2023年以幼儿兴趣为出发点 社会活动中班教案(模板6篇)

人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。

以幼儿兴趣为出发点篇一

1．了解狗的生活习性和特征，知道狗是人类的好朋友。

2．尝试合作照顾小狗的体验活动，并能大胆讲述自己体验的过程和心情。

3．萌发幼儿对小狗的喜爱之情。

1．玩具小狗11只，体验卡一套。

2．情景标记5个，美容院、医院、浴室、餐厅、休息室、医院，游戏材料若干

一、以"抱小狗"导入活动，激发兴趣。

教师：（录音：狗1）：你们听，这是谁的声音？（小狗）狗狗是我们小朋友十分熟悉的一种动物。你在哪里见过小狗？你们喜欢小狗吗？为什么？（小朋友都十分喜欢小狗，因为他很聪明、也很可爱）

教师：（录音：狗2）（录音："汪汪汪"，大家好！我是小狗淘淘，今天我能来到这里，看到这么多的小朋友喜欢我，我的心里可高兴啦！）

二、欣赏故事，激发幼儿对小狗的喜爱之情。

师：你们知道老师为什么喜欢小狗淘淘吗？听了下面的故事，你们就会知道的。（播放故事《淘淘有了新朋友》）

师：故事听完了，你知道老师为什么喜欢小狗淘淘吗？小狗淘淘是用什么办法找到蝴蝶风筝的？（小狗淘淘用自己灵敏的鼻子和耳朵找到了蝴蝶风筝）（请幼儿学一学用耳朵听听、用鼻子闻闻的动作）小狗淘淘的心情怎么样？为什么？（小狗用它灵敏的鼻子来帮助小伙伴找到了玩具，小伙伴都十分感谢它，它的心里也感到很高兴。）（原来，用自己的本领去帮助遇到困难的朋友，是一件十分快乐的事情。）

三、爱心体验：我爱小狗。

教师：我们知道，狗狗是我们人类的朋友，它们会帮助我们看家、抓坏人，还给我们带来了许多的快乐，那我们可以怎样去爱狗狗呢？（幼儿讨论）

教师：小狗淘淘听了你们的话，高兴极了！忍不住想夸奖你们呢！你们听……

（录音3：小朋友，你们真是太棒了！你们真是一群有爱心的好孩子。我想邀请你们到 "快乐狗狗馆"去参加爱心体验活动，你们愿意吗？）

教师：（放幻灯片）大家好，我是"快乐狗狗馆"的爱心馆长，欢迎小朋友来到"快乐狗狗馆"参加我们的爱心体验活动。

1．介绍工作证。

等会每个小朋友都可以拿到一张这样的工作证，工作证上有数字编号，有相同数字的两个小朋友是今天的"爱心伙伴"。（发工作证）请小朋友手拉手排好队，我先带你们去参观一下。

2．介绍游戏环境。

介绍狗狗爱心医院、美容院、浴室、厨房、卧室的名称和作用

3．介绍小狗挂牌。（了解体验卡）

4．提出活动要求。

教师：等会听到音乐，你们就可以开始来认领自己的小狗，按照挂牌上的标记去照顾小狗。在体验活动中，爱心馆长希望两个小朋友能友好合作，用你们的爱心轮流照顾狗狗，好不好？一个体验馆里最多有两只狗狗，如果已经满了，可以换一张体验卡，到另外一个体验馆里去，要安静有序，不要拥挤，记住了吗？（放背景音乐）

5．谈谈体验的经历。

（1）播放照片。请幼儿介绍你们带小狗去了哪里？你们是怎样照顾小狗的？心情怎么样？（送爱心，小朋友用手做一个爱心的动作）

四、带狗狗散步。

教师：今天天气真好呀！让我们带着狗狗出去散散步吧！

1．区域活动：给小狗喂肉骨头。看小狗身上有几个点子，就给小狗吃几个肉骨头。

2．游戏活动：开设角色游戏"宠物店"。

3．日常渗透：在日常生活中，和孩子一起接触一些小动物，并尝试照料、玩耍。

以幼儿兴趣为出发点篇二

1．通过操作活动，了解轮子的特性及用途。

2．激发幼儿的尝试兴趣，培养幼儿的尝试精神。

【活动准备】

1．每人一小筐，内有带轮子的玩具及长方形、正方形、三角形积木各一块。

2．小推车、书若干。

【活动过程】

一、幼儿自由玩桌上的东西，激发幼儿的兴趣

师：今天，老师给你们准备了许多东西，可以在桌上玩，也可以在地上玩，请小朋友试着玩一玩你面前的东西，看看谁玩的方法最多、最有趣。

幼儿自由玩，教师巡回观察指导。幼儿谈一谈，你玩的是什么，你是怎样玩的?

二、幼儿第一次尝试：找出能滚动的东西

师：刚才小朋友玩的方法很多、很有趣，现在老师请小朋友动脑筋。试一试、找一找哪些东西是可以滚动的?把不可以滚动的东西放到前面塑料筐里。幼儿尝试并找出能滚动的东西：带轮子的玩具、轮子。

三、幼儿第二次尝试：认识轮子的特性及用途

1．提问：为什么这些玩具都能滚动呢?

四、第三次尝试：探索轮子能省力

幼儿自由组合，二人一组，比赛运书、运玩具，看谁快。幼儿通过尝试，理解轮子能省力。

五、结束

在比赛的热烈气氛中，自然地结束本活动。

以幼儿兴趣为出发点篇三

作为一个参与者，活动的中期已经过去了一半，回顾这段时间的参与与收获，我心中涌起了许多感想。活动让我深刻体验到了团队合作的重要性，锻炼了自己的各种能力，并获得了一份宝贵的经历和成长。

首先，活动让我深刻体验到了团队合作的重要性。在活动中，我们需要分工合作，互相协作，才能顺利完成各项任务。当大家紧密合作，相互信任，共同努力时，我们发现困难不再是难题，而是一个可以攻克的挑战。每当大家为了同一个目标而团结一致时，我们总能找到更好的解决方案，取得更好的成果。通过这次活动，我深刻体验到了团队的力量，也认识到了团队合作的重要性。

其次，活动锻炼了我的各种能力。在活动中，我们需要与不同性格和背景的人合作，这提高了我的沟通和协调能力。在团队中，我需要负责分工，统筹安排，锻炼了我的组织和领导能力。同时，活动还需要我们处理各种突发情况，灵活应对，锻炼了我的应变能力和解决问题的能力。通过这些锻炼，我不仅提高了自己的各种能力，也变得更加成熟和自信。

再次，活动给我带来了一份宝贵的经历和成长。在活动中，我不仅学到了理论知识，也学到了实践经验。通过实践，我们才能真正理解和掌握知识。活动中的各种情况和问题都是真实的，需要我们用所学知识去解决。通过这一过程，我不仅增长了见识，也充实了自己的经验库。同时，活动中的团队协作和沟通经验也是无价的财富，这将对我的未来发展起到积极的推动作用。通过这次活动，我不仅收获了知识和经验，更成长了一步。

最后，我深深感受到了活动给我带来的快乐。参与活动让我认识到了自己的能力和潜力。每当看到我们合作完成的成果时，我感到欣慰和自豪。活动中的喜怒哀乐，成为我永远难以忘怀的回忆。除了快乐，活动还使我真实地感受到了汗水和辛劳的价值。努力奋斗后的收获，才会更加珍贵和有意义。对我而言，活动给我带来了激情和正能量，让我更加热爱生活，积极面对挑战。

回顾这段时间的参与与收获，我深刻体验到了团队合作的重要性，锻炼了自己的各种能力，并获得了一份宝贵的经历和成长。这次活动给了我许多快乐和收获，也让我意识到了以后的路还有很多需要努力和学习的地方。我相信，通过这次活动的经历，我将在以后的生活中继续努力，不断提升自己的能力和素养。活动中的经验将永远留在我的心中，成为我人生中宝贵的财富。

以幼儿兴趣为出发点篇四

广元实践活动中心是四川省广元市政府所设立的一个非营利性机构，旨在为广大市民提供公益性的实践活动、义务教育、文化精神、体育休闲等服务。目前，广元实践活动中心已经成为了广元市最重要的公益性活动场所之一。作为一个广元市民，我在这里度过了很多难忘的时光，并对广元实践活动中心留下了深刻的印象。本文将分享我在广元实践活动中心中所体验到的种种，并希望能够把对广元实践活动中心的感悟传达给更多人。

第二段：体育锻炼的体验

广元实践活动中心内设有各种各样的体育场馆，包括篮球、足球、羽毛球、排球、游泳等等。在这里，我可以尽情地选择各种不同的运动项目进行锻炼。同时，广元实践活动中心还设有各项体育比赛，如篮球比赛、足球比赛和羽毛球比赛等，让我不仅仅能享受运动的快乐，同时还能感受到竞技的紧张和激情。在广元实践活动中心锻炼身体不仅仅是锻炼身体，更是锻炼意志力和团队协作精神的好机会。

第三段：课程学习的体验

广元实践活动中心还设有丰富多彩的课程，如舞蹈课、音乐课和书法课等。在这里，我能够拓宽自己的兴趣爱好并增加一些知识技能。这些课程不仅让我更加了解文化知识，还能够领略传统文化之美，丰富自己的生活，让我所学的不仅仅是知识，更是生活中的智慧。

第四段：志愿服务的体验

广元实践活动中心还为社区提供志愿服务活动。志愿者们积极参与各种社区活动，并且帮助社区居民解决各种问题。作为一名志愿者，我在广元实践活动中心中找到了自己的价值，通过自己的贡献可以让更多的人受益。在志愿服务中，我不断成长，不仅思想、人际关系能力都得到了提升，还认识了很多志同道合的朋友。

第五段：社区活动的体验

广元实践活动中心会定期举办各种社区活动，如儿童比赛、亲子游戏等。这些活动不仅活跃了社区文化氛围，还让孩子和家长之间建立了更亲密的情感联系。在这里，我了解到了当地居民的文化生活，还获得了很多参与活动的机会，尤其是在各种儿童活动中，我感受到了幼儿成长的重要性，也发现了家长与孩子和谐相处的方法。

结论：总的来说，广元实践活动中心为市民们提供了广泛的服务，不论是体育锻炼、课程学习、志愿服务还是社区活动，都能够满足市民们各种不同的需求，并且不断通过创新推陈出新实现活动的多样化。他让我感受到属于自己的成长机会和发挥自己价值的平台，可谓是一个笑口常开的大家庭，让广元市民们的心灵得到了真正的富足。我相信，在广元实践活动中心这个平台上，我和更多人一定可以迎来更美好的未来。

以幼儿兴趣为出发点篇五

广元实践活动中心是一家面向全社会开放的公共服务性机构，拥有现代化的设施和先进的教学模式，提供各类专业技术培训和实践活动。身为一名参加过广元实践活动中心的学员，我深受其优质服务和教育的影响，通过这篇文章将我的心得体会与大家分享。

第二段：机构背景

广元实践活动中心建立于1994年，是广元市政府授权设立的重要部门，系列定位为“中西部地区实践活动研究与服务基地”。机构的成立旨在整合社会资源，提高城乡基层干部的综合素质，推广科学技术和文化知识的应用，以及推进文化事业的发展。经过多年的努力，广元实践活动中心成为了中国西部地区最具规模、品牌、影响力的实践活动研究和服务机构之一。

第三段：先进的设施和教学模式

广元实践活动中心占地面积广泛，建有多个培训楼、教学大楼、体育馆、图书馆和住宿楼等，设施齐全、先进，满足不同类型学员的需求。教学模式方面，广元实践活动中心引进了国内外先进的教学模式与方法，主张以多元化的、互动式的方式进行教学，以满足学员的不同需求。例如，中心推崇“问题式”教学法，这种教学方法突破了传统教学的传递性，追求“问题导向，学生中心”的教学理念，引导学员分析问题、发现问题、解决问题，达到了增强学员能力和主动性的目的。

第四段：师资力量的精良

广元实践活动中心为学员提供了一流的教师力量，教师队伍包含了许多具有较高学历、较丰富实践经验和较强教学能力的专业教师。他们来自各行业，拥有着较深厚的学术背景和较广泛的实践经验，这为学员的学习提供了强力支撑，可以更加有效地吸收知识和技能。除此之外，中心还定期邀请名人大师、行业专家来中心讲课，为学员创造了良好的学习氛围，使学员所获得的知识得以与现实联系起来，使得所学知识能更好地操作和实践。

第五段：总结

总的来说，我的广元实践活动中心之行让我收获良多，从机构环境、设施、教学方法和师资力量等多个方面实现了突破。我相信通过此篇文章，能够帮助大家更好地了解广元实践活动中心，也相信未来中心会持续创新和改进各方面，为更多学员提供一流的实践活动培训和服务，造福社会。

以幼儿兴趣为出发点篇六

活动中期，是指活动进行过程中的一段时间，也是我们对活动进行评估和反思的时候。在这个过程中，我收获了很多，也体会到了一些问题和不足。以下是我对此次活动中期的心得体会。

第一段：目标明确，计划有序

在活动开始之初，我们给自己设定了清晰的目标，明确了要达到的成果。我们制定了详细的计划，并按照计划一步步推进。每个人都有自己的任务，大家协作默契，有效地完成了各项工作。这让我深刻体会到，目标的明确和计划的有序安排是活动顺利进行的重要保障。

第二段：团队合作，发挥个人优势

在活动中，我们需要充分发挥个人的优势，同时与团队成员紧密合作。大家通过互相配合、相互支持，充分发挥各自的特长，为活动的进行作出了积极贡献。我们共同努力，团队合作的精神在活动中得到了充分展现。

第三段：问题与挑战，锻炼自己解决问题的能力

在活动进行中，我们也遇到了一些问题和挑战。例如，活动的规模超出了我们的预期，资源短缺，时间紧迫等等。但是我们保持了积极乐观的态度，积极寻找解决办法，并最终成功克服了这些问题。这个过程中，我体会到了解决问题的重要性，并锻炼了自己解决问题的能力。

第四段：沟通与分享，促进交流合作

活动中，我们充分利用了各种沟通工具，保持了良好的信息共享和交流合作。通过及时沟通，我们可以更好地了解彼此的需求，协调工作进度，并解决出现的问题。而且，我们在活动中也进行了一些经验分享和学习交流，相互促进，共同进步。

第五段：反思总结，不断完善

活动中期，我们也进行了反思和总结。我们评估了我们的工作成果，分析了我们在活动中的表现，发现了不足和可以改进的地方。通过这个反思，我们明确了下一步的改进方向，并制定了具体的措施和计划。我们相信，通过不断总结和完善，我们可以使我们的活动更加出色。

总之，活动中期是一个重要的阶段，通过这个阶段的反思和总结，我们可以更好地发现问题，解决问题，以合理高效的方式推动活动向前进行。同时，通过团队合作和个人努力，我们可以更好地发挥自身优势，克服困难，取得优秀的工作成果。活动中期的心得体会，让我明确了自己在活动中的角色和责任，也让我在团队合作和问题解决能力上得到了锻炼，为我以后的发展打下了良好的基础。