陪伴孩子的心得(汇总5篇)

范文为教学中作为模范的文章，也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考，也可以作为演讲材料编写前的参考。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。

陪伴孩子的心得篇一

第二段：成长中的错误

在成长的过程中，我们都会犯错误。作为一个熊孩子，我犯的错误可能比别人要多得多。我曾经作为一个孩子，脾气暴躁，动不动就大声喊叫和打人。这是因为我不懂得如何控制自己的情绪。我也曾经说过不文明的话语，不小心损坏了他人的物品。这些都是熊孩子的典型表现。但是，错并不可怕，可怕的是无法从中吸取教训。我相信，通过反思自己的行为，从错误中吸取教训，我会逐渐成长为一个更加懂得守规矩的孩子。

第三段：努力改进

作为一个熊孩子，我意识到了自己的问题并努力改进。我发现，只要控制自己的情绪和行为，遵守规矩，做一个有礼貌的孩子，其他人也会更加尊重我。在学校里，我尽量不打扰周围的同学，安静地完成任务。在家里，我尝试着多为父母分担家务，学会体谅父母。在课堂上，我更加认真地听讲，积极回答问题。这些都是积累良好习惯的过程，也是逐渐从熊孩子走向守规矩的过程。

第四段：前进中的挑战

当我逐渐改善自己的行为，做一个守规矩的孩子时，仍然会面临许多挑战。比如，有时候我还是控制不住自己的情绪，会发脾气；有时候还是会为了玩耍而拖延做作业。但是，我知道，人的成长是一个慢慢修正的过程。只要自己持续不断地努力，就会逐渐改变自己的行为，越来越守规矩。

第五段：总结

成为一个守规矩的孩子需要的是坚持不懈的努力，同时也需要接受周围人的关爱和帮助。我相信，只要自己不放弃努力，就一定能够逐渐改变自己的行为，成为一个更加守规矩、更加有礼貌的孩子。让我们一起迈出成为脱胎换骨的“真好孩子”的第一步吧！

陪伴孩子的心得篇二

在一本名人故事中，我看到这要一篇文章，他是这样写的。

看完这篇文章后，让我的'感受很深，真羡慕他的小女儿，也有一些责怪父母，相信大人们看了也会有所感悟。我还明白了一个道理：我们要给别人多一些关怀和鼓励，不要约束他人，让他们感到心情沉重。希望全天下父母都有和老舍先生一样的态度与宽容的胸怀，孩子也可以自由生活。

陪伴孩子的心得篇三

在现代社会中，家庭结构的改变和家长的工作压力增大，让很多孩子需要依赖他人照顾。作为看孩子的人，我不仅在这个过程中承担了照顾孩子的责任，同时也获得了很多宝贵的经验和体会。

第二段：耐心是关键

在照顾孩子的过程中，我发现耐心是非常重要的一点。孩子天生好动，常常需要我们通过各种方式来安抚他们。有时候他们可能会发起脾气，而作为看孩子的人，我们必须要保持冷静，并且耐心地引导他们。只有用心和耐心，才能建立起与孩子的信任关系，让他们愿意听从我们的安排。

第三段：游戏是教育的载体

孩子的天性是好奇的，他们喜欢探索和尝试新事物。作为看孩子的人，我们可以利用游戏来教育他们。通过游戏，可以让孩子在快乐的氛围中学习知识和技能，提高他们的观察力和思维能力。此外，游戏还可以帮助孩子培养合作精神和团队意识，让他们在玩中学，学中玩。

第四段：注重细节和安全

照顾孩子需要我们时刻保持警觉，注重细节和安全。孩子的安全是最重要的，我们要随时注意他们的安全环境，避免他们发生危险。在日常生活中，我们需要关注孩子的饮食和健康情况，确保他们得到健康的成长。同时，我们还要细心观察孩子的需求和情绪变化，及时照顾他们的需要和关心他们的感受。

第五段：爱是最好的教育方式

作为看孩子的人，最重要的是给予他们足够的爱和关怀。孩子在成长的过程中，需要父母或看护者提供温暖的拥抱和鼓励，给予他们足够的爱和关心。爱是最好的教育方式，通过爱的引导和教育，我们可以帮助孩子树立正确的人生观和价值观。只有在爱的庇佑下，孩子才能茁壮成长，成为有社会责任感的人。

结尾段：总结

通过看孩子的经历，我深刻地体会到耐心、游戏教育、注重细节和安全、爱的力量等等对于孩子的成长有着重要的影响。同时，我们也应该明白，看孩子不仅是一份责任和任务，更是一项伟大的使命。在陪伴孩子成长的路上，我们承担着塑造他们未来的责任，让我们用心去看孩子，用爱去陪伴他们，共同创造美好的明天。

陪伴孩子的心得篇四

家是孩子们主要的活动场所，家庭气氛的好坏直接影响着孩子的身心健康。父母绝不能经常在孩子面前拌舌头吵嘴，那样会使孩子产生恐惧、自卑甚至厌恶的心理。不仅会疏远孩子与父母之间的感情，在同伴之间还可能会出现偏激行为现象。给孩子一个安全、舒适、温暖的家，是教子的第一步，家人之间要相亲相爱，和睦相处。在这方面，我们是以实际行动让女儿感受到了亲情的温暖。

二、逐步培养孩子的优良品德很重要

女儿从3周岁起上幼儿园,步入正规的教育系统，我们要为她的人生的第一步打好基础，在生活的点点滴滴中培养她一些优良品德，借此也可改掉“以自我为中心”的当代独生子女的通病。比如：给她讲讲“孔融让梨”的故事，并付诸于实际行动，让她知道尊敬长辈的道理;告诉她帮助别人是件很开心的事，让她知道应该助人为乐;在和小伙伴之间嬉戏时要相互谦让等等。闲暇时，常和女儿做连句的游戏，我说上句：“妹妹摔倒了。”女儿连下句：“我马上把她扶起来。”……乐此不疲。

三、让孩子“自己来”，培养孩子的动手和自理能力

干活常常不一定能够干不好，就此我们不能以成人的标准去评价他们。只要孩子作出了努力，家长就要充分肯定。对他们来说是一种挑战，需要孩子付出很大努力。

四、让孩子少一点压力，多一份轻松。在学习之余要注意让孩子适当放松，每晚抽出半小时进行散步、慢跑，并利用这一时间，了解孩子的精神需要，并经常和孩子谈心，随时观察其身心的变化，善于利用生活小事，敞开心扉，学会用欣赏的目光看待自己的孩子，善于捕捉她身上的闪光点，不要将子女与别人的孩子相比，将子女的现在和过去进行比较，纵向看进步，及时发现和肯定自己孩子所获得的任何一点成绩，使孩子感受到我们的赞美和鼓励，提高孩子的自信心和良好的学习习惯。

孩子的心田是敏感的，撒下什么样的种子就会开出什么样的花果，就会有什么样的收获，因此，我真诚地希望家长们撒下的是美丽、善良、友爱的种子。让美丽、善良、友爱的花开满孩子的心田。不要让“望子成龙”的心理变成孩子的压力，顺其自然，因材施教，让孩子轻轻松松学习，要相信：是金子总是会发光的!

陪伴孩子的心得篇五

孩子的出生，意味着父母将面临如何对孩子进行教育的考验。对每一位家长来讲，看着自己的孩子一天天长大，是非常骄傲与自豪的，每个孩子都是聪明、优秀的，每个家长也都有自己的教育方法，教育孩子可以侧重以下几方面：

如果说孩子的教育非得要等到入学后才开始，实际上已经错过最佳教育时期。因为感觉器官是人类感知外部世界的生理基础，充分刺激孩子的感觉器官，能够促使大脑各部分机能积极活动。爱动是孩子的天性，孩子在1-3岁时期我们都是由着她“不怕脏，不怕累，不知危险”的天性任她发展，充分地刺激孩子的大脑，婴幼儿时期跳皮的表现其实是大脑飞速发育的信号，我们不能因为脏或是看似危险的行为而强行干预。

重视教育的父母们都知道“情商才是决定人生成功与否的关键”。良好的道德情操，乐观幽默的品性，面对并克服困难的勇气，自我激励、持之以恒的韧性，关心他人等能力是孩子将来进入社会后最终是创建辉煌人生，还是成为一个平庸的人的法宝。总之，养成教育可以使孩子修养更高，行为更规范，成为一个有教养的文明人，它为孩子成才奠定了良好的基础。习惯决定性格，习惯主宰人生。每一个习惯在开始形成的几天特别重要，因此，我教育孩子每做一个决定之前先想好该不该做，一开头就要坚持做下来，不能半途而费。

为了强化自制力，我经常带孩子逛超市，但前提是不允许买东西，不管如何哭闹都是不能破坏规定的，做到不轻易地满足孩子的物质要求。孩子总有自己喜欢的东西是不愿与小朋友分享的，我告诉她不要在小朋友面前眩耀，不然就和小朋友一同分享，独吞是不正常的，不要让小孩养成浪费金钱、追求虚荣和不体贴他人的坏性格。

在她小学三年级时，我因工作上的不顺利，心里十分委屈。她当时不知道我为什么难过，而且又不理睬她，于是她出门上学时塞给我一张小纸条，上面写着：“妈妈，是不是上班出了什么事？没关系的，无论发生什么事，我们都要勇敢地去面对事实，笑一笑吧。妈妈，不要难过了，坏事不一定就是坏事，它会转变，别难过了，把事情说出来，俗话说“有难同当”说出来就没事了。”小小年纪就能用这样思维考虑问题，正确处理问题，还能激励别人，已初具体贴他人、乐观的品性了。这张纸条至今都完好地保存着。

学习靠自己，学习要独立，家长只能是起到提醒的作用。

尊重学习时间

从上小学一年级开始，就有意地培养一种“学习时间神圣不可侵犯”的观念。学习一开始必须专心，不允许做任何杂事，如喝茶，说话，下位，上厕所等，大人有事也不能打搅孩子。

作业必须独立完成

学习是自己的事必须由她自觉地把学习搞好，我们只用抽查的办法来监督，这种办法有利于培养她学习的自觉性。

克服惰性

先看书，再写作业，遇到不懂的自己先思考，后尽量查阅权威工具书，避免养成不懂就依赖别人给答案的惰性。每天有计划地安排预习、复习各门功课，不要等到要考试了才临时抱佛脚，事倍功半。

进入初中，初中生活和小学生活完全不同。功课的紧张，生理的变化，一时间她很不适应，手忙脚乱，成绩看着走向滑坡。为了不让她在初中阶段走弯路，我们一次次地把失败摆在桌面上找原因，找短板。一次次地安慰、鼓励，剔除小学的学习方法，制定适应初中的学习方法，也许是小时候奠定的那种不服输，克服困难的勇气，让她很快成绩开始有新的起色。

其实，在学习上严格要求孩子以外，还要对孩子的失败与进步多给予鼓励，克服孩子的自卑心理，帮助孩子树立自信心。

初中阶段，青春期逆反心理不经意地就会表现出来，随着现代社会信息等的发展，影响孩子的因素就更多元化了，孩子与父母在一起的时间少受到外界不好行为影响的机率就大，这个时候家长应多用心沟通交流。孩子一天的时间大部分都在学校度过，晚上回到家又忙着写不完的作业。所以我们无论多忙，都应该抽时间更多地和孩子在一起，了解孩子的点滴变化，做到心中有数，让孩子正确、轻松地度过青春期。针对青春期的心理特点我们还应主动地调整和孩子沟通的方式方法。

讲平等

由于青春期逆反的抗拒心理，家长命令式的态度已经过时，对孩子不单单只是要语言上的平等，而是行动上、内心深处的平等。

做朋友

用对待朋友的方式和孩子谈话，这样和她相处时就不会无所顾忌而是会讲究谈话的时机和长短了。大大减少了发生争执的机会，谈话变得更有效，也更愉快。

有限的满足，抓大放小，尽量放权

青春期孩子追求独立，对这种心理我们要把孩子有把握做好的事都交给她自己去管，出现原则问题时家长既要讲原则，又要讲方法，往往方法比原则更重要，因为方法不对，伤了感情，原则再正确也卖不出去了。但也不能维护感情，在重要原则上让步。

过高的期望值使当今的孩子无形中背负着沉重的压力，无情扼杀了孩子们自由轻松快乐活跃的天性，做为家长，要及时地舒缓孩子的压力，在假期尽量安排孩子出外游玩，放松之余又能淘冶情操，锻炼身体，还能学到许多课本上学不到的社会实践知识。

父母是孩子的教科书，孩子是父母的镜子。孩子的言行举止都会随着周围环境与父母的言行潜移默化。要想成为一个合格的父母，仅仅端正认识，提高素质，营造良好学习生活环境是远远不够的，孩子教育还需要与学校，与老师相互配合，沟通以及全社会的共同努力才能完成，做为家长，我们愿意与学校积极配合，尽到子女教育的责任和义务，与孩子们一起成长。