最新以文明校园为的班会 开启中学生活班会心得体会(实用9篇)

无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧

以文明校园为的班会篇一

作为中学生，班会是我们学校生活中常见的一种形式。班会是同学们相互交流、互动与提高的场所，而在这样一个舞台上，我们有着不同的心得与感悟。通过这次开启中学生活班会的活动，我更深刻地感受到班会对我们的成长和发展的重要性。

第二段：体验开启中学生活班会的过程

在开启中学生活班会的过程中，我们首先进行了集体讨论，我们讨论的话题是如何通过班会来提高我们的团队协作能力和领导力。整个讨论过程中，同学们积极发言，倾听对方，提出自己的想法，交流思想，形成了共识。通过讨论的过程，我们更好的理解了班会的意义，也使得我们的团队变得更加强大。

在讨论结束后，我们进行了分组合作。每个小组都有自己的任务，并分工合作。在合作过程中，我们共同分析问题，提出解决方案，并共同负责任务的完成。在这样的过程中，我们不仅锻炼了自己的团队协作能力和领导力，也提高了自己的交流和沟通能力，感受到了合作努力的快乐。

第三段：班会带给我们的收获

在班会过程中，我们收获了很多。首先，我们的团队协作能力得到了提高。在分组合作的过程中，我们将目光从个人转移到了整个团队上，把个人的成长和整个团队的目标相结合，让团队合作变得愈加和谐。其次，我们的领导能力得到了锻炼。通过此次活动，我们领导一组，为整个班级做出了积极的贡献。开拓了自己的才干和人际交往能力。此外，我们还通过班会学会了团队合作、人际交往等重要的技能，这些都是在今后的学习和生活中会用到的。

第四段：班会对我们的未来发展的影响

随着我们逐渐走向成年，面对着日益复杂的人际关系和社会现实，具备坚韧的品质和强大的心理素质变得尤为重要。通过班会的锻炼，我们在思维、情感和品格等诸方面得到了平衡和完善，更有力地为将来的发展打下基础。

班会还能够激发我们的全面性发展，让我们认真思考职业规划的方向和目标。通过班会的交流，我们能够更加明确自己的职业方向和目标，并着手制定相应的计划，从而全面提升自己。在今后的成长中，班会无疑会成为我们良好的助力。

第五段：结语

通过本次开启中学生活班会的活动，我们不仅发挥了自己的优势，还探索了自己的缺陷，得到了欣赏和鼓励。班会是同学们相互关心和相互帮助的平台，也是培养领导精神，提高个人素质的重要机制。班会的重要性不可忽视，希望同学们在今后的班会活动中继续努力，为班级的建设做出更大的贡献。

以文明校园为的班会篇二

女:亲爱的17级小伙伴们哈哈哈

合:大家下午好!

男：感谢各位到场参加师范哈哈班的主题团会，本次团会主题是“携友谊之手，踏求学之路”。

女：首先我们用热烈的掌声欢迎到场的领导老师。

男：院党总支书记哈哈书记，

合：欢迎您，

男：一院辅导员，哈哈老师，

合：欢迎您，

女：作为哈哈专业的学生，一腔青春的热血，以梦为马，以汗为泉，不忘初心，不负韶华。我们是有原先的多个院校组成，在这里一同相聚，享受着它独特的激情澎湃。17哈哈班是一个别具一格的大家庭，从原来的互不相识到如今的惜惜相依，都是青春的无怨无悔。少了一学期的朝夕相处，我们更加真心对待在一起的每一分钟。在此我想表白咱们汉教四班的每一个同学:感谢命运让我遇见你们，余生，请大家多多指教!

男：哈哈班是多元化的班级，我们彰显自己的特色，创造自己的品牌，本次活动目的：

展现班级特色，强化团体意识，增强各个同学之间的互动、增进同学间的感情;

让更多同学了解不同专业特色，了解班级组合情况，增强班级的凝聚力;

丰富同学们的大学课余生活，提高同学们的合作意识。

女:请全体同学起立齐唱中国共产主义青年团团歌

男：下面是小组节目表演;四班全体同学分为5小组，每小组7分钟表演时间

让我们用热烈的掌声请出第一组同学：原哈哈院和嘻嘻院朗诵《致橡树》

女：有请第二组__学子为我们表演“呱呱生的哈哈梦”

男：下面是由__同学带来的少林英雄歌舞秀

女：掌声有请__院和__院的学子带来的精彩节目，展现他们的特色和才华。

男：下面是__院的同学进行表演

男:同学们，让我们以热烈掌声有请哈哈书记和哈哈老师为我们刚刚的活动分别做出评价

男：让我们肩负起历史的使命，让身体里流淌的血液迸发出激情，让我们都做夜空下那颗善良的星星。新时代是我们新青年的时代，在中国特色社会主义道路上奔跑，在为美好哈哈校园奋进!

合:以梦为马，以汗为泉，不忘初心，不负韶华!携友谊之手，踏求学之路。我宣布，本次主题班会到此结束!再次感谢各位的参与!

以文明校园为的班会篇三

中学生生活班会是学校组织的一种课外活动，旨在加强学生之间的沟通交流，促进各项活动的开展，增强班级凝聚力和向心力，培养学生的团结协作和领导才能，提高他们的综合素质和社会责任感。班级会议每周或每两周一次，由班级干部主持，全班同学参加。班级会议有各种形式，包括团队讨论、学科知识竞赛、班级活动策划和实施、学习经验分享等。参加班会不但能够提高自己的认知水平，增加娱乐和交友的机会，还可以帮助我们更好的了解我们的班级和同学，建立更紧密的联系，激发每个人的潜能，为日后的人生奠定基础。

第二段：对班会的体验和收获的描述

在过去的年级中，我积极地参加了班级活动，并在其中担任了不同的职务。在这个过程中，我深深地感受到了班级的凝聚力和同学之间的友谊，更重要的是，我们共同努力，共同进步，共同为班级的发展贡献一份力量。班级会议是每两周的必修课程，每一次的会议都为我们提供了机会，让我们热烈讨论各种相关话题，体验自己的表达能力和思维深度，还让我们感受到老师的关注和指导。这一切的经历让我成长为更为成熟的人，真正懂得了珍惜和感恩团队合作和友情带来的点点滴滴，懂得了如何在班级内部寻求平等和尊重。

第三段：班会对学生成长的影响

班级活动是学生在校园内长大的过程中的一个重要组成部分。通过广泛参与班组织和各种班级活动，学生能够与同学建立更紧密的联系，利用自己的特长和努力为班级和学校的发展作出贡献。同时，更加深入地了解班级、学校和社会，认识到个人价值和责任，了解社会中的各类问题和挑战。在班级活动中，学生还能够锻炼自己的领导才能，培养自信心和团队合作精神，增强个人与他人，个人与团队之间的相互信任和尊重，同时学会承担个人和团队的责任和义务。

第四段：总结班会对于中学生活的重要性和意义

总之，中学生活班会对学生成长是非常有益的。通过班级活动，学生不仅锻炼了能力和智慧，而且增强了对自身的认识和班级的归属感，还提高了学生的综合素质和社会责任感。班级会议为学生提供了一个展示自己活跃性格、提高思维能力和认知水平的很好的平台，让学生们有机会与其他人交流经验和知识，深入了解其他班级的情况和各个领域的发展。社区建设和文化交流的发展需要我们更好地认识自己和班级，热爱和尊重他人，在协作中共同发展和成长，达成我们自己和整个班集体的发展目标。

第五段：未来班会工作的打算和期望

在未来的时间里，我将继续积极参与班级、学校和社会的各种活动和组织，充分利用班级会议和其他机会，增强自己的认知和认同，锻炼自己的能力和智慧，提高自己的综合素质和社会责任感。我希望每一位班级成员都能发挥自己的能力和特长，为班级做出应有的贡献，建立完善的交流渠道，增强班集体的凝聚力和向心力，加强学生与学校的关联，并为个人和班集体的长远发展做出贡献。我相信，在大家的共同努力下，班级与学校必将迎来更好的发展，为祖国的繁荣和人民的富强做出更大的贡献。

以文明校园为的班会篇四

思考是我们在生活中必需的能力之一。通过思考我们可以避免出错，令我们的生活和工作变得更加高效。今天我们就来讨论如何才能避免犯错。

为了避免思考错误，我们可以采取以下几个方面：

1、对于复杂问题，需要仔细审题。在解决问题之前，我们需要消除我们对问题的疑虑，确保自己已经完全理解问题的要求，并且已经有效地收集了必要的信息，以便更好地解决问题。

2、培养深入思考的习惯。思考应该是有条理的、透彻的、系统的。我们需要有一个更全面的.思考过程，把事情理清楚，尽可能避免遗漏掉必要的信息。

3、比较简陋的思维会影响判断的准确性。我们需要在想到解决方案之前，确保自己明确了问题的各个方面，简化信息处理，并结合问题解决的各个方面考虑，从而更好地避免思考的错误。

4、鸡肋问题的解决需要慎重思考。通过深入思考，我们需要在解决简单问题和应对复杂问题之间找到平衡点，并根据不同的情况应用不同的策略。对于解决任何问题，我们都需要加强思考过程，确保正确有效。

学会思考，避免错误是一个非常重要的能力。通过持续的学习和实践，我们可以提高自己的思考能力，更加清晰地理解和认识问题，在解决问题的过程中，保证自己的思考过程健康高效。

以文明校园为的班会篇五

高中生“如何正确使用手机”

1、通过辨析，达到自我教育的目的，并让同学们清楚地认识到，在使用手机时，应注意时间场合，真正用好手机。

2、以探讨合理使用手机作为契机，折射出对一切高科产物都应辨证接受，在使用中真正体现它的价值。

3、培养同学们看待事物的辨证思想。

第九周周一第一节课

潮州市绵德中学高二（一）班全体同学

高二（一）班

手机更新换代越来越快，功能越来越强大。中学生猎奇心理驱使他们去接触，去了解，出现学生“低头族”。有些学生上课时间埋头刷微博，聊qq，玩游戏，玩微信，影响学习，影响健康。学生决定举行班会课引导学生正确认识手机的功能，科学使用手机。

2）人员分工

查找资料：xxx，xxx，xxx，xxx，xxx

制作ppt：xxx，xxx，xxx，xxx，xxx

现场主持人：xxx，xxx

【活动过程】：

“如何正确使用手机”主题班会策划书

part1主持人播放三首学生熟悉手机铃声，学生回答iphone、诺基亚以及索尼手机等手机品牌，营造轻松愉悦氛围。

根据学生的回答板书在黑板上，再总结：

part3活动二：你们用手机做什么？

环节一：主持人展示图片：各种手机界面图标，学生说出软件名称，并介绍当前流行的学习软件。

环节二：主持人抛出问题：你们平时用手机做什么？相互讨论，每组小组组长作为代表发言。

环节三：代表发言，主持人记录答案。

可能答案：玩游戏，上网，聊微信，刷微博，听音乐，看视频，查单词，查路线，听公开课。

1、什么是低头族：现在网络上流传着这么一句话，世界上最遥远的距离莫过于我们坐在一起你却在玩手机。如今网络上定义这么一群人，他们在地铁、公交、马路上、开会、聚会、上课等场所都作“低头看手机”姿势，无时无刻不刷着微博，聊着微信，切着水果，看着视频等，有事没事都拿出手机低头玩，我们这类人称为“低头族”。

提问：“低头族”无论你何时何地都在低头玩手机，你们是否加入了“低头族”的行列呢？

以文明校园为的班会篇六

活动目的：通过这次班会，让学生意识到，文明礼仪就在我们每个人的身边，在日常生活中要注意文明礼仪，培养学生从现在做起，从自我做起，从一点一滴做起，做一个讲文明的中学生。

活动过程：

一、班主任寄语：

同学们，我们的华夏大地，是礼仪之邦，这是我们的财富和骄傲。学习礼仪有助于提高我们的个人素质，如果我们时时处处都能讲文明，那么，我们就会显得很有修养老师希望通过今天的班会活动，每个人都能增强文明素质，为我们的'班级、校园，为我们的社会做出贡献。

二、小品表演：

学生表演：乱扔垃圾，打饭插队，践踏草坪等不文明现象，其他学生观看，并引发学生进行如下讨论：

（1）你觉得这些行为怎么样？有什么害处呢？

（2）如果你有这些不文明行为，你以后会怎么办？

三、小组讨论：

同学们以小组为单位讨论每个成员有哪些不文明行为下面是讨论结果：

四、自查陋习，实施对策

在这个阶段，我要求学生各自找出自己存在的陋习，并制定出相应的措施在上一个环节，学生们分析的可能只是皮毛，这会，大家都实事求是地对自己做了最真实的剖析，并为自己找到了方向，每个人都不是十全十美的人，都会有一些陋习，可我们应该尽量去将陋习转化为优点，做一个文明的人。

五、集体宣誓

班长带领学生宣誓：从今天起，我们要努力做到遵规守纪，勤奋学习；自尊自爱，注重仪表；真诚友善，礼貌待人；勤俭节约，孝敬父母；遵守公德，严于律己；点滴小事，从我做起！

六、班会总结：

通过今天的主题班会，我希望我们的学生都能成为讲文明、懂礼貌的青少年文明行为，贵在实践！我希望每位同学能够真正地从自我做起，少说空话，多做实事，力争做到言行文明、举止得体、品德高尚、尊敬师长、尊重他人，凡事多反思自我，少埋怨他人，用自己的实行动来告别各种自身存在的不良行为，做一个文明守纪的中学生。

以文明校园为的班会篇七

通过这次主题班会的开展，展示班级各方面的`风采，培养学生的集体荣誉感，形成班级凝聚力，从而团结同学，认真学习，勇于创新，勇于开拓，共创辉煌，努力争创优秀班集体。

1、让同学们收集有关班级的资料。

2、组织学生排演情景剧等节目。

3、选好及训练班会主持。

4、把学生日常的学习片段、活动场景等用dv拍摄出来。

一、开场白

老师导入。

两位小主持人上场。

1、进行自我介绍。

2、引出主题《和谐的集体温馨的家》。

二、快乐篇

1、ppt展示学生快乐的生活。

2、学生说说班级快乐的事。

3、才艺展示。

三、友爱篇

1、欣赏情景剧。

2、说说班级中互相关心、团结友爱的故事。

3、诗朗诵。

4、师生游戏。

四、荣誉篇

1、展示班级荣誉。

2、三句半表演夸班级。

五、心愿篇

1、写出心愿。

2、制作心愿卡。

3、汇聚心愿图。

六、教师点评

学生齐唱《让爱住我班》。

老师在歌声中宣布主题班会结束。

以文明校园为的班会篇八

中学生活班会是一个很重要的活动，对于学生的成长和发展起着非常积极的作用。在参与班会的过程中，我们能够学习到很多领域的知识以及技能，让我们更好地认识自己并且更好地理解身边的人和事。在这篇文章中，我将分享我在参与班会的过程中感受到的心得和体会。

段落一：

参加班会，我们学到了互相尊重的重要性。在班会中，每一个成员都有了发言的机会，每一个人都可以表达自己的意见。在我们互相尊重对方的想法和观点的同时，我们也变得更加成熟和理性。这让我们学会了如何在意见不同的情况下，尊重并且理解对方，避免了激烈的争吵和冲突。班会让我们充分感受到了互相尊重的重要性，这也对我们的日后人际交往和职业规划产生着积极的影响。

段落二：

参加班会，我们学会了团队意识。在班会过程中，每一个人都有自己的职责和任务，也都需要配合和协作才能顺利完成班会议程。我们从中体会到团队互帮互助的意识，体会到团队氛围的融洽和团队合作的重要性。这促进了同学之间的沟通和交流，让我们在团队中学习到如何相互信任、协调和完成共同目标。

段落三：

参加班会，我们了解到自我管理的重要。在班会的过程中，我们都有机会承担班级的一些公共事务，比如报告、谈话和出课堂代表等。这种责任的承担可以帮助我们不断地提升自我管理的意识，让我们变得更加自律和有责任感。通过管理班务，我们也能够更好地发扬自己的能力，提高自己的能力和贡献，在实践中把学习知识与实践相结合。

段落四：

参加班会，我们学会了如何处理紧急情况。在班会过程中，有时会出现一些紧急情况，比如玻璃被打碎或者突发场合需要临时安排专题研究等。在这样的情况下，我们需要迅速地采取有效的措施，及时解决问题。这让我们学习到如何处理意外情况和该怎么做决策的能力，提高我们的应变能力和执行力。

段落五：

参加班会，我们更深刻地认识自己。在班会过程中，我们能够充分地发挥自己的特长和长处，也能够清楚地认识自己的短处和缺陷。通过和其他同学的互动和交流，我们能够更好地发现自己的问题和不足之处，并且通过班会活动得到改进和提高。这样的学习方式不仅能提高我们的领导力和人际交往能力，也能够让我们更好地认识自己，有利于我们的成长和发展。

总结：

通过参加班会，我受益匪浅，学到了很多关于自己和团队的重要性。这不仅有利于我个人的成长和发展，也让我更好地理解和和身边的人相处。我坚信，班会活动对所有同学的成长和发展都有非常积极的作用，让我们在未来的发展中更加出色和成功。

以文明校园为的班会篇九

同学们：

俗话说：“笑一笑，十年少”。其实，微笑不仅能让你年轻，还是一座沟通人际关系的桥梁，一剂化解人们矛盾的良药。

你听说过关于日本原一平先生的故事吗? 原一平本是一位极其普通平凡的保险推销员，他相貌平平，身高只有158厘米，但是，他为什么能成为日本家喻户晓，妇孺皆知的名人呢?正是因为他有事没事就研究微笑，对着一面随身携带的小镜子练习，并把这些微笑应用到工作中去，才走向了成功，成为鼎鼎有名的人。

原一平在工作中，在生活中，一共研究出了39种微笑，并且自己也将这39种微笑练得非常自然。有的微笑能让人感到温暖，有的微笑能让人感到亲切，有的微笑能带给人们力量，有的微笑能让烦躁不安的人立刻安静下来，有的微笑能让你不由自主地去聆听。

正是他的微笑，才让人乐意购买他推销的保险，认为他推销的保险有百利而无一害;正是他的微笑，让客户与他成为无话不谈、无事不说的知心朋友。

的确，微笑能沟通人的心灵，把彼此间的距离拉近，甚至帮助你走向成功。

记得一次去医院看病，我坐在椅子上排队等待，一个男的对着护士说：“你们这是怎么搞的?医生约了我上午9点整来，你自己看看都已经9点40分了。”

我本以为护士肯定会以牙还牙，然后两人会大动干戈，谁知，护士却微笑着对那个男的说：“先生，实在很抱歉，人太多了，我进去帮您看看，也催一下。请您稍等。”

过了一会儿，只看见那个护土微笑着说：“先生，到您了，请进去。”

我不禁佩服起这个护士来，过了一会儿，那个男的出来了，他找到刚才一直对他微笑的护土，诚恳地说：“刚才实在对不起，请原谅。”

护士依旧微笑着说：“没关系的。”

可见，微笑有时候还能化干戈为玉帛。

每天你给别人一个真诚的微笑，别人也会给你一个微笑。

微笑能让别人对你所怀的顾虑在一瞬间消失;微笑能让你与别人的关系融洽;微笑是沟通彼此心灵的无声语言。既然如此，那么，朋友，就请大方起来，请别吝啬你的微笑。