2023年参与活动的收获 军训活动感悟(汇总10篇)

无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧

参与活动的收获篇一

虽然在教师看来你们的军训无论从时间、条件、天气，都比当年自己所经历得要简便得多，可是对很多同学而言，都是一次难得的锻炼和突破。

这些天大家用行动来证明了你们的精神和思想。比赛唱歌的时候，我们班输了!有同学哭了吗?我能明白你们的心境。

我们的人生无论结果如何，我期望你们回首时，不会后悔!

因为我都尽了最大的努力去付出，那么过程中的体验和积累才是最宝贵的，结果也就不要看得太重!

军训不但培养人有吃苦耐劳的精神，并且能磨练人的坚强意志。苏轼有句话：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。”这句话意思是成功的大门从来都是向意志坚强的人敞开的，甚至能够说是只向意志坚强的人敞开。

心目中的军训充满教官的训斥;心目中的军训是紧张与艰苦的合奏;心目中的军训更是无常地响起那集合哨音，还有那瓢泼大雨下的大集合、严训练;心目中的军训生活成百上千次地浮此刻我的脑海，闪此刻我的眼前。但我还是满怀欣喜与信心地去拥抱我向往已久的军训。

我满怀信心地开始了真正的训练。教官一遍遍耐心地指导代替了严厉的训斥。训练场上不但有我们整齐的步伐，也有我们阵阵洪亮的口号声，更有我们那嘹亮的军营歌曲。

站军姿，给了你炎黄子孙不屈脊梁的身体，也给了你龙之传人无穷的毅力。练转身，体现了人类活跃敏捷的思维，更体现了团体主义的伟大。不积滴水，无以成江海。没有我们每个人的努力，就不可能有一个完整的，高质量的方队。训练的每一个动作，都让我深深地体会到了团结的力量，合作的力量，以及团队精神的重要，我相信，它将使我终身受益，无论在哪个岗位上。

其实在自己的人生路上，也应当印满一条自己脚步的路，即使那路到处布满了荆棘，即使那路每一步都是那样的泥泞、那样的坎坷，也得让自己去踩、去踏、去摸索、去行进!我想那样的路才是真实的自己写照，决无半点虚假伪装之意。

参与活动的收获篇二

手工活动一直以来都是人们生活中的一部分，无论是小学里的手工课，还是成年人自己动手制作的手工作品。通过动手动脑，人们在手工活动中不仅可以培养自己的创造力和动手能力，还可以收获一份从制作中来的乐趣和满足感。在我多年的手工活动中，我深深体会到了它的价值和意义。

首先，手工活动可以培养自己的创造力和动手能力。手工活动不仅仅只是动手制作，更重要的是激发我们的创造力和想象力。当我们拿起针线、布料或者纸张开始创作的时候，我们需要先从大脑中构思出一个完整的图像或者设计，然后再一步步去实现它。这个过程需要我们发挥创造力，根据自己的想法去改变材料的形态和结构，达到我们所期望的效果。而在这个过程中，我们也需要用到双手做一些实际的操作，这就锻炼了我们的动手能力。通过手工活动，我不仅在思考的过程中学会了发挥自己的创造力，而且也提高了我的动手能力，让我更有自信地去面对生活中的各种问题。

其次，手工活动可以给我们带来乐趣和满足感。制作一个手工作品的过程是一个充满乐趣和成就感的过程。无论是缝制一件漂亮的衣服，还是组装一个精致的模型，我都能够从中感受到创作的乐趣和自豪感。当我亲手完成了一个作品时，不仅仅是一个物质的产品，更是体现了我的努力和付出。这种成就感让我更加热爱手工活动，让我更加享受其中的每一个步骤。手工作品不仅可以让我带来快乐，还可以作为礼物送给朋友和家人，让他们感受到我的用心和爱意。

再次，手工活动可以培养我们的耐心和坚持能力。在手工活动中，很多时候我们需要花费较长的时间去完成一个作品。无论是织毛衣还是绘画，都需要经历长时间的努力和坚持。在这个过程中，我们会遇到各种各样的问题和困难，甚至会不断尝试和失败。但是，只要我们持之以恒，耐心地去面对，我们最终会完成一件令我们满意的作品。通过这样的经历，我懂得了耐心和坚持的重要性，也积累了在面对困难时不轻易放弃的能力。

最后，手工活动可以帮助我们放松心情，减轻压力。现代社会压力大，很多人都感到紧张和焦虑。而手工活动可以成为我们减轻压力的一种方式。当我沉浸在手工活动中的时候，我可以暂时抛开一切烦恼和压力，专注于手中的作品。手工作品制作的过程需要不断的思考和实践，这种专注让我暂时忘记了周围的困扰和压力。而且，当我完成一个作品时，我可以从中获得成就感和满足感，进一步减轻内心的负担。手工活动让我找到了一个可以放松的方式，让我能够更好地面对生活中的压力。

总的来说，手工活动对我来说不仅是一种充满乐趣和乐趣的方式，还是一种提高自我的手段。通过手工活动，我不仅可以培养自己的创造力和动手能力，还可以获得乐趣和满足感。同时，手工活动还培养了我耐心和坚持的品质，并帮助我减轻了压力。手工活动是我生活中不可或缺的一部分，它给我带来了许多美好的回忆和经验，也让我更加热爱生活。

参与活动的收获篇三

清明节是我国传统节日之一，也是一个重要的扫墓日。在这个节日里，人们会到祖先的墓前祭拜、献花、扫墓，以表达对逝去亲人的思念和敬意。除了这些传统的扫墓活动，近年来各地也开展了更加多样化的清明节活动。在今年的清明节中，我参加了一个别开生面的清明节活动，让我深深感悟到了其中蕴含的意义。

第一段，引出清明节活动的主题

4月3日，在清明节当天，我与亲朋好友前往某社区参加“为逝去的先烈献上一份爱心”的植树义务活动。这次活动的主题就是以绿化环境来祭奠逝去的先烈，以及在保护生态环境的同时，减少污染，切实提高环保意识。这种别开生面的清明节活动，让我对清明节的理解和感受有了更深刻的认识。

第二段，体会植树活动的内涵

在这次活动中，社区工作人员提供了一批桂花树苗，我们志愿者们分成几组，拿着铲子、水桶等工具，来到社区的花坛、路边、公园等地方，开始了植树、浇水、扶持树苗等活动。一边劳作，一边思考，我感受到这些树苗像是逝去的先烈，我们通过植树来表达我们对于逝去先烈的哀思和铭记，同时，对于环境保护精神的倡导也在其中。这个活动不仅为市民提供了一个有意义的清明节假日，也为社区绿化环境增添了美丽的风景线。

第三段，清明节除了植树还可以做什么？

当然，除了植树这种方式，还有其他的一些方式可以表达我们对逝去先烈的缅怀。比如，我们可以到祖先的坟墓前献上一簇鲜花，或是烧几枝香，表达我们对逝去亲人的怀念；可以组织演出、阅读经典等方式，来传承弘扬中华文化；还可以广泛开展网民缅怀烈士、勇士、英雄等活动，同时，让他们身上的精神代代相传。当然，我们也要保持一颗匠心，通过创新的方式，来丰富传统清明节的内涵。

第四段， 总结清明节的意义

清明节是一个有着深厚传统内涵的节日，有着祭奠逝去亲人的意义，也有着缅怀先烈的意义，更有着保护生态环境的意义。这些内涵广泛而深刻，但是最重要的，是我们通过这个节日，铭记我们自己的根、传承我们的文化、认知我们的价值。它提醒我们，过去的人们为了我们这个时代的幸福与未来奋斗，珍惜这来之不易的社会休息日，传承和发扬中国传统文化，也是我们不可推卸的责任。

第五段，结尾

在今年的清明节中，通过参加植树义务活动，我对于清明节这个传统节日的理解和感受有了更深刻的认识。相信在今后的清明节，我们可以创新开展更多元化的活动，在以传统为基础的前提下，同样也可以让我们身边的人更好地感受到这一节日的内涵和意义。最后希望我们能够认识到生态环境的珍贵，从点滴上爱护生态，让我们一同致力于保护我们共同的家园――地球。

参与活动的收获篇四

今日早上，我和同学们一齐乘车到汤山73669军队参加军训活动。到达了目的地，下了车之后，我们先去了军队的展览馆，参观了73669军队的光辉荣耀和历史记录。

之后，我们走进了一大操场，望着这么广阔，这么严肃的大操场，不禁激动起来。首先，我们看到了7个军人叔叔在操场的一端，为我们展示他们来到部队的2年里，学到的搏击操。虽然仅有7个人，可是那种气魄，那种力量，不比我们整个班差!他们的表演很精彩，让我们不禁为他们鼓掌。看完表演之后，我明白，我们的军训活动正式开始了。

教官叔叔把我们带到了操场的另一端，让我们练习了原地踏步、向左向右转，在练习的过程中，教官总说我们的声音、气势不够响、不够大，可是不管怎样练，我们都不能到达教官对我们的要求。突然，我们听到了一阵响亮的口号声，把我们下了一跳。原先是在我们身后的军人叔叔在练习呀，他们的声音真是“震天响”。听完了之后，我们继续练，真的!我们的声音好像被他们传染一样，变得越来越大、越来越响。

练习完之后，我们去食堂吃了饭。填饱了肚子之后，我们回到了操场，进行一次全年级大比拼。经过我们前面艰苦的训练，我们拿到了第一名!

军训结束了，回想起来，这次军训不仅仅是趣味，更重要的是让我们体会一下军人叔叔的生活，锻炼自己的意志。我必须会记住军训的。

参与活动的收获篇五

今天下午，我们川大附小本部、西区和龙爪校区的一、二年级的同学在体育场中心举行了“心田上的百合花开”的文艺表演。

节目真是好看极了。我喜欢的节目有课本剧《天使的翅膀》，男生独唱《九寨天堂——儿童歌曲大串烧》等。唱歌的是音乐老师刘老师，伴舞的`是龙爪校区的同学。我看见全场的二年级同学都站起来了，因为他们想看刘老师唱歌，我还听见朱子良在“哦哦”地尖叫。刘老师在唱歌的时候，一会儿跳到舞台这边，一会儿跳到舞台那边，把我眼睛都晃花了。

节目非常精彩，我觉得他们一定是排练了很久的。

参与活动的收获篇六

四月，艺术小学举行了第五届多彩课堂文化节，这次课堂文化节活动以信息技术在课堂中的应用为核心，我主要听了几节相关的语文课，其中，李琳老师主讲的《桥》，运用信息技术辅助教学，出示天空下雨的图片，打雷的轰隆声，人的动作等画面。学生学习兴趣浓厚，课堂气氛活跃。多媒体技术融入了声音、图片、动画、视频等技术，而这些技术的应用改动了传统的语文课堂教学形式，创设出图文并茂、声像分离、明晰直观的教学环境，充沛调动了学生的多种感官，给学生带来了漂亮的视听享用和新颖感。

孔令伐老师的《梦想的力量》一课，利用多媒体技术，结合瑞恩实现梦想的步骤，实现梦想的过程，以立体的形式展示教学内容。多媒体教学手段配合课文梦想的力量的内容适当地补充有关瑞恩后来参加焦点访谈的资料和时代背景的介绍，从而降低了学生理解的难度。

《画家与牧童》是二年级赵丽萍老师主讲的，生字的教学，词语的理解，课文朗读，用多媒体教学，只要轻轻一点，准备好的图片和文字就会随即出现，既节省了时间，又活跃了课堂气氛。特别适合低年级教学。

新课程倡导以学生为主体以教师为主导，在教学过程中，学生是学习的主人，所以必须充分调动学生学习的积极性和主动性，培养他们良好的.学习习惯，学会学习。教师是学习的组织者、引导者与合作者，这是课程标准对教师在课堂教学活动中地位的界定。

在教师设计课堂的过程中，既要考虑到教师、学生、技术、媒体，又要考虑知识内容等多种因素。教学设计的过程仅仅是一种形式，只注重课堂教学的设计，忽视了课前准备的过程和学生自主学习。教师在教学设计过程中基本都是围绕课堂教学内容来实施，很少照顾到学生的预习和知识巩固与延伸，所以导致学生不能很好地利用课外时间学习。利用常规的网络通讯工具，比如qq空间、博客或网络学习空间，这些学生易于接受，耳熟能详的网络工具，将预习要求、教学设计、重点难点、教学资源、知识拓展等内容上传到空间（绝不仅仅是文字教材的复制品）方便学生预习，让学生在课前知道如何预习和自主学习，对于课堂教学效果很有帮助。

从中小学教师信息技术应用的现状来看，95%以上信息技术的应用仅仅是停留在课堂教学层面上（这里指的是在教学中应用的教师，没用的就更谈不上了），而且大部分都只是在教学内容的呈现方式的环节上的应用，比如图形、图片、视频、声音等等，还有些条件较好的学校试图尝试利用网络教室完成课堂教学过程，也只是形式的改变，课堂教学没有发生结构性变化，教学效果并不显著，因此以夭折而告终。

对于信息技术在教学中应用的认识与理解现在我们大多仍是停留在公开课、赛讲课、教研等活动中。要想让所有教师在教学中都能正确认识、理解和使用，确实还需要大量的工作要做。因此信息技术的应用要具前瞻性，尤其是理念更要适度超前。课堂教学仍然是信息技术应用的主战场，应该尽可能让信息技术在教学中真正发挥作用。

课堂上学生相互交流学习体会、每个学生都呈现自己在自主学习过程中遇到的问题、收获，教师解难答疑。学生在这个过程中是主动参与，教师只是这一过程的参与者和指导者，真正体现教师主导，学生主体的新课程理念。这种课堂教学对学生能力的培养，要比常规的课堂教学好得多。

信息技术在教育教学中的应用是永无止境的，技术的不断创新会给应用提供新的动力和条件，教育的需求和发展也会给信息技术的发展提出新的要求。促进信息技术在教育教学中的应用，特别是在课堂日常教学中的应用，使学习者学习方式便捷化、学习支持个性化，从而获得高质量的学习结果，是教育信息化发展的方向和本质，而且具有无限的发展潜力，是教育信息化的希望所在。

参与活动的收获篇七

清明节是我国传统的重要节日，在这个节日里，人们会前往祭拜先人，慰思故亲。除了祭祀，清明节还有很多其他的活动，通过这些活动，我们可以更好的加深对中国传统文化的认识，也可以更好的感悟生命的真谛。在清明节期间，我参加了一些节日活动，让我非常有感悟，接下来我将结合自己的经历，谈谈我的心得体会。

段落一：醒狮舞

清明节期间，我参与了学校组织的醒狮舞活动。在活动中，我体验到了中国传统文化的神韵与活力。这项活动通过展示醒狮舞的表演，让我们更深入的了解中国传统文化。 醒狮舞中醒狮的表演和鼓点的节奏，气氛十分热烈，我深刻感受到了传统文化的传承与发扬的重要性，也让我产生了对中国传统文化的热爱之情。

段落二：登高望远

清明节期间，我也参与了爬山活动。这项活动让我更好的认识到自己身体与心智上的挑战，同时也向我展示了大自然的美丽与恢宏。我一边爬山，一边欣赏着周围的美景，感受到大自然给予我们的无穷灵感与力量。通过与同学们的合作和鼓励，我们顺利完成了登顶任务，这让我深刻体会到了团队合作的重要性，也让我产生了更大的信心。

段落三：祭祀先人

清明节期间，我和家人一起前往祭祖。虽然我年龄还小，但是我已经意识到了祖先对我们的重要性，在这个节日里，我感受到了尊重和思念先人的情感。在祭祀仪式中，我们在祖先牌位前向先人行三鞠躬礼，表达了我们对先人的敬仰和思念之情。同时，我也意识到了作为后人，我们有着继承和发扬祖先遗产的责任和义务。

段落四：观察植物

清明节期间，我们也进行了观察植物的活动。在校园里，我们发现了许多鲜活的生命。通过观察和学习，我们认识到许多平时看似平凡的植物，其实也有其值得我们探究的内涵。我们通过这项活动的开展，不仅增长了我们的植物知识，更加生动的体会到了生命力的奇妙。

段落五：感悟生命

清明节活动，让我认识到了生命的无限价值。无论是通过登高望远、观察植物、醒狮舞活动还是祭祀先人，这些活动都让我深刻认识到：生命是珍贵的，我们需要珍惜每一天。生命是短暂的，我们更应该为自己的梦想而努力。生命是幸福的，我们需要感恩身边的人和物，也需要去关心和帮助那些需要我们关注的人。

总结

清明节的这些活动，让我学到了很多东西，不仅学会了尊敬前辈，感恩生命这些传统美德，更学习到了勇敢、自信、合作等等，这些勇于追求梦想的品质让我信心倍增。在未来的生活中，我将会发扬传统文化之美，也会更努力的认真生活，好好珍惜这美好的日子。

参与活动的收获篇八

清明节虽然是一个传统的节日，但作为家国情怀的重要体现，清明节活动有着重要的现实意义。作为一个关注社会的普通人，我参加了多种形式的清明节活动，也深深感受到了其中的温馨和力量。本文将从个人角度出发，分享我对清明节活动的感悟与体会。

第一段：清明祭祀，缅怀先人

清明节最重要的活动之一是祭祀，这也是各地人民最为普遍的方式。今年的清明节，我回到了家乡，准备为已故的亲人祭奠。当我在忙碌着烧纸、上糖果、摆放祭品的时候，内心里不禁涌上了很多的感触。我在思考，我们生而为人，本就离不开生老病死的循环，面对逝者，我们唯有感恩。

第二段：清明扫墓，漫漫长路

除了家庭祭祀之外，清明节期间还有一个重要的活动，清明扫墓。我和几个好友决定一起去扫墓，感受一下这项传统文化。一路上，我们参观了当地的革命烈士陵园，了解到了更多祖国先辈们的事迹。刚开始我们以为只是一个很简单的活动，但在逐渐了解了其中的含义以后，我们也开始用心去品味，反思：尽管我们生活在和平年代，其中的豪情壮志和舍生忘死的精神却同样值得我们去追随。

第三段：节日习俗，乡愁回味

清明节除了祭祀和扫墓之外，还有一些非常有意思的习俗，比如踏青、荡秋千、风筝等等。这些活动虽然与祭祀和扫墓不同，但是同样是表达对逝者的怀念和思念。我和小伙伴们一起跳草裙舞、踢毽子，仿佛回到了小时候，这种感觉真是太好了。清明节的习俗，不仅是一种文化传承，也是我们对往昔记忆的回忆。

第四段：环保清明，爱护生态

如今，越来越多的人更愿意去参加清明节环保活动。今年，我也参加了一次志愿者活动，和团队一起去清理环境垃圾。在这个过程中，我们发现环境问题比我们想象中还要严重，除了乌烟瘴气的纸灰，还有塑料垃圾，这些垃圾难以容忍。清明节之际，虽然我们祭扫祖先，却不能仅仅忽视了对子孙后代的影响和责任。一点点的爱护自然，以小我之力，贡献大地之美。

第五段：心得感悟，珍惜当下

回想清明节的这个假期，我不仅体验了不一样的传统文化，更理解了祖先们对家园的深深眷恋，深深的珍视和责任。同时，他能让人思考，回想起过去，珍惜当下。清明节，每年都会来临，但是每一次的经历，都会带给我们不同的感悟和体会。在今后的生活中，我也会继续参加各种传统节日的活动，热爱生命，热爱传统文化，学以致用，以行动捍卫一份家国情怀。

参与活动的收获篇九

第一段：引言（200字）

三明三强活动是一项以提升个人能力和集体凝聚力为目标的团队共建活动。在这个活动中，我作为其中的一员，经历了一系列的挑战和收获。通过此次活动，我深刻认识到了团队合作的重要性，也明白了团队中每一个成员的价值和作用。下面我将详细阐述此次活动的心得体会和感悟。

第二段：挑战和困难（300字）

三明三强活动中，我们面临了许多挑战和困难。首先是任务的安排和组织。活动中的任务非常多样化，涉及到团队的各个方面，如领导力、沟通能力、协作能力等。这些任务需要团队成员之间密切配合才能完成，然而在刚开始的时候，我们对于各自的角色和职责不够明确，经常出现沟通不畅和任务冲突的情况。此外，由于每个人性格和习惯的差异，合作过程中也时常遇到个人意见的冲突，导致团队凝聚力受损。然而，我们坚持在困难中成长，通过反思和总结，逐渐找到了解决问题的方法。

第三段：成长与收获（300字）

通过三明三强活动，我个人得到了很多成长和收获。首先，我学会了更好地倾听和理解他人，学会尊重和包容不同意见。在活动中，每个人都有不同的思考和方式，需要耐心倾听和交流，才能达成团队目标。其次，我意识到了个人责任的重要性。在团队中，每个人的工作都会对整个团队产生影响，因此，每个人都需要对自己的任务负责到底。我也学会了相信团队的力量，学会相互信任和依赖，只有团结一致，才能有更好的表现和成果。此外，我还意识到了时间管理的重要性，在任务紧迫的情况下，我学会了合理安排时间，高效完成任务。

第四段：困难与反思（200字）

在三明三强活动中，团队面临的困难也给我们带来了许多反思。我们深刻认识到，团队合作需要建立在充分的沟通和理解基础上，只有通过更好地交流，才能发现问题并加以解决。同时，我们也认识到，团队中每一位成员都需要认真履行自己的责任，只有每个人都担当起自己的角色，团队才能更好地运转。此外，我们也意识到，团队合作是一个长期的过程，需要大家持之以恒地努力和付出。只有通过不断的反思和改进，团队才能不断成长和进步。

第五段：总结与展望（200字）

三明三强活动给我带来了很多收获和成长，让我更加深刻地认识到团队合作的重要性。通过团队合作，我们可以借助别人的力量，发挥自己的优势，取得更好的成果。我也意识到，团队的力量是无穷的，只要团结一致，齐心协力，就能克服任何困难和挑战。展望未来，我会继续努力，提升自己的个人能力和团队合作能力，为团队的发展做出更大的贡献。同时，我也希望通过这次活动的经验和教训，为其他的团队合作活动提供借鉴和参考。只有不断总结和学习，我们才能不断进步，成为更好的自己。

参与活动的收获篇十

10月8日早晨，我们怀着一颗欢乐而激动的心，背着包提着兜，踏上心中向往已久的“征程”。在教师的带领下，我们四、五、六年级的学生坐上大巴车来到红阳素质教育基地。

刚到基地的第一天，我们原本亢奋的活力在狂风骤雨般的训练之后，就像暴雨后的落花，悲摧一地。我和同学们有气无力的坐在地上，庆幸一天的训练结束了。然而“战斗”的号角才刚刚吹起。

第二天天刚蒙蒙亮，起床哨就把我们这群小迷糊们从梦乡中揪出来。我们各自迷糊着脸，穿衣叠被、洗脸刷牙，还没清醒，集合哨吹起，我们又不得不风一样冲出门外集合。我们在3圈晨跑之后，早已满头大汗，哪还有一点睡意紧之后是早饭时间。基地的饭，闻起来香，吃起来差。在那里，酸甜咸辣适宜你才怪在那里有一项秘密，盛到盘子里的饭菜不许扔、不许剩，挑食的人在那里无处生存。

更可怕的是午时。烈日炎炎的训练场上，都能烤鱼了，我们却在那里站军姿。那里不舒服你想挠一下，可刚动一下，召之即来就是教官重重一脚。我们每个同学额头上都下“毛毛雨”了，可没有一个人有任何松懈。在那里顶撞教官、动作迟缓、不规范，简直就是“找死”。这也许就是军人的“铁记”吧!在这“暴风”的训练下，我们跌倒了爬起来。训练科目，我们一一都扛了下来。吃饭也变成物质大转移，我们囫囵吞枣，目标只是填饱肚子。

最终挨到睡觉了，可教官的责骂声却在耳边萦绕，让人睡不着。就这样我们挺过了六天，度日如年这个成语的意义我真正懂得了。