辞掉中层职务申请 学校中层干部辞职申请书(大全5篇)

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辞掉中层职务申请篇一

尊敬的公司领导：

在递交这份辞呈时，我心里实在有太多的不舍和无奈。在这四个月的`工作中，我学到了学校里学不到的处事风格和做人的道理。现在，由于我要返校深造的原因影响，给公司带来极大的不便，我深感抱歉。

现在公司正处于快速发展阶段，但因我要在5月份参加考试和学习的原因提早递上辞呈，辞去行政出纳一职，希望公司领导将工资发放予我，解决我个人工资问题，也万分感谢公司领导在百忙之中抽出时间受理我的离职事项。

感谢诸位在我在公司期间给予我的信任、支持和肯定，并祝愿所有同事和朋友们在今后的工作和活动中取得更大的成绩。

辞职人：

时间：

辞掉中层职务申请篇二

尊敬的_总：

您好!

首先感谢企业两年对我的培养，感谢哥哥对我的支持与厚爱，感谢杂志社的所有兄弟姐妹给我工作上的关爱。

今年____月15号正是我工作满两年，两年时间内通过在市场上的锻炼成长了不少，真的感谢企业给我的机会。然而由于上学比较晚，我自己已经比同龄人慢了一个节拍，因此总想去发现有更好的机会实现自己的人生目标。之所以坚持到现在，是因为我想为企业服务满两年后再去重新寻找自己的梦想。而现在正有一个机会等待着我去实现，因此我不能再错过幸运之神给我的安排。

如果说为什么我要离开企业，我想大部分是我自己的原因，经过今年近半年时间的反思，我不能再继续浪费自己的青春，也不能去消耗企业的资源。因此从今年初就想在这不多的时间内写出一些自己满意的文章，不管别人怎么看待，但是今年我确实一直在努力，我不想虚度年华。

之所以写给您辞职申请书，是因为我怕我们之间避免不了一场争吵，以您的脾气和我的性格，我想只能用这种方式和您沟通，在我走之前需要两件事和您沟通。

此致

敬礼!

申请人：xuexila

__年__月__日

辞掉中层职务申请篇三

尊敬的企业领导：

首先感谢企业近段时间来对我的信任和关照，给予了我一个发展的平台，使我有了长足的进步。如今由于个人原因，无法继续为企业服务，现我正式向企业提出辞职申请，将于20_年_月_日辞职，请企业做好相应安排，在此期间我一定站好最后一班岗，做好交接工作。对此为企业带来的不便，我深感歉意。

望企业批准!谢谢!

祝企业业绩蒸蒸日上，大展宏图!

此致

敬礼!

申请人：xuexila

__年__月__日

辞掉中层职务申请篇四

尊敬的_企业总经理：

您好!

来到_企业两年了，正是在这里我开始踏上了社会，完成了自己从一个学生到社会人的转变。企业平等的人际关系和开明的工作作风，一度让我有着找到了依靠的感觉，在这里我能开心的工作，开心的学习。

我要感谢_企业两年来对我的培养，从试用到转正，到业务经理，企业给予了我成长的机会和学习发展的平台，各级领导和同事对我的指导、关心和帮助，将使我受益终身。我从20_年进入企业，正是_支企业经营最困难的时候，我亲身经历了企业摆脱被动不利局面、走上发展的正轨的全过程，同时我也为能在这样一个英明果断的领导班子和团结协作的同事之中工作过而骄傲。

但今因个人原因，我已决定辞职离开，希望我的离去不会给企业带来任何不便;对分企业各位领导、_总经理的赏识与信任，我将终抱感激之情，也希望企业尽快给我安排交接人员。

今后，无论我将怎样生活，我都会永远感激人保企业对我的培养，在我困难的时候，工作中不成熟的时候给我的帮助和宽容。是_保险企业给了我现在拥有的一切。

此致

敬礼!

申请人：xuexila

__年__月__日

辞掉中层职务申请篇五

尊敬的领导：

进入教务处已整整八年，八年来我对工作可算是兢兢业业、勤勤恳恳，虽没取得多大的成绩，但也没有出现过重大的差错。八年下来，我明显感到身心的疲惫不堪，感到精力、能力的不足，越来越感到再也不能胜任教务主任一职，现特提出辞职申请。

1、个人能力不足。多年来虽努力工作，但因能力有限，越来越感到力不从心。一是不能很好完成领导、上级安排的工作任务，对布置下来的任务感到棘手，不知如何去做，即使做了，也是勉勉强强，达不到领导的预期与满意，甚至有时完成不好、或完成不了交办的任务。二是各项工作的开展不能顺顺当当，总是感到磕磕碰碰，一些小的失误、差错时常出现，一些安排不能尽人意，总是招来各方面的埋怨与抱怨，无形当中造成不小的矛盾。

2、身心疲惫。秉性使然，造成了我对工作总想尽善尽美，这也使我深感身心的疲惫。一是精力上明显不如从前，不管什么总是放在心上，挥之不去。失眠或深夜醒来再也睡不着已成家常便饭，满脑子都是工作，总感到工作有考虑不到的或考虑不周的，即使强迫自己忘掉或自我安慰也是枉然，精神健忘业已产生，若还继续从事此职务神经衰弱在所难免。二是身体状况大不如前，或是年龄的增长，或是缺乏体育锻炼，身体越来越差劲，一些工作干起了明显吃不消，腰酸腿痛，浑身感到酸痛不适、全身乏力。即使再干，也因疲惫而产生懈怠、消极的情绪，对工作造成不利影响。

3、思想僵化。多年从事此职务已造成了思维的定势、思想的僵化，越来越不能适应当前的教育形势。创新思维已消失殆尽，创造性工作也已无从谈起，这势必对工作造成不良影响。不如引进新人，补充新鲜血液，使教务处工作重新焕发青春与活力。