最新赴上海培训心得体会免费(通用5篇)

心得体会是对一段经历、学习或思考的总结和感悟。那么你知道心得体会如何写吗？以下我给大家整理了一些优质的心得体会范文，希望对大家能够有所帮助。

赴上海培训心得体会免费篇一

在我们的仔细聆听中，我们期盼已久的培训学习在我们的恋恋不舍中敲响了结束的钟声。对于这几天的培训课程，我想我只能用受益匪浅这四个字来形容了。例如，上海市德育专家沈晓敏给我们做了《公民教育的细节》一课，让我们感受到在管理班级时，应该像管理国家一样，注重每个公民的素质培养，“要从娃娃抓起”。教院附校与众不同的教育理念，班级管理方法，使得一个四面楚歌的学校，仅仅用了十年时间一越成为上海教育的高地。让人震撼的同时又不得不发人深省。华东师范大学教育管理系 李伟胜教授打破思维定势，以“开展系列活动 汇成生命乐章”为题向老师们介绍了“如何建设民主型班级的理论和实践”。李教授以一个个鲜活生动的教育活动案例为载体，幽默风趣、生动形象地阐述了用活动融通班级日常管理、班级活动以及班级文化三个领域的实践做法，而李教授关于“日常管理民主化”“班级活动主题化”“班级文化生命化”的理念在一片欢声笑语中也深深印入大家的脑海，为今后具体的班级管理工作提供了有效的理论依据。杨浦高中伍老师的“懒人式教育”充分体现出了班级管理的智慧。刘老师的现代化教育理念让人耳目一新，值得我们学习、借鉴。此外，杨老师的班级凝聚力策略、周老师的“十五字箴言” 等等，都给予了我们极大的启发。老师们的博文广识、生动讲解、精彩案例无不在我的脑海里留下了深刻的印象，我只恨自己才疏学浅、文笔糟糕，不能够将所有的感触都通过文字显然于纸上。但是我还是尽力绞尽脑汁，以祈求能将培训完后心中所想所获能表达出来。

通过这段时间的培训，使我进一步了解到班主任职业的神圣，同时也感责任的重大。我们不仅学到了丰富的知识，还进一步提高了业务素质，下面我谈谈我对本次培训学习的心得：班主任要具有无限的爱生之心。

霍姆林斯基说过：“教育的技能全部奥秘就在于热爱每个学生。”从教育心理学的角度出发，情感在学习过程中起着十分重要的作用，它是信念的催化剂，我国教育家曾说过：“教育之没有情感，没有爱，就如同池塘没有水一样。没有水就不成为池塘，没有爱，就没有教育。”因此，热爱学生，尊重学生，信任学生，严格要求学生是政治教师道德威信形成的根本保证，班主任只有以良好的感情，崇高的道德去关爱学生，才会激发学生积极向上的力量，受到学生的尊敬与爱戴。如果班级管理中忽略了这种情感的关爱，就等于抽掉了教育的灵魂。

俗话说：情通才能理达，情不通则理不达。一位心理学家说，青少年的心灵像一架多弦琴，其中有一根弦是和音，只要找到它弹一下，就会使其它弦一起振动，发生共鸣，协奏起来产生美妙的音乐。如果教师能用真情拨动这根弦，使它在学生心中产生共鸣，教学就会收到更好的效果，因此教师在教育学生时要讲实话、真话、要理论联系实际，这样学生就会感到亲切，不知不觉地在思想感情上产生共鸣，从而受到生动深刻的思想教育。

培训学习虽然已经结束了，但我知道有更重的学习和工作任务在后面。思想在我们的头脑中，工作在我们的手中，坐而言，不如起而行! 路虽远，行则将至;事虽难，做则必成。让我们重新树立终身学习的观念：为做一名合格的教育工作者努力学习，为培养出更多创新人才努力工作。

以上是本人在本次学习中的心得体会，在今后的班级管理工作中不断落实，力争做一名优秀的教育工作者，在爱中实施教育，把一切为了学生。

赴上海培训心得体会免费篇二

赴上海培训心得体会免费篇三

我有幸参加了 “海拉尔区中小学计算机骨干教师赴上海教育会堂学习培训班”的学习。首先要感谢区教育局的领导为我们搭建的这样一次难得学习和交流的平台;其次要感谢单位领导给我的这次学习的机会。使我在上海学习的每一天都觉得收获很大。我深知参加本次培训对自己来说意味着什么，虽然每天很辛苦，但我很珍惜这次学习的每一天，不放过学习过程中的每一个环节，无论是有关教育教学理念的讲座，还是走进课堂，听上海优秀教师给我们展示的常态课??自始至终，我都在努力地学习，力争做到不辜负学校领导的期望。在学习过程中我慢慢地认识到了自己的贫乏与稚嫩，学习又逐渐地使我变得充实与干练。是的，在培训学习的每一天都能让人感受到思想火花的撞击与迸发，整个培训的过程就好像是一次“洗脑”的过程，给了我太多的感悟和启迪! 同时又仿佛是一剂“兴剂”，给了我无限的工作激情和留下了太多的思索!

在本次培训中有幸让我听到了上海教育界的专家、学者对教育方面的前沿的思考、精辟的理论、独到的见解，对生活、对工作、对事业、对学生独特的感悟，通过专家讲座、参观考察、交流互动的方式对大数据、云时代背景下的课程融合、ppt等多媒体在教学上的应用、微课、翻转课堂的建设与应用等内容。参加培训的教师将把此次培训所获得的知识有效地运用到教学实际工作中去，在实际教学中起到积极地引领示范作用。

4月25日至4月26日，聆听了三位专家的讲座，三位专家从不同的方面进行了专业的讲座。三位专家:虹口区教师进修学院柳栋老师、闻铭老师及教育部教师信息技术培训专家马九克分别针对《教育信息化学校推进》、《信息技术教学》及《ppt微课程-翻转课堂》进行了全面专业的讲座。

4月27至4月29日参与培训教师分别深入虹口区江湾初级中学、民办丽英小学、闽行中学、复兴高级中学、市东中学进行了参观学习，每位老师深入课堂听课，课后进行了交流学习。4月29日晚此次参加培训的学员教师们进行座谈，将自己在学习期间的所见、所想分享给与会教师。

此次培训感受到了上海教育局先进的课改、教育教学管理体系??从他们身上，我学到的远不只是专业的知识和做学问的方法，更多的是他们执著于教育事业、孜孜不倦、严谨勤奋、潜心钻研、尽心尽责的那种热爱工作，热爱生活的高品位的生命形式;作为一个学者,他们那闪光的人格魅力令我震撼!让我感染!学生教学管理如何做?几年来的辛苦探索，留下太多的茫然与困惑!在教学过程中，无论是教育教学的相关讲座，还是专业知识的授课，无论给我们上课的是知名教授，还是普通的老师,没有那一个不是兢兢业业的。这些，让我开阔了眼界，拓宽了思路，转变了观念，促使我站在更高的层次上反思以前的工作，更严肃地思考现在所面临的挑战与机遇，更认真地思考未来的路如何去走。在这里就从听取的报告中浅谈几点自己的感悟。

“学生是学习和发展的主体。要关注学生的个体差异和不同的学习需求，充分激发学生的主动参与意识和进取精神，积极倡导自主、合作、探究的学习方式，为学生全面发展和终身发展奠定基础”。新课程将改变教师与学生的传统角色、教学方式和学习方式，积极倡导学生主动学习和主动探究的精神，教师要不断地实现自我更新。新课改强调教师是学习活动的组织者和引导者，同时认为学生才是课堂的主体，老师应尽可能地把课堂还给学生，让尽可能多的学生参与课堂，把“主宰”权还给学生。我认为，学习的目的是为了学以致用，而不是单纯地为了考试，为了升学，因此，作为教师确实有必要转变一下自己的角色地位，顺应课改的需求，把放飞心灵的空间和时间留给学生，营造宽松自由的课堂氛围，在这种轻松的氛围里真正地引导学生们积极、主动地学习，这样一来，学生有了较自由的学习空间，有了与老师平等对话的机会，变得越来越大胆，在课堂上踊跃发言，积极地表现自我。

教师就必须在各个方面提高自己。尤其是在教学方面,一个优秀的教师不会上课单一，而要有多种多样的课堂方式。有形式多样的课堂,才能更好的吸引学生。一节课下来，教师一定要明白在教学生什么，学生学到了没有，改变了没有，学生走出教室与走进教室有无变化?这就要求我们教师在备课的时候绝对不仅是在备教材，更多的是要关注学生，关注学生能学会什么，是否发展了。这也就要求我们的教学是面向全体的教学。老的教学方面已经不能适应新的`社会的需求了.同时也不可能满足我们新一代的学生了。所以作为当代的老师不能只满足目前的状态。应该从现在开始学会适应社会、适应学生。所以就应该在科学的理念指导下，改变教学方法。不能只是单纯的像以前那种教学的方法，我教你学。也不管学生会不会，现在要多学习。

新时代、新知识、新课程都要求教师树立终身学习的目标，实现自身的可持续发展。学习不仅仅只专业方面，要扩充到各个领域，不断的提升自身的修养和素质。首先必须树立终身学习的意识，把不断学习作为自身发展的源泉和动力。其次，教师应把学习贯彻在自己的教学实践中，将学习与实际教学结合起来，努力探索新的教育教学方法。再次，在丰富自身专业知识的同时，广泛涉猎各种社会科学和自然科学知识，从而更好地适应教学的需要，通过总结经验，提高自身，向更完善的目标努力。最后，不断扩大学习资源和学习空间，及时了解专业领域以及其他领域的最新发展动态，注重与其他教师和专家的合作探讨，教师要秉承终身学习和教育理念，以适应教育改革的浪潮。我也要用课余时间多读书来提高自己的各方面的素质。努力让自己成为一名优秀的信息技术教师。

短短的几天培训，走进教授们的心灵世界，感叹于他们思维的敏捷，语言的风趣，独特的教育视角，健康乐观的人生观，丰富的教育经验??教师培训使我补了元气、添了灵气、去了惰气，焕发出无限生机。真正感到教育是充满智慧的事业，深刻意识到自己肩负的责任。

赴上海培训心得体会免费篇四

上海财大作为中国一流的财经学府，在培训领域也是举足轻重的存在。我有幸参加了上海财大的培训课程，深感受益匪浅。在这段时间里，我不仅学到了专业知识，还提升了自己的综合能力，收获了很多宝贵的心得体会。

第二段：开展即兴演讲的重要性

为了培养学员的沟通和表达能力，培训班安排了即兴演讲的环节。刚开始时我对此颇有抵触，因为我从未有过这样的经历。然而，通过反复练习和同学们的互相鼓励，我逐渐克服了紧张和害怕的心理。通过这一环节，我不仅学会了如何快速思考和组织语言，还锻炼了应对突发情况和紧张场合的能力。这对我后续的工作和人际交往有着非常大的帮助。

第三段：深入交流的重要性

在培训期间，我收获最多的是与同学们的深入交流。每天的课程结束后，我们会在教室外集体讨论、分享心得、帮助彼此解决问题。大家来自不同的行业、不同的背景，这使得我们拥有了丰富的思维碰撞和互相学习的机会。通过与他们的交流，我拓宽了自己的视野，激发了学习的兴趣，也结识了一群志同道合的朋友。

第四段：实践能力的培养

上海财大强调实践能力的培养，不仅注重理论学习，还加强了实际操作的训练。在课程中，我们通过实际案例分析和团队合作等方式，提升了自己的问题解决能力和团队协作能力。其中，最难忘的是模拟公司项目。我们被分为不同的团队，每个团队扮演一个公司，在有限的时间内制定营销计划并进行产品推广。这个项目让我深刻体会到了市场竞争的残酷与挑战，也锻炼了我的项目管理和团队合作能力。

第五段：结语

通过上海财大的培训，我不仅学到了知识，还培养了学习的兴趣和质疑精神。每一天的课程都让我感到充实和满足，每一次交流都让我受益匪浅。这段时间的经历让我成长了很多，我相信这将在我的职业生涯中产生深远的影响。我深深感激上海财大为我提供了这样一个学习的平台，让我得以改善自己，不断突破自己的局限。我会牢记培训中学到的经验与教训，将其运用到未来的工作和生活中，不断提升自己，追求卓越。

赴上海培训心得体会免费篇五

第一段：介绍上海培训的背景和重要性（200字）

上海作为国内的经济、金融和文化中心，培训市场也非常繁荣。培训不仅能够提高个人技能和素质，更能够提升就业竞争力和职业发展。然而，由于培训费用较高，许多人对培训望而却步。为了解决这一问题，免费上海培训应运而生，为广大市民提供了学习的机会。在参与了一次免费上海培训后，我有了一些深刻的体会和感悟。

第二段：介绍免费上海培训的内容和特点（300字）

免费上海培训涵盖了丰富多样的内容，包括语言培训、职业技能培训、文化传承等。其中，我参与了一次英语口语培训。这次培训的特点是采用了小班授课和实践结合的方式。每个班级都有一位经验丰富的外教和一位中文助教，帮助学员全面提高英语口语能力。另外，培训还结合了实际情境，组织学员进行英语对话练习，让我们在真实的场景中运用所学知识。培训的内容丰富多样，既涉及了日常口语，也包括了商务英语等专业领域，让我们得到了全方位的提升。

第三段：谈免费上海培训对个人的价值和收获（300字）

免费上海培训给我带来了巨大的价值和收获。首先，培训提供了良好的学习环境和资源，让我能够高效学习和提高自身能力。其次，培训帮助我拓宽了视野，增加了职场竞争力。通过与优秀的同学们互动和交流，我不仅学到了新的知识和技能，还激发了我的学习动力和创新思维。最重要的是，培训加强了我的自信心和自我表达能力。通过多次与外教进行对话练习，我逐渐克服了英语口语的障碍，变得更加自信和流利。这对我的个人发展和职业提升都有着极大的帮助。

第四段：谈免费上海培训对整个社会的影响（200字）

免费上海培训不仅仅只对个体有益，对整个社会也带来了积极的影响。首先，培训提高了整个社会的人力资源素质，为经济发展提供了有力的支持。社会中拥有更多受过良好培训的人才，他们在就业市场上更受欢迎，也能更好地适应社会需求。其次，培训促进了社会的公平和共享。通过免费培训，使得那些原本因为经济条件而错过学习机会的人能够获得补救和提升，实现了平等机会的分配。最后，培训提升了社会的整体文化素质。培训不仅关注职业技能，更强调了价值观和文化传承，让每个参与者都能积极融入社会，提高综合素质。

第五段：总结免费上海培训的重要性和未来发展方向（200字）

免费上海培训是一项富有社会意义和价值的举措，对个人和社会都产生了积极的影响。在未来，应进一步加大对免费上海培训的支持和投入，为更多市民提供学习的机会。同时，培训机构也应不断创新教学模式和内容，提高培训的质量和效果。通过共同努力，我们相信免费上海培训将为社会培养更多的优秀人才，推动社会进步和发展。