的锻炼。每次奔跑后，我总是汗流浃背，但这种疲劳感并不能阻止我对篮球的热爱。此外，篮球需要我们的手眼协调能力，我们需要准确地控制球的方向和力度才能投中篮筐。通过反复的训练，我逐渐掌握了正确的投篮技巧，不仅提高了我的协调能力，也增强了我的信心。

其次，篮球活动培养了我们的团队合作精神。篮球是一项需要团队合作的运动，只有团队成员之间的默契配合，才能打出更好的球。在这次活动中，教师将我们分成了几个小组，每个小组都有一个队长带领，我们需要相互配合，共同击败对方小组。在场上，我们互相传球、互相协助，团结一心，共同完成任务。这让我意识到只有团队合作，才能取得更好的成绩。通过打篮球，我不仅学会了互相帮助，还学会了尊重和倾听他人的意见，这是一种宝贵的品质。

再次，打篮球活动对我们的竞争意识起到了很好的培养作用。在场上，每个队员都想为自己的小组争取更好的成绩，所以比赛中充满了竞争的氛围。我们争先恐后地奔跑，努力阻止对方得分，争夺篮球的控制权。虽然比赛中可能会输赢参半，但参与其中，无论输赢都能让我们感受到竞争的刺激和乐趣。这种竞争意识不仅激发了我们的斗志，还激发了我们不断进取的决心。

另外，篮球活动也启发了我们的思维和创造力。在篮球活动中，我们常常需要灵活地运用自己的想象力和创造力来制定战术和反制对方。当我们发现对方队员具有一定的特点和技能时，我们会根据这些特点和技能制定出更有针对性的战术，以取得更好的竞争优势。这些策略能力的培养不仅有助于我们在篮球活动中获胜，还能逐渐培养我们的思维能力和创造力，在其他方面取得更好的成绩。

最后，打篮球活动让我们体会到了团队的力量。在篮球活动中，每个队员都发挥着自己的作用，虽然我们的能力可能不尽相同，但我们共同团结，就能够克服困难，迎接挑战。在场上，每当我们面临困难时，我们会通过互相鼓励、传球和合作来解决问题。这种团队精神让我感受到了一种温暖和强烈的归属感，让我明白了团队团结的重要性。

总之，幼儿园打篮球活动给予了我很多的收获。通过这次活动，我不仅锻炼了体质，还培养了团队合作和竞争意识。我相信，在以后的生活中，这些经历和经验将会给我带来更多的帮助和启发。我将永远珍视这次活动，继续努力，不断提高自己的篮球技巧和团队合作能力。

篮球的活动策划篇四

我所参与的志愿扫篮球场活动是由学校学生会组织的一项公益活动。活动的目的是为了保持校园环境的整洁，提高学生对环境保护的意识，同时为广大篮球爱好者提供一个干净整洁的场地。这次活动对我来说既是一次锻炼身体的机会，又是一次践行社会责任的机会。

第二段：活动筹备过程和经过

在活动开始之前，我们先进行了讨论和分工。我们共有十二人参与此次活动，其中六人负责清理垃圾，四人负责修整绿化，另外两人负责活动的整体协调。活动当天，我们一起提前到达篮球场，清理工具、垃圾袋等物品已经准备齐全。我们按照分工进行各项工作，清理球场垃圾、收拾枯枝败叶、修剪草坪。尽管天气炎热，但我们的热情丝毫未减。

第三段：活动中的心得体会

通过这次志愿扫篮球场的活动，我收获了很多宝贵的经验和体会。首先，我意识到环境的整洁与我们每个人息息相关。从小事做起，每个人都可以为保护环境做出贡献。其次，团队合作和分工是实现大规模活动顺利进行的关键。合理分工和密切配合，能够提高工作效率，减少不必要的麻烦。最后，社会责任感的培养需要长期的实践和锻炼。通过参与志愿活动，我们能够感受到自己的影响力，激发起更多的社会责任感。

第四段：收获与展望

通过这次活动，我不仅了解了环境保护的重要性，也提高了自己的团队合作意识和组织能力。在清扫篮球场的过程中，我看到了垃圾的堆积和细小环境问题给我们带来的困扰，同时我也感受到了自己为解决这些问题所能做出的微小贡献。未来，我决心积极参与更多的志愿活动，为打造美丽的校园和清洁的环境做出更多的贡献。

第五段：总结与建议

这次志愿扫篮球场活动让我深刻体会到了保持校园环境整洁的重要性，并增强了我的社会责任感。同时，我也认识到环保工作需要从我们自己做起，从小事做起。我希望能够通过自己的实际行动，将环保意识传递给更多的人，让他们也加入到保护环境的行列中。希望学校可以多组织这样的志愿活动，让更多的学生参与其中，共同努力为美丽的校园环境而奋斗。

篮球的活动策划篇五

【知识与技能】

学生能够说出原地运动的方法，并且能够控制球的落点

【过程与方法】

通过练习、比赛的方式，能够提高力量上下肢的协调。

【情感态度与价值观】

能够在游戏比赛中增强团队凝聚力，学会克服困难的品质。

【重点】

手指与球的接触部位，按拍时随球与迎球动作

【难点】

手腕、手指按拍篮球的动作协调

(一)开始部分(3分钟)

1、课堂常规：体委整队，报告人数，师生问好，教师简要介绍教学内容，检查服装，安排见习生。

2、队列队形练习：原地三面转法

组织教学：四列横队。

要求：队列整齐，步伐一致。

(二)准备部分(7分钟)

1、一般准备性活动：图形跑

方法：按照地上已经画好的图形，学生排成一路纵队跑步，要求学生整齐有序，口号响亮。

2、专门性准备活动：

滚球接力，分成八组，一组一个球，要求球始终在地面滚动，滚到指定位置在滚回，接力给下一个人。

(三)基本部分(25分钟)

1、讲解示范：

老师讲解原地运球的方法，学生注意观察老师在运球过程中的手型，以及球的落点。

2、学生练习

(1)在老师的口令和下有节奏的进行原地徒手运球练习

(2)原地的有球练习，成体操队形散开，让让每个学生以自己为中心，半径为1米内画一个圆，要求学生能够在圆内运球，不出圈。

(3)随着学生对运球的熟悉掌握，圆圈要求越来越小，在原定能够控制住球的落点，争取能在原地运球。

3、游戏

1、放松活动―配乐放松操

组织教学：四列横队体操队形

要求：放松活动，身心充分放松。

2、课堂小结：教师总结学练情况，表扬先进，激励全体学生。

3、宣布下课、师生再见、回收器材。

小篮球30个、标志物12个、录音机1台、磁带2盒、篮球场。

练习密度：30%～35%;平均心率：120～130次/分;运动强度：中等偏上。

篮球的活动策划篇六

在学校领导的指导和大力配合及全校师生的大力支持下，我校篮球运球比赛取得了圆满的成功。现对本次比赛做简要总结如下：

化生活，更为学校篮球水平的提高提供了最有力的保证。

表现拍手叫好。体现了良好的团结、宽容、向上精神。

其糟粕，适用于平日的工作当中。

高山子中学

篮球的活动策划篇七

篮球作为一项普及率极高的运动，受到了广大青少年和大众的喜爱。然而，在我们城市的篮球场，随处可见的垃圾和污秽状况却不胜枚举。为了改善篮球场卫生环境，提高篮球场的使用体验，我们学校志愿者团队发起了一次“志愿扫篮球场”活动。通过这次活动，我深刻体会到了志愿服务的意义，也领悟到青年志愿者的责任与担当，下面就是我对这次活动的心得体会。

首先，我认识到志愿扫篮球场不仅仅是为了清理垃圾，更是为了宣传卫生意识。在活动开始前，我们准备了一些宣传海报，展示了垃圾对环境和健康的危害，并呼吁大家保持环境清洁。在清理过程中，我们向球场中的篮球爱好者发放垃圾袋，并鼓励他们自觉扔进垃圾桶。通过这种方式，我认识到只有宣传加行动，才能真正激发人们对卫生的重视，同时也提醒自己更加注重自己的卫生习惯。

其次，志愿扫篮球场活动让我领悟到了团队合作的重要性。在整理球场的过程中，志愿者们分工合作，分别负责清理不同区域的垃圾。有人负责捡拾烟蒂、纸屑等小杂物，有人负责清理大面积的纸团和塑料袋。大家不论遇到什么困难，都会互相帮助，齐心协力完成任务。通过这样的合作，不仅工作效率得到了提升，而且也增强了团队意识，培养了我们相互支持，团结协作的精神。

再次，志愿扫篮球场活动对于个人成长也有着重要的意义。扫过的篮球场洁净如新，我感到无比的满足。在整理垃圾的过程中，我深刻体会到了付出的重要性。为了球场的干净整洁，我不断弯腰捡拾垃圾，尽管一开始觉得辛苦，但当看到清理后的效果时，我觉得所有的付出都是值得的。这种付出不仅锻炼了我的意志品质，也增强了我对社会环境的责任感和使命感。

最后，志愿扫篮球场活动也让我更加深入了解了社会的需求，进而引发了我对未来志愿服务的思考。通过与球场上的市民交流，我了解到他们对于环境卫生的关注程度远远不够。因此，在志愿扫篮球场活动之后，我也积极参与了其他志愿服务活动，如清洁岳麓山、植树造林等，为环境保护贡献自己的一份力量。我深信，只有我们每个人都尽自己的一份努力，才能营造一个更加美好的社会。

总而言之，参与志愿扫篮球场活动是一次极有意义的经历。通过这次活动，我认识到了志愿服务的意义，学会了团队合作，也增强了自己的责任感。同时，活动让我更加深入了解了社会的需求，激发了我对未来志愿服务的思考。我相信，只要我们每个人都积极参与志愿服务，共同努力，我们一定能够创造一个更加美好的社会。

篮球的活动策划篇八

１、场地：标准的半个篮球场地（14米×15米），场地界线外有1.5—2米的安全地带。

２、工作人员及其职责：

设1—2名裁判员和一名记录员，裁判员是比赛中唯一的宣判和终决的人员，负责在记录表上签字，兼管计20秒违例。记录员兼管计时，记分，记录两队累积的分数（包括投篮和罚球的得分）、全队及个人犯规次数以及比赛时间，并按规则要求宣布比赛进行的时间、比分。

３、除下列特殊规则外，比赛均按照最新国际篮球规则执行。

（１）比赛双方报名为4人，上场队员3人。

（２）比赛时间：

初赛、复赛不分上下半时，全场比赛10分钟，组织者可根据参赛队多少修订时间为12或15分钟。比赛进行到5分钟和9分钟时计时员各宣布一次时间。10分钟内双方都不得暂停（遇有球员受伤，裁判员有权暂停比赛1分钟）。

决赛分上下两个半时，每半时8分钟。上半时之后休息2分钟再进行下半时。

（３）比赛开始，双方以掷硬币的形式选发球权。

（４）比赛开始和投篮命中后，均在发球区（中圈弧线后）掷球入场，算做发球。

（５）每次投篮命中后，由对方发球。所有犯规、违例及界外球均在发球区发球，发球队员必须将球传给队友，不能直接投篮或运球，否则处以违例。

（６）守方队员断球或抢到篮板球后，必须迅速将球运（传）出3分线外，方可组织反攻，否则判违例。

（７）30秒违例的规则改为20秒.

（８）双方争球时，争球队员分别站在罚球线上跳球。

（９）比赛中，每个队员允许3次犯规，第四次犯规罚出场。任何队员被判夺权犯规，则取消该队比赛资格。

（10）每个队累计犯规达5次后，该队出现第六次以后的侵人犯规由对方执行两次罚球。前五次犯规中，凡对正在做投篮动作的队员犯规：如投中，记录得分，对方个人及全队犯规次数，不追加罚球，由守方发球；如投篮不中，则判给攻方一次罚球，罚中得1分，并由攻方继续发球，如罚不中，则由攻方继续发球。

(11)只能在死球的情况下进行替换，被换下的队员不能重新替换上场（场上队员不足3人时除外）。

(12)比赛中，队长是唯一发言人。

(13)比赛时间终了，以得分多者为胜方。如出现平局，初赛及复赛阶段执行一对一依次罚球，只要出现某队领先1分为胜方，比赛结束。

(14)在使用小篮架的比赛中，不允许队员出现扣篮动作，绝不允许队员将身体任何部位悬挂于篮圈（或篮架）上，否则，可被判罚离场并不能再替换进场。

(15)比赛中应绝对服从裁判，以裁判员的判罚为最终决定。

篮球的活动策划篇九

篮球是一项广受欢迎的体育运动，它不仅能锻炼身体，还能培养团队合作精神。近日，我参加了一次志愿扫篮球场活动，体会到了不同寻常的乐趣和收获。在这次活动中，我不仅锻炼了身体，还培养了团队合作精神，并收获了人生中的宝贵经验。

活动的第一天，我们迎来了40多名参加者。尽管最初大家有些生疏，但经过短暂的相互了解后，我们迅速组成了几个小组，分别负责篮球场的扫除、清洁和修整。我们分工合作，有条不紊地进行工作，共同完成了任务。在这个过程中，我意识到了团队合作的重要性，一个人的力量是有限的，只有团队的力量才能使任务更顺利地完成。此外，我也学到了一个重要的道理，那就是在团队中，每个人的付出都是必不可少的。

在活动的第二天，我们开始对篮球场进行修整。我们用沙土填平了凹凸不平的地面，并重新涂上了鲜艳的线条。修缮工作需要艰辛的努力和精细的耐心，但我们没有劝退，继续坚持下去。就在我们感到疲惫时，大家齐心协力，互相帮助，共同度过了难关。经过多个小时的辛勤劳动，我们终于完成了修缮工作。此时的篮球场焕然一新，充满了光明与活力。看着我们的努力成果，我不禁感到万分自豪和满足。

在活动的最后一天，我们组织了一场篮球友谊赛，邀请了周边其他学校的学生来参加。这个友谊赛不仅是对我们努力的奖励，也是检验我们锻炼成果的时刻。在比赛中，我们不仅能够展示自己的球技，还能体验到团队合作的感觉。每个人都为了共同目标而努力，互相配合，不离不弃。我们的团队精神得到了充分的发挥，最终取得了优异的成绩。在这场比赛后，我深刻理解到只要我们在团队中相互信任并互相支持，就一定能够取得成功。

通过这次志愿扫篮球场的活动，我不仅锻炼了身体，还感受到了团队合作的力量和乐趣。在团队中，每个人都发挥了自己的特长，在互相支持的氛围下，我们共同迈向了成功。此外，这次活动也让我明白了一个道理，那就是只有通过不断的努力和奋斗，才能取得更大的成就。我希望将来还能有更多这样的志愿活动，通过共同努力为社会贡献自己的力量。

通过这次活动，我明白了志愿工作的价值和意义。志愿者不仅仅是帮助他人，更是在帮助自己。在这个过程中，我学到了很多东西，结交了许多朋友，收获了许多美好的回忆。我会珍惜这次机会，将志愿精神融入到我的日常生活中。我相信，只要每个人都能贡献自己的力量，我们的社会将会变得更加美好。

篮球的活动策划篇十

篮球、塑料圈、纸棍等。

锻炼幼儿的上肢力量和身体的协调能力。

1．单手拍球：可以单手立定拍球，也可以沿直线或障碍物行进拍球。要求手掌保持握球状，手腕自然用力，身体降低重心稍微前倾，球的高度控制在胸部以下。

2．双手拍球：按照单手拍球的要求，左右手交替进行。先立定姿势双手拍球，熟练后走直线、走圆圈或绕障碍物行进拍球。幼儿可以边拍球边数数，看谁在规定的时间内拍球次数最多。

3．抛接球：两手向上抛球，然后再用手接住；两名幼儿合作面对面抛接球，接不住球者为输。

4．乖乖球：两名幼儿面对面蹲下或坐下，向对方滚球，球不能离地，沿直线向前滚，比一比谁的球最乖。

5．转圈圈：幼儿各拿一个篮球放在平地上，单手放在球的上部，用力向前转、向后转，比一比谁的篮球转的时间最长。

6．顶球：把球放在头部，两手轻轻扶球，可以走、跑、跳，球先掉下者为输。

7．夹球跳：把球放在两脚之间，夹住球轻轻向前跳，看谁或看哪队先到达目的地为胜。

8．运球：把球放在篮子里，提着走、跑、跳；两人提着合作运球，可增加障碍物，使活动更加有趣。

9．螃蟹运球：两幼儿面对面站好，两手轻轻抓住对方，把球放在两幼儿胸部中间，学螃蟹横着走。两人动作必须协调一致，才能走得好，运得稳。也可以增加难度，背对背运球走。

10．赶球走：幼儿手拿硬纸棒，按一定的路线向前赶球，看谁的球先到达目的地。

11．拖拉球：用塑料圈套住球向前走或向后走，不要让球宝宝出圈。

12．胯下传球：先单手拍球，然后抱起球从胯下穿过继续拍球。这种玩法有一定的难度，需要耐心练习。

13．蜗牛旅行：把球放进轮胎内，两手轻轻地扶住轮胎向前滚。活动中谁的球掉下来为输。

14．转身拍球：幼儿先立定拍球，然后迅速转个圆圈后继续拍球。在一定的时间内，比一比谁转身的次数最多。

15．投球：幼儿持球站成一队，与球篮保持一定的距离，用手指和掌根握球，在头前方上举，用力往篮内投球，进球为胜。

16．教师根据幼儿的年龄特点和发展情况创编球操，请幼儿随音乐表演。