初中九年级政治知识点总结 初中政治知识总结(模板8篇)

教师总结对于教师个人职业发展具有重要意义，有利于教师的职业成长和升迁。以下是小编为大家收集的学习总结范文，供大家参考和借鉴。

初中九年级政治知识点总结篇一

1.自立的含义是什么?p34

自立的含义就是自己的事情自己干。

2.自立的表现有哪些?p34

(1)自己的衣服自己洗。

(2)自己做作业、复习功课，从不用父母督促、陪伴。

(3)自己骑自行车上学。

(4)自己乘火车去外地亲戚家。

(5)自己去超市、书店，购买自己所需要的生活用品和文化用品。

(6)家里打扫卫生、饭后洗碗，由我负责。

(7)当东西丢了，我知道去哪里报失。

(8)当父母病了，我能陪他们去医院，还能在家里照顾他们。

(9)我是班干部，能够管理好自己负责的事情。

(10)当父母工作忙或外出时，我能够自己做饭，料理自己的生活。

3.为什么要告别依赖(危害)?p40

(1)依赖思想对于自己的发展，是非常有害的。因为它不仅会使人丧失独立生活的能力和精神，还会使人缺乏生活的责任感，造成人格的缺陷。

(2)只想过不劳而获的生活，贪图享受，就不能适应社会生活，甚至危害社会和他人，走上违法犯罪的道路。

4.独立地生活与一个人告别依赖走向自立有什么关系?p41

(1)告别依赖，一个重要的表现是独立地生活。要独立生活。就要做到自己的事情自己负责。

(2)我们面对生活中的各种事情，只有明确自己的责任，勇于承担自己的责任，才能真正成为自立的人。

5.自主的含义及其重要性是什么?p42

(1)自主的含义

自主就是遇事有主见，能对自己的行为负责。

(2)自主的重要性

自主，不仅是一种权利，更是一种能力。遇事没有主见.独立也徒有虚名。很难设想，一个没有主见的人.一个人云亦云的人，却能够承担自己的责任，能够在生活中自立。

6.有了自立的意识后。怎样培养自己的自立能力?p43

(1)最基本的就是要立足于自己当前生活、学习中的问题，从小事做起。

(2)培养自立能力也要大胆地投身社会实践。只有在社会生活中反复锻炼，不断实践.才能逐步提高自立能力。

初中九年级政治知识点总结篇二

1、目前，我国现在达到的小康：低水平的、不全面的、发展很不平衡的小康。

2、法律最主要的特征是：由国家强制力保证实施。

二、内涵、含义、定义

1、违法行为的含义：是指不履行法律规定的义务或做出法律所禁止的行为。

2、犯罪的定义：是指具有严重的社会危害性、触犯刑法并依法应受刑罚处罚的行为。

3、中华民族精神的内涵：是指以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息。

4、可持续发展的含义：既满足当代人的需要，又不对后代满足其需要的能力构成危害。

5、“三个代表”：代表中国先进生产力的发展要求、代表中国先进文化的前进方向、代表中国最广大人民的`根本利益。

6、法律：是由国家制定或认可，靠国家强制力保证实施，对全体社会成员具有普遍约束力的一种特殊的行为规范。

7、伟大民族精神——以爱国主义为核心，团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息。8、现阶段我国各族人民的共同理想——把我国建设成富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家。

9、时代赋予当代青年的历史责任——在中国共产党的领导下，为实现全国各族人民的共同理想而奋斗。

10、当今时代的主题——和平与发展。

11、当今世界的发展趋势——经济全球化、世界格局多极化。

三、机关、机构

1、我国的审判机关是指：人民法院。

2、人民行使国家权力的机关是：全国人民代表大会和地方各级人民代表大会(统称人民代表大会)。

3、我国的最高权力机关是：全国人民代表大会。

初中九年级政治知识点总结篇三

1、人民民主专政的本质是公民当家作主。

(人民民主专政的本质是人民当家作主。公民与人民不能等同。公民是法律概念，人民是政治概念。凡人民一定是公民，但公民不一定是人民。)

2、民主是全社会的民主。

(民主具有阶级性。民主总是统治阶级的民主，对被统治阶级来说，不是民主而是专政。)

3、我国人民是国家权力的直接行使者。

(我国的政体是人民代表大会制，由人民选举代表组成国家权力机关，代表人民行使管理国家和社会事务的权力。因此，人民是间接行使国家权力，人民代表才是国家权力的直接行使者。)

4、发展社会主义民主政治，最根本的是坚持人民当家作主。

(发展社会主义民主政治，最根本的是把坚持党的领导、人民当家作主和依法治国有机统一起来)

5、政治自由权，是公民基本的民主权利。

(选举权和被选举权是公民基本的民主权利)

6.公民在法律面前一律平等，是指立法平等和守法平等。

(法律具有阶级性，不能反映被统治阶级的意志，立法平等的说法错误，守法平等正确。)

7.选举权就是选举国家机关工作人员的权利。

(选举权是指选举权力机关代表的权利，即选举人大代表的权利)

8.公民的权利和义务可以放弃。

(公民的权利可以放弃，但义务不能放弃，只能履行。不能因为放弃了权利而不履行义务，不管放不放弃权利，都应履行义务。)

9.选举权和被选举权作为我国公民的基本政治权利，其主体是全体公民。

(并不是所有公民都有。宪法有规定，要年满18周岁，而且依照法律被剥夺政治权利的人除外。)

10.享受权利才是人民当家作主的体现。

(人民享有权利和履行义务都是当家作主的体现。)

11.受教育程度越高的公民，享有公民的权利就越多。

(公民在法律面前一律平等，公民受教育程度的高低不影响公民享有的权利的多少。)

12.选举与我无关”“选谁都可以”。

(错。这是公民意识不强、主人翁意识不强的表现。)

13.决策是少数精英的事，让公民参与决策过程，只会干扰决策的形成。

(错。不是少数精英的事，公民参与决策，反映公民的意愿，集中公民的智慧，有助于形成科学的决策。)

14、在我国，公民享有的权利都是一样的。

(全国人大代表享有的人身特别保护权和言论特别保障权，并非人人都有。年满18岁才能享有选举权)

15、等额选举就是当选者已事先“内定”。

(不是，如果候选人的选票达不到法定的票数也是不能当选的。)

16、公民应先履行义务，后享受权利。

(权利和义务作为法律关系是同时产生而又相对应存在的。)

17、村民委员会是村民民主管理村务的国家机关。

(村民委员会和居民委员会都不是国家机关。)

18、政府有管理经济的职能，所以政府可以直接干预经济活动。

(政府不可以直接干预经济，而是以宏观调控为主，变直接干预为间接引导。)

19、合理行政就是合法行政。

(二者既有区别又有联系。合法行政是政府实施行政管理时，应按照法律法规、规章规定的权限和程序进行。合理行政指政府实施行政管理时，应遵循公平、公正的原则，对受管理者平等对待，不能偏私，不能歧视)

20、政府要依法行政，提高依法行政水平，必须加强立法工作。政府属于立法机关。

(我国的立法机关是全国人民代表大会及其常委会。)

21、有效制约和监督权力的关键是发挥人民民主对权力的制约和监督。

(有效制约和监督权力的关键是建立健全制约和监督机制。这个机制，一靠民主，二靠法制，二者缺一不可。)

22、国务院可以制定行政法规，因此国务院是立法机关。

(国务院作为最高国家行政机关，可以依法制定有关行政法规，但不是立法机关。)

23、中国共产党要依法行政，全心全意为人民服务。

(中国共产党是依法执政，政府才是依法行政。)

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初中九年级政治知识点总结篇四

1、青春期心理矛盾(1)青春期心理充满着矛盾，这是我们成长过程中正常的心理现象。

(2)学会调控青春期心理矛盾。处理好这些矛盾，促进自身成长。

2、情绪

(1)人的情绪是复杂多样的。

(2)情绪影响着人们的行为，影响着人们的生活。情绪犹如双刃剑，既可能对人产生积极影响，又可能对人产生消极影响。

(3)学会调节和控制情绪，保持乐观心态。

3、挫折

(1)人生难免有挫折。

(2)挫折具有两重性：一方面会使我们前进步伐受到阻碍，产生消极心理;另一方面有利于磨练意志，增长才干和智慧。

(3)学会勇敢地面对挫折和困难，向困难发起挑战，战胜挫折。

4、自强不息、自尊

(1)自强是进取的动力，是我们走向成功的阶梯;自强不息是我们的民族精神;青少年要自强。

(2)自尊和尊重别人是获得尊重的前提：一个没有自尊的人，也很难得到别人的尊重。(3)我们要做到尊重别人，我们要做到自尊。

5、正确认识自己

(1)要正确认识自己，用全面、发展的眼光看待自己。

(2)全面地认识自己，既要认识自己的外在形象，又要认识自己的内在素质;既要看到自己的优点，也要看到自己的缺点，客观地认识、评价自己的优缺点。

(3)发展地认识自己，通过不断改正缺点来完善自己。

6、与父母交往

(1)要继承和弘扬中华民族孝亲敬长的优良传统;孝敬父母是子女对父母应

尽的道德义务和法律义务;孝敬父母最重要的是敬重和爱戴父母。

(2)父母对我们的高期待、严要求，反映出父母对我们的爱。我们要理解、体谅父母。要正确对待父母的关爱和教育。

7、逆反心理

(1)在多数情况下逆反心理的结果都是惩罚了自己，同时也是对父母的一种伤害。

(2)我们应该与父母积极沟通，亲近父母，消除矛盾和代沟。

8、老师的表扬和批评

(1)老师的表扬是肯定，是鼓励，是期待，老师的批评是爱护，鞭策，也是期待。批评和表扬都是我们人生的财富。

(2)要正确对待老师的表扬和批评，有则改之，无则加勉。要尊重老师，促进自己的成长。

初中九年级政治知识点总结篇五

1.庆祝民族节日，是民族文化的集中展示，也是民族情感的集中表达。

2.文化遗产，是一个国家和民族历史文化成就的重要标志。

3.文化多样性主要指民族文化的多样性。

4.尊重文化多样性是发展本民族文化的内在要求，是实现世界文化繁荣的必然要求。

5.在一个民族的历史与现实中，民族文化起着维系社会生活，维持社会稳定的重要作用，是这个民族生存与发展的精神根基。

6.尊重和保存不同的民族文化，是人类生存和发展的基础。

7.传媒真正开始面向大众传递信息，是以印刷媒体的推广为标志的。

8.大众传媒已成为文化传播的主要手段。

9.传统习俗是传统文化的基本形式之一。

10.建筑，被称为凝固的艺术。传统建筑，成为展现中国传统文化的重要标志。

11.文学艺术，被称为民族精神的火炬。

12.继承是发展的前提，发展是继承的必然要求，文化的继承与发展，是同一过程两个方面。

13.教育是具有选择、传递、创造文化的特定的功能，要“站在前人的肩膀上”从事文化创造。

14.社会实践是文化创新的源泉和根本途径。

15.推动社会实践的发展，促进人的全面发展，是文化创新的根本目的。也是检验文化创新的标准所在。

16.文化多样性，是世界基本特征，也是世界文化创新的重要基础。

17.我国古代科学技术注重实际运用，具有实用性和整体性的特点。

18.文化多样性是文化创新的重要基础。

19.在实践基础上，不同民族文化之间的交流、借鉴、融合，既是人类文敏发展的动力，也是文化创新必然要经历的过程。

初中九年级政治知识点总结篇六

1.公民在做好本职的同时，要主动为国分忧，为社会奉献吗?这些举动会产生什么影响?

作为公民，在做好自己本职工作的同时，要胸怀天下，承担起关爱社会的责任，共同营造“我为人人，人人为我”的社会氛围。

2.作为公民如何承担对国家的责任?(1)当维护国家的尊严受到侵犯时，我们应挺身而出，坚决维护国家的荣誉和利益;(2)当国家处在困难时刻，主动为国分忧、勇担重任、与国家共渡难关;(3)中学生肩负着民族辉煌的使命。

3.中学生如何肩负起民族辉煌的重任?(1)我们对祖国尽责应该体现在好好学习上;(2)体现在校园里、教室里主动捡起垃圾;关掉教室里的灯;关掉水龙头等具体细节上。

4.中学生可以参加哪些社会公益活动?(1)参加义务植树;(2)向居民宣传防火知识;(3)去福利院或老年社区做义工;(4)向贫困地区、灾区捐款捐物;(5)做车站排队引导员等。

5.为什么要参加公益活动?参加公益活动有什么意义?

原因：作为社会的一员，每个人都应自觉承担关爱社会的责任;多参加社会公益活动，既承担着社会责任，又在帮助他人，在奉献的社会的过程中提升自身的价值。

意义：参加社会公益活动既承担着社会责任，又在帮助他人，并使自身的价值在奉献中得以提升;用自己的行动和倡议带动更多的人，社会生活才会变得更加美好。

6.结合自身谈谈中学生应怎样来服务社会、奉献社会?

作为学生，我们就是要尽到做学生的责任。在学校这个小社会里，我们应认真学习，互帮互助，尊重老师，爱护校园。此外，我们还要积极参加社会实践活动，多参加社会活动，逐渐体会自己在社会中所起的作用，主动承担应有的社会责任，奉献我么自己的一份力量。

初中九年级政治知识点总结篇七

基本要求：有法可依、有法必依、执法必严、违法必究。有法可依是依法治国的前提;有法必依是依法治国的中心环节;执法必严是依法治国的关键;违法必究是依法治国的必要保证。

对政府的要求：依法行政是依法治国的重要环节

对公民的要求：人人都要自觉学法守法用法，依法维护国家利益，依法规范自身行为。

二、为什么说宪法是国家的根本大法?

(1)从内容上看，宪法规定了国家生活中的根本问题。

(2)从效力上看，宪法具有的法律效力。

(3)从制定和修改的程序看，宪法比普通法律更严格。所以说，宪法是国家的根本大法。

三、在行使监督权等政治权利的时候应注意什么?

(1)要在法律允许的范围内正确行使权利。

(2)应该实事求是，以事实为依据，如实反情况。

(3)投诉和举报时不得捏造或者歪曲事实进行诬告陷害。

(4)不能采用贴_、聚众闹事等方法。

四、怎样维护国家安全?

(1)保守国家秘密是每个公民应尽的义务。

(2)发现危害国家安全的行为应及时向国家安全机关或公安机关报告。

(3)配合国家安全机关工作，为国家安全机关执行公务时提供便利条件和协助。

(4)树立国家安全意识，自觉关心、维护国家安全。

五、怎样坚持基本路线不动摇?

(1)把以经济建设为中心同四项基本原则、改革开放这两个基本点统一起来。

(2)在实际工作中牢牢把握“抓住机遇、深化改革、扩大开放、促进发展、保持稳定”的大局。

(3)正确处理好改革、发展、稳定三者的关系。改革是动力，发展史硬道理，稳定压倒一切。

初中九年级政治知识点总结篇八

4、我国社会主义初级阶段的一项基本经济制度：公有制为主体、多种所有制经济共同发展

7、人类社会发展的基本规律：“生产关系一定要适应生产力的发展”

9、既是公民的基本权利，又是公民的基本义务：劳动、受教育

11、人民参加国家管理的一项最基本的政治权利：选举权和被选举权

12、生产力的基本因素：生产资料、劳动者(生产工具、劳动对象、劳动者)

14、资本主义社会的.基本矛盾：生产社会化同资本主义私有制之间的矛盾

15、经济危机的基本特征：生产过剩