2023年党员读书活动心得体会党建(优秀5篇)

心得体会是我们在生活中不断成长和进步的过程中所获得的宝贵财富。我们应该重视心得体会，将其作为一种宝贵的财富，不断积累和分享。下面小编给大家带来关于学习心得体会范文，希望会对大家的工作与学习有所帮助。

党员读书活动心得体会党建篇一

近年来，我党开展了一系列的读书活动，以提高党员的理论水平和素养。这些活动不仅有利于拓宽我们的知识面，而且也能够增强我们对党的理论的理解和领会。在最近的一次月读书活动中，我深感收获颇丰，特此分享一下我个人的心得体会。

首先，读书活动增加了我们的专业知识储备。作为党员，我们肩负着为人民服务的使命。我们必须深入了解我们所从事的领域，掌握专业知识，为社会发展贡献力量。通过月读书活动，我读到了一些与我所在行业相关的专业书籍，如《管理学导论》、《营销全球化》等。这些书籍不仅拓宽了我的视野，也为我提供了有关专业知识的补充和更新。在阅读过程中，我发现了一些我以前未曾涉足的领域和概念，通过深入学习和思考，我对专业知识有了更加全面的了解和掌握。

其次，读书活动提高了我们的思维能力和理解力。读书不仅是为了获取知识，更重要的是培养自己的思维方式和阅读能力。通过阅读，我们可以锻炼我们的逻辑思维和分析能力。在读书过程中，我们需要理清作者的观点和逻辑，进而做出自己的判断和理解。这是一种对知识进行再加工的过程，可以让我们培养批判性思维和深度思考的能力。通过这次读书活动，我意识到对于一本书来说，重要的并不是读得更多，而是读得更深入。只有真正理解书中的内容和思想，才能真正发挥阅读的价值。

第三，读书活动增进了我们的交流和分享。在读书活动中，我们常常会与其他党员进行讨论和交流。通过分享彼此的心得和见解，我们可以学习到更多的观点和思考方式。读书不再是孤独的行为，而是变成了一种与他人进行交流和思考的机会。通过这种积极的交流和分享，我与其他同志建立了深厚的友谊，并且从他们的阅读体会中得到了很多启发和思维的灵感。这些交流和分享不仅提高了我的思考能力，也增进了我与党员同志的感情和团结。

第四，读书活动培养了我们的鉴赏能力和审美情趣。阅读是一种对文学艺术的领略和感悟。通过读书，我们能够接触到各种各样的文学作品，如诗歌、散文、小说等。通过阅读这些作品，我们能够拓宽我们的文化视野，培养我们的审美情趣。在这次读书活动中，我有幸读到了一些经典的文学作品，如《红楼梦》、《西游记》等。通过与这些作品的接触，我深感中华传统文化的博大精深，也对中国文学的独特魅力有了更加深刻的认识。

最后，读书活动激发了我们对党的信仰和使命的进一步认识。我们党员肩负着为共产主义事业奋斗终身的责任。通过读书活动，我们能够深入了解党的历史和党的理论，更加坚定地践行党的使命。在读书过程中，我对党的理论有了更深入的理解，也对党的事业有了更加坚定的信仰。我相信，通过不断地学习和思考，我们党员能够在今后的工作中更好地发挥党员的先锋模范作用，为党和人民事业的进步贡献自己的力量。

总之，这次月读书活动使我受益匪浅。通过阅读，我不仅拓宽了视野，增加了专业知识，还锻炼了思维能力和交流能力。我相信，只要我们党员保持持续地学习和阅读，就能够更好地为党和人民事业的进步贡献力量。

党员读书活动心得体会党建篇二

《沉思录》，古罗马一位哲学家皇帝马可·奥勒留所著，温在推荐此书时说：“这本书天天放在我的床头，我可能读了有100遍，天天都在读。”该著作是作者对身羁宫廷的自己和所处混乱世界之身的感受，他在书中阐述了灵魂与死亡的关系，解析了个人的德行、个人的解脱以及个人对社会的责任，要求常常自省以达到内心的平静，不仅要思考善，还要付诸行动。

这是一本用灵魂写成的书。人可以通过双眼看世界，但是有个死角就是自己，所以看清自己、与自己对话从来就不是用眼睛能够做到的，唯有用心灵去审视过去，去反省过往。而反省自己，与自己对话从来就不是一件容易的事，它需要绝对真诚、平和的心态，需要超凡、决绝的勇气。在这本《沉思录》里，作者好似一个异常严峻而又平和的人站在镜子前面，告诫镜子里头的自己。

这不是简单的内心独白和情绪倾诉，这是自己与自己的交谈，这是解剖灵魂对自己进行告诫，比如他在书中这样对自己说道：“你错待了自己，你错待了自己，我的灵魂，而你将不再有机会来荣耀自身。每个人的生命都是足够的，但你的生命却已近尾声，你的灵魂却还不去关照自身，而是把你的幸福寄予别的灵魂。”他总是这样在书中狠狠地拷问自己。

细品《沉思录》，其中对学习的态度、对性情的探求、对生活的领悟，不断引人入胜，发人深省。

一、学习要认真

书中首卷叙述，无论我们生活在怎样一个时代，都应该善于虚心地在别人身上学习自己缺乏的知识和品德，诸如虔诚、仁爱、正直、果敢、宽容、自制等等。不论是品德修养，还是知识文化，字里行间都告诉人们，学习必须认真，即要端正我们的学习态度。首先要虚心。“三人行，必有我师”，无论是达官贵人，还是平民百姓，都应该怀有谦虚谨慎、虚怀若谷的心境。

我们不能以身份地位的高低来抉择学习的对象，不能以拥有财富的多少来确定学习的目标，而是要虚心向身边人请教，从身边事学起。其次要勤奋。在无穷的知识面前，人永远是虔诚的信徒，要有做苦行僧的毅力和决心，才有可能得道，成为智者。再次要善思。“学而不思则惘”，能够在学习的基础上深入思考，融入自己的观点才是真诚的学习态度。要奉行鲁迅先生的“拿来主义”，坚持去其糟粕，取其精华，才能不随波逐流，不人云亦云，做学思合一。

二、性情要善

马可.奥勒留在引导我们步入人性领域时认为，在浩瀚的宇宙中，人是很渺小的，应退入自己的小小领域，保持心灵的自由，而不要过于分心或紧张。这其实是与我国孟子主张“性善”的古代传统精神相符合的。一要有“以和为贵”的礼让之道。退一步海阔天空，蛮干一气，只会两败俱伤。自古以来，中国人就讲究尊老爱幼、和睦邻里、救死扶伤、等美德，事事处处都体现了一个“和”字。现在我们讲“和谐”，归根结底也必须锤炼每个人的性情，以和为贵。二要有“知足常乐”的豁达心情。只有知道满足的人，才会永远快乐。很多时候，我们都在盲目攀比，忽略了自己所拥有的。能够往“下”看的人，常常心胸宽广、心情开朗。三要有“宠辱不惊”的高尚品质。马可.奥勒留认为，要“在来自外部事物的打扰中保持自由。”人生就像大海行船，决不是一帆风顺的，其间会受到他人、外部环境等各方面的影响。现实生活中，人们往往肤浅浮躁，导致人生之舵偏离航向，最终失去自由。所以，要时刻保持两颗心，即平常心和进取心，不因困难重重或遭受挫折而灰心丧气，最终放弃正确的努力和方向，也不因有所成就或暂时失意而患得患失，而应做到有事坦然，无事超然，得意淡然，失意泰然，在心平气静中堂堂正正做人，认认真真读书，勤勤恳恳工作。

三、生活要美

马可.奥勒留在书中拷问自己“我为普遍利益做过什么?”所谓的“普遍利益”就是人们幸福美好的生活。生活中的美，是需要人们去发现和创造的。一是要回归自然，从古至今，人们都在热切地追求美好的事物，譬如爱情、友情、亲情，又如科技的发展、社会的进步、财富的积累。不能忘记的是，我们在追求“美”的同时应自觉做到不违背自然规律，保护好自然环境，合理利用自然资源，这样才能正确发挥人的主观能动性，创造出人类社会的美好明天。二要把握当下，感恩生活。马可.奥勒留认为，任何人失去的都是现在所过的生活，任何人所过的是他现在失去的生活，最长和最短的生命就如此成为统一。

岁月如歌，随风消逝，只有此时此刻是最珍贵的。要以“时不我待”的紧迫感，积极乐观地投入到学习、工作、生活中，拒绝虚度年华，脚踏实地地多做一些有意义的事。党员读书心得体会有人说，这是一本所有领导都应该看的书。首先，这部书的作者是一个国家的，他的思想也是他管理国家的思想。拥有凯撒称号的他是罗马帝国五贤帝时代最后一个皇帝，是罗马帝国最伟大的皇帝之一。

我们已经知道，国务院温家宝读过这本书，同时还有许多好领导他们都读过这部书，比如说克林顿。1992年，盖瑞.威尔斯问克林顿，除了《圣经》，哪本书对他影响。他略微沉思了一下，回答说：“马可.奥勒留的《沉思录》。”作为国家领袖，他们最关心的是治国安邦，而这本书中所提倡的包容、平等、理性、公平、正义、和谐，正是担负着调和各种矛盾的人民的“仆人”们所应该具备的基本修养。

而在现今中国的阶段，调和各阶层的矛盾，使经济谐调发展，让改革的利益全民均沾，让国民都有讲真话的自由，这些才是极度重要的，也是实现起来难度的。相信温一定是在此书中得到不少启发，才如此推崇。我个人觉得，有些党员和官员实在是太应该读这本书了。只有他们真正读懂了这本书，中国才不会出现如此多的贪污现象。

自己的思想，也不要成为喋喋不休或忙忙碌碌的人。”这是每个领导都必须有的工作态度。与其说这是领导必须读的书，不如说这是每个人都必须读的书，这里面包含的人生哲理，绝对值得我们去深思。

美国一位教授、《一生的读书计划》的作者费迪曼认为《沉思录》有一种不可思议的魅力，说它甜美、忧郁和高贵。我们可以同意他的话，并且说，它的高贵，也许是来自作者思想的严肃、庄重、纯正和主题的崇高;它的忧郁，也许是来自作者对身羁宫廷的自己和自身所处的混乱世界的感受;而它的甜美，则只能是由于作者的心灵的安宁和静谧了。何怀宏说：“这不是一本时髦的书，而是一本经久的书，买来不一定马上读，但一定会有需要读它的时候。近两千年前有一个人写下了它，再过两千年一定也还会有人去读它。”

的确，《沉思录》这是一本记录自己与自己对话的书，因此没有过分的讲究辞藻、注意交代和结构安排，任凭思想随波逐流，有时戛然而止，有时话没说完又转到别处，让人似懂非懂，也许这也是我被吸引的原因之一吧。它常常需要我们将心灵沉静下来，去一遍又一遍地细细地从这些朴实无华的句子中读出些什么东西来，所以不要期待像读一本小说一样去读它，不然，你也许会因为它不是一个精美的体系而感到失望的。

这本书，的确值得我们每个人将其放在枕边，时常读读，该书有许多闪光点，值得我们细细品味。

党员读书活动心得体会党建篇三

在当今社会，读书已经成为充实思想、提升素质的重要途径之一。为了提高党员们的文化素养和政治敏锐性，我支部决定开展“月读书活动”。这个活动每个月组织党员读一本书，并进行心得交流。通过一年下来的实践证明，这个活动对于党员的成长以及党风廉政建设起到了十分积极的作用。

第二段：参与感受

首先，这个活动让我感受到了组织关怀。以前，由于工作繁忙和个人原因，我并没有过多地投入到读书这个活动中。但是在支部组织的“月读书活动”中，我感到组织非常重视我们的素质成长，通过推荐优秀书籍、安排专门的交流活动等，为我们提供了学习的机会和平台。

第三段：收获成效

其次，这个活动让我大大提高了阅读能力和思维水平。通过读书，我积累了大量的知识，开拓了视野，丰富了思想。而且，与其他党员们交流的过程中，我们不仅互相启发，还能共同学习、共同进步。此外，读书还让我加深了对党的理论的理解和思考，提高了对时事的洞察力，更好地为党和人民服务。

第四段：感悟启示

通过参与“月读书活动”，我深刻地认识到了读书不仅是提升自我的重要方式，同时也是一种修身养性、提高自身素质的必选之路。读书可以让我们培养正确的价值观和思维方式，从而更好地适应社会发展的需求。党员作为先进分子，应当以身作则，用自己的实际行动影响和引领身边的人，共同推动社会的进步。

第五段：总结

总之，通过参与“月读书活动”，我深刻认识到了读书的重要性，体会到了组织对我们的关心和关怀，还收获了很多实实在在的知识和经验。同时，这个活动也为我们搭建起了一个互相交流、共同提高的平台。我深情地感谢组织对我们的培养和引导，也希望更多的党员能够加入进来，共同提升自己的素质，为党和人民的事业贡献自己的力量。

党员读书活动心得体会党建篇四

近年来，人们越来越重视阅读的重要性，读书活动成为一种时尚。为了营造浓厚的读书氛围，提高党员的文化素养和思想境界，我党组织开展了一系列的月读书活动。通过这些活动，不仅提高了我们党员的阅读兴趣和阅读能力，还增强了党员的思想认识和理论水平，成为一种难忘的经历。

第二段：共同进步

在月读书活动中，我们党员每月定下一本书，集中时间进行阅读，并在活动结束后进行书评交流。通过与党员间的互动，我们互相借阅书籍，分享读书心得，共同提高自己的阅读能力。在这个过程中，我们学会了选择适合自己的读物，并在每本书中找到了一些与自己相关、对自己有用的知识。

第三段：思考与理解

读书是为了增长知识，提高自己的思维能力。在月读书活动中，我们不仅阅读了经典名著和文学作品，还有政治理论和科学研究等各个方面的书籍。通过这些阅读，我们对党的理论与目标有了更深入的理解，也对现实社会中的问题和挑战有了更清晰的认识。我们深刻体会到，只有不断学习，才能使自己的思想更加理性，行为更加明晰。

第四段：扩展视野

阅读是一扇窗口，能够打开我们的视野。在读书活动中，我们不仅能够了解国内外各领域的最新进展，也能够深入了解其他国家和地区的历史文化。通过阅读，我们对于世界的多样性有了更深入的了解，并拓宽了自己的思维边界。阅读不仅让我们了解了世界，也加深了我们对自身的思考，使我们能更好地适应和应对社会的变化。

第五段：影响与收获

参与月读书活动的过程中，我们不仅从书籍中汲取了知识，充实了自己的内涵，还从中收获了很多对自身和社会的认识。我们党员通过共同的阅读，增进了友谊，加深了团结，提高了交流能力。我们还从中学会了更加深入地思考和反思，为自己的成长和进一步的学习奠定了坚实的基础。同时，我们也把这种积极向上的读书习惯带入到了日常生活中，提高了自身的文化修养，培养了良好的社会责任感。

总结：

通过参与月读书活动，我们党员在阅读中收获了知识、体验了友谊、提高了自身素养和思想境界。我们丰富了自己的阅读世界，深化了对党的理论的理解，认识到读书无论对个人还是对社会都具有重要意义。我们将继续坚持读书活动，不断提升自己，为实现中国梦、建设美丽中国贡献力量。

党员读书活动心得体会党建篇五

让学生的小手牵着老师和家长的大手一同幸福在共读时光，通过师生和家长共读活动，使我校读书活动有了一定的成就。现将我校本学期读书活动情况作如下总结。

一、加强组织领导，确保读书活动顺利开展

为了确保读书活动的顺利开展，学校成立了读书活动领导小组，盛校长亲自挂帅。活动伊始，学校教导处、团委、语文教研组共同商议，确定了读书活动的指导思想，以及读书活动的主要内容。对于读书活动的开展，学校还制订了关于读书活动的相关计划和措施，并由班主任负责具体落实。活动开展不久，全校便形成了齐抓共管，共创书香校园的良好氛围。

二、精心策划，全体学生积极投身读书活动中

经学校研究决定：每周拿出两个自习师生共读一本书，间周进行一次聊书或系列丛书赏析活动。每个学生都要建立一本“读书成长册”(即平日积累词句的读书笔记本)，从原有的好词积累丰富到阅读过程中收集到的精彩片段、名人名言、心得体会，学期结束进行“优秀读书册”的评比展示，评出优秀的作品，奖励好书一本。每月利用一节课举行读书交流会，交流所读书的内容，喜欢的人物，喜欢“名人名言”，格言，谚语，经典名句，畅所欲言，谈自己对书，对句，对名言，格言，警句的理解与感想，交流自己在读书活动中的心得体会，在班级中形成良好的读书氛围。

在实际开展的过程中，教师首先根据学生的心理特点选出合适的推荐书目，目的是先引起学生的兴趣。为保证阅读质量，教师一般在学生阅读之前自己先读一遍，然后对学生做适当的引导，这样学生就会有足够的阅读兴趣。其次，因为学生的阅读速度不一样，我们的做法是鼓励学生利用课外时间读书，并利用晨会或班会等时间请他们谈谈自己的收获。

三、借助各种读书活动，展示读书成果

学校以读书活动为载体，从学生、班级、学校三个层面设计开展各种生动有趣的活动，引导学生敲开语言的物质外壳，展示学生的阅读成果，从而形成激励机制，推动阅读活动的深入开展。

1、个人活动：全校学生做好摘录、读书笔记、写读后感等等，养成良好的阅读习惯，丰富自己的阅读积累。

2、班级活动：在班内开展读书笔记的评比、交流、展示活动;开展全班汇报阅读成果展示活动;开展“班级读书之星”的评选。

3、全校活动：在学校内开展读书笔记的评比、交流、展示活动;开展“学校读书之星”、“学校书香家庭”的评选。

四、家校携手，家长与孩子一同幸福在共读时光

我们利用老师和学校来引导家长开展“亲子共读”创建书香家庭活动。我们分年段向家长推荐亲子共读书目，设计了亲子共读记录本，家长每天同孩子一同读书，互相交流阅读体会，一同填写亲子共读记录本，起到了身教育胜于言教的效果。从而不仅让孩子的小手牵着家长的大手一同幸福在共读时光，同时营造了“书香家庭”、“书香校园”、“书香社会”三位一体的读书氛围。

以上是我校本学期开展的“好书伴我快乐成长”读书活动的工作回顾。我们坚信学生与书相伴一生，一定有质量，有生机;让学生在读书的过程中不断完善自己的人格和品德，做一个爱祖国、有追求，讲文明，有毅力，善于拼搏，不断进取的人。我想书香飘溢的校园，一定会有内涵、有发展，在今后的工作中我们会在原有的基础上，继续把读书活动进一步抓好，让其发挥更大的育人作用，盛开出更艳丽芬芳的花朵，结出更大更香甜的硕果。