2023年学党章强党性心得体会(优质5篇)

小编: 琴心月

心得体会是指个人在经历某种事物、活动或事件后,通过思考、总结和反思,从中获得的经验和感悟。好的心得体会对于我们的帮助很大,所以我们要好好写一篇心得体会下面是小编帮大家整理的优秀心得体会范文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

学党章强党性心得体会篇一

科研院士是一种荣誉,也是一种责任。他们是科学研究的佼佼者,是为国家的科技进步和发展作出杰出贡献的代表。科研院士精神是一种积极的科学探索和奉献精神,体现了不断学习和不懈努力的品质。作为广大科研工作者的楷模,科研院士精神不仅仅适用于科研工作,也可以激励和影响我们每个人的成长与进步。在这篇文章中,我们将探讨科研院士精神的体现以及我们可以从中得到的启示。

第一段:目标坚定,追求卓越

科研院士精神的核心是目标坚定,追求卓越。科研院士们以科学事业的繁荣和国家的繁荣为己任,始终保持学术追求的清醒和坚定。他们坚持长期投入、驰骋在科学研究的最前沿,并为人类知识的追求和科技的进步不懈奋斗。这种崇高的追求鼓舞着我们每个人,激励我们在自己的领域中确立远大的目标并为之奋斗。

第二段:持之以恒,不断努力

科研院士精神的另一个重要特点是持之以恒,不断努力。科研事业是一个漫长而繁琐的过程,需要付出大量的时间和精力。科研院士们深知这一点,并且对自己的研究充满了无尽的热情和耐心。他们会持之以恒地攻克一个个难题,不断克服困难和挫折,将科学研究推向一个新的高度。科研院士精神提醒着我们要坚持不懈地努力,不怕失败和挫折,只有不断积累和提高,才能最终取得成功。

第三段:开放创新,追求真理

科研院士精神的第三个特点是开放创新,追求真理。科研院士们勇于尝试和突破传统思维的束缚,不拘一格,开拓新的研究领域和方法。他们经常组织学术讨论和交流,与各界学者共同探讨科学问题,推动科学研究的交叉和融合。科研院士精神告诉我们,积极地接受新知识和新思维,敢于质疑和挑战权威,才能不断刷新自己的认知和见解,追求真理。

第四段:勇于担当,善于合作

科研院士精神的最后一个特点是勇于担当,善于合作。科研院士们在科研工作中注重团队合作和协同创新,他们乐于分享知识和经验,激励下一代科研人员成长。同时,他们对社会发展和国家进步也保持着高度的责任感和担当精神。科研院士精神鼓励我们要发扬团队协作的精神,积极参与集体事务,为团队的成功和国家的繁荣做出贡献。

总结段:科研院士精神的启示

科研院士精神是一种积极向上的科研态度和品质,它体现了科学探索和奉献精神。正是这种追求卓越、持之以恒、开放创新、勇于担当的精神,让科研院士成为科技进步的推动者。而这种精神也可以启发和影响我们每个人的成长与进步。当我们在面临困难和挫折时,应该坚定目标、持之以恒;当我们在面对新知识和新思维时,应该开放创新、追求真理;当我们在工作中需要与他人合作时,应该勇于担当和善于合作。通过学习和践行科研院士精神,我们可以不断提升自己的科研能力和综合素质,为社会的进步和发展贡献力量。

学党章强党性心得体会篇二

第一段:引言(200字)

科研院士是中国科研领域的顶尖人才,他们以深厚的学术修养和丰富的科研经验堪称行业的精神领袖。科研院士精神包括敢于追求卓越、勇于创新突破等特质,这些特质是他们在科研道路上获得成功的重要原因。本文将探讨科研院士精神所带来的心得和体会。

第二段:追求卓越(200字)

科研院士的追求卓越可以从多个方面体现出来。首先,他们有着对科学的执着追求,始终不断提升自己的科研水平和能力。其次,他们有着严格的工作作风和追求完美的态度,从而保证了科研过程的准确性和可靠性。此外,科研院士们拥有超强的毅力和耐力,能够坚持不懈地攻克科学难题,为科学事业做出重要贡献。

第三段:勇于创新突破(200字)

在科研领域中,新的突破和创新是推动科学进步的关键。科研院士们以勇于创新、追求突破的精神,不断开拓前沿领域,提出新的理论和方法。他们对已有的科学概念和常规思维进行质疑,不停地寻找新的研究思路和解决问题的途径。在面对科研瓶颈时,他们能够充分发挥创造力,寻找新的突破口,带领科研团队取得了多项重大科研成果。

第四段:团队合作(200字)

科研院士精神中团队合作的重要性不可忽视。科研院士们懂得团队合作的力量,能够有效地组织和管理科研团队,合理安排任务和资源,发挥每个团队成员的潜力。他们注重团队成员之间的沟通和协作,营造良好的团队氛围,共同攻克科研难题。团队合作的精神不仅提高了科研的效率和质量,也促进了科研事业的发展。

第五段:对科研事业的贡献(200字)

科研院士精神的体现还可以从对科研事业的贡献中看出。科研院士们以卓越的科研成果和学术影响力,为国家经济社会发展做出了重要贡献。他们的科研成果带动了相关领域的发展,推动了科技的进步和应用。此外,科研院士们还广泛参与科普活动和人才培养,培养和造就了一大批优秀的科研人才,为科学事业的可持续发展奠定了基础。

结尾(200字)

科研院士精神是中国科研事业的宝贵财富,值得我们学习和借鉴。追求卓越、勇于创新突破、团队合作和对科研事业的贡献等特质都是科研院士精神的重要组成部分。无论在哪个领域,我们都可以从他们身上学到很多,培养出一批批优秀人才,推动科学进步和经济社会的快速发展。同时,科研院士精神也需要我们广大科研工作者的共同努力去传承和发扬,为构建创新型国家和建设世界科技强国贡献力量。

学党章强党性心得体会篇三

关于劳动者相关的劳动合同大家都有写过吗?一起来看看。无固定期限劳动合同,没有确定终止时间,是指劳动合同的期限长短不能确定,但并不是没有终止时间。你是否在找正准备撰写“科研院劳动合同”,下面小编收集了相关的素材,供大家写文参考!

甲 方_________________________

乙 方_________________________

根据《中华人民共和国劳动法》、《中华人民共和国劳动合同法》和有关规定,甲乙双方经平等协商一致,自愿签订本合同,共同遵守本合同所列条款。

一、劳动合同双方当事人基本情况

第一条 甲方________________________;

施工工地地址_________________________________;

在京住所地通讯地址______________________________。

第二条 乙方_________性别_______________;

居民身份证号________________________;

出生日期_____年_____月_____日;

邮政编码________________________;

乙方工作起始时间_____年_____月______日。

二、劳动合同期限

第三条 劳动合同期限(甲乙双方选择适用)

( )1、以完成一定工作为期限的合同

本合同生效日期为___________年________月________日;乙方完成________________工作任务时本合同终止。

( )2、有固定期限劳动合同

本合同于___________年________月________日生效,于___________年________月________日终止。其中试用期至___________年________月________日止。

三、工作内容和工作地点

第四条甲方招用乙方在_____________(项目名称)工程中担任_______岗位(工种)工作。乙方的(工种)上岗证号码为_____________。

四、工作时间和休息休假

第七条 甲方安排乙方执行(标准、综合计算工时、不定时)________工时制度。

甲方安排乙方执行综合计算工时工作制度或者不定时工作制度的,应当事先取得劳动行政部门特殊工时制度的行政许可决定。

执行标准工时制度的,按照国家有关规定执行。

第八条 甲方对乙方实行的休假制度按照国家有关规定执行。

五、劳动保护和劳动条件

第九条甲方必须在乙方进入施工现场当天对乙方进行入场三级安全教育,并组织对乙方学习成果的书面考试,考试结果甲方应保存在施工现场备查,考试不合格的不得在现场施工。

乙方从事电气焊、土建、水电设备安装等特殊工种作业人员必须进行岗前培训,取得相应的操作证书方可上岗。

第十条 甲方根据生产岗位的需要,按照国家劳动安全、卫生的有关规定为乙方配备必要的安全防护措施,发放必要的劳动保护用品。

第十一条 甲方将根据国家有关法律法规,建立安全生产制度;乙方必须严格遵守甲方的劳动安全制度,严禁违章作业,防止劳动过程中的事故,减少职业危害。

六、劳动报酬

第十二条 乙方月工资标准为___元或按______________________执行。

第十三条 甲方每月_____日前以货币形式支付乙方工资,并出具工资支付凭证。

七、保险福利待遇

第十四条甲方应为乙方办理社会保险。乙方因工负伤或死亡的,甲方应在事故发生后一个月内向区县劳动保障部门提出工伤认定申请,甲方没有提出申请的,乙方或者乙方亲属可以在事故发生之日起一年内,直接向劳动保障部门提出工伤认定申请。

八、劳动合同的解除、终止

第十五条 甲乙双方解除、终止劳动合同应当依照《中华人民共和国劳动合同法》和国家及北京市有关规定执行。

九、当事人约定的其他内容

第十六条 乙方在履行劳动合同期间,因个人失职给甲方造成损失的,应当承担赔偿责任。

第十七条 甲乙双方约定的其他内容:

________________________________________________。

十、劳动争议处理及其它

第十八条双方因履行本合同发生争议,当事人可以向甲方劳动争议调解委员会申请调解;调解不成的,可以向劳动争议仲裁委员会申请仲裁。当事人一方也可以直接向劳动争议仲裁委员会申请仲裁。对仲裁裁决不服的,可依法向人民法院提起诉讼。

第十九条 本合同未尽事宜或与今后国家、__________________市有关规定相悖的,按有关规定执行。

第二十条 本合同自双方盖章签字之日起生效。

甲方(用人单位):______________________

乙方(劳动者):________________________

性别:___________________________________

身份证号:______________________________

根据《劳动法》、《__________省劳动合同条例》,经双方平等协商,自愿签订本合同。

一、甲方义务

(一)遵守国家及省、市的法律、法规和政策,保障乙方的合法权益;

(二)按时足额为乙方缴纳社会保险费;

(三)按时支付乙方的工资,不得克扣和无故拖欠;

(四)为乙方提供符合国家规定的劳动安全卫生条件和必要的劳动防护用品;

(五)依法对女职工和未成年工实行特殊保护;

(六)依法支持乙方参加合法的社会活动;

(七)保证乙方依法享受国家规定的有关休假待遇;

(八)乙方因工或非因工死亡,按国家规定支付丧葬费、抚恤费等;

(九)乙方因工负伤或患职业病,按国家有关规定办理。

二、乙方义务

(一)遵守国家及省、市的法律、法规和政策,维护甲方的合法权益;

(二)遵守甲方不违反法律、法规的规章制度,服从甲方的领导、教育和工作安排;

(四)自愿委托甲方代为扣缴国家规定本人应缴纳的社会保险费;

(五)在本合同期内,保守甲方的商业秘密。

三、本合同期限、工时制度、工作内容、工资给付

(一)本合同期限选用____:a(固定期限);b(无固定期限);c(以完成一定的工作为期限)。

a:本合同自____年____月____日起生效,至____年____月____日终止。其中生效后的前____个月为试用期。

b:本合同自____年____月____日起生效,至下列条件出现时终止,其中生效后的前____个月为试用期。

c:本合同自____年____月____日起生效,至________工作(任务)完成日终止,其中生效后的前____个月为试用期。

(二)本合同期内工时制度采用____:a(定时工作制);b(不定时工作制);c(综合计算工时工作制)。

a:乙方每天为甲方工作不超过________小时,平均每周工作不超过__________小时,每周至少休息__________天。甲方因生产经营需要,经与工会和乙方协商后可适当安排乙方延长工作时间或在休息日、法定节假日加班。但延长工作时间每日不得超过__________小时,每月不得超过__________小时。

b:不定时工作制(按劳动保障行政部门批准的办法执行)。

c:综合计算工时工作制(按劳动保障行政部门批准的办法执行)。

(三)工作内容:乙方同意甲方安排其从事____________工作。

(四)工资给付:

1.甲方以法定货币至少每月支付__________次乙方工资。

乙方提供了正常劳动的,甲方支付给乙方的工资不低于当地最低工资标准。甲方可根据其生产经营效益状况和职工生活费用价格指数变动情况,适时调整乙方工资。

2.非因乙方原因造成停工、停产在一个工资支付周期内的,甲方应支付乙方的正常工资;

停工超过一个工资支付周期的,甲方每月按____________标准发给生活费。

3.加班工资:

(3)甲方安排乙方在国家法定节假日工作,须按乙方日工资标准的__________%支付工资。

四、劳动合同的终止、解除和续订

(一)经甲乙双方协商一致,本合同可以解除。

(二)乙方有下列情形之一的,甲方可以解除本合同(后四项甲方应提前__________日以书面形式通知乙方):

1.在试用期间被证明不符合录用条件的;

2.严重违反劳动织律或甲方规章制度的:

3.严重失职,营私舞弊,对甲方利益造成重大损害的;

4.被依法追究刑事责任及劳动教养的;

6.乙方不能胜任工作,经甲方培训或者调整工作岗位,仍不能胜任工作的;

8.甲方濒临破产进行法定整顿期间或生产经营状况发生严重困难,经报劳动保障行政部门确需裁减人员的。

(三)乙方有下列情形之一,又不存在上款第2、3、4项情况的,甲方不得解除本合同:

1.患职业病或者因工负伤并被确认丧失或者部分丧失劳动能力的;

2.患病或者负伤.在规定的医疗期内的;

3.女职工在孕期、产期、哺乳期内的;

4.法律、法规、规章规定的具他情形。

(四)有下列情形之一的,乙方可随时通知甲方解除本合同。

1.在试用期内的;

2.甲方以暴力、威胁或以非法限制人身自由的手段强迫乙方劳动的;

4.甲方强迫乙方集资、入股或者缴纳风险抵押性财物的;

5.甲方拒绝依法为乙方缴纳社会保险费的;

6.甲方低于当地人民政府规定的最低工资标准支付乙方工资报酬的。

(五)除上款外,乙方提出解除本合同应当提前________日以书面形式与甲方协商。

(六)经协商一致同意续订劳动合同的,双方应在本合同期满前办理续订手续。

五、解除劳动合同的有关补偿

(一)甲方因本合同第四条第(一)款、第(二)款的第6项解除合同的,甲方按乙方在本单位工作年限每满__________年(不满________年的按________年计。下同)发给相当于________个月工资的经济补偿金,但最多不超过__________个月。

(二)甲方根据本合同第四条第(二)款的第7、8项、乙方根据本合同第四条第(四)款的2、3项解除合同的以及甲方被撤销或者解散与乙方解除合同的,甲方按乙方在本单位工作年限每满________年发给相当于________个月工资的经济补偿金。

(三)甲方根据本合同第四条第(二)款第5项解除合同的,甲方除应按乙方在本单位工作年限每满________年发给相当于________个月工资的经济补偿金外,再发给乙方不低于________个月工资的医疗补助费。如乙方属患重病或绝症的,甲方还须分别按照乙方应享受的医疗补助费的________%或________%增发医疗补助费。以上各款所称月工资,是指甲方正常生产经营情况下乙方解除合同前________个月的平均工资,乙方月平均工资低于甲方月平均工资的,按甲方月平均工资标准计算。

六、医疗期及待遇

(一)乙方患病或非因工负伤,甲方应按国家规定给予医疗期。

(二)乙方在医疗期内停工医疗累计不超过________天的,甲方发给乙方工资________%的病假工资;超过________天的,发给乙方工资________%的疾病救济费。医疗待遇按照有关规定执行。

(三)乙方因故意自伤、打架斗殴、参与违法犯罪活动而致伤致病的,在医疗期间,甲方可停发乙方的工资和各种津贴、补贴。医疗费由乙方自理。

七、违约责任及其它约定事项

在本合同期间,任何一方违反本合同规定给对方造成经济损失的,应承担赔(补)偿责任。

(一)甲方克扣或者无故拖欠乙方工资以及拒不支付乙方加班工资的,除全额支付乙方工资报酬外,还须加发相当于工资报酬________%的经济补偿金。

(二)甲方支付乙方工资报酬低于当地最低工资标准的,除补足低于标准部分外,还应给乙方加发相当于补足部分________%的经济补偿金。

(三)甲方违反本合同第五条规定,除全额发给乙方经济补偿金外,还须加发该经济补偿金数额________%的额外经济补偿金。

(四)乙方属甲方出资培训、招聘的,尚未达到双方约定的服务期而解除本合同的,应按有关规定或约定赔偿甲方为其实际支出的培训费用。

(五)双方约定:________________________________________。

八、附则

(一)本合同一式________份,甲乙双方各执________份。

(二)甲乙双方因履行本合同发生争议,可在争议发生之日起________日内到有管辖权的劳动争议仲裁委员会申请仲裁。

(三)本合同内容与国家规定不一致或本合同未尽事宜,按国家及省的相关规定执行。

(提示:合同双方应在了解本合同内容后,再决定是否签名。一经签订,须严格履行。本合同的乙方必须由本人签名,不得代签;甲方必须加盖法人印章并由法定代表人或其委托代理人签名盖章)

一、合同期限

本合同自_年_月_日起生效。本合同有效期经甲、乙双方商定,采取下列第_种形式:

1.合同有效期限为_年,至_年_月_日止。

2.无固定期限。

本合同除可因甲方生产经营发生变化或在定期考核中发现乙方未能认真履行本合同规定的劳动义务而依法予以终止外,其他终止条件为:_。

3.合同期限至_工作(任务)完成时终止。

其完成的标志事件是_。新招收、调入、统一分配人员的劳动合同,自生效之日起_个月内为试用期。

本合同由甲乙双方各存一份。鉴证时还需交鉴证机构一份。均具有同等效力。

二、工作任务

(一)乙方生产(管理)工种(岗位或部门):_。

(二)乙方完成甲方正常安排的生产(工作)任务。

三、工作时间

(一)甲方实行每日不超过8小时,平均每周不超过44小时的工作制度。并保证每周乙方至少不间断休息24小时。

(二)甲方可以报经劳动行政部门批准实行不定时工作制或综合计算工时工作制。

(三)甲方因生产、工作需要,经与工会和乙方协商同意,可安排乙方加班加点,但每个工作日延长工作时间不得超过3小时,每月累计不得超过36小时。

(四)有下列情形之一的,甲方延长工作时间不受第(三)项规定限制:

3.在法定节日和公日内工作不能间断,必须连续生产、运输或者营业的;

4.必须利用法定节日和公休假日的停产期间进行设备检修、保养的;

5.为完成国防紧急任务的;

6.为完成国家下达的其他紧急生产任务的。

四、休假乙方在合同期内享受国家规定的节日、公休假日以及年休假,探亲、婚丧、计划生育、女职工劳动保护等假期的待遇。

五、劳动报酬

(一)乙方分配形式、标准:

1.甲方按照政府有关企业职工工资,特别是不得低于本市最低工资标准的规定,制定本企业工资制度,确定乙方工资形式和工资标准。

2.乙方试用期工资_元/月;

试用期满乙方起点工资定为_元/月。甲方可按企业工资制度调整乙方工资。

(二)甲方每月如期发放货币工资。如遇节假日或休息日,应提前在最近的工作日支付工资。

(三)甲方安排乙方加班,平时和休息日加班无法安排补休的,按不低于国家(含省、市)规定的标准发给加班工资。其中:

(2)休息日加班,支付200%的加班工资;

(3)法定休假日加班支付300%加班工资。但乙方实行综合计算工时工作制的,其工作时间应以一定周期综合计算,属加班时间部分,应按加班工资计发。

(四)非因乙方原因所致的的停工、停产,在一个工资支付周期内的,甲方应按本条第(一)项标准支付工资;超过一个工资支付周期的,甲方按不低于本市规定的失业救济标准发给乙方生活费。

(五)乙方在法定工作时间内依法参加社会活动期间,以及依法享受年休假、探亲假、婚假、丧假、计划生育假、女职工劳动保护假期间,甲方按不低于本合同确定的乙方的工资标准支付工资。

(六)如甲方克扣或无故拖欠乙方工资,拒不支付乙方加班工资,低于本市最低标准支付乙方工资的,均应予补发,并应按国家规定支付乙方经济补偿和赔偿金。

六、保险福利待遇

(一)在合同期内,甲、乙双方需按照国家及省、市有关规定,缴纳基本养老保险、失业保险和工伤保险等社会劳动保险基金,同时甲方应定期向乙方通告缴纳社会劳动保险基金情况。

(二)甲方按国家、省、市有关规定,给予女工五期(经期、孕期、产假期、及更年期)的劳保福利待遇和乙方符合计划生育子女的劳保医疗待遇。

(三)乙方患职业病或因工负伤医疗期间的保险福利待遇,甲方按本市有关社会工伤保险规定执行;医疗终结,经市医务劳动鉴定委员会确认,属完全丧失劳动能力的,由甲方按规定给予办理提前退休;属部分丧失劳动能力的,按本市有关规定执行。

(四)乙方在合同期内患病或非因工负伤,其病假工资,疾病救济费和医疗费等按不低于国家、省、市有关规定执行。

(五)乙方因工或非因工死亡的丧葬补助费、供养直系亲属抚恤费、救济费、一次性优抚金、生活补贴、供养直系亲属死亡补助费等,按国家及本市有关规定由社会劳动保险公司或甲方分别计发。

(六)非因乙方原因所致的停工、停产期间,乙方按国家规定享受的休假、劳动保险、医疗等待遇不变。

(七)乙方其他各种福利待遇、按甲方依法制定的制度执行。

七、劳动保护和劳动条件

(一)甲方执行国家有关劳动保护规定和标准,包括有关女职工、未成年工(16周岁至未满18周岁的职工)的劳动保护规定和《广东省劳动安全卫生条例》,切实保护乙方在生产、工作中的安全和健康。

(二)甲方按国家先培训后上岗的规定对乙方进行安全生产知识、法规教育和操作规程培训以及其他的业务技术培训。乙方应参加上述培训并严格遵守其岗位有关的安全卫生法规、规章、制度和操作规程。

(三)甲方根据乙方从事的工作岗位和有关规定,发给乙方必的劳动保护用品,按劳动保护规定定期免费安排乙方及进行体检。

(四)乙方有权拒绝甲方的违章指挥,对甲方及其管理人员漠视乙方安全健康的行为,有权提出批评并向有关部门检举、控告。

八、劳动纪律及奖惩

乙方应遵守甲方依法制订的《职工守则》等各项管理制度,甲方有权对乙方履行制度的情况进行检查、督促、考核和奖惩。

九、续订、变更、解除、终止劳动合同

(一)本合同固定期限届满即自然失效,双方必须终止执行。如经双方协商同意,可以续订合同。

(二)如甲方因生产经营情况变化,调整生产任务,或者乙方因个人原因要求变更本合同条款,经合同双方协商同意,可以变更劳动合同的相关内容,并由双方签字(盖章)。如甲方订立劳动合同时所依据的客观情况发生重大变化,致使原合同无法履行,经当事人双方协商不能就变更劳动合同达成协议的,甲方可以解除劳动合同。

(三)有下列情形之一的,劳动合同即告终止:乙方已达到法定退休年龄的;乙方死亡;乙方被批准自费出国留学或出境定居的;甲方被依法撤销、解散、歇业、关闭,宣告破产;本劳动合同约定的终止条件(事件)已经出现。

(四)本合同经甲、乙双方协商一致可以解除。

(五)有下列情形之一的,甲方可解除劳动合同;

乙方在试用期内,被证明不符合录用条件的;

乙方严重违反劳动纪律及甲方依法制定的规章制度;

乙方严重失职、营私舞弊、对甲方利益造成重大损害的;

乙方的行为按照国家的法律、法规规定被追究刑事责任的;

乙方不能胜任工作,经培训或调整工作岗位仍不胜任工作的;

乙方患病或非因工负伤,医疗期届满后不能从事原工作,也不能从事由用人单位另行安排工作的。

如属完全丧失劳动能力达到残废标准一至四级的,应同时按规定办理退休或退职手续。

停工医疗期计算,按甲方制定的不低于《广州市劳动局转发劳动部企业职工患病或非因工负伤医疗期规定》的标准执行。劳动合同期虽未满,但甲方因生产经营状况发生严重困难以及破产或濒临破产处于法定整顿期间,确需按有关规定裁减人员的;其他符合国家、省、市规定的可以解除劳动合同条件的。

(六)有下列情形之一的,乙方可随时解除劳动合同:

在试用期内;经国家有关部门确认,甲方劳动安全卫生条件恶劣,没有相应保护措施,严重危害乙方安全健康的;甲方不能按劳动合同规定支付劳动报酬;甲方不按规定为乙方办理缴纳退休养老保险等社会劳动保险金的;甲方以暴力、威胁或者非法限制人身自由的手段强迫劳动的;甲方故意不履行劳动合同,严重违反国家法律、法规,侵害乙方其他合法权益的。如乙方依据上款第2项至第6项规定解除劳动合同的,均可追究甲方违约责任。

(七)乙方非依据本合同规定解除劳动合同,应提前30天以书面形式通知甲方。但不免除乙方应依约承担的责任。

(八)有下列情形之一,甲方不得解除劳动合同:乙方患职业病或因工负伤,医疗终结期内,或医疗终结后经市、县级医务劳动鉴定委员确认属大部份丧失劳动能力的;乙方患病或非因工负伤,在规定的医疗期内或医疗期虽满但仍住院治疗的;符合计划生育政策的女职工在孕期、产假期、哺乳期内的;方经批准享受法定假期,在规定期限内的;符合国家、省、市有关规定不得解除劳动合同的。

(九)除试用期内或职工被违纪辞退、除名、开除及本合同另有其他特别规定等情况外,甲乙双方解除本合同,必须提前一个月书面通知对方。提前时间不足者,按相距的实际天数,以乙方当月工资收入的日平均数额计算补偿给对方。

(十)甲方应按规定为终止、解除劳动合同的职工办理填发《职工劳动手册》、转移档案等有关手续,为乙方办理待业登记、领取失业救济金提供方便。

(十一)甲方租赁、出售给乙方居住的房屋,双方应签订住房合同。甲乙双方因各种原因解除或终止本劳动合同时,有关住房问题按住房合同规定办理。

(十二)若本合同终止或解除,乙方应将合同履行期内甲方交给乙方无偿使用、保管的物品、工具、技术资料等,如数交还给甲方,如有遗失应予赔偿。

(十三)乙方符合国家规定的退休(含提前退休)条件,甲方应按规定为其办理退休手续,并按本市有关规定管理。

用人单位(甲方):

地址及邮政编码:

职工(乙方):

身份证号码:

住址及邮政编码:

学党章强党性心得体会篇四

科研是兴校之本一年来我校的教育科研确实有了长足的进步:科研意识不断增强,科研队伍日益扩大,科研网络日臻完善,研究领域继续拓宽,科研管理日趋规范,研究水平不断提高。

通过教育科学研究活动,提高了教师队伍素质,促进了教育教学质量的全面提高。

(一)领导重视是搞好学校教育科研工作的有力保证。

事实证明,教育科研如果得不到领导的支持是很难开展的。通过教育科研的实践,有助于学校在更广阔的视野中逐步形成自己的办学理念和办学特色;同时也有效地提高了教师的基本素质,教师搞教科研,既能广泛地了解各方面的信息,活跃他们的思维,提升原有的经验,又能提高分析问题、解决问题的能力。

所以学校教育科研能达到兴教、兴校、兴师的作用。为此,学校教育科研工作始终摆在了学校发展的先导位置,作为学校工作的重要组成部分,纳入学校的发展规划和学校每学年每学期工作计划。

校领导不仅重视教育科研工作,而且带头参加教育科研、承担课题研究任务,力争使自己成为领导科研工作的内行。

(二)抓好过程管理是搞好学校教科研活动的中心工作。

管理出效益,管理出质量。教育科研工作必须有一套科学的管理制度,建立一个强有力的“管理场”,使所需管理的项目(包括人员、课题、时间、信息等)一进入这个“场”,就能运转自如,为此,我们注重了以下工作。

1、组织制度管理构建教育科研组织,形成教育科研网络,有利于科研工作有条不紊地开展。学校的科研工作在校长室的领导与党支部书记的分管下,以校教科组为龙头,教师人人参与。

课题的确定常以校总课题为统帅,围绕总课题研究各级各类子课题。如此操作,使学校科研工作的整体性与个体性研究互相结合,互相渗透,并便于指导,提高效益。

2、教师科研管理。建设一支高素质的教师队伍是兴校之本。

针对学校开展教科研工作的实际情况,我们从学习理论入手,每天学一点,每周摘一点,每月写一点,每学期写一篇。认真做好这“四个一”的学习活动,即从中选出优秀的摘录或心得结集成册或在学校教师学习会上交流。

通过集中学习与分散自学相结合的方式学习现代教育理论,教师的科研意识得到加强,老师们自觉地把教育科研看作是自己本职工作的一部分,看作是提高自身素质和教学质量的重要途径,表现出对教育科研的极大热情和高度的自觉性,教育思想、教育观念发生了深刻的变化。提高教师素质的又一个重要途径是课题研究。

没有课题,就无所谓教育科研,更谈不上“科研兴校”。在学好理论的同时,我们积极支持、鼓励和组织广大教师参与课题研究,在教育教学实践中勇于开拓,不断创新,超越自我。

我们要求教师人人参与课题研究,因为教育活动虽有规律,但这些规律在不同条件下的运用会有很大不同;教学有法,但无定法;教育经验的借鉴也得通过自身的实践和研究加以改造消化,使之成为自己的经验,才能收到预期的效果。因此,只有参与教育科研,才能提高教师的教育教学水平和能力。

我们以课题为抓手,将骨干教师团结在一起,共同学习,共同研究,共同提高,这样可以聚合一批人,带动一批人,培养一批人,推出一批人。此外,学校还运用计划、组织、协调、评估的管理职能,为教师创造条件,搭建舞台,引导教师在实践中得到锻炼。

3、科研成果管理。科研成果管理,包括课题研究成果的总结、课题研究完成后对课题的认定、验收、推广及教师科研考核管理。

加强科研成果管理有利于及时总结经验,发现问题,促进教育科研向更高层次发展,同时也有利于科研成果的转化。

(三)选准课题是搞好学校教育科研工作的关键所在以往的经验表明,选好课题是成功的一半。

这话虽不无夸张之意,但如何选好课题确实是一个关系到教育科研能否顺利进行并取得成果的关键问题。教育科研的研究者不是大理论家,而是实际工作者,学校科研应以应用研究为主、微观研究为主,行动研究为主,特别是与自己的工作相联系的各学科教学研究或专题研究,脚踏实地地为解决教育教学中碰到的实际问题,以研究问题,解决问题,为教育教学的实践服务为佳。

所以我们十分重视选题工作,选题时,善于从大处着眼,小处入手,寻找合适的切入口,选优势项目或疑难问题,注意面向教育教学实际,即教学中最突出的问题与矛盾,而不是盲目追求标新立异,别出心裁。能理性地认识自身教育的经验和长处,以及研究能力强弱,掌握选题的适宜性。

还要求教师掌握国内外已有的相关成果,虚心学习、吸收、借鉴,尽量减少低层次的重复性研究。根据这样的原则,学校教育科研的选题应把重点放在学生、教师、学校的发展上,为学生、教师、学校的发展服务。

(一)点的研究和面的研究形成锁链我校教科研工作一向来有个好传统,那就是要求人人参与课题研究。

但由于客观存在的教师水平不平衡,所以我们对每位教师的具体要求是有区别的。

学党章强党性心得体会篇五

科学研究是推动社会进步和人类发展的重要力量,而科研院士作为科学研究的领军人物,肩负着培养科研人才、推动科研进展的重任。在这个过程中,科研院士不仅需要具备扎实的学术基础和丰富的科研经验,更需要具备一种独特的精神——科研院士精神。通过与一位科研院士的交流和学习,我深刻体会到科研院士精神的重要性和内涵,并从中获得了一些人生的启示。

首先,科研院士精神要求科学家具备乐观进取的态度。无论在做科研还是在面对生活中的困难,科研院士始终保持着一颗乐观的心。他们面对挑战时,总是积极地思考问题、寻找解决办法,不会被困难所阻挠。正如我所了解到的一位科研院士所说:“只有乐观积极的态度,才能使我们在前进的道路上始终保持激情和动力。”这种乐观进取的态度不仅使科研院士在科研道路上不断突破,也为我们在学习和生活中提供了宝贵的指导。

其次,科研院士精神要求科学家具备坚持不懈的毅力。科学研究是一项持续努力的过程,往往需要花费很长时间和精力。而科研院士能够在执着的追求下坚持不懈,不被困难和挫折所打败。他们清楚地知道,科学研究往往是一个挑战性较大的领域,需要付出更多的努力和时间。正如我所认识的一位科研院士所说:“只有持之以恒、锲而不舍地努力,我们才能在科研道路上走得更远。”这种坚持不懈的毅力在科研院士的精神中得到了最好的体现,同时也为我们树立了一个追求目标的榜样。

第三,科研院士精神要求科学家具备勇于创新的精神。科学研究需要不断地寻找新的问题和解决方案,而勇于创新则是取得突破的关键。科研院士们敢于打破成规,勇于探索未知,通过不断地创造性思维和实践来推动科学的进步。正如我所认识的一位科研院士所说:“只有不断地追求创新,才能为科学研究带来新的突破,为社会发展带来新的希望。”这种勇于创新的精神不仅提醒着科研院士要不断地开拓思路,也激励着我们要勇于创新、敢于尝试,不断追求进步。

第四,科研院士精神要求科学家具备团队合作的能力。科学研究往往需要多学科、多领域的合作,而科研院士需要具备组织和带领团队的能力。他们善于倾听他人的意见和建议,鼓励团队成员发挥自己的才能,最大程度地发挥团队的合作效益。正如我所了解到的一位科研院士所说:“只有团结协作、积极互助,我们才能共同攻克科学难题。”这种团队合作的精神在科研院士的精神中得到了最好的体现,同时也启示着我们要注重团队协作的重要性,培养合作精神。

最后,科研院士精神要求科学家具备责任和正直的品质。科研院士深知自己的学术行为对社会的影响,他们不仅有高度的责任感,也具备了高尚的职业道德。他们始终坚持正直和诚实,绝不抄袭和伪造数据,为科学的发展和人类的进步贡献一份力量。在我认识的一位科研院士眼中:“只有具备责任和正直的品质,我们才能推动科学的发展和社会的进步。”这种高尚的职业道德在科研院士的精神中得到了最好的体现,同时也提醒着我们要秉持诚实和正直的品质,在学术研究和生活中做一个有责任感的人。

综上所述,科研院士精神是科学家在科研事业中充满激情和动力的源泉,它要求科学家具备乐观进取的态度、坚持不懈的毅力、勇于创新的精神、团队合作的能力以及责任和正直的品质。通过与科研院士接触和学习,我深深地感受到了科研院士精神带给我的启示和指导,相信在今后的学习和生活中,这些精神将为我铺就一条坚实的前进道路。