最新小班自理能力活动方案总结(大全5篇)

“方”即方子、方法。“方案”，即在案前得出的方法，将方法呈于案前，即为“方案”。方案的格式和要求是什么样的呢？以下是我给大家收集整理的方案策划范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

小班自理能力活动方案总结篇一

1通过有趣的.比赛，让孩子感受到自己长大了，引导孩子懂得自己的事情自己做。

2通过比赛满足孩子表现欲，进而落实孩子生活教育功能，训练孩子健全的体魄，增进团队精神。

大班全体孩子，在幼儿园操场。三活动形式：

1各班教师在本班进行比赛，对家长进行宣传，在家多让孩子练习。

2在班级的基础上，8位孩子一组参加比赛（每班两名）。

大班

剥两颗花生-打开瓶盖装入瓶内加盖-皮扔到垃圾桶内-叠被子-跑回原点

（注：瓶8个、花生若干、垃圾桶4个、被子8床、桌子4张）

1在桌上每人剥两颗花，把剥好的花生放在瓶子里加盖，皮扔到垃圾桶内。

2跑到海棉垫上叠好被子。

3跑回原点，先到为胜。

4老师为每组孩子第一第二第三名贴上数字，其它贴小贴纸。

一等奖18名

二等奖18名

三等奖18名（一等奖、二等奖、三等奖有奖状、奖品）

组织比赛人：李纪凤

主持人：敫钰霞

照相：侯亚文

贴奖数字人：吴玉（每组第一名贴1、第二名贴2、第三名贴3）

材料按排人：汪甜

组织：刘佩

闰亚美

1主持人发言

2大班级进行比赛

3颁发奖品

小班自理能力活动方案总结篇二

抓领子，盖房子，小老鼠，钻洞子。左钻钻，右钻钻，吱吱吱，上房子。

2、脱开衫

拉下小拉链，两手开小门。左手帮右手，拉拉小衣袖。宝宝本领大，衣服脱好了！

3、穿套衫

爬爬爬，爬爬爬，抓住衣边往下滑。最先露出脑袋瓜，捏住袖口伸进去。左手右手伸出来，最后衣边往下拉。

4、脱套衫

先把衣服往上提，抓住袖口缩胳膊。左胳膊、右胳膊，左右胳膊缩回来。

提住领子露出头，宝宝衣服脱好了。

5、穿裤子

穿裤子，要注意，两腿叉开伸进去。穿上裤腿先别急，穿上鞋子再起来。

两手抓住裤子腰，拉好盖上小肚皮。

6、扣扣子

小扣子，圆溜溜，好像眼睛找朋友。小洞洞，忙招手，欢迎扣子钻洞洞。

7、穿袜子

缩起小脖子，（拿住袜筒两侧）钻进小洞子，（穿进袜尖）

拉起长鼻子，（拉袜筒）穿好小袜子。

8、脱袜子

缩起小脖子，（脱袜筒至脚心）拉长小鼻子，（拉出袜头）

拉直小身子，（袜子拉直）躺在小房顶。（放在鞋面）

9、叠裤子

裤腰对裤腰，裤脚对裤脚，中间折一折，裤子就折好。

10、叠衣服

衣服宝宝要睡觉，对齐门襟门关好。两手放胸前，像把娃娃抱。

弯腰看一看，衣服叠好了。

11、穿鞋

两只小鞋子，一对好朋友。穿对头对头，穿错噘噘嘴。

12、喝水

排好队，去喝水，先他人，后自己。

取到杯，再接水，喝多少，接多少

慢慢喝，别呛着。

安全饮水很重要。

13、洗手

小朋友，来洗手。

卷起袖，淋湿手。

抹上肥皂搓呀搓，清清水里冲一冲，再用毛巾擦一擦，我的小手真干净。

小二班

小班自理能力活动方案总结篇三

1通过有趣的比赛，让孩子感受到自己长大了，引导孩子懂得自己的事情自己做。

2通过比赛满足孩子表现欲，进而落实孩子生活教育功能，训练孩子健全的体魄，增进团队精神。

大班全体孩子，在幼儿园操场。三活动形式：

1各班教师在本班进行比赛，对家长进行宣传，在家多让孩子练习。

2在班级的`基础上，8位孩子一组参加比赛（每班两名）。

大班

剥两颗花生-打开瓶盖装入瓶内加盖-皮扔到垃圾桶内-叠被子-跑回原点

（注：瓶8个、花生若干、垃圾桶4个、被子8床、桌子4张）

1在桌上每人剥两颗花，把剥好的花生放在瓶子里加盖，皮扔到垃圾桶内。

2跑到海棉垫上叠好被子。

3跑回原点，先到为胜。

4老师为每组孩子第一第二第三名贴上数字，其它贴小贴纸。

一等奖18名

二等奖18名

三等奖18名（一等奖、二等奖、三等奖有奖状、奖品）

组织比赛人：李纪凤

主持人：敫钰霞

照相：侯亚文

贴奖数字人：吴玉（每组第一名贴1、第二名贴2、第三名贴3）

材料按排人：汪甜

组织：刘佩

闰亚美

1主持人发言

2大班级进行比赛

3颁发奖品

小班自理能力活动方案总结篇四

使家长进一步感悟幼儿教育的观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发。

1、活动主题：

学会合作、学会交往、学会xx

2、宣传口号：

我有一双能干的手;

保护我们的地球;

爱护我们的环境;

解放孩子的嘴巴，使孩子会说;

解放孩子的双手，使孩子会玩;

解放孩子的双手，使孩子会做自己力所能及的事。

1、布置富有欢庆气氛的环境(班级环境);

2、各班为单位作好参加活动的准备

(一)活动倡议

1、目的：为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的“六一”儿童节，倡议本园全体教师和阿姨积极为幼儿创设欢度“六一”的节日环境与氛围，共同鼓励幼儿积极参与“六一”节的各项活动。

2、时间：xx年xx月xx日。

3、对象：本班两位教师、全体幼儿和保育员阿姨。

(二)系列活动本次“六一”儿童节活动以“玩游戏”、“击鼓传花进行歌表演”等系列活动的形式来进行。

(1)活动目的：使幼儿通过参加游园活动，进一步感受到“六一”儿童节的快乐;

培养幼儿与小朋友合作交往的能力，并使他们体验到合作与交往的快乐。

(2)活动要求：要求幼儿能积极、大胆地与小朋友参加“六一”游戏活动。

(3)游戏内容：

1、贴鼻子游戏规则：在纸上画一个人头，游戏者蒙上双眼，原地转五圈，而后让游戏者走向指定的位置，把“鼻子”贴到人头上，贴中者得奖。

2、抢椅子游戏规则：准备好七把椅子。椅子要围成一圈。每次参赛的'人数是八。参赛者围着椅子跑。以鼓声(或音乐)为信号。声音一停，参赛者去抢椅子坐下。一局比赛后，没抢到椅子的一个人被淘汰出局，椅子也要搬掉一把。每局下来，人数椅子数递减。

3、快乐呼拉圈游戏规则：在地上摆放五个空易拉罐。每个易拉罐之间的'距离为二十厘米。参赛者应站在离易拉罐一米远的地方，才能向易拉罐扔圈圈(圈圈的大小要适当)。每扔中一次即得奖。每人有三次机会。

4、看谁是投篮高手游戏规则：事先准备好一个篮球和一个比篮球稍大一点的纸箱(或其它的，能让投进即可)。参赛者每两人为一组，分别投篮。一分钟内，投中最多者为胜。

(三)评奖五、xx快乐吃各种小吃，结束活动。

小班自理能力活动方案总结篇五

活动目标：

2、理解词：国庆节、彩旗飘扬、庄严等。

活动准备：国庆节照片

活动过程：

1、观看国庆节照片

提问：小朋友照片上的你们在干什么??你们为什么这么高兴?

2、回顾国庆节

提问：(1)前几天就是国庆长假，国庆节是谁过节呀?(幼儿巩固国庆节是中华人民共和国成立的日子，大家都很高兴地为自己的国家庆祝生日)

(2)你们知道哪一天是我们的国庆节?

(学说：“十月一日是国庆节，是中华人民共和国成立的日子，是我们国家的生日。”)

(3)大家是怎么来庆祝我们国家生日的呢?(启发鼓励幼儿讲述部分照片内容和环境)

3、谈话小结。“十月一日是国庆节，是我们国家的生日，大家很高兴，用彩灯、彩旗、彩球鲜花把我们的周围装扮得非常美丽。大家还开各种庆祝会，祝贺祖国的生日。”大家为什么这样呢?因为“我们都是中国人，我们爱中国。”