2023年宇宙与太阳系的演讲稿(优质5篇)

小编: BW笔侠

演讲稿是一种实用性比较强的文稿,是为演讲准备的书面材料。在现在的社会生活中,用到演讲稿的地方越来越多。演讲稿对于我们是非常有帮助的,可是应该怎么写演讲稿呢?下面我给大家整理了一些演讲稿模板范文,希望能够帮助到大家。

宇宙与太阳系的演讲稿篇一

世界上有很多东西,给予他人时,往往是越分越少,然而,有一样东西却是越分越多。您也许会惊奇地问:“那是什么?”我将毫不迟疑的回答您:“那就是爱!”爱,不是索取,而是付出;不是等价交换,而是自我牺牲。

有人会问,谁会甘愿为了爱自我牺牲呢,我会回答你,那就是和我一起为幼儿教育奉献一生的幼儿教师。成为一名幼儿教师,是我从小的愿望。大学毕业后,我如愿的走进了这童话般的美丽世界,和天真的孩子们生活在一起,一开始,我感到无比的自豪,时间久了,幼儿教师的多元角色也曾让我动摇。有时候,幼儿教师像工艺设计师,因为经常写黑板、做环创;有时候,幼儿教师像作家,因为要写计划总结和教案;有时候,幼儿教师也像保姆,孩子的吃喝拉撒都要管……因为这些,我曾想要放弃,但看着孩子们稚嫩脸庞上阳光般灿烂的微笑,看着他们从刚入园时哭着闹着要回家到自信的站上舞台庆祝六一,看着他们把心爱的图书、零花钱捐给灾区,看着他们用画笔描绘五彩斑斓的春天、魅力四射的太阳……我慢慢体会到:幼儿教师是一个让自己身心疲惫却又快乐的天使,因为,我和纯真的孩子在一起,和祖国的希望在一起、和伟大的爱在一起。

记得有这样一段经历,每次活动排队的时候,孩子们一个个争先恐后的抢占第一,在很长一段时间里,我对孩子们的这一举动不以为然,只觉得他们就是想带头,一天,身体弱小而又不爱言语的冰冰再一次被挤到后排时,她用一双期盼而又委屈的泪眼看着我。活动结束后,我把冰冰揽在怀里,在她耳边告诉她,不站第一也没关系,大家都做火车箱,我们的火车才能很长很长,可她低头说了一句“老师,我想和你牵手”当时,我的心被震动了,我慢慢地牵起她的小手,心想,是啊!一次小小的牵手,竟能让孩子感受到被关注的快乐。

有了这些琐碎的经历,我把更多的爱,给了身边的孩子,一句寒暄、一声鼓励、一次牵手、一个拥抱……慢慢的,在心与心的交流中,在爱的光环下,我与孩子的距离越来越近,越来越亲。对孩子有了更多信任和关爱,他们不再那么调皮了,枯燥的工作,便也多了许多乐趣。

多少次,和孩子在一起做游戏,我感受到了快乐和欣喜;多少次,和孩子一起念儿诗,我重温了童年的圣洁和美丽;多少次,和孩子在一起,我忘却了烦恼,没有了忧虑。而这无数的“多少次”,充实了我的教师生涯,也装点了我的人生,虽然我不像演员那样总是拥有鲜花和掌声,也不像学者那样拥有惊天动地的业绩,但是,我仍以拥有这份平凡而富有创意的事业而骄傲、而自豪。

作为一名党员教师,我深感肩上责任的重大。古人云:“师者,传道、授业、解惑也。”教师不仅是学生学习知识的传授者、人类思想文化的传播者、各种人才的培养者,更是道德的引导者,思想的启迪者,心灵世界的开拓者、理想信念的塑造者。两年过去了,在幼儿园工作的两年里,有欢笑,也有泪水,在浓厚的师幼爱里,我成长了许多,也收获了许多。我深深的感受到:爱是一片照射在冬日的阳光,使贫病交迫的人感到人间的温暖;爱是一泓出现在沙漠里的泉水,使濒临绝境的人重新看到生的希望;爱是一枚五光十色的种子,播撒在幼儿心底,就能结出亿万枚饱满的果实。

在全国各地谋划“十二五”美好蓝图的今年,在全国上下火热开展创先争优活动今天,我将以杨善洲党员为榜样,用一名党员的标准严格要求自己,认真学习《纲要》文件精神,践行“让幼儿开心、家长放心、社会满意”的园所服务承诺,不断提升综合素养,把岗位工作做实、把优质服务做细,一如既往的带着阳光般灿烂的笑容走进孩子,去播种智慧,播种希望,用火红的青春,谱写幼教事业的乐章!用无私的爱,托起明天的太阳!

宇宙与太阳系的演讲稿篇二

我们都知道,一台机器它是由成千上万个功能各不相同的零部件组合而成的,设备运行效果的好坏、功能是否正常发挥、配合是否准确到位,都取决于每种零部件是否发挥了自己的作用。外贸企业就像一台机器,各个职能部门就是机器的传动轴,我们就是机器的核心部件。一个企业无论他的产品广告有多么漂亮、包装有多么华丽,但是如果质量不好,永恒那么这个企业的生命也将是短暂的,因为他没有用自己的质量和信誉来赠给消费者和顾客,很可能会损害到消费者买家的利益,所以,我们只有在生产过程中看清楚层层逐级把关,点点控制,那么所生产的产品才有可能保证质量,成为人们心目中信的过设计产品的产品设计。而我作为这台机器当中的一个零部件,我关心着整个企业的产业发展,而话虽如此此刻我要做的就是要发挥我这个零部件的作用、并且配合好周围齿轮的运行。

质量在我心中——说明质量是由人来控制的。不管在什么情况和条件者下,人的因素是第一位的。人是管理机器的主体,人决定着质量,而非机器逼不得已质量。实际上,我们都知道,产品质量是由企业的每一位员工生产出来的,而不是检验进去的!任何一个岗位的疏忽和轻视都会对企业的整体质量造成不同程度的影响。我们都是企业的主人,企业的生存与民企发展和我们的'生活相关联,把握质量就是给企业添砖加瓦,就是给自己创造财富。所以,我们通过培训只有不断提高自身的业务水平,让质量是企业的生命这一观点彻底党务工作的深入到我们的工作中去,不断的生产出高质量的产品,才能使企业在市场中均站稳脚跟。

“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”没有付出哪会有告捷,没有辛劳哪会有快乐。人生的幸福和快乐不是对物质的享受,而是为了同时实现我们的人生价值;对工作质量和产品质量的态度就是对生活的态度,只要我们能在生活中、教育工作中不断不断的培养出热爱劳动、热爱工作的心态,就能够从中体会到辛勤劳动给我们一生所带来的快乐和充实,这种充实与快乐就是我们保证工作质量、产品质量的前提。

质量是一个准则,是一份忠诚,是一份责任,质量是企业的生命,是企业赖以生存的根本、是占领市场的关键性。一个企业如果没有了密度,没有了诚信,也就没有了市场,最终将失去生存的能力。那么,为了企业的产业发展和繁荣,同时也为了我们自身休养生息社交生活的安定,请加入到全方位质量管理中来吧,在细节中培养和故事情节总结我们的质量意识和责任意识,严把质量关,用我们的真诚,托起明天的太阳,共同携手为不断提高产品质量奉献自己的力量吧。

宇宙与太阳系的演讲稿篇三

终于,我找到了答案“因为蚂蚁们拥有世界上最具有神力的团结,它们在遇到困难时,能团结一致地合作。蚂蚁虽小,但只要齐心协力,团结一致,再大的困难和危险都不怕。而我们人也一样,只要能拉起我们的手,什么样的困难也会被彻底攻克的。

团结,一个使人听后心潮澎湃的词语。要达到这种境界,是需要全体成员心意合一,全心为着同伴着想才能实现的。越为同伴着想,这股力量就越大。这种连人类都无法完美地表现得精神,这小小的蚂蚁竟能近乎完美地体现出来!这其中的奥妙,就是被称为“忘我”的境界!

“众人拾柴火焰高”——不就是对团结的最好诠释吗?

每一次活动的成功、每一个任务的完成都需要每一个人心往一处想、劲往一处使的那份团结、那份凝聚力。作为这其中的一分子,我深知团结的'重要、深知团结巨大能量。

请大家欣赏更多的读后感范文:

关于狼图腾的读后感

活在当下的读后感范文

中国价值投资的读后感

将本文的word文档下载到电脑,方便收藏和打印

推荐度:

点击下载文档

搜索文档

宇宙与太阳系的演讲稿篇四

尊敬的老师、同学们:

没有惊天动地,没有气吞山河,只是那么普普通通、平平常常,平常得近乎琐碎。这就是我们教师的生活写照。进入广中已经快三年了,我身边的楷模比比皆是。进入闵小2年,就在这平淡、琐碎中,就在我的身边涌现出很多感人的师德故事。那么下面就让我来谈谈其中的几个对我影响很大的,值得学习的“楷模”。

面对着班级中形形色色的学生,作为教师应该放下架子,俯下身去跟孩子交流,用你的言谈举止来感化、感动学生,把你的爱和温暖洒遍整个班级乃至最需要的学生身上。那么能够直接和更多机会传递给学生爱的就是班主任老师。在我身边就有一位富有经验的老师—方老师。她教导学生的语言朴实、生动、幽默、诙谐,并且一说话就是那么铿锵有力,富有磁性和吸引力。学生听了后都会受到很大的鼓舞,学生会因他的话而开始行动起来了。她关爱学生,发现学生的情绪变化,一次又一次晓之以理,动之以情的联系家长。除了一张“嘴”,方老师还巧用现代信息化技术——班级优化大师来进行班级奖惩制度。每每谈论起班级孩子们因为加分、减分而改变了自己的一些行为,方老师总是乐不思蜀。在和方老师相处的时间里,在她的身上真的反射出了一句话——“班主任是一个班级的精神领袖”。

在学科教学上,我的带教师傅唐老师更是我值得学习的榜样。在日常教学工作中,她经验丰富、一丝不苟。课堂教学中着眼培养学生能力,发展学生智力,为学生铺设适当的梯度,放开手,开拓学生思路,培养学生进一步钻研的兴趣。对于基础差的学生,要精心选择恰当的方法,用形象的比喻化难为易,让他们尝到成功的喜悦,及时总结当堂所学知识。课后又及时批改反馈,发现问题随时解决。根据学生的实际情况,她会精心设计每节课的课后练习,真正让学生人人有事做,堂堂有收获,把细微处做到了极致。在她所执教的班级中,后进生比较多,但唐老师从不放弃每一位孩子,每次放学后,我常常看到的是唐老师依然在教室或办公室给学生进行单个辅导,辅导过程中她耐心指导,不厌其烦。这种兢兢业业,没有丝毫怨言,毫不懈怠的敬业精神很值得学习。作为一名青年教师,在教学过程中离不开师傅的引领和带动。每次的闵智坊活动,师傅都会抽出时间听我的试讲,而后还会耐心地帮我评课,抛出问题让我自己去反思和感悟,获得成长。每次在教学过程中遇到困难和问题,她总是轻风细雨的安慰道:没事,慢慢来!

苏霍姆林斯基说过:“教师爱学生,不是姑息迁就,不是放任自流,而是一种父母亲的温存,是睿智的严厉与严格要求相结合的爱。”这句话在两位老师的身上都有体现。我想,身为人师,无需望洋兴叹的感慨,更无需惊天动地的豪言,只要脚踏实地的干,只需细微处无私的爱,用爱托起明天的太阳。

文档为doc格式

宇宙与太阳系的演讲稿篇五

俗话说:“一个孩子相信是一个家庭的希望,一群孩子是一个国家的未来。”家人孩子的父母把孩子交给我们,我就应该把一颗献出爱心全部奉献给他们。我知道,只有爱孩子的人,孩子才爱他,只有爱孩子的人,他才能教育好孩子。苏霍姆林斯基说过:“没有寂寞就没有教育。”巴特尔也说“教师的爱是滴滴甘露,即使枯死的心灵也能苏醒;教师的爱是融融春风,即使冰冻了的感情也要消融。”爱是教育的.魂,爱是成功教育的原动力,因为有爱才能够崇高、无私的爱学生。

我教书已有二十四个年头,自从我登上三尺讲台的那天起,我就努力的用自己的爱心去温暖每一个学生,全心全意的关注每一个孩子的成长。

类似的事情,我在教书的二十四个二十四个年头里,已不知做得好了多少件,可以说,我把全部的爱都铸就倾注给了学生。正因为我爱学生,学生也爱我,正因为我爱学生,学生也喜欢我,亲近我,也愿意给我说心里话,甚至许多学生毕业后还一直和我保持着联系。

有了爱,地更阔,天给蓝;有了爱,花更艳,草更芳。老师们,用我们博大的爱,去爱我们身边的孩子吧,用我们无私的爱,出去托起明天的太阳吧!