2023年浙大小学介绍演讲稿 自主学习的心得体会演讲稿(优秀9篇)

小编: 雁落霞

演讲稿是一种实用性比较强的文稿,是为演讲准备的书面材料。在现在的社会生活中,用到演讲稿的地方越来越多。大家想知道怎么样才能写得一篇好的演讲稿吗?以下是我帮大家整理的演讲稿模板范文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

浙大小学介绍演讲稿篇一

敬爱的评委老师、各位领导、亲爱的同学们:

大家好!今天我想和大家分享一下我对自主学习的心得体会。我相信,对于我们这些在校园中度过大部分时光的人来说,自主学习是一个非常重要的学习方式。它可以让我们更好地掌握知识、提高学习成绩,更重要的是,让我们在学习中获得更多的成就感和快乐感。接下来,我将从以下五个方面展开我的演讲。

第一、明确自己的学习目标

在自主学习中,明确自己的学习目标非常重要。我们需要把握自己的课程内容和学习计划,确定学习的重点和难点,并规划好学习的时间和阶段性目标。通过这样的计划,我们能够很好地掌握学习进度,提高学习效率。同时,也能够在学习过程中不断地激发自己的学习热情,最终取得好的学习成果。

第二、建立自己的学习方法

除了计划好学习目标之外,我们还需要在学习中建立自己的学习方法。对于不同的课程内容,我们采取不同的学习方式来提高学习效率。比如,我们可以通过查阅资料、观看视频等多种方式来获取更广泛的学习信息。同时,我们需要注意循序渐进,掌握基础知识,再逐步深入学习。这样的学习方式可以提高我们学习的深度和广度,提高我们的学习效果。

第三、积极地使用各种学习资源

在自主学习中,我们可以积极地使用各种学习资源。比如,我们可以通过网络资源、图书馆、学习班等渠道获取更加广泛的学习信息。同时,我们也可以借助各种学习工具和软件来提高学习效果,例如学习笔记、背诵软件等。通过这样的多元化学习,我们能够更好地扩充自己的知识领域并提高学习效率。

第四、自我激励,持续学习

在自主学习过程当中,我们常常会遇到挑战和困难。但是,这并不意味着我们需要放弃学习。在这种情况下,我们需要自我激励。我们需要时常回顾自己的学习历程,发现自己的学习长处,进一步激发自己的学习热情。同时,我们也需要认识到自己的不足和需要提高的地方,进一步努力学习,不断提高自己的学习水平。

第五、分享学习经验,促进成长

最后,我认为分享学习经验是非常重要的。我们可以把学习心得与同学分享,更容易发现自己的不足与提高的方向。同时,也能够为同学提供一些学习的启示,促进同学的成长。通过这样的分享,我们不仅能够得到鼓励和肯定,更能够加深我们对自主学习的理解和认识。

在我的学习经历中,自主学习一直是我最常用的学习方式之一。自主学习在提高学习效率、掌握知识和扩充技能方面发挥了重要的作用。我相信,只要我们坚持自主学习,认真思考自己的学习目标,建立好自己的学习方法,积极地使用学习资源,自我激励并与同学分享学习心得,我们一定能够获得更好的学习成果,实现自己的学习目标。谢谢大家!

浙大小学介绍演讲稿篇二

尊敬的评委、亲爱的同学们:

大家好!今天我演讲的主题是“学习英语的心得体会”。在演讲之前,我想问大家一个问题:你们学习英语都取得了怎样的进步呢?也许有的同学学习了多年英语,但仍然不自信口语,听力也比较薄弱,这是为什么呢?今天,我来分享我自己的学习英语的心得体会。

首先,我想说的是学习英语的环境非常重要。观看英文电影、听英文歌曲、参加英语角、甚至在餐厅用英文点餐等等,这些都可以加强我们的英语认知。为此,我比较喜欢通过阅读英文原版书籍来提升自己的英语。虽然一开始很难,但是坚持下来,效果是非常显著的。

其次,学习英语需要有个好的学习方法。最近,我发现在英语学习中运用听说读写四个方面相结合的方法会比较有效。雅思口语考试中,如果只是流利的讲一下自己的经历,无法给人留下深刻印象,所以我们要做好准备,多见一些废话的提问,强化自己的表达。当然,这也需要在日常学习中提高自己的听力,去模仿别人的词组和句式,并勤于记录和记忆生词和短语。

第三,我认为坚持刻意练习是学好英语的关键。刻意练习是什么呢?就是要有目的、有计划、有反馈地训练,不断挑战自己的能力极限,寻找自己的弱点并加以改进。例如,可以找到一些英语交流的机会,和外国朋友进行口语练习、组织一个英语角等等,这些都有助于提高自己的口语能力,同时也让自己保持练习最重要的一个条件:兴趣。

第四,学好英语需要保持耐心。英语学习是一个漫长的过程,会有起伏和不顺利的时候。有时候我们会遇到一些难点,甚至会感到无从下手,不妨多利用网络或去咨询专业的英语老师。同时,有些人会觉得吸收不到知识,就可能会选择放弃。但是,英语学习和其他一切事情一样,需要时间,需要像艺术家一样精益求精,需要勇气面对失败和充满自信去追寻自己的目标。

最后,我希望与大家分享一句启示:“我相信,学好英语不需要天赋,只需要一颗勇气实践的心。” 祝愿大家在英语学习的路上能够坚持不懈,每天都充满自信地前进!谢谢大家听我演讲。

浙大小学介绍演讲稿篇三

敬爱的同学们,亲爱的老师们:

大家好!今天很荣幸站在这里跟大家谈谈我的学习方法。

也许有的同学心里默默地在想,学习是我一天到晚最怕的,学习很枯燥很乏味。但我们必须学习,我相信当我们每个人真正投入到学习中,就能发现其乐趣。

学会提高课堂教学自主学习,首先我们要从课前预习抓起,坚持预习,刚开始可以先看看书本所提及的内容,熟悉后可以深入预习,如探索书中问题(课本的小练习如做一做,练一练,议一议等)。预习后,复习的脚步要紧跟上。

所以,我们要会问,好问的人才会不断进步,不断有新知。我们要争取每天问题“天天清”。

这是我们与老师课堂上最好的交流方式,我们不仅要做“观众”,适当时也要当当“演员”。互动的学习可以让我们的学习更加有效,也能提高我们的学习成绩。

怎样才能提高学习效率呢关键就是要静下心来,一定要做到专心致志,不要在学习的同时干其他事或想其他事。这样你就会发现,当你静下心来的时候,作业会做的特别快,而且准确率高。

“好脑瓜不如烂笔头”,养成良好的笔记习惯,能够准确、清晰、简练地笔记本身就是一种良好的学习方法。这艳到我们复习的时候,可以一起对照笔记、书本和练习进行复习,也许更有效果。

最后,我想说:“毕竟学习是因人而异的。你再强也不要和别人比,你再弱也要和自己比,你挑战过了自己,把以前的自己比下去了,你就会收获比别人强。愿我们每个人都能超越自我!”

我的演讲完毕,谢谢大家!

浙大小学介绍演讲稿篇四

敬爱的老师,亲爱的同学们:

大家好!

我是来自xx班的xx。很感谢给我一次机会在这里发言。常言道,”一分耕耘,一分收获。”有了辛勤的劳动,我们才会有成果,不劳而获的事情是不存在的。我知道我们的同学是有愚公般的百折不挠的韧劲,蕴含着惊人潜能。长江后浪推前浪,这是我们雄心,青出于蓝胜于蓝,这就是我们的豪情。

记得去年刚开学的第一次测验,自己的成绩大幅度下跌这件事给我敲响了警钟,告诫自己,绝对不能这样,一定要努力,一定要赶上来!在老师、同学们的鼓励和帮助下,经过一段时间的努力,在下次的测验中,我终于前进到了一二名,终于又回来了,我真的很开心。回想起那段时间的学习,觉得自己能追上来的一个很重要原因就是勤奋。

学习是一架保持平衡的天平,一边是付出,一边是收获,少付出少收获,多付出多收获,不劳必定无获!要想取得理想的成绩,勤奋至关重要!只有勤奋学习,才能成就美好人生!勤奋出天才,这是一面永不褪色的旗帜,它永远激励我们不断追求、不断探索。有书好好读,有书赶快读,读书的时间不多。只要我们刻苦拼搏、一心向上,就一定能取得令人满意的成绩。

一个用“分”计算时间的人,比一个用“时”计算时间的人,时间要多出五十九倍”。时间是最公平的,它给勤奋的人留下智慧和力量,给懒惰的人留下的是悔恨和惆怅。珍惜时间的人必将为时间所珍惜,抛弃时间的人必将被时间所抛弃。对于我们中学生来说,就是要每一天每一刻都要做到:有目的、有计划、积极主动、不放过任何一个学习机会,争分夺秒地学习,勤学好问,虚心学习,永不满足。

战国时的苏秦,夜以继日地读书,实在太累了,就用锥子刺腿来使头脑清醒;汉代的孙敬,为了防止读书时瞌睡,便用一根绳子把自己的头发系在房梁上,只要一打磕睡就会被扯醒。靠着这样的努力,他们最终都成为了有作为的人。我想,他们之所以成功,就是因为他们拥有勤奋,是勤奋让他们收获了辉煌的人生!

那么,什么是勤奋呢?

首先,勤奋就是目标明确,合理高效地利用时间。新课程改革以后,我们有了越来越多让我们自由支配的时间,但这并不意味着我们的学习不重要了,这恰恰是对我们的自主学习的一个挑战,早上我们到班时,有的同学已经在家背了一个单元的单词,中午,我们在试图偷一会闲的时候,有的同学早已复习了一个数学专题,晚上,当我们为自己完成了作业而感到万事大吉的时候,有的同学已经在进行第二天的预习了,周末,当我们急于玩个痛快的时候,有的同学早已抓紧时间做功课,当我们在慢悠悠的做着功课的时候,他们却有条不紊的做着自己学习计划中的事情,当我们在为考试焦头烂额的时候,他们却一步一个脚印的走好学习的每一步,这些差别的根本就在于:他们有强烈的进取心、明确的目标,详细的计划和时间的紧迫感。因为强烈的进取心,所以他们能抗拒诱惑,因为有明确的目标、详细的计划所以他们能主动学习,因为有时间的紧迫感所以他们才勤奋,因为勤奋,所以才能把握成功。

其次,勤奋就是不怕困难,持之以恒。我们知道,世上没有一条通往成功的路是平坦的,成功的路上困难重重,要想取得成绩必定要遇到各种各样的困难,我们的成长与进步就存在于与困难的.斗争中。在这个方面举世瞩目的科学家霍金就是我们的榜样。霍金年青时就生患绝症,先是全身瘫痪,继而丧失语言能力,权威医生断言他的生命最多能维持两年,但是霍金没有被吓到,他克服一切常人所无法想象的的困难,坚持不懈,刻苦钻研,终于创立量子理论,成为举世瞩目的科学家。我想,霍金之所以取得这样的成绩,是因为他没有把困难夸大,而是缩小再缩小,所以他不仅打破了那些权威医生的预言,也创造了科学界的神话,所以,只要我们正视学习中的困难,坚持不懈,我们也会到达成功的彼岸。

但是,我们也需要好的学习习惯。有人说“优秀的人与普通的人的最大区别就是否有效率。效率是一种能力,也是一种习惯。现在我就和大家谈一下关于学习效率的问题。

我这里有一些学习习惯可以供大家参考:

1、英语每天必练、必读,而且一定要读出声来,多读才能有好的语感。

2、对物理的常规题要做出速度来,不妨经常试试一个小时能做出多少题来。

3、数学的计算是难免出错的,刻意地找一些烦琐的计算来锻炼耐心与能力。

4、对整套的题,要给自己定时,让自己在规定时间内完成。就像对待考试一样核对分数并进行总结,这样你会有很大的收获。

5、习惯于请教老师或与同学切磋,这是提高水平的好方法,但你的问题一定要在三思之后再去问,这样才能解决你真正的问题。另外也可以暂时放一放,一个问题琢磨不透,可学习其它内容,也许过一会儿回过头来就想出来了。这就是“触类旁通”的道理。这样印象才会深刻。

说整个听课和学习时间,神经都绷得紧紧的,而是要紧跟老师的思路,抓住知识要点。不管是听课还是自习,都要一心一意。对于注意力极易分散的人,更要在这方面注意。如果你总是不能集中注意力,那我告诉你,你想提高学习效率恐怕很难。

另外,学习的时候还应该注意知识的前后承接,一旦前面掌握不好,容易造成知识漏洞过多,学习效率也不会提高。

最后一点就是学习兴趣问题,其实在这一点上我只想告诉大家:不管你有没有兴趣都得去学,因为只有这样才能提高你的学习水平。

同学们,业精于勤,荒于嬉。学业的精深造诣来源于勤奋好学,只有好学者,才能在无边的知识海洋里猎取到真智才学,只有真正勤奋的人才能克服困难,持之以恒,不断开拓知识的领域,武装自己的头脑,成为自己的主宰,让我们勤奋学习,持之以恒,成就自己的人生,让自己的青春写满无悔!预祝大家在今后的学习中取得好的成绩。

我的演讲完毕,谢谢大家。

演讲人:xxx

20xx年xx月xx日

浙大小学介绍演讲稿篇五

尊敬的评委、各位老师、亲爱的同学们:

大家好!今天我要分享的是关于自主学习的心得体会。自主学习,指的是在自己的学习过程中,能够独立思考、发现问题、解决问题和改进学习方式的能力。自主学习对于培养我们的学习能力、思维能力、创新能力以及社会适应能力都非常重要。在学习的道路上,我也发现了一些行之有效的自主学习方法,接下来我就来分享一下我的心得体会。

一、培养兴趣是自主学习的先决条件

兴趣是推动我们去学习、去了解、去探索的强大力量。只有在学习中找到那份兴趣,才能够激发出我们的学习潜力。所以,对于自主学习来说,培养兴趣是非常重要的。我们可以通过各种途径来培养兴趣,例如读书、实践、交流等等。在兴趣的驱动下,我们才能更加热爱学习,更加愿意去摸索、去探索。

二、制定合理的学习计划

制定合理的学习计划可以帮助我们更好地进行自主学习。在制定学习计划时,我们可以针对自己的学习目标,合理安排学习时间和学习内容。同时,我们需要根据自己的实际情况,合理调整学习计划。只有在合理的学习计划下,我们才能更好地进行自主学习。

三、注重多元化的学习方式

多元化的学习方式可以帮助我们更好地进行自主学习。我们可以通过各种途径来获取知识,例如图书、网络、影视等等。在学习的过程中,我们还可以采用多种方式来进行学习,例如观看视频、动手实践、讨论交流等等。只有将各种学习方式运用得当,才能更好地促进自主学习。

四、发挥思维的主导作用

自主学习时,思维的主导作用非常重要。我们需要充分发挥自己的思维能力,以便更好地解决学习中遇到的问题。在解决问题的时候,我们不仅要想到解决方案,还要思考这个方案是否完整、详细、可行。只有不断思考、不断反思,我们才能够更好的进行自主学习。

五、注重自我评价和改进

在进行自主学习的过程中,自我评价和改进是不可或缺的环节。我们需要在学习做完以后,及时地对学习内容、学习方法、学习效果等方面进行评价和总结。在评价和总结的过程中,我们需要清醒地认识自己的不足,制定相应的改进方案。只有不断进行自我评价和改进,我们才能够更好地进行自主学习。

以上就是我对于自主学习的心得体会。自主学习是我们学习过程中不可或缺的一部分,只有不断改进自己的自主学习能力,我们才能够更好地适应社会的变化和发展,更好地实现自己的梦想。谢谢大家!

浙大小学介绍演讲稿篇六

我叫段开婕,是一个爱读书的小女孩。今天,我演讲的题目是《我读书,我快乐》。

读书让我增长了知识。书籍是人类最好的老师,通过读书,我获得了许多在课本上学不到的知识。我读了《十万个为什么》之后,知道了许多动物,象蛐蛐、螃蟹,它们的血液都不是红色的,明白了人夏天用温水洗澡比用冷水洗后更凉快。

读书让我明白了道理。我读了安徒生写的《卖火柴的小女孩》以后,她悲惨的命运让我泪流满面,使我更加珍惜现在的幸福生活。看过《窗边的小豆豆》之后,小豆豆那乐观、活泼、积极的性格让我受到启发,让我敢于面对学习中的困难。

读书让我学会了写作。书看多了,一篇篇优美的文章让我十分羡慕,我就拿起笔来把我身边的人、事写下来,并试着投稿。目前,我的几篇作文在《济源广播电视报》上表了,我兴奋极了,晚上睡觉还从梦中乐醒呢!

我喜欢读书,我热爱读书,读书已经成为我生活中十分重要的一部分,它将伴随着我成长。

我的演讲到此结束,谢谢大家!

浙大小学介绍演讲稿篇七

老师们,同学们:

大家好!今天,我要演讲的题目是《快乐的学习,快乐的成长》!

我们常听到这样一句话,叫“学到老,活到老。”学习是伴随一个人终身的事情,尤其是对于我们学生来说,我们的任务就是学习。让我们好好想想,如果没有学习,就不会有传载中华民族悠久历史的方块汉字,就不会有蒸汽机、电灯、电话的发明;如果没有学习,人类将永远生活在愚昧和黑暗的原始社会中,也同样没有了大科学家牛顿所站立的巨人的肩膀;如果没有学习,也就没有今天先进的科技与我们幸福的生活。

再看看我们现在的学习环境,宽敞明亮的教室,优美安静的学习环境,各式各样的学习工具,一应俱全的教科书,呕心沥血的老师,还有精心呵护我们成长的父母,我们还有什么不快乐的呢?语文与历史课可以让我们体会到祖国的深远文化,数学课可以锻炼自己的思维,音乐课可以尽展自己的歌喉,体育课可以健康我们的体魄,科学课上我们可以去认识大自然的奥秘,社会课上可以尽览世界风情民俗--在不断地学习中,我们的知识越来越丰富,我们的素养在不断地提高,我们在逐渐成为社会的合格公民。

当然,我们也只有认真地学习,细心的学习,学习对于我们来说,才是快乐的。我们不应该把学习看成是差事,不应该去敷衍它,只有想去学习的,才会学到真正的知识,才会真正体会到它的快乐。让我们再温故我们敬爱的周总理说过的这句话:“活到老,学到老。”同学们,让我们快乐的学习,快乐的成长,让我们从今天开始认认真真地学习,在学习中体会真正的快乐。

作为大学生的我们已经不需要像小学时让老师逼着我们去学习,我们有我们自己的思想,自己的意念,因势利导的把自己的兴趣加入到自己求学的意志中去。

现在的我们有太多的自由时间,大多数同学不知道该怎么样有效的利用好这段时间,自己本身的惰性,还有环境的因素也会影响到我们自身。使我们白白的浪费这么多宝贵的时间。

在这里我谈谈我自己的看法,我们要学会自主学习,发挥学生自主学习,可以有效地提高课堂教学效率,发挥学生自主学习,在课堂上首先由老师提出问题,让学生有目标的带着问题去看书学习,查找自己所要问题的答案,再在“当堂训练”中去证明和巩固自己所掌握的知识,这就让每一个学生都动起来了,发挥了学生学习的主动性和积极性;发挥学生自主学习,可以发展全体学生。教育的改革和发展要求我们,教育要面向全体学生,发展全体学生。我们现在所面临的状况是,学习自觉的学生,实际上就是学习主动性强的学生,学习成绩上去了,而那些学习自觉性较差的学生,学习不主动的学生,也就成了后进生。我们现在发挥学生学习的主体作用,就是要让每个学生变被动学习为主动学习,并且要让原来的`后进生在主动学习的过程中体验成功,从而让他们看到希望和学习的信心;发挥学生自主学习,可以有效地发展学生自身的巨大潜能。科学家发现,人类贮存在脑内的能力大得惊人,人平常只发挥了极小部分的大脑功能。要是人类能够发挥一大半的大脑功能,那么可以轻易地学会40种语言,背诵整本百科全书,拿12个博士学位。所以,我们千万不能够忽视学生自身所蕴藏的巨大潜能,而是要充分相信学生,要充分发挥学生自主学习作用。

学习分几种,有主动学习的,有被动学习的。象自主型学习的孩子他在学习时都处于主动探索状态。主动探索的孩子他的成绩就提高的快,如果被动学习,孩子也能提高成绩,但是成绩幅度很小,特别是在被逼迫下学习的孩子,他们的成绩就非常差了。而在现实中有相当多的学生不知道如何去参与到自主学习之中。这就要就教师学会去如何启发学生自主学习了。

首先,要让学生产生学习的兴趣。其实自主学习并不难,它并不仅仅是优秀学生的专利。通常我们所学的知识是是一环套一环的,是循序渐进,逐渐加深的,也就是在原有知识基础上的逻辑加深。遇到很多难以理解的地方属于正常现象。学生可以在自主学习中在不懂的地方标注记号或通过学习小组交流获得收获。当老师在课堂讲解这方面的内容时,就会加深对这些知识点的印象,从而达到事半功倍的效果。

其次,在学生自主学习的过程中,也会有许多的薄弱环节。要更好地发挥学生自主学习的效果,教师也要及时指点迷津。要加强自主学习的指导。如应基于哪一方面思考,这个问题应从哪个角度考虑,或是从哪个方面提出问题。而教师也可以设置一些问题,让学生带着问题去思考、探究。教师应当是学生自主学习活动的组织者、引导者和促进者,为学生创设自主学习的情境,激发学生自主学习的兴趣,培养学生自主学习的习惯,指导学生自主学习的方法,提高学生自主学习的速度。

最后,充分利用课本的小练习如做一做,练一练,议一议等。让学生在自主学习中运用好书本知识达到融会贯通的程度。同时要保证自主学习的时间。学生是学习的主人,学习是学生自己的事情。在教学中,教师一定要给学生充裕的时间,让学生充分地阅读课文,充分地思考、感悟、体验、探究,讲求自主学习的效果,千万不能让学生的自主学习走过场。那种担心学生的自主学习占用了过多的时间,会影响教学进度,会影响教学任务的完成的想法,是错误的。因为一切教学活动都是为了促进学生的发展,在教学过程中,应该是教师为学生的学习活动提供有效的服务,而不是让学生为教师完成既定的教学任务。

这是我自己关于学习方面的感想,很高兴能在这里和大家分享。

孔老师说过:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”首先,我要明确一点,比起学习精神而言,学习方法本身就是下位或者说是次要的东西。学习精神就是指良好的学习态度和饱满的自信心。今天是学习方法的讨论会,那我就主要说一下我的一些学习方法。

我认为在课上我们应该怎么做就没必要说了,这个老师们每天不是讲一遍两遍,如果连课上自己应该干什么都不知道,那我后面讲的内容也就没必要去考虑了。

什么是好的学习方法? 严格的说就是适合自己的、有效率的学习方法。它是符合学习者自身特点,并与学习内容紧密相连,可以高效率地完成学习任务、达成学习目标的措施、手段和办法。注意,一定要符合学习者自身特点。任何想要照搬他人的学习方法,以期迅速提高学习效率的想法和做法都是不切实际的,极其错误的。一个总的原则是,不盲从、不迷信,绝不可以走别人的路,那样会让自己无路可走的。

虽说每一个人的学习有他自己独特的风格,但肯定有一些具有普遍意义的方法。首先,学习需要有一个相对安静的、良好的外部环境;其次,在学习内容的安排上,必须先易后难、先慢后快;在复习的时间安排上,我们要按照艾宾浩斯“遗忘曲线”所揭示的规律,遵循先多后少、先密后疏的原则;在学习时我们还需要同学、伙伴间相互的支持和鼓励,始终保持积极向上的、乐观自信的心态,等等。这些只是确定了我们学习的一个方向,怎么走就要看自己的了。

我首先要强调的是“学习效率”,这可能其他几位也会讲到。我们知道效率和时间是成反比的,没有较高的学习效率,我们就要比别人多付出一倍甚至两倍的时间,这是学习中最忌讳的事。怎样才能提高学习效率呢?关键就是要静下心来,一定要做到专心致志,不要在学习的同时干其他事或想其他事。一心不能二用的道理谁都明白,可还是有许多同学在边学习边听音乐。或许你会说听音乐是放松神经的好办法,那么你尽可以专心的学习一小时后全身放松地听一刻钟音乐,这样比带着耳机做功课的效果好多了。

然后再说一下时间安排。我觉得应该充分利用好早上的时间,不是指到学校以后的那几分钟,而是早上在家的那段时间。早上的学习时间以半小时为宜,重点应放在背诵上。这段黄金时间学习效率应该是最高的,可用在睡觉上做出的梦也是最美的,一分钟也可以是一个好梦,我都可以理解。能不能用好这段时间就要看大家有多少毅力了。中午的时间应该用来休息,最好是睡上一觉。晚上学习时间不可太长,这只是对极少数同学说。对于大多数同学来说,现在的问题是学习时间太少。效率再高,没有时间也是不实际的。虽然我不赞同晚上到十一二点,但我觉得到十点钟也是应该的,也就是说晚上所学的时间至少应该和在学校上课的时间差不多,大约四个小时,而且一定要有很高的效率。不管对谁来说,学习都是枯燥的,这种耐力只能在平时的学习过程中积累。

对于时间的利用,我有以下几点建议:1.突出重点,不要平均用力。这就首先要对自己和所学课程有一个全面的认识。所谓重点,一是指学习中的弱科或成绩不理想的课程或某些薄弱点;二是指知识体系中的重点内容。2.长计划,短安排。要在时间上确定学习的远期目标、中期目标和近期目标。在内容上确定各门功课的具体目标。3.对自己要有时间限制。可以把所定目标分成若干个部分,对每一部分限定时间,这样还不会产生疲劳感。4.计划要留有余地。

“好脑瓜不如烂笔头”,养成良好的笔记习惯,能够准确、清晰、简练地笔记本身就是一种良好的学习方法。即使没有老师,抄读法本身也是一种不错的方法,在我学习的经历中,有许多学习中的难点都是在一边抄写一边思考。

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浙大小学介绍演讲稿篇八

老师和学生:

大家好!

在这个秋高气爽的日子里,我们即将迎来祖国的第xx个国庆节。

我们的祖国正在一步步变得更加强大。随着祖国的繁荣昌盛,我们同学的学习条件发生了翻天覆地的变化。有宽敞明亮的教室,芬芳的校园和现代化的学习设备。

所以亲爱的同学们,我们该怎么办?怎样才能报效祖国?其实我们身边有无数的小事可以做。

一个热爱祖国的人,也应该是一个热爱自己的班级和学校的好学生。我们应该弘扬中华美德,学会宽容,礼貌待人,遵守法律,尊敬父母和长辈,问候老师,捡垃圾,使用礼貌的语言,用良好的行为习惯回报祖国。

一个热爱祖国的人,也应该热爱自己的身体,热爱自己的生活。国庆节假期即将开始。在假期里,我们每个学生都应该运用在学校学到的安全知识,注意防火、防电和防溺水,在事故发生时保持冷静和镇定,以便及时正确地逃生。应该特别注意交通安全。我们小学生要养成自觉观察的好习惯,不要在路上跑,不要在路中间骑自行车,过马路要看、停、过三遍。

总之,要用良好的习惯、优异的成绩、健康的身体感谢祖国,为祖国未来做出更大的贡献。

浙大小学介绍演讲稿篇九

尊敬的老师、同学们:

大家下午好!今天我演讲的题目是《做勤奋学习的好少年》。

在不知不觉中,从开学至今,90多个日日夜夜已从我们身边溜走,永不复返。亲爱的同学,你有什么收获?学习是一种艰苦的劳动,不下苦功是学不好的。在历史上流传着很多古人苦学的故事,如囊萤映雪、凿壁借光等,那种苦学精神是很可贵的。马克思说:“在科学上没有平坦的大道,只有不畏劳苦沿着崎岖山路攀登的人,才有希望达到光辉的顶点。”因此,我们要特别提倡坚韧不拔和百折不回的学习精神。要学好文化科学知识,还必须珍惜时间。世界上最快而又最慢,最长而又最短,最平凡而又最珍贵,最容易被忽视而又最令人后悔的是什么?那就是时间。

新的一天开始了,有的同学争分夺秒,早早到校;有的同学却把时间送给路旁的小吃店和游戏厅。有的同学迎着晨光,伴着朝阳,大声背诵、朗读;有的同学却在校园中留下闲逛、游荡的脚步。

有的同学在课堂上专心致志,心无旁骛;有的同学却忙于聊天,摆弄桌下的玩物。有的同学放学后,早早归家,在作业、复习中,书写自己的刻苦;有的同学却迷失在那总也看不完的电视节目中。

时间老人是公平,慷慨的,每人每天都24小时。可时间老人却又是不公和吝啬的:只给勤奋,刻苦的同学带去智慧,力量和喜悦;却给懒惰,散漫的同学留下遗憾,悔恨和痛苦。有的同学为刺眼的分数低头痛哭,有的同学却为自己的进步而欢欣鼓舞。

我真诚地希望同学们都成为时间老人偏爱的人,成为惜时如金的人,高效率地利用好该用的、能用的分分秒秒,在有限的时间内最大程度地提高知识、技能,有计划、有目标,有重点、有步骤地踏踏实实地学习,争取取得优异成绩。

谢谢大家!