2023年责任感读后感(通用7篇)

写读后感绝不是对原文的抄录或简单地复述，不能脱离原文任意发挥，应以写“体会”为主。如何才能写出一篇让人动容的读后感文章呢？以下是小编为大家搜集的读后感范文，仅供参考，一起来看看吧

责任感读后感篇一

父母是孩子的第一任启蒙老师，家庭是孩子的第一所学校。在学校，老师可以教给孩子知识以及如何与同学友好相处的方法。但是，面对竞争越来越激烈的社会，光具备书本上的知识是远远不够的。那么，作为家庭，在教育孩子的问题上就义不容辞了。孩子首先要学会的，应该是做人做事具备良好的责任感。

作为父母，提供给孩子的自然是我们认为最好的条件。毕竟大部分都是独生子女。有时候，我们宁愿自己吃点苦，也要给孩子提供最好的环境，最好的生活。孩子也会理所当然的认为这是自己应该享受的。殊不知，此时我们已经忽略了对孩子责任心的培养。未来社会，竞争日益激烈，对于人才的要求也是越来越高。由于父母的溺爱，孩子会变得依赖性强，意志薄弱，缺乏竞争意识和责任感。因此，竞争意识和责任感的培养才更加应该引起我们的重视和关注。只有具备高度责任感的人，才能主动担负起对家庭和社会的责任和义务。

责任感也是每个人都应该具有的优秀品质。具备高度责任感的人，就会对自己的言行负责任，对他人、对社会、对集体承担责任。一个具备高度责任感的人，更容易被别人接纳和信任。相反，没有责任感的人，会被身边的人逐渐疏远，最终会被社会所淘汰。因此，在孩子成长的关键时期，此时孩子的责任心刚刚形成和发展，家庭、学校以及社会都应该重视对孩子责任心的培养。孩子的大部分时间是在学校和家里度过的，因此，孩子责任心的培养，不但是学校教育的内容，也是家庭教育不可推卸的责任。

《66个细节教出负责任的孩子》这样的一本书，让作为家长的我更清晰地看到孩子成长过程中必不可少的责任意识的培养，也开始在自己的教育过程中增加了更多的思考与反思。

责任感读后感篇二

《爱与责任》一书，作为老师暑假期间师德教育资料之一。下班后我提着沉甸甸的这本书，当晚我就把这本书通读了一遍，书中优秀老师崇高的人生追求、高尚的师德情操、强烈的责任意识、无私的奉献精神，给我敲了一个警钟，他们是我学习的楷模。最感人的是一直坚守在教育第一线，从教60个春秋的小学老师——霍懋征老师的事迹，她对爱的教育的理念——爱是阳光，可以把坚冰融化；爱是春雨，能让枯萎的小草发芽；我是神奇，可以点石成金。我会把此话铭记在心里，以促进我以后工作的方向。

通过学习，我还是结合自己的幼教工作，淡淡体会：

幼儿园的`教师首先要具有爱心，她们应给幼儿以母亲般的爱抚，使孩子感受到老师是那么的亲切可近，从而把老师当成最可敬的人，还要做到与幼儿“知心”。教师要与每个幼儿交朋友，使孩子愿意把自己的秘密告诉你，让你与他同享自己的快乐。

爱孩子，应是每个教师最起码的道德。爱那些聪明伶俐、一笑两酒窝的孩子容易，爱那些不怎么讨人喜欢的孩子那就要一颗真正的爱心。

神圣的师爱是广博的，它应该是面向全体幼儿的“博爱”。

教师对某些幼儿的偏爱，会使其他孩子的心灵蒙上阴影，感到沮丧、无助，从而不相信自己的能力及在集体生活中平等的地位和权利。

偏爱和教师狭隘的审美需要与价值取向以及私心、偏见、错误认识等直接联系在一起。它是一种低级、非道德的不健康情感。

教师对孩子的爱是一种巨大的教育力量，也是一种需要的教育手段。

作为一名幼儿教师，最多的过错莫过于对孩子没有爱；最大的悲剧莫过于失去孩子对自己的爱。

对于孩子来说，教师的微笑就是爱的表示，而这微笑来自于教师心灵对孩子爱的呼唤，来自于对工作强烈的责任感。

孩子天真活泼、无忧无虑，正处在个性发展的关键时期。幼儿教师的活泼开朗会给孩子以生机勃勃的好印象，能创建一个轻松、活泼的气氛，会使幼儿的心境始终保持愉快，逐渐形成健康、开朗的性格。

在处理幼儿之间的矛盾时，教师幽默的话语往往能缓解孩子不愉快的情绪，这时再进行有针对性的教育，孩子会更容易接受些。

变一个滔滔不绝的“讲师”为幼儿的忠实的听众，这是教师的智慧和能力的表现。

责任感读后感篇三

出于公司的要求，出于无奈阅读了《企业人的责任感和担当精神》这本书。然而，阅读了这本书后，我的感触颇深，这本书很好的阐述了企业人应有的责任感和担当精神。企业人必须具备高度的责任感和担当精神，责任感和担当精神是企业的灵魂。

古语有云“天下兴亡，匹夫有责”，这句话放在企业上照样使用。一个企业的兴衰与企业的员工息息相关，两者是相辅相成的，不可分离的。一个企业要从弱小逐渐走向强大，一个企业人要从底层走向成功，靠的就是责任感和担当精神，靠得就是企业全体员工的不懈努力。

如果一个员工具有责任感和担当精神，会使其认为自己对于企业是不可缺失的必要，在任何岗位工作都是必要的，因为分工不同，所担负的责任会不同，能力的表现方式也会不同，然而只要每一个员具有责任感和担当精神，就会全身心的投入到工作中，为企业创造更多的价值。如果一个员工具有责任感和担当精神，会使自己以主人翁的姿态去进行工作，它是一种强大的动力，能激发人们的进取心和对公司的忠诚，这种状态不仅会对自己的完善，实现自我价值，并且会对企业的发展产生巨大的推动作用。

在工作中，没有做不好的工作，只有不负责任的人。事实上，只有勇于承担责任的人，才有可能被赋予更多的使命。工作中勇于进取，积极努力，我们才不会因为碌碌无为和不负责任而自责。这对企业和企业人来说尤为重要。何谓“生命重于泰山，责任重于泰山”？只有担负起责任，才能知道责任的艰巨。一个企业人一旦养成了责任感和担当精神，即使面对逆境，也会鼓足勇气；面对诱惑，也会不为所动。我们会因为具有责任感和担当精神，激发我们身上所具有的潜能，发挥自己的能力。

看了《企业人的责任感和担当精神》这本书，就像充了电、加了油，获得了一种动力。我们要始终怀揣责任感和担当精神，做好我们的本职工作，而且应该能够超乎人们的期望，不断追求卓越，把事情做到尽善尽美。用我们的双手壮大我们的企业，用我们的双手创造美好的明天。

责任感读后感篇四

责任，是一个耳熟能详的词语。对于一个人来说，责任是他一生能否有所成就的重要砝码。

责任，是每个人与生俱来的使命，它伴随着我们生命的始终。从我们来到人世间，到我们离开这个世界，我们每时每刻都承担着责任：对家庭的责任、对工作的责任、对社会的责任、对生命的责任等等。

特别是对于我们而言，身在职场之中，工作就意味着责任，因为每一份工作所规定的内容就是一份责任。我们已经从事了一种职业，选择了一个岗位，就必须接受它的全部，就算是受了委屈和责骂，那也是这项工作的一部分，而不是仅仅享受工作给我们带来的益处和快乐，因为这就是我们的责任。

当我们怀着一颗强烈的责任心，坚守自己的岗位，并为之付出努力的时候，我们就能充分享受工作带来的乐趣，即使再烦闷、再枯燥，我们也能从中感受到价值，在完成使命的同时，我们的人生也会大放光彩。

现代职场中并不缺少有能力的人，而是缺少责任与能力并有的人。一个人能力再强，如果他不愿意付出，他就不能为企业创造价值，而一个愿意为企业全身心付出的员工，即使能力稍逊一筹，也能够创造出最大的价值来。这就是人们常常说的“用b级人才办a级事情”、“用a级人才却办不成b级事情”。一个人是不是人才固然很关键，但最关键的还在于这个人才是不是真正负责任的人。

责任比能力更重要，只有责任，才能让每个人拥有勇往直前的勇气，才能使每个人产生强大的精神动力，才能使每个人积极投入到工作中去，并将自己的潜能发挥到极致。事实上，也只有那些勇于承担责任的人才有可能被赋予更多的使命，才有资格获得更大的荣誉。

一位企业家曾说过：“一个人可以清贫，可以不伟大，但不可以没有责任感。”意识到自己的责任，承担起自己的责任，相信我们所在的企业会因为我们这份责任感而变得更加辉煌和强大，而我们的人生也会因此而拥有更多的卓越和精彩。让我们勇敢承担起责任吧！

责任感读后感篇五

责任是我们与生俱来的，扮演不同的角色就会有不同的责任，在不同的阶段，我们也会有不同的责任，这是与生俱来的，只有我们承担自己的责任，才能被人们憧憬，获得更多的'荣誉。

责任到底是什么？

我们每一个人都在生活中饰演不同的角色。无论一个人担任何种职务，做什么样的工作，他都对他人负有责任，这是社会法则，这是道德法则，还是心灵法则。在这个世界上，对角色饰演的最大成功就是对责任的完成。

责任是一种与生俱来的使命，它伴随着每一个生命的始终。责任是永恒的职业精神，如果能力像金子一样珍贵，那么勇于负责的精神更为可贵；无论一个民族、一个国家，还是一个组织、一个人。

对于民族而言，只有每个人都承担责任，做民族的脊梁，中华民族才能真正崛起！对于组织而言，只有每个人的责任汇聚为整个团队的价值，这个组织才能持续发展、持续进步、才会真正具备核心竞争力！对于个体而言，只有每个人选择责任、承担责任、坚守责任，才能真正增强内控力，成为强者！

责任让人坚强，责任让人勇敢，责任也让人知道关怀和理解。因为当我们对别人负有责任的同时，别人也在为我们承担责任。无论你所做的是什么样的工作，只要你能认真地、勇敢地担负起责任，你所做的就是有价值的，你就会获得尊重和敬意。

比起能力来，责任更为重要，因为只有勇于承担责任的人，才能获得更强的能力，才会承担更多更大的责任。

责任感读后感篇六

今天，在我们的学校里，我校举行了一年一度的防震演练。由此可见，学校为了我们安全，费了多少劲？我们要懂得感恩，感谢我们校长和老师为我们做的一切。

第二节课的时候，我们正在教室里认真学习的时候，突然外面传来了紧急避险的信号，同学们立刻钻到了桌子下面，我们在桌子下面堆了大约三十秒钟后，又传来了紧急疏散的信号，同学们按的顺序不慌不忙地跑出教室。接着，我们以班为单位跑到了楼前的空地，我们班长清点了人数报告给了马校长，结果我校672人无一伤亡，这是多么令人惊讶呀！这是我们学校的光荣，我们应为我们来到了我们金乡三中感到庆幸、感到光荣、感到自豪。

下面我们的周校长为我们讲话，以及评价我们这次的'演练，校长说“他为我们感到骄傲她为我们的演练非常满意”。我们这时也有些得意，可是演练终究归演练毕竟不是真的，所以我们要多学习一下怎样预防自然灾害？避免我们失去了自己青春宝贵的生命。

安全从我们做起，让我们懂得安全，珍惜我们青春宝贵的生命吧！

责任感读后感篇七

什么是“责任”？《现代汉语词典》是这样定义“责任”的：分内应做的事。寥寥数字，大有乾坤：“分”是自己的角色和岗位，“内”表示界限和范围，“应”即理所当然、责无旁贷，“做”就是要尽心尽力去完成，“事”就是自己的工作和职责。

认清责任，承担责任，每个人都有自己的责任，只有学会认清责任，才能更好的承担责任，首先要知道自己应该做什么，然后才知道自己如何去做，再去想怎样做才能够做的更好，明确个人的'责任，可以减少对责任的推诿，反之，如果权责不明，不仅会出现责任真空，还容易导致部门间或工作人员间相互推诿责任，把自己置于责任之外，使工作受到影响。

认清责任，强化责任意识，第一要向上级负责，我们所从事的工作来自上级的安排，因此，要敢于承担责任，事业心第一，责任意识第一，全方位做好工作，认真及时准确的完成上级交办的各项工作，才能对得起上级的信任。第二要对自己负责，自己所从事分管的工作，必须给自己树立责任第一的意识，俗话说的好，习惯成自然，我们要把对待工作认真负责的态度当成人渴了要喝水，饿了要吃饭，困了要睡觉一样，在自然不过的事。

读完此书，让我想起保尔柯擦金的一句名言：人的一生应当这样度过，当回首往事时，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞愧。让我们牢记该书的精髓，勇敢的肩负起应尽的责任，满身心充满激情的投入的工作中去。