2023年看读后感写读后感 自己的花是让别人看的读后感(优质6篇)

读后感，就是看了一部影片，连续剧或参观展览等后，把具体感受和得到的启示写成的文章。那么该如何才能够写好一篇读后感呢？这里我整理了一些优秀的读后感范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。

看读后感写读后感篇一

今天，我读了《自己的花是让别人看的》这篇文章，我被德国人的爱花之真切和“人人为我，我为人人”的这一种境界所打动了。

这篇文章是季羡林在德国留学时看到的情景。文章是这样写的：德国人种花不像中国人那样养在屋子里，自己欣赏，而是把花养在邻街的窗子前面，在屋子里只能看到花儿的脊梁。在屋子里的时候，自己的花是让人别人看的；而走在大街上的时候，自己又去看别人家的花。让看花的人如入山阴道上，应接不暇，每一家窗前都是花团锦簇，姹紫嫣红。许多窗子连接在一起，汇成了一个花的海洋。当季羡林再回到德国时，说出了“变化是有的，但美丽并没有改变”的感叹，还把德国当成了自己的第二故乡，他做了一个思念家乡的梦。

正是这样，也确实不错，德国人的这种“人人为我，我为人人”的境界是颇耐人寻味的。花儿谁家都有，可大多都是为了给自己看的，而德国人不仅是为了自己观赏，还是为了和别人分享自己这赏心悦目的花儿的。想想我们身边：同学们轮流做值日，给别人提供了洁净的学习环境，别人打扫卫生的时候，又为我们提供了干净整洁的学习环境，这不正是人人为我，我为人人的体现吗？同样的，你帮助了别人，别人也会帮助你，这也人人为我，我为人人的体现。如果一个民族可以真正意义上的做到人人为我，我为人人，那么，这个民族就是一个强大的民族，它更是坚不可摧的。

从这篇文章中我得到了启发：只要我们人人努力，从自身做起，我们中华民族也一定

会达到“人人为我，我为人人”这种崇高的境界。

看读后感写读后感篇二

学了语文书上的第二十五课《自己的花是让别人看的》这篇课文，我受到了很大的启发，使我认识到德国人有无私奉献的一面。

这篇课文写的是著名作家季羡林去德国留学时的感受，看到大街小巷的阳台上都是美丽的鲜花，感到很惊讶，就问自己的女房东：“你们家家户户把花都种在外面，是给大家看的吗?”女房东说：“是的。”季羡林也因此知道德国人喜欢把花种在外面的原因——自己的花是给别人看的。

姹紫嫣红的鲜花布满整条大街小巷，就像是花的海洋，德国这种“人人为我，我为人人”的境界真是美好呀!多年以后，当季羡林再次来到德国，就说：“改变是有的，但美丽并没有改变。”季羡林所说的“美丽”，就是指“人人为我，我为人人”的高尚品质。

在我们的生活中，也有“人人为我，我为人人”的现象。那一次轮到我的朋友值日，我就去帮她扫地，轮到我值日时，她也帮我扫地，这不就是“人人为我，我为人人”吗?还有一次，我把我的书借给一个同学看，等我想向他借时，他也会毫不犹豫地借给我。

“人人为我，我为人人”，就是你帮助他，他也帮助你，互帮互助。如果我们的民族也是这样，“人人为我，我为人人”，这个世界就会变得更加美好。

希望大家都明白“人人为我，我为人人”这句话的道理，生活中都要互相帮助，每个人都要无私奉献，这样我们的生活才会更美好，我们的祖国才会更加强大。

看读后感写读后感篇三

学完了《自己的花是让别人看的》之后，我深有感触。

季羡林的这篇课文主要讲了：作者先讲了德国人民很爱花；其次作者回忆四五十年前在德国留学时发现德国人家家户户窗台外面都种满了花，猜测是为给别人看的，询问了女房东得知确实如此；接着写了作者来到街道，看到了家家户户窗外种满了鲜花的美景；最后写了四五十年之后，又回到德国，发现德国人爱花的方式没有改变，德国人的人人为我，我为人人的”这种崇高的品质也没有消失。

我认为只有我为人人”达到了某一种境界，才能实现人人为我”的美好愿望。也就是说，只有你经常帮助别人，久而久之，你的心中会关心着别人，那别人的心中自然也会关怀着你，当你遇到困难的时候，别人会想到你之前帮助过他，所以别人肯定会尽全力地去回报你。一句话，只有你心中长为他人着想，当你真正需要帮助时，他人才会毫不犹豫地向你施以援手。

记得我看过一本书，书中有一个故事名叫《盲人开灯》，这个故事深深地吸引着我：一位双眼失明的老人在街道中来来回回地走着，当他察觉到傍晚的时候，开始向走廊走去，他这是干什么呢？我问了问老邻居：他这是去开灯？”他是个盲人，开灯干什么呢？”邻居却告诉：我也不知道，你问他本人去吧！”我去问他，他刚开开灯，听见有人向自己走来，冲我笑了笑，我开口问：您是盲人，为什么要每天坚持开灯呢？”他笑了笑：我又不是给自己照亮，我是给别人照亮，这样别人能看到路，就自然而然不会撞到我了”

人人为我，我为人人”，如果全世界人都是如此，世界将会有多美好和谐啊！

看读后感写读后感篇四

今天，我读到了一篇课文《自己的花是让别人看的》，文中所说的“人人为我，我为人人”的思想品质令我震撼。

课文中讲述了德国是爱花的民族。德国人家家户户的窗子前都是花团锦簇、姹紫嫣红的，从不像中国人那样总是把花种在自己的房间里，他们是把自己种的花养在临街窗户上，他们在房间里的时候，自己只可以看到花的脊梁，走在街上的`时候，自己看别人种的花，这种“人人为我，我为人人”的境界是颇耐人寻味的。

读了这篇课文让我体会到了德国人“人人为我，我为人人”的思想品质和精神。其实只要我们每个人做到我为人人，也就会达到人人为我的局面，这样，我们的社会就会变得更加和谐、美丽的。

在我们的身边有许许多多事例，都体现了“人人为我，我为人人”的这种高尚的品质。例如同学们积极捐书给班里的一个图书角;每天值日小组认真打扫教室的卫生;图书馆中辛勤工作的管理员;马路上风雨无阻，坚守岗位的交警叔叔;不怕牺牲的消防员叔叔;坚守在边疆保卫国家的解放军叔叔......他们都在以不同的方式默默为别人奉献着，向我们诠释着“人人为我，我为人人”的崇高精神。

在这里，我要呼吁大家：让我们一起学习德国人那“人人为我，我为人人”的高尚的品质和精神，努力让我们的社会变得更加美好!(马铭泽)

看读后感写读后感篇五

自己的花是让别人看的一文主要讲述了德国人一种特别的养花方式。德国人养的花朵都朝外开，在屋里只能看到花的脊梁。可是走到街道上，抬头向上看，家家户户的窗子前都是花团锦簇、姹紫嫣红。在屋子里，自己的花是让别人看的;走在街上，自己又看别人的花。人人为我，我为人人，成为一种颇耐人寻味的境界。

学习了这篇文章，我了解了德国人的养花方式，同时也对他们这种人人为我，我为人人的思想境界感到钦佩。我们的社会，我们的时代，需要的就是这种“人人为我，我为人人”的'崇高境界。“我为人人”是说每个人心中要有他人，要为大家做好事。如果大家都这么做，必然会换来“人人为我”的结果。所以，我认为要实现“人人为我”，必须先做到“我为人人”。

看读后感写读后感篇六

花，美；心，美；人，美。这就构成了一个德国。不但大街上的花美，人也美，人们那默默奉献的心灵也美。德国，好一个美丽的国家！

这是我读完《自己的花是让别人看的》这篇课文的感受。这篇课文主要讲了季老先生回忆了自己早年在德国留学时亲身感受到德国人非常爱花，接着描述了德国家家户户开满鲜花的情景，并抒发了自己的感慨：人人为我，我为人人这种境界颇耐人寻味，最后讲述了作者再一次到德国，又看到这番情景，表达了自己旧地重游的感受，即对德国奇丽风景和与众不同风俗习惯的赞美之情。

我读完这篇课文，掩卷沉思，就仿佛置国身德国。我走在街上，看到了家家户户的窗子前都开满了鲜花，红的似火，粉的像霞，白的如雪，五颜六色，千姿百态，美丽极了。在这些奇特房子的窗台的花连成一串，汇成了一条花的彩带，我感到逛街成了一种享受，真香真美。主人们正把一盆盆快枯萎的花搬下阳台，换成一盆盆正在开放的鲜花，许多蝴蝶围绕着翩翩起舞。那窗台上的花就仿佛是一个个亭亭玉立的少女，微风一吹，就向我们频频点头。真是人在街头逛，似在花海中。

倘若你亲自到了德国，肯定会流连忘返。看了楼上，还想看楼下；看了这条街，还想看那条街；看了近处，又想看远处；看了盛开的，还想看含苞待放的'。看得你眼花缭乱，应接不暇。人们自己种的花，却是要让别人看得，这在我们看是多么的不可思议，而在德国人民看，却是那么的平凡。

德国，真是一个美丽的家！